A2 Icr
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Actividad 2: Análisis
Alumno: Isaac Cortes Rivera
01 de agosto, 2020
Carles Monereo Font
Estudios realizados
Carles Monereo Font nació en Barcelona en 1957. Estudió en la Universidad Autónoma de
Barcelona, en la Facultad de Filosofía y Letras, doctorándose en Psicología en 1981 y
ejerciendo como profesor en esa Universidad, en la cátedra de Psicología Básica, Evolutiva
y de la Educación.
Investigaciones
Sus primeras investigaciones se centraron en la atención a la diversidad educativa, trabajando
en un centro de educación especial y realizando unos pioneros intentos de integración escolar
de chicos y chicas con parálisis cerebral. En 1997 obtiene el XVII Premi Rosa Sensat de
Pedagogia por el trabajo: Instantànies: projectes per atendre la diversitat educativa.
A partir de estas experiencias con las dificultades de algunos por aprender, se especializa en
estrategias de enseñanza y aprendizaje y entra en contacto con algunos centros que
promocionan la enseñanza de técnicas de estudio, actuando como director del centro Pascal,
en Barcelona.
Ha realizado numerosas conferencias, seminarios y publicaciones en revistas y editoriales
especializadas en educación y psicología.
En los últimos años sus trabajos han incidido especialmente en la evaluación de
competencias, en la identidad docente y en la formación del profesorado a través de la gestión
de incidentes críticos en el aula, temas propios del grupo de investigación IdentitES.
Referencias Bibliográficas
Mastro, C. (2013). Aprender a aprender: una aproximación sobre el uso consciente e
intencional de estrategias. Educación, 9(18), 217-237. Recuperado de
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5316/5312.