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David Santos Gómez
  • Medellín, Antioquia, Colombia

David Santos Gómez

Este artículo realiza un análisis del concepto de populismo y su relación con la violencia en Colombia entre las últimas tres décadas del siglo XX y la primera del siglo XXI, con particular énfasis en el trabajo pionero del historiador... more
Este artículo realiza un análisis del concepto de populismo y su relación con la violencia en Colombia entre las últimas tres décadas del siglo XX y la primera del siglo XXI, con particular énfasis en el trabajo pionero del historiador Marco Palacios. Exploramos la idea de que la conceptualización del populismo en Colombia va de la mano, por un lado, con las disputas por la noción de violencia en la segunda mitad del siglo XX y, por otro, con la idea de que "el populismo incompleto" fue una explicación causal de las épocas de sangrientos enfrentamientos armados en el país. Esto, además, ha teñido de cierta idea de excepcionalidad del caso político colombiano respecto al resto de América Latina. Para tal fin recuperaremos algunos aportes teóricos
En este artículo, se analizan los debates sobre la definición del concepto de populismo en Colombia y su relación con el concepto de violencia entre 1970 y 2010. Seguimos la huella de ciertos intelectuales y cómo estos postularon la... more
En este artículo, se analizan los debates sobre la definición del concepto de populismo en Colombia y su relación con el concepto de violencia entre 1970 y 2010. Seguimos la huella de ciertos intelectuales y cómo estos postularon la hipótesis de que la violencia fue consecuencia de los fenómenos populistas que no llegaron al poder, como el gaitanismo y el anapismo, o antecedente de aquellos que sí lo hicieron, en el caso del uribismo. A nuestro juicio, este vínculo entre populismo y violencia construido por los autores hace parte fundamental de la invención de Colombia como un caso excepcional en América Latina. El trabajo se desarrolla gracias a diversas perspectivas de la nueva historia intelectual e intenta conciliar algunas de sus herramientas teóricas y metodológicas para pensar un objeto de estudio propio y estudiarlo desde sus propias dimensiones.