Kisi-Kisi Soal

Kartu Soal ini bisa digunakan untuk UTS, UAS, USEK dan sejenisnya. Menggunakan program excel dan sudah otomatis link antara data soal, kisi-kisi, kartu soal dan naskah. Bisa diedit untuk menyesuaikan dengan kondisi sekolah karena sudah ada rumusnya. Semoga bermanfaat

Prediksi soal SBMPTN 2019 dan kunci jawaban terdiri dari
1. Tes Kemampuan dan Potensi Akademik (TKPA).
2. Tes Kemampuan Dasar (TKD) Saintek.
3. Tes Kemampuan Dasar (TKD) Soshum.


Download Contoh Soal UTBK SBMPTN LTMPT 2019
Contoh Soal UTBK TPS dan TKA Saintek 2019

Contoh Soal UTBK TPS dan TKA SOshum 2019

PREDIKSI SBMPTN 2019 + Kunci Jawaban
Prediksi TKPA 2019 + Kunci Jawaban

Prediksi TKD Saintek 2019 + Kunci Jawaban

Prediksi TKD Soshum 2019 + Kunci Jawaban

SOAL SBMPTN 2018 + Kunci Jawaban
Soal Asli TKPA 2018

Soal Asli TKD Saintek 2018

Soal Asli TKD SOshum 2018

SOAL SBMPTN 2017
Soal Asli TKPA 2017

Soal Asli TKD Saintek 2017

Soal Asli TKD SOshum 2017

SOAL SBMPTN 2016
Soal Asli TKPA 2016

Soal Asli TKD Saintek 2016

Soal Asli TKD SOshum 2016

SILAHKAN DOWNLOAD MELALUI LINK DI BAWAH INI
https://kelas1-12.blogspot.com/p/download-prediksi-soal-sbmptn-2019.html

Kumpulan Soal Ujian Sekolah SD, MI, SMP, MTS, SMA, MA, SMK terbaru
https://kelas1-12.blogspot.com/

Lattice question is; formats description and identity in the form of a matrix containing the information therein are used as guidelines for writing and assemble matter into the test. Grilles are made based on the purpose of the test to be performed. So it will be found lattice to learning outcomes learning achievement tests, diagnostic tests and grating in other forms, grids are made based on the purpose of the test to be performed. So it will be found lattice to learning achievement test results, diagnostic tests, and grilles in other forms. In preparing the grating domain should pay attention to learning outcomes will be measured, among others; Aspects of the recall, the comprehensive aspects, and the application, basically, grating about the format can be divided into two main components, namely the identity of components and matrix components. Component identity written on the top of the matrix, while the matrix component is made in the form of the corresponding column, the components of identity include the type/level of school, department/program, subjects, the school year/semester, the curriculum, reference, time allocation, the amount of matter a whole and form questions, Matrix component consists of basic competence, the material, the amount of matter, Traffic levels, indicators, and numbers matter. A key element in the matrix grille is a verb operational matter contained in the basic competencies and subject matter.

Sekolah : SMA Klas/semester : X/Satu Materi pokok : Hukum Newton dan Penerapannya Kurikulum : 2013 Kopetensi Inti KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Pembuatan soal menjadi hal wajib yang harus dilakukaan oleh seorang pendidik untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Banyak hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan soal agar soal dapat dikatakan baik. Ada beberapa kriteria tes yang berkualitas, yaitu valid, relevan, spesifik, representatif, seimbang, sensitif, fair, dan praktis. Sehingga penguasaan pembuatan instrumen tes harus dimiliki oleh setiap pendidik untuk menghasilkan soal-soal yang berkualitas sehingga dapat mengukur kemampuan peserat didik dengan baik secara objektif
Dalam penelitian ini, penulis mencoba membuat instrument dimulai dengan pembuatan kisi-kisi yang disesuaikan dengan KI dan KD, uji coba sampai pada analisis hasil uji coba. Pada uji coba ke lapangan, mata pelajaran yang diujikan yaitu Pendidikan Agama Islam. Penelitiannya dilaksanakan di SD Ashfiya Kota Bandung dengan mengambil sampel sebanyak 20 orang. Adapun untuk mengetahui sejauh mana kualitas soal yang diujikan maka perlu adanya analisis lebih lanjut yang akan dijelaskan dalam laporan ini.

SEMANGGI e. genosida 2.Salah satu contoh kasus pelanggaran HAM yang ada di Indonesia adalah kasus MARSINAH. Penyebab pelanggaran HAM yang terjadi pada kasus tersebut adalah a.Karena Marsinah merupakan pejuang HAM b. Karena memperjuangkan buruh dan melakukan penuntutan kepada perusahaan c. Karena dikait-kaitkan dengan masalah politik saat itu d. Tindakan pemerintah yang dictator

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Nama Saya Aisyah Amini, salah satu mahasiswa STKIP Arrahmaniyah, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) semester 2 (dua).

Data ini dikhususkan untuk melengkapi tugas yang diberikan oleh Bapak Dosen Nur Fadly Hazhar F., ST, M. Pd. pada mata kuliah Statitiska.

Terimakasih, Wassalamu'alaikum Wr. Wb.