Plan 30 Min. 2018

PLAN DE LOS 30 MIN.
DE ORO PARA
LEER EN FAMILIA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa :

1.2. Distrito :
1.3. Provincia : Jauja
1.4. Región : Junín
1.5. UGEL : Jauja
1.6. Grado :
1.7. Profesora :
1.8. Año : 2018
II.- BASES LEGALES:
- Constitución Política del Perú

- Ley N° 28044 Ley General de Educación.
- Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial.
- Décimo Segunda Política de Estado del Acuerdo Nacional.
- Decreto supremo Nº 015 – 2002 Reglamento de Organización y
Funciones de las Direcciones Regionales de Educación y de la Unidades
de Gestión Educativa Local.
- D.S. N° 011-2012-ED. Reglamento de la Ley N° 28044.
- R.M. N° 386-2006-ED. Normas para la Organización y Aplicación del
Plan Lector en las I.E de Educación Básica Regular.
- RVM Nº 014-2007-ED “Normas complementarias para la adecuada
organización, aplicación y consolidación del Plan Lector”
- R.M.N°657 – 2017 – MINEDU Orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2018 en I.E y programas educativos de la educación básica.
- Directiva N° 001 – 2018 – DUGEL – JAGP – J.Orientaciones para el
buen inicio del año escolar 2018 – en las I.E. de educación básica en el
ámbito de la unidad de gestión educativa local Jauja.
III.- JUSTIFICACION:
El presente plan “30 MINUTOS DE ORO PARA LEER EN

FAMILIA”,tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para el
desarrollo de las capacidades comunicativas en casa, este plan debe
implementarse en las instituciones educativas públicas y privadas del nivel
inicial, primaria y secundaria del ámbito de la Dirección Regional de Educación
de Junín.
IV.- OBJETIVOS:
GENERAL:
- Integrar a la familia a través del uso óptimo del tiempo libre de los
estudiantes con el apoyo de los padres de familia y/o apoderados para el
desarrollo del hábito lector y las capacidades comunicativas
ESPECÍFICOS:
- Elevar el nivel de logro en lectura de los estudiantes en la ECE 2018, en
el ámbito de la UGEL e institución Educativa.
- Implementar acciones significativas desde la familia para mejorar la
calidad educativa del ámbito local.
- Desarrollar y fortalecer el hábito de lectura en el hogar, promoviendo los
valores de responsabilidad, solidaridad, respeto y honestidad, a través
del hábito de la lectura.
- Desarrollar habilidades comunicativas para la vida, en concordancia al
perfil de egreso de los estudiantes de la UGEL Jauja.
VI.- EJECUCIÓN DEL PLAN DE LOS 30 MINUTOS DE ORO PARA LEER EN

FAMILIA:
El presente Plan, se trabajará seleccionando textos literarios y no

literarios para los grados correspondientes.
La ejecución y desarrollo se llevará dentro del horario establecido de
acuerdo a la organización de los padres de familia en sus hogares.
VII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Planificación y Director y
X
elaboración del Plan docente
Selección de Director y X X X X X X X X X X
lecturas. docente
Ejecución del Plan Director y X X X X X X X X X X
docente
Evaluación del Plan Director y X X X X X X X X X X
docente
VIII.- METODOLOGÍA:
Uso de estrategias y técnicas individuales adquiridas en el aula.
IX.- RECURSOS:
Humanos:
- Padres de familia :
- Alumnos :
- Docente :
Materiales:
- Hojas con lecturas previamente seleccionadas.

- Textos del MED.
- Fichas de aplicación.
- Papelotes
- Plumones
Financiamiento:
- Aportes de los padres de familia del aula.

- Donaciones de personas filantrópicas
- Otros.
X.- EVALUACIÓN:
Al término de cada actividad de comprensión lectora, se realizará una

evaluación cualitativa, con la finalidad de realizar una retroalimentación en las
dificultades que tengan los estudiantes en la lectura realizada en casa.
La evaluación se realizará en función a los tres niveles: LITERAL, CRÍTICO,
INFERENCIAL.
SELECCIÓN DE LECTURAS DEL ------ GRADO PARA EL AÑO 2018
TEXTO
AUTOR MES
“LA HISTORIA DE
Libro del MINEDU Marzo
FRANCISCA”
“DIEZ MARIPOSAS” Libro del MINEDU Abril
“DORITA Y SUS AMIGOS” Libro del MINEDU Mayo
“PEPÍN EL NIÑO
Libro del MINEDU Junio
JUGUETÓN”
“UNA HERMOSA
Libro del MINEDU Julio
EXPERIENCIA”
“LA ILUSIÓN DE MARÍA” Libro del MINEDU Agosto
“TRADICIONES
CUZQUEÑAS PARA Clorinda Matto de Turner Setiembre
NIÑOS”
“TRADICIONES
CUZQUEÑAS PARA Clorinda Matto de Turner Octubre
NIÑOS”
“LA ISLA DEL TESORO” Robert Louis Stevenson. Noviembre
“LA ISLA DEL TESORO” Robert Louis Stevenson. Diciembre

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1.1. Institución Educativa :

II.- BASES LEGALES:

- Constitución Política del Perú

El presente plan “30 MINUTOS DE ORO PARA LEER EN

VI.- EJECUCIÓN DEL PLAN DE LOS 30 MINUTOS DE ORO PARA LEER EN

El presente Plan, se trabajará seleccionando textos literarios y no

VII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Uso de estrategias y técnicas individuales adquiridas en el aula.

- Hojas con lecturas previamente seleccionadas.

- Aportes de los padres de familia del aula.

Al término de cada actividad de comprensión lectora, se realizará una

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