Geometria Plana 1.2

Realizar las siguientes actividades de manera grupal
a. Consultar y explicar las siguientes definiciones:
Ángulo, el angulo es una parte del plano definido por la

coincidencia de dos rectas que forman un vértice donde se ubica el
angulo y se representa mediante letras mayúsculas y en su parte
interior se puede identificar mediante una letra griega.el angulo se
mide o tiene las unidades de medida en grados.
Vértice, el vértice es el punto de encuentro de dos rectas o semi

rectas que forman un angulo.
lados del ángulo. Son las semi rectas que se crusan para formar
el angulo.
b. ¿En qué consiste el sistema sexagesimal?

El sistema sexagesimal es una unidad de medida basada en que la
unidad se divide en 60 y asi mismo se usa para conformar la medida de
una circunferencia que forma un total de 360 grados. También se usa
para dar coordenadas. La relacion de equivalencia se da de la siguiente
manera:
1 circunferencia= 360º
1º = 60 minutos ‘
1 minuto' = 60 segundos
c. ¿En qué consiste el sistema circular?

El sistema circular es la medida en radio o radianes que se asigna a la
medida de los círculos o figuras circulares. El radian es un segmento de
recta que va desde el centro de una circunferencia hasta un extremo
cualquiera de la misma
1 radian = 57º 18'
360 º = 6,28 radianes.
d. Explicar la relación del grado sexagesimal y radián circular.

El radian es la unidad de medida de los angulos y es equivalente al
angulo central que abarca un arco de longitud igual al radio
Longitud de la circunferencia= 2π r

360º = 2 π r
360º= 6,28 R
1 R = 57º18'
Pasamos de grados a radianes

x.rad= x. 360/ 2π grados

Y para pasar de radianes a grados sexagesimales, tenemos:
x grados= x. 2π /360 rad
e. (En Geogebra) Trazar dos rectas que formen un ángulo de: 40°
f. ¿Cuál ángulo es mayor: 0,72 radianes o 45 grados? Explica
g. ¿Cuántos segundos tiene un minuto? ¿Cuántos minutos tiene un

grado? ¿Cuántos segundos tiene 𝟑𝟐𝟎°𝟒𝟎′?
h. Definir y explicar con un ejemplo (En Geogebra): ángulos adyacentes,

ángulo recto, ángulo llano, ángulos complementarios, complemento de
un ángulo, ángulos suplementarios y suplemento de un ángulo.
i. (En Geogebra) Los ángulos ∡𝐴𝑂𝐵 y ∡𝐵𝑂𝐶 son adyacentes. Si ∡𝐴𝑂𝐵 =

18°25′30′′, obtener el valor de ∡𝐵𝑂𝐶.
j. (En Geogebra) Los ángulos ∡𝐴𝑂𝐵 y ∡𝐵𝑂𝐶 son complementarios. Si

∡𝐴𝑂𝐵 = 40°15′45′′, obtener el valor de ∡𝐵𝑂𝐶.
k. (En Geogebra) ¿Cuál es el suplemento de cada uno de los siguientes

ángulos?
• 10°15′18′′
• 85°45′33′′
• 105°30′02′′
l. ¿Cuándo se dice que los ángulos son complementarios y cuándo

suplementarios?
m. (En Geogebra) Obtener tres ángulos tales que su suma sea igual a
un ángulo llano, el primero sea el quíntuplo del tercero, y el segundo
sea el cuádruplo del tercero.
n. ¿En qué consiste ángulos opuestos por el vértice? Realiza un ejemplo
(en Geogebra).
o. (En Geogebra) De un ejemplo de ángulos consecutivos.
p. En la imagen: Si el ángulo ∡1 es igual al doble del ángulo ∡2. Y el

ángulo ∡2 es el triple del ángulo ∡3, ¿Cuánto mide cada ángulo?
q. Explicar el concepto de perpendicularidad y paralelismo.
r. (En Geogebra) ¿Cuántas perpendiculares a una recta podemos

trazar que tenga la propiedad de pasar por un punto exterior
a dicha recta?
s. ¿Cuándo decimos que dos rectas son paralelas?
t. Explicar el método de reducción al absurdo.
u. (En Geogebra) Trazar una perpendicular a una recta dada, que pase
por uno de los puntos (por ejemplo, por un extremo, por el centro y por
cualquier punto).
v. (En Geogebra) Trazar paralelas a una recta dada, que pasen por un
punto exterior a dicha recta.
w. (En Geogebra) Trazar la bisectriz de un ángulo cualquiera.
x. (En Geogebra) Trazar: ángulos internos, ángulos externos, ángulos

alternos, ángulos correspondientes, ángulos conjugados y paralelas
cortadas por una secante.
Todo trabajo debe ser subido en el entono de evaluación y seguimiento

para ser revisado y calificado, no se califican trabajos dejados en los
foros. Finalmente, el grupo de trabajo consolidará un documento en pdf
con el siguiente lineamiento:
Si el número de su grupo es 03: 551110_03_Trabajo colaborativo 2.

Geometria Plana 1.2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Geometria Plana 1.2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Geometria Plana 1.2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Realizar las siguientes actividades de manera grupal

a. Consultar y explicar las siguientes definiciones:

Ángulo, el angulo es una parte del plano definido por la

Vértice, el vértice es el punto de encuentro de dos rectas o semi

b. ¿En qué consiste el sistema sexagesimal?

c. ¿En qué consiste el sistema circular?

d. Explicar la relación del grado sexagesimal y radián circular.

Longitud de la circunferencia= 2π r

g. ¿Cuántos segundos tiene un minuto? ¿Cuántos minutos tiene un

h. Definir y explicar con un ejemplo (En Geogebra): ángulos adyacentes,

i. (En Geogebra) Los ángulos ∡𝐴𝑂𝐵 y ∡𝐵𝑂𝐶 son adyacentes. Si ∡𝐴𝑂𝐵 =

j. (En Geogebra) Los ángulos ∡𝐴𝑂𝐵 y ∡𝐵𝑂𝐶 son complementarios. Si

k. (En Geogebra) ¿Cuál es el suplemento de cada uno de los siguientes

l. ¿Cuándo se dice que los ángulos son complementarios y cuándo

o. (En Geogebra) De un ejemplo de ángulos consecutivos.

p. En la imagen: Si el ángulo ∡1 es igual al doble del ángulo ∡2. Y el

q. Explicar el concepto de perpendicularidad y paralelismo.

r. (En Geogebra) ¿Cuántas perpendiculares a una recta podemos

t. Explicar el método de reducción al absurdo.

x. (En Geogebra) Trazar: ángulos internos, ángulos externos, ángulos

Todo trabajo debe ser subido en el entono de evaluación y seguimiento

Si el número de su grupo es 03: 551110_03_Trabajo colaborativo 2.

También podría gustarte