Uji Kompetensi

Peraturan menteri  tentang kualifikasi jabatan untuk Profesi koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah atau unit simpan pinjam dan Pembiayaan Syariah ( KSPPS/USPPS) kopearsi, KKNI ini merupakan kualifikai jabatan dari SKKNI  Kopearsi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah ( KSPPS) Kepneker No. 193 tahun 2017

Kompetensi merupakan suatu karakteristik yang mendasar dari seseorang individu, yaitu penyebab yang terkait dengan acuan kriteria tentang kinerja yang efektif
”A competency is an underlying characteristic of an individual that is causally related to criterion-referenced effective and/or superior performance in a job or situation“
(Spencer & Spencer, 1993:9).
Ada lima tipe karakteristik kompetensi, yaitu: (1) motif-motif (motives), sesuatu yang secara konsisten dipikirkan dan diinginkan, yang menyebabkan tindakan seseorang;
(2) ciri-ciri (traits), karakteristik fisik dan respon-respon yang konsisten terhadap situasi atau informasi;
(3) konsep diri (self-concept), sikap-sikap, nilai-nilai atau gambaran tentang diri sendiri seseorang; (4) pengetahuan (knowledge), informasi yang dimiliki seseorang dalam area spesifik tertentu; (5) keterampilan (skill), kecakapan seseorang
untuk menampilkan tugas fisik atau tugas mental tertentu.
sebagai Rasul Allah bagi Anak anak Sekolah Minggu Guru Sekolah Minggu harus memiliki kompetensi sesuai dengan kaidah kaidah pekabar Injil, agr dapat dikatakan layak, pantas dan tepat untuk menjadi seorang Guru Sekolah Minggu. Motivasi adalah hal mendasar yang seringkali dilupakan dan diabaikan dalam pemilihan Guru Sekolah Minggu, dengan alasan kekurangan tenaga pelayan dan berbagai alasan lainnya banyak GSM yang memiliki tingkat spiritual yang rendah tetapi sudah digadang untuk mengajar.
Bercermin.. haruslah sering sering kita lakukan untuk melihat diri kita apakah ada yang perlu diperbaiki, apakah ada yang perlu dikurangi. Uji kompetensi GSM ditujukan untuk kita bercermin, kita melihat wajah kita, potret kita, masing-masing kita. Lalu kita tingkatkan yang kurang, kita perbaiki yang kurang dan kita pertahankan yang baik. Karena disitulah esensi dari bercermin dan tanpa bercermin kita tidak tahu wajah kita. Berat sekali jika sehari hari kita tidak melihat cermin. Maukan kita berangkat ke kantor, kuliah, sekolah tanpa bercermin dulu? Kita selalu bercermin!.
Jadikan uji kompetensi GSM sebagai kesempatan bercermin untuk meningkatkan kompetensi kita, jadikan uji kompetensi GSM sebagai bagian normal dari usaha organisasi kita menjadi organisasi pembelajar/pendidik. Semoga kita semua akan menjadi pembelajar/pendidik yang baik dan anak anak kita akan jauh lebih kuat beriman kepada Yesus.

1. Misalkan k suatu bilangan asli. Suatu bilangan jika dibagi k-1 sisanya 3, jiga dibagi k-2 bersisa 5, tetapi habis dibagi oleh k-3. Nilai k terkecil yang mungkin adalah: a. 8 b. 9 c. 10 d. 11 e. 12 2. Diketahui segitiga tumpul ∆ABC dengan ∠ sudut tumpul, panjang sisi AB = t, AC=9, dan tinggi dari titik B sama dgn 4, tinggi dari titik C sama dgn 6. Nilai t sama dengan … a. 9 b. 8 c. 6 d. 5 e. 4 3. Titik-titik P(x,y) yang berjarak sama dengan garis x =-2 dan titik F(2,2) memenuhi persamaan …. a. 2 − 4 − 8 + 4 = 0 b. 2 + 4 − 8 − 4 = 0 c. 2 + 4 + 8 + 4 = 0 d. 2 − 4 − 8 + 4 = 0 e. 2 + 4 − 8 + 4 = 0 4. Diketahui dua kurva dengan persamaan y = f(x) dan y = g(x), dengan g(x)<0<f(x). Luas daerah yang dibatasi oleh kedua kurva tersebut, sumbu Y, dan garis x = 5 adalah …. a. ∫ (() + ()) 5 0 b. ∫ (() − ()) 5 0 c. ∫ (() − ()) 5 0 d. ∫ (() + ()) 5 −5 e. ∫ (() − ()) 5 −5 5. Banyak bilangan 3-angka yang faktor-faktor primanya adalah 2,5 dan 11 adalah …. a. 8 b. 7 c. 6 d. 5 e. 4 6. Selesaian persamaan (2 2 +) + (2 2 +) = 0 adalah…. a. 2 2 + = b. 2 + 2 = c. 2 2 2 + 2 + 2 = d. 3 2 + 2 2 + 2 2 = e. 3 2 + + =

Workers who have more potential in terms of quality can encourage the economic development of a country. One of the government's roles in overcoming unemployment is through a job training program held by the Cirebon City Manpower Service as a Technical Implementation Unit for Manpower Training. This study uses a qualitative approach. The result of this research is that the implementation of labor training at the Manpower Training UPT of the Cirebon City Manpower Office is in accordance with the mandate of the Government and legislation. Then, the effort of the UPT LTK of the Cirebon City Manpower Service in reducing unemployment through competency-based job training programs is (1) job training that emphasizes skills without ignoring theory so that later workers can become independent (create jobs) and directly practice in the world of work, (2) by looking at the qualifications of the workforce themselves when registering for participation in the workforce training program, and (3) adding partners with companies to support graduates who take part in the workforce training program.