Summa Psicológica UST

La psicopatía ha venido siendo frecuentemente relacionada con los trastornos de la personalidad, sobre todo con el subtipo antisocial por las características delictivas que éste en ocasiones conlleva. A pesar de esta asociación, y sin obviar los matices diferenciales, es importante recordar que los trastornos de la personalidad son diagnósticos clínicos que vienen amparados por las nosologías psiquiátricas y recogidos en sus manuales de trastornos mentales, y es en este sentido en el que no se debe englobar a la psicopatía como un trastorno mental, ni de la personalidad ni de cualquier otra índole psicopatológica. Si bien la psicopatía incorpora algunos rasgos aislados también característicos de varios trastornos de la personalidad, los perfiles diferenciales entre éstos y la psicopatía son necesarios establecerlos con exactitud, ya que los múltiples matices al respecto podrán ayudar a establecer el necesario diagnóstico diferencial y a evitar equiparar psicopatía y psicopatologías ...

Objetivo: El presente estudio analiza las propiedades psicométricas del cuestionario Leisure Coping Strategy Scale (LCSS) en población mexicana, nombrada como LCSS-M. Método: La escala se analizó con una muestra de 141 adultos. Su validez convergente fue obtenida mediante la Escala de Estrés Percibido (PSS) y el Inventario de Satisfacción con la Vida. La estructura factorial de las tres subescalas se revisó mediante un análisis factorial exploratorio con el método de componentes principales y rotación VARIMAX; posteriormente se hizo el análisis factorial confirmatorio. Resultados: Ambas escalas, de estrés percibido y satisfacción con la vida, aportaron evidencia de la validez convergente en ítems. Los análisis factoriales, exploratorio y confirmatorio, apoyan la dimensionalidad y estructura en los tres factores del modelo original. La consistencia interna del inventario refleja una adecuada confiabilidad. En general éste estudio indica a la LCSS-M como una medida valida y fiable par...

Este estudio plantea similitudes y diferencias entre los niveles de estrés percibido y factores de Burnout en personas que realizan distintos tipos de pasatiempos. Como método, se utiliza la Escala breve de Burnout (MBI, Moreno, Bustos, Matallana & Miralles, 1997) y el Cuestionario de Estrés Percibido (Cohen, Kamarak & Mermelstein, 1983), en su versión para México de González & Landero, 2007) en una muestra de 70 personas, mexicanas, del área metropolitana de Monterrey. El análisis de los resultados indica diferencias significativas en el manejo del estrés y los factores de Burnout, relacionadas con el grado de interacción y reto.

El pensamiento dialéctico y su influencia en el reciente paradigma de la complejidad nos permite realizar una lectura del fenómeno psicológico y comunicativo que emerge de la dialéctica entre el pensar y el sentir del ser humano en interacción con las nuevas capacidades tecnológicas. Se organiza la exposición en cuatro momentos, en primer lugar, se desarrolla lo que caracteriza al pensamiento dialéctico y sus implicancias en la emergencia de un nuevo paradigma y, una vez aclarado este ámbito, nos aproximaremos a una dialéctica entre el pensar y el sentir en la experiencia y conciencia del individuo. En este punto veremos las relaciones posibles de interacción con las nuevas capacidades tecnológicas, en particular con el hipertexto y sus consecuencias sociocognitivas. Posteriormente se centra el análisis en la reflexión sobre los alcances de la cibercultura, para finalizar con una visión de los usos comunicativos en el ámbito de la educación y el desarrollo.

El artículo reflexiona acerca de la construcción discursiva de los cuidados maternos en la psicología. Se discutela emergencia de estos saberes y su relación con las transformaciones políticas y económicas ocurridas duranteel periodo de posguerra y el inicio de la guerra fría. Desde una perspectiva foucaultiana, la hipótesis general queguía la reflexión desde una perspectiva foucaultiana, señala que los cuidados son menos prácticas individualesy espontáneas de las madres, que efectos de relaciones de poder/saber históricamente situadas y una prácticasocial a través de la cual, la psicología se erigió como ciencia y dispositivo de la normalidad y la subjetividad.

Los cuidados paliativos (CP) mejoran la calidad de vida de pacientes y familias que se enfrentan a problemas asociados con enfermedades amenazantes para la vida, mediante la prevención y alivio del sufrimiento. Sin embargo diversos estudios muestran bajo conocimiento y percepciones contradictorias frente a los efectos de éstos cuidados. Esta investigación indagó sobre la percepción y el nivel de conocimiento sobre los CP de pacientes y cuidadores en la ciudad de Medellín mediante una metodología mixta con 19 personas (63.2% cuidadores). No se encontraron diferencias respecto a los conocimientos y percepciones entre ambos grupos (p > 0.05). Se encontró un nivel de conocimientos general aceptable, exceptuando el conocimiento referente a los síntomas que desde los CP se abarcan y los profesionales encargados de brindar estos cuidados. Así mismo se encontró que, según la percepción que tuvieron cuidadores y pacientes, los CP mejoran la calidad de vida, ayudan a resignificar la muerte...

Esta investigación tuvo como objetivo principal la estandarización y validación del Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad ISRA (Miguel-Tobal & Cano-Vindel, 2002) en la población de República Dominicana y corroborar si distingue entre población sana y pacientes con diagnóstico de asma bronquial. La muestra total fue de 1074 sujetos con edades comprendidas entre 18 y 69 años; 986 sujetos sanos conformaron la población general y de estudiantes, y 88 individuos la muestra con asma bronquial, a los cuales se les aplicó el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA; Miguel-Tobal & Cano-Vindel, 2002), y la versión española del Inventario Estado-Rasgo (STAI; Spielberger, Edwards, Lushene, Montuori & Platzek, 1970). Los datos se analizaron mediante un ANOVA de dos vías, mostrando diferencias significativas entre los niveles de ansiedad de los grupos evaluados. Los análisis factoriales exploratorios AFEs confirman la existencia de tres sistemas de respuestas (cognit...

En este trabajo intentamos exponer las principales condiciones de recepción de la teoría de Freud en Córdoba. A su vez, mostramos los puntos distintivos que este proceso tuvo y establecemos los puntos de diferencia que se dieron con la recepción de Freud en la ciudad de Buenos Aires. Estas particularidades culturales que sirven de marco de recepción de las ideas del médico vienés, son parte de una tensión fundamental y constitutiva de la historia Argentina. Por ello es que nuestro trabajo introduce, como eje interpretativo, a la dicotomía interior-puerto, que da cuenta de tales tensiones políticas y culturales. Se exponen como principales ejes de la recepción en Córdoba: 1) El rechazo y discusión del positivismo 2) La existencia de una cultura de raigambre religioso y conservador y 3) La influencia de la cultura hispánica, y en especial la filosofía vitalista española implantada por Ortega y Gasset y Eugenio D’Ors.

Este estudio se propuso explorar los sistemas de administración del dinero empleados por parejas de primera unión y reconstituidas. Son 26 parejas heterosexuales (12 parejas de primera unión y 14 reconstituidas) las que respondieron a una entrevista en profundidad sobre la manera cómo aportan económicamente al presupuesto familiar, la administración de esos aportes, y su percepción sobre qué tan justas son las decisiones sobre el dinero en su relación. El análisis de las temáticas que emergieron permitió identificar cinco sistemas de administración: salario completo, mesada, fondo común, manejo independiente y manejo independiente con fondo común. Contrario a lo señalado en otros estudios, las parejas de primera unión empleaban sistemas de manejo independiente o manejo independiente con fondo común. Sin embargo, en parejas reconstituidas se encontró principalmente el sistema de fondo común. Los resultados se discuten en relación con la literatura acerca de la administración del dine...

espanolLa formacion del psicologo implica el abordaje tanto de competencias tecnicas y especificas como el desarrollo de competencias genericas y actitudinales. No obstante, existe escasez de instrumentos para evaluar las competencias actitudinales en poblacion de psicologos y estudiantes de psicologia. Por esta razon el objetivo del estudio fue describir el proceso de construccion y analisis psicometrico preliminar de un instrumento de medicion del perfil actitudinal en psicologos y estudiantes de Psicologia (IAPE). En las distintas fases del estudio participaron 152 estudiantes y egresados de psicologia. Los participantes respondieron el IAPE y dos instrumentos para evaluar validez convergente y divergente. Los resultados indican que el instrumento final, de 17 items, posee una estructura unifactorial con adecuada consistencia interna. Ademas, los resultados dan cuenta de su validez (convergente, divergente y discriminante del instrumento). Se discute acerca de la utilidad de este...

O presente trabalho foi organizado em dois estudos e teve por objetivo adaptar e buscar evidências de validade e precisão da a Escala de Phubbing para Relacionamentos Amorosos (EPRA) para o contexto brasileiro. O Estudo 1 teve a participação de 233 pessoas enquanto o Estudo 2 contou com 217 pessoas, todas em algum relacionamento amoroso. Em ambos os estudos eles responderam à EPRA e à questões sociodemográficas. Os resultados do Estudo 1 foram a nível exploratório apontando a unidimensionalidade do instrumento com consistência interna de 0,96; no Estudo 2 a análise fatorial confirmatória apontou para bom ajustamento do modelo unidimensional (CFI = 0,99; TLI = 0,99; e RMSEA (IC 90%) = 0,03) com confiabilidade de 0,88. Os dados sugerem que a EPRA é adequada para uso em pesquisas futuras sobre o partner phubbing, visto sua adequação aos parâmetros psicométricos investigados em dois momentos diferentes.

A partir de los 3 años de edad, el(la) niño(a) preescolar adquiere la habilidad para razonar sobre sus propias emociones, creencias y deseos, por lo que, además de una respuesta sensible, necesita de una actitud mentalizante del adulto que lo ayude a tomar conciencia de su mente y a comprender su mundo interno a través del lenguaje. En este contexto, el constructo de Mind Mindedness permite conceptualizar esta capacidad del adulto significativo(a), para comprender en mejor medida la emergencia de la teoría de la mente y el vínculo de apego en el(la) niño(a) preescolar. Este artículo expone una revisión del desarrollo teórico y empírico que está a la base del constructo Mind Mindedness y discute sus principales aportes al estudio, comprensión e intervención en la interacción entre el(la) niño(a) preescolar y su figura de apego.

Este trabajo presenta un análisis del lenguaje que emplean los niños de 4 y 5 años de sectores marginados en diferentes tipos de situaciones de juego en el Jardín de Infantes: el juego con instrucciones, el juego en el patio, el socio dramático en rincones y coordinado por la maestra. En particular, se analizan las emisiones infantiles, considerando las funciones para las que emplean el lenguaje (Halliday, 1975) y el grado de explicitud y descontextualización del lenguaje (Chafe, 1985). Los resultados mostraron que, en todos los tipos de juego, las emisiones infantiles están principalmente destinadas a dar y pedir información y a regular la propia acción y la de los otros. Sólo un porcentaje marginal de las emisiones infantiles presentan formas lingüísticas descontextualizadas. En la mitad de los casos, éstas se producen durante el juego dramático en rincones y sobre todo en interacción con la maestra y no entre pares.

El artículo describe cómo la vivencia de maltrato al interior del hogar se asocia a niveles altos de sintomatología ansiosa y a relaciones interpersonales disfuncionales al interior del colegio.Se comparan las relaciones interpersonales en el colegio y los niveles de sintomatología ansiosa en un grupo de 30 niños maltratados por sus padres y un grupo pareado de 30 niños no maltratados. Los maltratados presentan mayor ansiedad, retraimiento social y pasan desapercibidos en situaciones sociales como el estudio y el juego. Sin embargo, son escogidos para guardar un secreto. Se discute como esta dinámica al interior del colegio reforzaría su sintomatología ansiosa y el retraimiento social; que frecuentemente se asocian a las experiencias de maltrato en el hogar.

This paper analyzes the cognitive components involved in the resolution of deductive reasoning items through the application of Fischer�s Linear Logistic Test Model (LLTM). Items were applied to a sample of 538 psychology students of the University of Buenos Aires. The paper describes the refi nement procedure of the initial set of 47 items, which resulted in 27 items to which the model was adjusted. The linear correlation of the estimations obtained under the LLTM and Rasch Model was r = 0.8851. The order of diffi culty of the components considered (from the most diffi cult to the easiest) was: Fallacies Denying the Antecedent and Affi rming the Consequent, Fallacies Denying a Conjunct and Denying a Disjunct, Syllogisms, Quantifi cational Fallacies, Double Negation, Type of Content, and Modus Ponens and Modus Tollens Arguments. The paper includes a discussion of the scope and limitations of the application of this Model to the items developed. En este trabajo se analizan los compon...

Estudios internacionales avalan los beneficios de la tenencia de mascotas en la calidad de vida de los niños,sin embargo, en Chile no hay investigaciones sobre este tema. Por eso, el objetivo de este estudio fue investigarla vinculación que tienen los niños y niñas escolares con sus perros y los efectos sociemocionales de estevínculo, específicamente en relación al autoconcepto y percepción de apoyo social. Aparecen diferencias conresultados de investigaciones internacionales, ya que no se observa una diferencia significativa en autoconceptoo percepción de apoyo social entre niños con y sin perro. No obstante, aparece como significativo el que niñoscon un autoconcepto más bajo en popularidad muestran un vínculo más cercano con sus mascotas que aquellosque se perciben como populares.

La Escala de Machismo Sexual (Sexismo) (EMS-Sexismo-12) fue elaborada por las autoras del presente con la finalidad de evaluar, en hombres y mujeres, el nivel de machismo/sexismo que presentan, lo cual consideramos que puede derivar en conductas de riesgo en salud sexual. Actualmente no existe una escala en relación al Machismo Sexual. La escala se analizó con datos de 79 participantes, 43 hombres y 36 mujeres, con edades que van desde los 11 hasta 76 años. Originalmente se elaboraron 24 ítems, los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio guiaron la reducción de la escala. Se logra obtener una escala breve y precisa (12 ítems, alfa de 0.91) y un solo factor que explica el 98.1% de varianza en el AFC, el cual presenta adecuados estadísticos de bondad de ajuste. Finalmente, al realizar la comparación entre hombres y mujeres se encontró una diferencia significativa siendo los hombres quienes presentan puntajes más altos.

La Escala de Machismo Sexual (Sexismo) (EMS-Sexismo-12) fue elaborada por las autoras del presente con la finalidad de evaluar, en hombres y mujeres, el nivel de machismo/sexismo que presentan, lo cual consideramos que puede derivar en conductas de riesgo en salud sexual. Actualmente no existe una escala en relación al Machismo Sexual. La escala se analizó con datos de 79 participantes, 43 hombres y 36 mujeres, con edades que van desde los 11 hasta 76 años. Originalmente se elaboraron 24 ítems, los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio guiaron la reducción de la escala. Se logra obtener una escala breve y precisa (12 ítems, alfa de 0.91) y un solo factor que explica el 98.1% de varianza en el AFC, el cual presenta adecuados estadísticos de bondad de ajuste. Finalmente, al realizar la comparación entre hombres y mujeres se encontró una diferencia significativa siendo los hombres quienes presentan puntajes más altos.

El objetivo del presente estudio descriptivo fue identificar la prevalencia de síntomas de estrés traumático secundario (ETS) en una muestra conjunta de periodistas mexicanos y defensores de derechos humanos (N=88), cuyo trabajo profesional regularmente demanda un contacto cercano con víctimas de violencia. Se encontró que 36.4% de los participantes presentaron sintomatología "alta” o “severa” de ETS, sin embargo, no se ubicaron diferencias significativas entre ambos grupos. Por otra parte, las mujeres y quienes laboraban más de 40 horas a la semana, sí mostraron síntomas significativamente más altos. Los resultados de esta investigación transversal reflejan el considerable desgaste psicológico que pueden generar las exposiciones secundarias en profesionistas que documentan y establecen vínculos sistemáticos con personas traumatizadas por la violencia social en México.

Estudio exploratorio desde una perspectiva clínico - psicológica con una población de 35 niños entre 5 y 12 años en riesgo psicosocial de un barrio del distrito de Aguablanca, en Cali.  Los Maestros y la comunidad consideran que el entorno en el que se encuentra esta población reviste características socioafectivas complejas al pertenecer a un contexto con condiciones de violencia, maltrato, drogadicción, embarazos adolescentes, entre otros. Encontrando niños con comportamientos agresivos o con dificultades en sus procesos de aprendizaje escolar y ante los cuales, los maestros y comunidad no encuentran estrategias eficaces para propiciarles  condiciones que les permitan enfrentar el medio escolar. El objetivo de la investigación se basó en explorar los recursos psicológicos que pueden aflorar en niños en riesgo psicosocial, al participar de una propuesta lúdica, vinculada a valores de vida cultural de una comunidad. Se encontró que esta propuesta propició que los recursos psicológic...

La experiencia emocional de la mujer con embarazo de alto riesgo ante la maternidad es un tema poco estudiado, a pesar de la importancia que tiene preservar su salud emocional durante este proceso. Esta investigación analizó la experiencia de malestar psicológico en mujeres con embarazo de alto riesgo, según el riesgo médico diagnosticado, su vivencia de la maternidad y el papel que juegan la pareja, familia y redes de apoyo durante la gestación. Se realizó un estudio instrumental de casos múltiples. Se hicieron entrevistas semiestructuradas a 12 mujeres adultas con diagnóstico médico de embarazo de alto riesgo y se formaron tres grupos. Se realizó un análisis de significados de Kvale de los datos obtenidos. Los resultados mostraron que la vivencia de la maternidad y la manifestación de malestar psicológico en estas mujeres era diferente, dependiendo del riesgo médico diagnosticado. Además, podía ser de menor o mayor intensidad debido a la falta de planeación del embarazo, las exper...

El artículo describe cómo la vivencia de maltrato al interior del hogar se asocia a niveles altos de sintomatología ansiosa y a relaciones interpersonales disfuncionales al interior del colegio.Se comparan las relaciones interpersonales en el colegio y los niveles de sintomatología ansiosa en un grupo de 30 niños maltratados por sus padres y un grupo pareado de 30 niños no maltratados. Los maltratados presentan mayor ansiedad, retraimiento social y pasan desapercibidos en situaciones sociales como el estudio y el juego. Sin embargo, son escogidos para guardar un secreto. Se discute como esta dinámica al interior del colegio reforzaría su sintomatología ansiosa y el retraimiento social; que frecuentemente se asocian a las experiencias de maltrato en el hogar.

El objetivo de estudio fue analizar la relación entre la participación y la preparación comunitaria frente al trabajo infantil tomando como eje principal el contexto comunitario en una muestra intencionada de 76 mujeres y hombres miembros de la comunidad y 4 informantes clave de la localidad. Se aplicaron encuestas a los miembros de la comunidad, y se realizaron entrevistas semiestructuradas a los informantes clave. Se evaluó la estructura factorial y consistencia interna de las escalas, obteniéndose dimensiones específicas. Se analizó a las variables a través de correlaciones y regresión lineal múltiple, encontrando modelos que explican la varianza de participación y preparación comunitaria entre el 15% al 46%. Las entrevistas situaron a la comunidad en un nivel de “negación/resistencia” al cambio frente al trabajo infantil. Así, los resultados sugieren la necesidad de problematizar esta temática desde la comunidad y las propuestas de intervención, pues si bien existe una participa...

Esta investigación tiene como objetivo comprender el bienestar: subjetivo, psicológico y social desde las experiencias socioeconómicas de cinco mujeres desplazadas por la violencia sociopolítica residentes en la localidad suroccidente de la ciudad de Barranquilla (Colombia), participes del Programa Mujer Barranquillera Autónoma (2013-2015) liderado por la Secretaría de la Gestión Social de la Alcaldía Distrital de Barranquilla pro emprendimiento y desarrollo productivo. El estudio se sustenta en una metodología cualitativa con un diseño de estudio de caso. Los resultados más significativos muestran que el desarrollo de sus actividades económicas y participación en el programa han contribuido positivamente a su bienestar, principalmente en el psicológico; en los casos estudiados, las mujeres desplazadas narran como han logrado trazar un propósito en la vida y tener una valoración positiva de sí mismas, orientando sus metas a la búsqueda de trabajos y/o actividades productivas más est...

El presente artículo tiene por objetivo describir el estado actual de las publicaciones en revistas de Psicología a nivel nacional respecto del tema migratorio, particularmente de la salud mental en población infanto-juvenil inmigrante. Para ello se revisaron 1.094 artículos publicados en seis revistas de Psicología en Chile durante el periodo 2003-2013. Se encontraron 26 artículos referidos a temas migratorios, los que posteriormente fueron clasificados según: tipo de investigación, proyecto asociado, apoyo institucional, nivel de análisis, población objetivo, y contexto del estudio. Los resultados indican una baja tasa de publicación en temas migratorios, y la inexistencia de artículos sobre inmigración y salud mental infanto-juvenil. Finalmente, se enfatiza en la necesidad de publicaciones en Psicología que aborden la temática, contemplando dimensiones socioculturales en sus análisis.

El abuso sexual infantil es un fenómeno de alta prevalencia que genera consecuencias negativas en el desarrollo de los niños expuestos a sus diversas formas. El objetivo de este trabajo es analizar la producción nacional de estudios referidos a la psicoterapia con víctimas de abuso sexual infantil. La muestra la componen ocho revistas y seis instituciones chilenas que trabajan con víctimas. De los solo 19 trabajos en el área, la mayoría se corresponden a la sistematización de experiencias de intervención. Igualmente, se aprecia una escasez de estudios empíricos. Con lo cual se manifiesta el desafío a las instituciones e investigadores de desarrollar estudios con el rigor metodológico necesario para generar conocimiento en el contexto nacional que nutra la labor de los psicoterapeutas que trabajan con víctimas.