El Texto Literario
El Texto Literario
El Texto Literario
El lenguaje literario es el que usa un escritor en su obra. Con este tipo de lenguaje se pretende crear una nueva realidad, un mundo nuevo y ficticio, mediante el lenguaje verbal, que tambin se utiliza en la comunicacin cotidiana y diaria. La principal caracterstica de este lenguaje es el alejamiento de la lengua comn. La lengua literaria es el resultado de buscar palabras, expresiones o estructuras expresivas inusuales, para evitar las demasiado habituales y desgastadas, y poder romper con la monotona de la lengua comn. Para producir esta sensacin de alejamiento, en el texto literario predominan la ambigedad y los valores subjetivos de las palabras. Adems, se usan muchos recursos estilsticos como, por ejemplo, las repeticiones, las figuras retricas, etc., y recursos tcnicos como el monlogo interior, el estilo indirecto libre, el narrador omnisciente, etc. La funcin potica o esttica es lo que convierte a un texto en literario, puesto que la lengua se usa de una forma especial para atraer la atencin sobre s misma. Y es que no solamente importa el contenido del texto, sino tambin cmo se dice (la forma). La funcin potica busca una finalidad esttica, de modo que aprovecha al mximo las posibilidades expresivas de la lengua para crear belleza. En la funcin potica, predomina eminentemente el lenguaje connotativo o subjetivo.
Con la sombra en su cintura Ella suea en su baranda, Verde carne, pelo verde, Con ojos de fra plata. Verde que te quiero verde. Bajo la luna gitana, Las cosas la estn mirando Y ella no puede mirarlas.
Estos ocho versos pertenecen al Romance sonmbulo, de Lorca. En ellos, predominan la ambigedad y las connotaciones. Por ejemplo, la referencia a la muerte nunca es directa. Se trata de una muerte no nombrada, pero presente a travs de los significados connotativos de sombra, suea, verde, fra plata y la perfrasis de los dos ltimos versos, que expresan patetismo lo que la muerte significa: la imposibilidad de percibir el mundo fsico que nos rodea.
Es necesario decir tambin que precisar los rasgos especficos del lenguaje literario, frente al lenguaje comn, no siempre es fcil. Los textos literarios se manifiestan en gneros distintos como las memorias, artculos periodsticos, ensayos, etc. Y algunos de estos gneros no tienen una finalidad esttica.
El tipo de texto propio del lenguaje literario es el texto retrico. Su principal finalidad es la de jugar con el lenguaje para atraer al receptor a travs de la belleza, el ingenio, el humor, etc.
Otros tipos de textos como la narracin, la descripcin, el dilogo, etc., pueden ser tambin retricos.
Los textos literarios presentan estructuras muy diversas. Podemos encontrar estrofas en la poesa, partes o captulos en la novela, o escenas y actos en teatro.
El registro del texto literario es culto y cuidado. A veces, aparece de forma muy elaborada y compleja, sobre todo en la poesa. Y es que la comunicacin literaria es unilateral, porque se dirige hacia un lector u oyente desconocido, y est condicionada por el valor social de la tradicin literaria (gneros, tcnicas, estilos, etc.), de la que el escritor no puede escapar.
La ambigedad del texto literario est potenciada por la polisemia y aumenta la capacidad de sugerir emociones y sensaciones, cosa que no sucede en la monosemia propia del lenguaje cientfico o tcnico. Y tambin, est potenciada por el lxico connotativo o subjetivo.
Los llamados recursos lingsticos del texto literario presentan una condicin muy diversa. Afectan a todos los niveles de la lengua, que son: el fnico, el gramatical, y el lxico-semntico. Algunos de ellos son: el uso de la prosa o el verso, el uso del discurso directo o indirecto, la riqueza del lxico o vocabulario, la seleccin de la persona narrativa, la eleccin de un tono (como el de la irona o el sarcasmo), etc.
Las figuras retricas son el recurso ms importante para alejar a la lengua de su uso cotidiano, en busca de lo inesperado. Al alejarse del uso habitual, proporcionan elegancia, gracia y fuerza expresiva al texto. Es cierto, que tambin aparecen en la lengua comn, tanto en la coloquial como en la informativa; pero en la lengua literaria aparecen en mayor nmero y con intencin artstica.
Las figuras retricas tambin afectan a los tres niveles de la lengua: fnico, gramatical y lxico-semntico.
En el nivel fnico o de sonido, destacan las siguientes figuras: 1. La aliteracin: Repeticin intencionada de sonidos para producir un determinado efecto sonoro. Por ejemplo: el ala aleve su leve abanico. 2. La paronomasia: Juegos de palabras que se produce por la proximidad de dos trminos cuyos fonemas son parecidos, aunque no sus significados. Por ejemplo: copas an con capas de nieve se sacuden sus ltimos copos. 3. La interrogacin retrica: Pregunta que no espera respuesta porque resulta obvia. Por ejemplo: Intuirs, cuando callo, por qu grito?
1. La anfora: Repeticin de una o varias palabras al principio del verso o frase. Por ejemplo: con palabras de sombra, / con sonido de viento, / con aroma de bosque. 2. El asndeton: Ausencia de conjunciones, que proporciona un ritmo acelerado. Por ejemplo: se curva, oscila, asciende. 3. El polisndeton: Recurso contrario al asndeton que hace que el ritmo vaya mucho ms lento. Por ejemplo: calles y cuerpos y noches y azares. 4. La elipsis: Es la omisin de palabras habitualmente consideradas necesarias. Por ejemplo: A enemigo que huye, puente de plata (en lugar de a enemigo que huye ponerle puente de plata). 5. El epteto: Adjetivo que expresa una cualidad que el sustantivo ya posee. Por ejemplo: Verde prado de fresca sombra lleno (un prado siempre es verde). 6. La gradacin: Ordenacin de ideas en orden ascendente o descendente para una expresin ms intensa. Por ejemplo: en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. 7. El hiprbaton: Alteracin del orden sintctico. Por ejemplo: del saln en el ngulo oscuro. 8. El paralelismo: Repeticin de dos o ms versos de la misma estructura sintctica. Por ejemplo: Los suspiros son aire y van al aire, Las lgrimas son agua y van al mar,
En el nivel lxico-semntico, hay que destacar que son ms abundantes y se emplean con mayor frecuencia:
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La anttesis o contraste: Oposicin de palabras o de ideas de sentido contrario. Por ejemplo: son gritos en el cielo, y en la tierra son actos. La metfora: Sustitucin de una palabra por otra con la que se relaciona por semejanza. Por ejemplo: ajo de agnica plata: la luna en cuarto menguante. La hiprbole: Exageracin desmesurada. Por ejemplo: rase un hombre a una nariz pegado. La paradoja: Contradiccin aparente que esconde una verdad. Por ejemplo: Si quieres paz, preprate para la guerra. La personificacin: Atribucin de cualidades humanas a animales u objetos. Por ejemplo: La aurora de Nueva York gime/ por las inmensas escaleras. La sinestesia: Es una mezcla sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y tctiles, asocia elementos procedentes de los sentidos fsicos con
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sensaciones internas (sentimientos). Por ejemplo: Es de oro el silencio, la tarde es de cristales azules. 7. La irona: Es la figura mediante la cual se da a entender lo contrario de lo que se dice. Se origina cuando una situacin resulta contradictoria. Por ejemplo: Antes t la queras y ella no te quera, pero ahora (presente) ella te quiere y t no la quieres. El smil: Es una figura retrica que utiliza el recurso de la comparacin o semejanza entre trminos. Su carcter es ms simple que el de la metfora, y por ello aparece con ms frecuencia que sta. Por ejemplo: Sus ojos azules como el cielo. La metonimia: Es la figura que designa una cosa o idea con el nombre de otra, sirvindose de alguna relacin semntica (de significado) existente entre ambas. Por ejemplo: Bebo un Rioja (en lugar de Bebo vino).
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10. La alegora: Es una figura literaria o tema artstico que pretende representar una idea valindose de formas humanas, animales o de objetos cotidianos. Por ejemplo: Esqueleto provisto de una guadaa (muerte).