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    Caso Clinico Teoria Watson

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    Jose Carlos Choque Martines
    Este documento presenta el caso de Juan, un hombre de 48 años que sufrió un traumatismo raquimedular y ahora tiene paraplejia. Juan expresa tristeza por no poder caminar de nuevo y desea que alguien hable con él sobre cómo vivirá su relación con su esposa a raíz de su discapacidad. El documento también presenta una guía de tres pasos para el proceso de cuidado de enfermería que incluye valorar la experiencia del paciente, tomar decisiones sobre su cuidado y aplicar el proceso clínico caritas.

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    Caso Clinico Teoria Watson

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    Jose Carlos Choque Martines
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    Este documento presenta el caso de Juan, un hombre de 48 años que sufrió un traumatismo raquimedular y ahora tiene paraplejia. Juan expresa tristeza por no poder caminar de nuevo y desea que alguien hable con él sobre cómo vivirá su relación con su esposa a raíz de su discapacidad. El documento también presenta una guía de tres pasos para el proceso de cuidado de enfermería que incluye valorar la experiencia del paciente, tomar decisiones sobre su cuidado y aplicar el proceso clínico caritas.

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    CASO CLINICO TEORIA WATSON

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    Teorías y Modelos de Enfermería | F.E.-U.N.A.P.

    ESTUDIO DE CASO

    Juan tiene 48 años, es casado, cantero, católico no practicante, es de clase media baja, vive en casa
    propia con su esposa y un hijo. Tiene instrucción primaria completa, ha sido internado en el servicio de
    neurología, presentando traumatismo raquimedular T – 12, con paraplejia flácida, ocasionado por
    desmoronamiento de pared.

    En el momento el dijo: “En el momento estoy bien gracias a Dios, yo solo creo en la vida que gracias a
    Dios voy a recuperarme, si Dios quiere yo voy a andar, esa fe yo tengo en Dios. Sabe usted que hay veces
    tengo una tristeza muy grande y pensaba que después de la cirugía todo volvería a lo normal y yo
    volvería a andar, estoy muy triste por eso”.

    “Todo eso que las enfermeras están haciendo, bañarme, moverme de un lado a otro en la cama,
    colocarme unas almohadas en las piernas, incluso unos saquillos con agua debajo de los pies. Las
    enfermeras colocan esas cosas, ellas están cuidando lo que me falta. Ellas no tienen tiempo para
    conversar conmigo, las alumnas conversan con los enfermos, colocan a los pacientes en las sillas de
    ruedas y pasean conmigo, eso me alegra, así siento que alguien está preocupado por mí. Fíjese que no
    estoy reclamando porque en el hospital todo está muy bien. ¿Sabe? Yo desearía que alguien hable
    conmigo, como voy a vivir con mi mujer. ¿sabe? (quedo avergonzado) esas cosas de hombre y mujer,
    sería bueno que las doctoras hablasen conmigo de eso.

    GUÍA PARA EL PROCESO DEL CUIDADO

    1. Valorar y describir el significado de la experiencia de la salud de la persona.


    2. Construir decisiones y acciones para los momentos del cuidado.
    3. Desarrolle el proceso clínico caritas.

    1. VALORACIÓN DE 2. DECISIONES DEL 3. PROCESO CLÍNICO CARITAS


    SIGNIFICADO DE LA CUIDADO RELACIONAL
    EXPERIENCIA DE SALUD DE LA DE LA SALUD DE LA
    PERSONA PERSONA
    Ejm. PCC4: Desarrollo y mantenimiento de una
    … ¿Sabe? Yo desearía que Juan desea resolver el auténtica relación de cuidado, a través de
    alguien hable conmigo, como problema de incapacidad una relación de confianza.
    voy a vivir con mi mujer. ¿sabe? sexual. Tratar al paciente de forma holística.
    PCC9: La asistencia en necesidades
    (quedo avergonzado) esas cosas
    básicas, con cuidado consciente e
    de hombre y mujer, sería bueno intencional que toca y envuelve el espíritu
    que las doctoras hablasen de los individuos, honrando la unidad del
    conmigo de eso. ser, y permitiendo a la espiritualidad
    emerger.

    Lograr la confianza de Juan para conversar


    un tema tan intimo y persuadir que la
    relación de pareja no solo se basa en las
    relaciones sexuales sino en el amor, la
    confianza, comprensión, apoyo mutuo.

    Fomentar su adaptación y ayudarlo a


    enfrentar el problema, sin embargo, como
    la sexualidad en una necesidad psicofísica
    de mayor rango, propiciar condiciones

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    Teorías y Modelos de Enfermería | F.E.-U.N.A.P.
    para que la persona reconozca que es
    capaz de un relacionamiento sexual.
    Hacerle orientación individual sobre
    nuevas técnicas y maneras de realizar la
    actividad sexual.

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