Cultura E Desenvolvimento

Apresentação

Há um ano, na edição anterior a esta, dávamos conta de algumas alterações introduzidas na estrutura do Mestrado em Museologia (MMUS) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP). Alterações decorrentes de dinâmica assumida, desde a criação da formação pós-graduada em Museologia na FLUP, em 1992 e pela mão de Armando Coelho, Rui Centeno e Jaime Ferreira-Alves, de previsão e adaptação a novos desafios e realidades em mudança, assente em saber herdado, criticado, desenvolvido, acumulado e partilhado, no sentido do desenvolvimento de teorias e práticas e em prol dos museus e das suas mais diversas comunidades.

Publicada no Diário da República n.º 119, 2ª Série, de 24 de junho de 2014 e implementada no ano letivo 2014/15, a nova estrutura teve efeitos mais sentidos em 2016, em contexto de uma das unidades curriculares introduzidas no 2.º semestre do 2.º ano, Seminário II. Para além do estímulo que o MMUS vem dando aos discentes para, com o apoio dos vários docentes, organizarem uma edição e publicarem os resultados das suas reflexões, investigações e ações, um desejo acalentado pelo curso há longos anos e iniciado em 2011 por Alice Semedo e Patrícia Costa com a ENSAIOS E PRÁTICAS EM MUSEOLOGIA 01, o estímulo alargou-se, no âmbito de tal Seminário, à organização de uma reunião científica onde, em contextos (inter)nacionais de multi, pluri, inter e, ambicionadamente, transdisciplinaridade, os discentes partilham e aprofundam conhecimentos, fruto de relações profícuas de colaboração crítica, que se pretendem cada vez mais alargadas, diversificadas e fortalecidas.

Assim, nesse âmbito e sentido, coube aos discentes, sempre apoiados pelos docentes, a responsabilidade da organização e produção do Seminário de Jovens Investigadores - Património, Museus e Desenvolvimento, a 30 e 31 de maio de 2016. Adotando e conciliando o tema celebrado pelo International Council of Museums (ICOM), Museus e Paisagens Culturais, com o celebrado pelo International Council on Monuments and Sites (ICOMOS), O Património do Desporto, foi uma atividade que contou com a coorganização do Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória (CITCEM) e com o honroso apoio institucional do ICOM-Europa, do ICOM-Portugal, do ICOMOS-Portugal, da Direção Regional de Cultura do Norte (DRCN), do American Corner FLUP e da Associação de Estudantes da FLUP (AEFLUP). O programa estruturou-se em sessões temáticas, promovendo a reflexão relativa à necessidade dos museus e outras instituições culturais discutirem o seu papel no desenvolvimento integrado, na sustentabilidade e inclusão do quadro de vida das sociedades do novo milénio e dos diferentes territórios que abrangem, procurando assumir-se como agentes ativos na salvaguarda do património, na promoção, coesão e felicidade social. Globalmente, a sua dinâmica pode ser explorada a partir da consulta do sítio eletrónico, também ele produzido pelos discentes: http://mmusflup2016.pagongski.com/.

Objetivou-se a criação de oportunidades privilegiadas de contacto com a comunidade académica e profissional, proporcionando espaços complementares de discussão/reflexão crítica que articulassem
os trabalhos de investigação dos alunos com o conhecimento e experiência de outros de 3º ciclo em Museologia (DMUS), de alumni MMUS e de conceituados oradores convidados, promovendo a sistematização, produção de conhecimentos e sua divulgação, às diferentes escalas, orientando-se por padrão de qualidade e inovação académica, aprofundando e alargando conhecimentos.

Esta edição, que pretende potenciar a partilha de tais conhecimentos, não reflete plenamente a globalidade do seminário. Antes, é fruto de uma seleção, conduzida por circunstâncias particulares de vida e pela ação da equipa de revisão científica.

Assim:
António Ponte salienta a relação sinérgica entre turismo e cultura, sintetiza as suas dinâmicas de evolução e sublinha a importância do papel que os museus podem ter nas estratégias de atração de visitantes, na salvaguarda do património identitário e no incremento da condição económica da sociedade.

Luciana Justiniani Hees reflete especificamente sobre a relação entre homem e meio ambiente, alicerçando as perspetivas assumidas pela, já não tão nova, Nova Museologia nos movimentos ambientalistas e no direito internacional, orientados para a salvaguarda do património e para o papel dos museus na gestão das paisagens culturais.

João Brigola defende o potencial dos museus e equipamentos culturais, especialmente quando em rede voluntária e colaborativa. Transporta-nos até Évora e apresenta-nos o Projeto RMECÉVORA (Rede de Museus e Equipamentos Culturais de Évora), com os seus agentes, linhas de orientação estratégica, fontes de financiamento e objetivos.

Com Mário Santos viajamos até mais longe, ao território do Sudeste Asiático, para, através da sua escultura, descobrirmos outras formas de representação artística e expressão cultural, as suas crenças e representações, bem como agentes de (con/in)fluência.

Elizabete de Castro Mendonça transporta-nos até ao Brasil e apresenta-nos o Programa Nacional de Patrimônio Imaterial, concretamente o caso do Museu do Samba, no Rio de Janeiro, refletindo sobre os desafios, potencialidades e estratégias de articulação entre os processos de patrimonialização e de musealização na sua criação.

Graça Alexandra Pinho Silva partilha as suas reflexões preliminares ao processo de musealização da Electro-Cerâmica do Candal, em Vila Nova de Gaia, salientando a importância da interação e inclusão das suas comunidades, apresentando perspetivas e linhas de atuação e assumindo dificuldades.

Os dois últimos artigos inserem-se na estratégica de internacionalização do curso e, globalmente, da Universidade do Porto (U.PORTO). Trata-se do resultado de estágios desenvolvidos em contexto de protocolos de mobilidade Erasmus+, em colaboração com o Victoria & Albert Museum (V&A) e com o English Heritage, no Reino Unido.

Clarisse Ranhada Lima considera o caso do V&A e a questão da gestão ambiental, com enfoque especial na qualidade do ar, concretamente na poluição por partículas. Partilha objetivos e metodologias de atuação implementadas no decurso de obras de expansão do museu, bem como
aspetos inovadores na obtenção e tratamento de dados, salientando a sua importância para a área da conservação preventiva.

Ana Marques contribui para a mesma área, considerando alguns espaços de reserva do English Heritage e ensaiando o recurso a funções de dano para estimar os efeitos das suas condições termohigrométricas
para coleções documentais, úteis à tomada de decisão quanto à implementação de estratégias de atuação.

Paula Menino Homem, Marlene Rocha e Luciana Justiniani Hees

A propósito da questão do 10 aniversário da Convenção da UNESCO sobre a Protecção e Promoção da Diversidade Cultural e da Declaração Universal da UNESCO sobre a Diversidade Cultural, assinada em 2002, e da questão da negociação dos novos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, temos vindo a trabalhar várias questões sobre a relação entre a cultura e o desenvolvimento.
Abordamos nesta aula a problemática da relação entre a Cultura e o Desenvolvimento a partir da discussão sobre o papel da cultura nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Aborda a questão da incorporação da dimensão da cultura nas políticas do desenvolvimento.
Este é um assunto que está na agenda dos novos ODS nas Nações Unidas. Sabemos que os ODM constituíram um importante esforço de integração de diferentes políticas das Nações Unidas, com base na progressiva consciência da profunda interacção do Desenvolvimento com as diferentes dimensões da cultura nas ações sociais. Ao avaliar-se a eficácia das políticas de Ajuda ao Desenvolvimento em diferentes locais, a adequação ou não das soluções propostas às culturas locais, constituía muitas vezes um argumento de avaliação presente. Em muitos casos avaliados foi-se consolidando a ideia da ausência de visibilidade da cultura nos projetos do desenvolvimento. No entanto, e este é o sentido destes artigo, a questão é já antiga, como procuraremos desenvolver de seguida.

Nesse trabalho objetivou-se discorrer sobre o conceito de diversidade cultural a partir da leitura crítica de documentos elaborados pela Organização Mundial das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura (UNESCO). Foram expostas as características estruturais, a metodologia de abordagem e conceituados cultura e diversidade cultural no âmbito dos documentos analisados. Na sequência destacou-se o contexto em que operam diversidade e cultura e sua relação com o desenvolvimento. Buscou-se através desta reflexão discorrer sobre o atual tratamento internacionalmente aceito e promovido acerca da diversidade cultural demonstrando, ainda que parcialmente, a necessidade de se estudar seus efeitos e comportamentos atuais a fim de criar ou manter as condições para que se cristalize como direito.

O presente ensaio debruça-se sobre os princípios da política cultural da Resolução nº12/97 de 10 de Junho e que disparidades estes princípios podem apresentar face à realidade nacional fazendo uma visita mais profunda sobre cada princípio, sempre, comparando o argumento dos princípios da resolução com o que a realidade nos apresenta e visitando temas como: referência cultural, identidade, acesso à fruição da arte e aos benefícios da cultura, interdependência entre estados e o valor da cooperação cultural. Palavras-chave: Cultura; Desenvolvimento; Política cultural de Moçambique.

Amplamente reconhecido como um dos economistas mais importantes da história brasileira, Celso Furtado ainda é pouco conhecido por suas reflexões no campo da política cultural, mesmo tendo sido ministro da Cultura. No intuito de resgatar e apresentar a originalidade de seu pensamento na área, o artigo busca analisar de forma sintética suas
reflexões sobre desenvolvimento e política cultural. Primeiro, será tratada sua obra anterior ao período no Ministério da Cultura, cujo núcleo se concentra na relação entre cultura e desenvolvimento. Depois, serão abordadas suas reflexões especificamente sobre política cultural, a partir de suas intervenções políticas, já no caminho do Ministério.

O presente estudo procurou prover a discussão intersetorial sobre desenvolvimento na gestão pública com a entrada da chamada terceira via ou terceiro setor nos tempos hodiernos. Fomentado por novos atores através da participação de organizações da sociedade civil com a finalidade de compreender de que forma a criação deste setor dialoga com o Estado na formação e construção do chamado desenvolvimento, tendo como foco a área da cultura e na formação de políticas culturais, como um novo ponto de partida no compartilhamento das funções de gerenciamento da administração pública entre Estado, sociedade e mercado. Para realização do estudo, foram analisados quantitativamente dados orçamentários referentes ao estado de São Paulo pormenorizando os encaminhamentos das organizações da sociedade civil na gestão cultural local.

Embora Marx não tenha escrito nenhum trabalho específico sobre cultura, é possível vislumbrar em sua obra elementos de estudos culturais pela perspectiva da crítica da economia política. O ponto de partida do artigo é a diferenciação de duas dimensões específicas da cultura: a cultura enquanto modo de vida particular e a cultura enquanto produção cultural. Em ambas a intenção é perceber as peculiaridades da cultura quando apropriada pelo capital. Neste sentido, serão percorridos alguns dos escritos de Marx para extrair os pontos de contato entre o capital e a cultura, isto é, como a relação social de produção dominante no modo de produção capitalista se coloca como determinante também para o campo da cultura. Por este caminho, serão apresentados alguns elementos de economia política da cultura em Marx.

pequeno texto sobre a relação entre a cultura e o desenvolvimento. O texto começou a ser elaborado à alguns meses, e procura ser um contributo para a operacionalização da relação entre a cultura e o desenvolvimento. O texto serviu de base para a aula do seminário no âmbito do III Curso Avançado de Museologia, que se realizou em Portalegre, em Agosto. Do debate que se ralizou como o grupo de alunos foi muito estimulante e levou-nos a efectuar uma revisão.
Este texto é apresentado num momento em que se inicia, nas Nações Unidas em Nova York, a discussão sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: os ODS, que vão substituir os Objetivos de Desenvolvimento do Milénio (2000-2015) e que irão marcar a agenda a comunidade internacional até 2030.
A questão que queremos neste trabalho salientar, e por isso colocamos um ponto de interrogação na relação que estabelecemos no título: Cultura e desenvolvimento?, procura operacionalizar as possibilidades de intervenção das organizações e das práticas culturais no âmbito de projetos de desenvolvimento sustentável. Defendemos que se isto sucede – a ausência da cultura como objectivo da ação nos ODS - caberá portanto ás organizações culturais procurarem, em contexto adverso, afirmar o contributo dos projetos culturais como vetor de desenvolvimento sustentável das comunidades.
Como colocar a cultura como quarto pilar do desenvolvimento sustentável. Será uma propositura viável? Será possível concretizar o desenvolvimento sustentável assente apenas nos seus três pilares: -desenvolvimento económico, desenvolvimento social e preservação ambiental, sendo a cultura algo de transversal a eles? Ou, pelo contrário, a cultura pode aportar algo de distintivo ao desenvolvimento sustentável?
As imagens fotográficas são de Mértola, vila museu, um espaço urbano no sul de Portugal que tem feito da cultura a base do seu desenvolvimento

Resumo: O presente estudo discorre acerca de concepções teóricas-conceituais sobre a produção cultural brasileira na contemporaneidade e todos seus aspectos que nele estão envolvidos, desde sua gênese apontando enfrentamentos e desafios da relação do produtor e gestor cultural, relacionando a multidisciplinariedade da cultura e seu sistema organizativo na sociedade relacionado às dimensões da educação, cultura, política e democracia como fator de desenvolvimento social. O objeto de pesquisa tem a finalidade de salientar os desafios e percursos envolvidos até o momento. Palavras-chave: dimensões e perspectivas, desenvolvimento, produção cultural, contemporaneidade Introdução A produção cultural na contemporaneidade brasileira pode ser entendida atualmente em sua dimensão antropológica, multipluralizando a sociedade em suas formas, costumes, hábitos e práticas sócias como manifestação através da cidadania cultural através da interação social dos indivíduos, que elaboram seus modos de pensar e sentir, constroem seus valores, manejam suas identidades e diferenças e estabelecem suas rotinas. Desta forma, cada indivíduo ergue à sua volta, e em função de determinações de tipo diverso, pequenos mundos de sentido que lhe permitem uma relativa estabilidade. O papel da cultura atualmente expandiu-se além das esferas humanas e sociais, indo ao encontro do desenvolvimento socioeconômico, onde a partir do entendimento da cultura como um produto subjetivo das relações humanas e suas tecnologias num mundo pós-moderno, pensado e construído muitas vezes em produto de consumo para uma finalidade de valor. O sistema cultural não vive sem contradições, as quais derivam de sua inserção no capitalismo, regime dominante na maioria dos países, ou são decorrentes das tensões imanentes do próprio campo da cultura, inclusive as existentes entre os vários momentos do sistema.

Cet article décrit l’émergence d’Opción Libros, un programme chargé de promouvoir le secteur de l’édition à Buenos Aires. À partir d’une analyse du catalogue produit par Opción Libros, l’auteur étudie ce que signifient dans ce contexte l’indépendance, la diversité culturelle et le développement. Le lien d’Opción Libros avec les politiques économiques de développement local donne en effet à la notion d’indépendance en particulier, une signification spécifique qui ne correspond pas à celle que lui attribuent les acteurs de la société civile engagés dans la lutte pour la bibliodiversité.