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Deber Liderazgo Organizacional y Coaching

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MARIA ESTHER RODRIGUEZ MOREIRA

MARIA ESTHER RODRIGUEZ MOREIRA

DESARROLLO
PREGUNTA 1

En base a los capítulos de la asignatura, se puede concluir que el estilo de liderazgo


que ejerce Carlos es el de Liderazgo transaccional; dado que Carlos otorga
instrucciones al equipo a fin de que se ejecuten y que el empleado pueda percibir
una remuneración en el momento y de acuerdo con el trabajo realizado. El estilo de
liderazgo transaccional, puesto que existe un intercambio entre el líder y sus
seguidores con el fin de mantener el flujo de las operaciones, es decir, los
seguidores reciben un valor por el trabajo que realizan.

PREGUNTA 2

Dentro de los aspectos beneficiosos de la modalidad de Carlos de gestionar el


equipo se puede resaltar:
• Es un líder que tiene claros los objetivos para obtener los resultados
esperados.
• Transmite instrucciones específicas para desarrollar el trabajo.
• Remunera a su equipo de acuerdo con su desempeño.
• Cuenta con vasta experiencia en el puesto, tiene amplio conocimiento de su
trabajo.
Las consecuencias indeseables de tener esta modalidad son las siguientes:
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• Los colaboradores perciben al líder como una persona autoritaria.


• El líder no genera confianza al equipo.
• Se percibe a un líder distante, que no tiene interés en cómo se encuentren
los colaboradores ya sea por temas personales, de salud, emocionales, entre
otros; que hacen que su desempeño no sea el adecuado.
• Genera que los colaboradores lo perciban como una persona radical.

PREGUNTA 3

El poder que emplea Carlos para liderar es el poder formal, porque proviene
de su puesto y nivel jerárquico en la empresa, básicamente da instrucciones
a sus empleados para que realicen las actividades que les corresponden,
para que posteriormente sean recompensados.

PREGUNTA 4

En base a los capítulos de la asignatura, se puede concluir que el estilo de


liderazgo que ejerce Marcos es el de Liderazgo carismático; porque tiene la
capacidad de generar entusiasmo en el grupo, es un líder que no solamente
está enfocado en los resultados, sino que se preocupa por lo que sucede con
su equipo, ya sean temas personales, de salud, estudios, entre otros; apoya
a sus colaboradores en lo que necesiten.

PREGUNTA 5

Dentro de los aspectos beneficiosos de la modalidad de Marcos de gestionar


el equipo se puede resaltar:

• Tiene al personal motivado permanentemente porque se preocupa por su


desenvolvimiento.
• Transmite confianza, sus colaboradores pueden contar con él para resolver
sus problemas.

• Todo el equipo se encuentra siempre comprometido con el trabajo que deben


realizar y sienten que deben retribuir a su jefe por la forma de ser que tiene.

Las consecuencias indeseables de tener esta modalidad son las siguientes:

• Resulta ser un jefe flexible, y algunos colaboradores pueden interpretar de


manera diferente su forma de trabajo y aprovecharse de la situación.
• Es un jefe que siempre defiende a su equipo de trabajo, lo cual podría
generar que, por falta de resultados pierda su puesto de trabajo.
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PREGUNTA 6

El poder que emplea Marcos para liderar es el poder personal, porque apoya
a sus colaboradores, dándoles confianza para que se desenvuelvan en la
empresa; asimismo, genera compromiso en los miembros del equipo para
que desarrollen su trabajo.

PREGUNTAS 7

Los valores y competencias que se pueden identificar en Carlos son los


siguientes:

• Los valores finales hacen referencia a la pregunta ¿qué valores se quieren


satisfacer logrando los objetivos de la empresa?
• Carlos tiene el conocimiento de todo lo relacionado con el puesto que
desempeña.
• Carlos posee competencias cognitivas, porque planifica el trabajo
adecuadamente asignando los recursos de acuerdo con los objetivos que
persigue la empresa, tiene un
pensamiento más estratégico y trabaja en base a resultados.

Los valores y competencias que se pueden identificar en Marcos son los


siguientes:

• Los valores instrumentales hacen referencia a la pregunta ¿cómo se quiere


alcanzar los objetivos?
• Marcos tiene las actitudes que le permiten tener una buena comunicación
con sus colaboradores.
• Marcos posee competencias intrapersonales por la motivación y confianza
que brinda a los miembros del equipo; y también posee competencias
interpersonales por la empatía e influencia que tiene en sus colaboradores.

PREGUNTA 8

Carlos y Marcos necesitarían desarrollar las siguientes competencias:


• Equilibrio Aceptación / Reto; deben situarse en la posición del colaborador
de acuerdo con el contexto en el que se encuentren (empatía).
• Enfocar conversaciones; que tienen que ser estructuradas a fin de que el
colaborador no desvíe el tema de la conversación ni evada su
responsabilidad.
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• Escucha empática; que fundamentalmente debe ser comprensiva para que


la persona que habla sienta que también es importante para su líder.
• Autogestión; conservando la atención en la otra persona y ponerse a su
servicio.
• Reconocimiento; dado que es necesario reconocer los puntos fuertes de las
personas; detectar oportunidades de mejora, entre otros.
• Uso de herramientas; en base a l uso de herramientas se debe lograr que las
personas realicen de mejor manera sus funciones.
• Comprometer; porque es necesario generar compromiso para que las
personas pueden desenvolverse adecuadamente.
• Uso de las preguntas; que deben realizarse en un momento apropiado.

PREGUNTA 9

Las disposiciones emocionales-corporales que Carlos parece tener más


desarrolladas son:

• Estabilidad; que si es excesiva se convierte en arrogancia e incluso puede


generar temor en las personas; y si es insuficiente impera la inseguridad.
• Determinación; que en exceso se convierte en una obsesión para ejercer
poder; y si es insuficiente genera un pensamiento de estar rendido y sin
motivación.

Las disposiciones emocionales-corporales que Marcos parece tener más


desarrolladas son:

• Flexibilidad; que en exceso puede desencadenar en la ociosidad; y si es


insuficiente, genera un estado de ánimo pesado.
• Apertura; que si es excesiva se puede confundir con la disponibilidad
inmediata ante los demás; u si es insuficiente, resulta imposible trabajar en
equipo.

PREGUNTA 10

a. Proponga un mini-guión de mínimo 4-5 preguntas poderosas que el Coach


podría hacer a Carlos y Marcos con la información de la que dispone.
* Estas preguntas poderosas pueden estar orientadas a aclarar el objetivo de
Carlos y

Marcos y formulario de manera más poderosa, a lograr nuevas miradas, a


tomar consciencia de los valores propios y los de su gente, a tomar
conciencia y afianzar competencias, a trascender creencias limitadoras, etc.
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** En ese mini-guión evitaremos las preguntas orientadas a la acción, ya que


el coach antes de invitar a la acción necesita acompañar a sus clientes a
reflexionar para que logren nuevas perspectivas de las que derivarán nuevas
acciones y nuevos resultados.

El mini-guión de 4-5 preguntas poderosas se presenta a continuación:

¿Qué es lo que pretenden conseguir?

¿Cómo les gustaría ser?

¿Hay algo que impide que sean así?

¿Dónde se ven en cinco años?

¿Qué harán para lograr sus objetivos?


MARIA ESTHER RODRIGUEZ MOREIRA

BIBLIOGRAFIA

DD372 – Liderazgo Organizacional y Coaching, Caso Práctico “Coaching y

liderazgo, dos caminos interdependientes”.

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