Genero Dramático 2°

Liceo Bicentenario Carmela Carvajal de Prat.
‘19
Depto. Lenguaje y Comunicación.
OSORNO.
UNIDAD II: “El desengaño del mundo”

Subunidad: Género Dramático
Nombre: Fecha:
“El teatro no puede desaparecer porque es el único arte donde la humanidad se enfrenta a sí
misma”. (Arthur Miller)
El GÉNERO DRAMÁTICO forma parte de una tríada junto con
los géneros narrativo y lírico y se fundamenta en el modo de
representación o “imitación” de la realidad (mímesis). Se
distingue de los otros géneros por ser el más “objetivo”, puesto
que los personajes parecen hablar por sí mismos. Por esta
interpelación que se produce a través del diálogo, el lingüista
Roman Jakobson considera que en este género predomina la
función conativa del lenguaje.
EL CONFLICTO DRAMÁTICO es la tensión o lucha entre dos fuerzas que se

oponen, por lo que cada una pugna por alcanzar su objetivo. Tradicionalmente es el
protagonista quien persigue un objetivo y el antagonista se opone, generando la acción
dramática y su progresión a través de las acciones. El conflicto puede referirse a diversos
temas como el amor, la guerra, la venganza, etc. El conflicto puede ser consigo mismo o en
relación con otra persona, la sociedad, el universo o la naturaleza.
La acción dramática corresponde a la organización interna de la obra dramática y se
centra en la evolución del conflicto en cuatro etapas:
1. La presentación
de la ambientación, de los
personajes y sus objetivos y
el conflicto que se produce
entre ellos.
2. El desarrollo del conflicto

a través de las acciones de
los personajes. Se evidencia
una progresión en la pugna
de las fuerzas en conflicto
(protagonista y antagonista).
3. El clímax es el momento de máxima tensión entre las fuerzas opuestas.
4. El desenlace presenta el resultado del clímax, en el que una de las dos fuerzas vence y se
produce el final de la historia.
EL LENGUAJE DRAMÁTICO
El lenguaje dramático corresponde, especialmente, a los parlamentos de los

personajes, aunque también incorpora formas discursivas utilizadas por el
hablante dramático básico.
a) El diálogo es el intercambio de mensajes directo entre dos o más personas,

alternando los papeles de emisor y receptor. Se representa a través de los parlamentos de los
personajes o voces dramáticas.
b) El monólogo es el discurso de un solo personaje que exterioriza sus pensamientos y

sentimientos, sin esperar respuesta de un posible interlocutor. Sirve para la “rememoración de
acontecimientos imprescindibles para la comprensión de la intriga, descubrimiento del mundo
interior de un personaje, expresión de sus dudas frente a un compromiso o decisión que ha de
tomar, etc.” (Estébanez).
c) El soliloquio es el discurso de un personaje que habla en voz alta, estando solo, que se
refiere al acontecer, a diferencia del monólogo que se centra en el mundo interior del personaje.
d) El aparte es una forma discursiva en la que un personaje habla consigo mismo en voz alta,
expresando sus opiniones y suponiendo que los demás personajes no lo escuchan. De esta
manera, se establece cierta complicidad con el público.
e) Las acotaciones se encuentran entre paréntesis y expresan las indicaciones a los actores y al
director. A los actores los orienta acerca de sus movimientos, gestos y entonación durante la
representación y al director acerca del uso del espacio, la decoración, la iluminación, el
vestuario, etc.
f) El mutis señala el momento exacto en que un personaje se retira de la escena.
ACTIVIDADES
I. SOPA DE LETRAS
BUSCA 16 CONCEPTOS QUE
TIENEN RELACIÓN CON EL
GÉNERO DRAMÁTICO.
II. Lea con atención el siguiente

fragmento y, luego, encierre en un círculo la opción correcta.
(1)
PRIMER INTERMEDIO
Es de noche, y POLICHINELA viene a dar serenata a su amada. Le interrumpen,

(2) primeramente, los violinistas, contra los cuales monta en cólera, y después, la patrulla
compuesta de músicos y danzantes.
POLICHINELA. -;Oh, amor, amor, amor, amor!... ¿Qué diablos de fantasías se te han metido
(3)
en la cabeza, desdichado Polichinela? Abandonas tu negocio y olvidas completamente todas
tus atenciones. No comes apenas si bebes, pasas las noches en claro, y todo esto ¿por qué?...
Por una dragona, una verdadera dragona; una diablesa, que te rechaza y que se burla de
cuanto le digas. Pero es inútil razonar sobre este punto, pues eres tú, Amor, quien lo ordena, y
es necesario enloquecer, como les ha sucedido a tantos otros. Verdaderamente, no es esto lo
que mejor le cuadra a un hombre de mis años; pero... ¿qué le vamos a hacer? La indiscreción
no depende de nuestra voluntad, y un viejo puede perder la cabeza de igual modo que un
mozalbete... Voy a ver si logro amansar un tanto a mi tigresa dándole serenata. En ocasiones,
no hay nada tan conmovedor como un amante que se llega a la puerta de la adorada y le canta
sus dolencias a los goznes y los cerrojos. He aquí con qué acompañar mi voz. ¡Oh noche,
querida noche; lleva mis cuitas amorosas hasta el mismo lecho de mi inflexible! (Canta.)
(4) (El enfermo imaginario, Molière)
1. ¿Quién es el emisor en el texto señalado con el número (2)?

a) Molière. b) El hablante dramático básico.
c) El enfermo imaginario. d) Polichinela.
2. El receptor del plano de la realidad de este texto es

a) el que está leyendo. b) la amada de Polichinela.
c) Molière. d) la patrulla.
3. El principal receptor ficticio del parlamento señalado con el número (3) es

a) la diablesa. b) Amor. c) Polichinela. d) el enfermo imaginario.
4. El lenguaje dramático que predomina en el texto señalado con el número (3) es

a) diálogo. b) monólogo. c) soliloquio. d) aparte.
5. A partir del parlamento de Polichinela, se entiende que

a) tiene una relación amorosa. b) es rechazado por su amada.
c) se casará prontamente. d) su comportamiento es habitual.
6. ¿Cuántas acotaciones presenta este fragmento? Subráyelas en el texto.

a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
7. La última acotación del texto se refiere a

a) una acción. b) un gesto. c) un movimiento. d) un pensamiento.
8. De acuerdo a la información señalada en el texto con el número (2), ¿cuántas escenas

debieran generarse?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
9. ¿Cuál de las siguientes expresiones tiene un carácter cómico en el texto?

a) “La indiscreción no depende de nuestra voluntad”.
b) “[…] canta sus dolencias a los goznes y los cerrojos”.
c) “Oh, amor, amor, amor, amor!”
d) ”Por una dragona, una verdadera dragona; una diablesa”.
III. Escriba el clímax de una obra dramática. Para esto, primero complete la ficha con los
elementos básicos de una obra dramática y, después, redacte la(s) escena(s)
correspondiente(s). Sitúe la historia en la actualidad.
Protagonista : Nombre_______________________________________
Características psicológicas _______________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Antagonista
Nombre_______________________________________
:
Características psicológicas _______________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Conflicto : _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Genero Dramático 2°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Genero Dramático 2°

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Genero Dramático 2°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Liceo Bicentenario Carmela Carvajal de Prat.

UNIDAD II: “El desengaño del mundo”

EL CONFLICTO DRAMÁTICO es la tensión o lucha entre dos fuerzas que se

2. El desarrollo del conflicto

3. El clímax es el momento de máxima tensión entre las fuerzas opuestas.

El lenguaje dramático corresponde, especialmente, a los parlamentos de los

a) El diálogo es el intercambio de mensajes directo entre dos o más personas,

b) El monólogo es el discurso de un solo personaje que exterioriza sus pensamientos y

f) El mutis señala el momento exacto en que un personaje se retira de la escena.

II. Lea con atención el siguiente

Es de noche, y POLICHINELA viene a dar serenata a su amada. Le interrumpen,

1. ¿Quién es el emisor en el texto señalado con el número (2)?

2. El receptor del plano de la realidad de este texto es

3. El principal receptor ficticio del parlamento señalado con el número (3) es

4. El lenguaje dramático que predomina en el texto señalado con el número (3) es

5. A partir del parlamento de Polichinela, se entiende que

6. ¿Cuántas acotaciones presenta este fragmento? Subráyelas en el texto.

7. La última acotación del texto se refiere a

8. De acuerdo a la información señalada en el texto con el número (2), ¿cuántas escenas

9. ¿Cuál de las siguientes expresiones tiene un carácter cómico en el texto?

También podría gustarte