Los Principios de La Convivencia

LOS PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA
Texto soporte para realizar el trabajo escrito valido para el 20% de la primera fase del año
lectivo 2020 en el área de sociales.
El ser humano posee una tendencia natural a convivir con otros; sin embargo, la
orientación de la convivencia social no es espontánea, sino que se construye a través de
las pautas o los principios que se acuerdan. El interés de la actual sociedad colombiana
es fortalecer la convivencia mediante prácticas que acepten la diferencia, que resuelvan el
conflicto, que protejan la vida, los Derechos Humanos y la felicidad, y que estén abiertas a
afrontar nuevos cambios.
La convivencia es una habilidad social que todos debemos aprender. Es necesario que
reaprendamos el camino de la convivencia, para procurar y desarrollar nuestra vida de la
mejor manera posible
Aprender a no agredir al congénere.

El respeto hacia los otros es el fundamento de la convivencia y permite valorar la vida del
otro como la propia vida. Respetar y respetarse implica dejar a un lado toda actitud
agresiva sin que por ello se pierda la competitividad; también implica ser fuerte sin perder
la ternura y la comprensión del otro, quien, por ser diferente, puede ser un complemento o
quizás un opositor, pero nunca un enemigo.
Aprender a comunicarse.
Toda comunicación busca transmitir un mensaje que se espera sea reconocido por todos.
Cada quien se afirma cuando el otro lo reconoce a través de los mensajes que le
comunica. Una sociedad que aprende a comunicarse encuentra siempre formas de
solucionar sus conflictos de forma pacífica.
Aprender a interactuar.
Relacionarse con los otros implica aprender a percibirse y a percibir a los demás como
personas que evolucionan y cambian en su interacción, pero que siempre guían su
comportamiento por las reglas básicas y universales de los Derechos Humanos.
Aprender a decidir en grupo.

La convivencia armónica de una sociedad depende de su capacidad para participar en la
concertación de intereses y en la toma de decisiones. Cuando se aprende a concertar en
grupo se puede alcanzar el máximo bienestar para la comunidad.
Aprender a cuidarse.
La convivencia supone aprender a cuidar el “bien estar” físico y psicológico de sí mismo y
de los otros; ésta es una forma de expresar el amor por la vida. Aprender a cuidarse
significa también aprender a crear condiciones de vida adecuadas para todos.
Aprender a cuidar el entorno.

Aprender a vivir socialmente es ante todo aprender a estar en el mundo; es aceptar que
somos parte de la naturaleza y del Universo y que no es posible herir al planeta, sin
herirnos a nosotros mismos. La convivencia social supone cuidar la biosfera que es el
lugar donde vivimos.
Aprender a valorar el saber social.

El conocimiento de los saberes culturales y académicos forman mujeres y hombres más
racionales, más vinculados a la historia y a la vida cotidiana de la sociedad, y por tanto,
con mayor capacidad para comprender los beneficios y las posibilidades de la convivencia
social.
PROFESOR. EDELBERTO FELPE URSOLA SÁEZ
SOCIOLÓGO. ESPECIALISTA EN LÚDICA EDUCATIVA
Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y LA
CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA

EDUCANDO EN VALORES FORJAMOS EL FUTURO
Departamento de Ciencias Sociales. Asignatura: Sociales. Grado:_____. Año lectivo:

2020
Docente: EDELBERTO FELIPE URSOLA SÁEZ
Actividad pedagógica a desarrollar 2: Trabajo escrito:
Título del trabajo. Reflexión en familia.
Fecha de asignación. Abril 20 de 2020

Fecha límite de presentación. Abril 27 de 2020
Tema general: Los principios de la convivencia.
¿Sabemos convivir?
Objetivo: Realizar un ejercicio de lecto-escritura, diálogo, debate y reflexión en familia

con el propósito de valorar la importancia de construir convivencia armónica en la vida
cotidiana.
Pautas metodológicas.
 A partir de un ejercicio de lecto-escritura que puede hacer en familia del texto
anexo sobre los Principios de la convivencia, resuelva:
1—Leer, analizar y debatir en familia, los siete principios de la Convivencia de que
trata el texto anexo y el estudiante recta una definición de cada uno de ellos con
las ideas principales.
2—Cite por escrito, ejemplos concretos de la vida cotidiana del estudiante y/o de la
familia en los que estos principios se cumplen y no se cumplen.
3—Presente el tema en una mini cartelera (una hoja de block) a color,
acompañado de ilustraciones caricaturas o fotografía.
4—El estudiante mediante un escrito (ensayo), reflexiona sobre cómo es su
comportamiento para la construcción de la convivencia.

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LOS PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

Aprender a no agredir al congénere.

Aprender a decidir en grupo.

Aprender a cuidar el entorno.

Aprender a valorar el saber social.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA

Departamento de Ciencias Sociales. Asignatura: Sociales. Grado:_____. Año lectivo:

Docente: EDELBERTO FELIPE URSOLA SÁEZ

Actividad pedagógica a desarrollar 2: Trabajo escrito:

Título del trabajo. Reflexión en familia.

Fecha de asignación. Abril 20 de 2020

Tema general: Los principios de la convivencia.

Objetivo: Realizar un ejercicio de lecto-escritura, diálogo, debate y reflexión en familia

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