Electromagnetismo A1

Tarea 1
Trabajo Individual
Nombre estudiante
Rodolfo Mauricio Cardozo Rueda
Grupo 201424_9
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Electromagnetismo
2021-14-03
Introducción
El electromagnetismo como todo lo derivado de la composición tanto
física como química de la electricidad, es otro de los fenómenos
físicos adentrados en el campo eléctrico y en sus estudios, este
fenómeno eléctrico, acoplado en diferentes formas de estudio, de
uso, del derivaciones de fuerza, dadas en la interpretación vectorial y
los elementos funcionales dentro del campo que son las partículas ,
todo esto es un criterio de estudio de acuerdo a parámetros físicos
asociados al campo, como lo es el agua, el aceite, el aire, los
metales, los circuitos electrónicos derivados de fuentes capacitoras ,
todo ello implica la interacción de las cargas eléctricas y sus
componentes más pequeños que son los electrones, protones y
neutrones dentro del campo molecular o el estudio de los átomos.
El principal componente de estudio en el electromagnetismo es el
movimiento vectorial de cargas , su fuerza electromagnética y todas
las variables matemáticas derivadas de ella , dado por el estudio
también gravitacional de las cargas en el espacio, en esta unidad se
estudiara la interacción eléctrica de las partículas en diferentes
estados y aspectos manejables de la física eléctrica y el
electromagnetismo.
Nombre estudiante : Rodolfo Mauricio Cardozo Rueda
Ejercicio 1.
Temáticas sugeridas:
Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna Vol. 2. P 698 - 702
México, ES: Pearson Educación
Dos cargas puntuales (𝒒𝟏)𝜇𝐶 y (𝒒𝟐)𝜇𝐶 se encuentran separadas por una

distancia (D) mm. Calcular la fuerza resultante que las cargas ejercen sobre
otra también positiva de (𝒒𝟑)𝜇𝐶 situada en el punto medio de la línea que une
las dos primeras;
a) cuando se encuentran en el aire y
b) cuando se encuentran sumergidas en aceite.
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta
la siguiente información:
𝒒𝟏= primer digito junto con los dos últimos dígitos de su código=980 𝜇c
𝒒𝟐 =dos primeros dígitos de su código=91𝜇c
𝒒𝟑 =primer digito junto con el ultimo digito de su código=90 𝜇c
D= número de grupo=9 mm
Desarrollo
=9x10 exp9
calculamos F1 en el aire con la siguiente formula:fuerza de repulsion

⃗⃗⃗⃗⃗
Calculamos F2 en el aire con ésta fórmula: Fuerza de repulsión
⃗⃗⃗⃗⃗ =
Por ultimo la fuerza resultante o fuerza total que se sabe de la formula:

Solución punto a) En el aire
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
b) cuando se encuentran sumergidas en aceite.
La constante k del aceite es:kd aceite=5.4
=1666666667
calculamos F1 en el aire con la siguiente formula:fuerza de repulsion
⃗⃗⃗⃗⃗ =
calculamos F2 en el aceite con la siguiente formula:fuerza de repulsion
⃗⃗⃗⃗⃗ =
Por ultimo la fuerza resultante o fuerza total que se sabe de la formula:
Solución punto b) En el aceite
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
Ejercicio 2.
Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 53-63.
Madrid, ES: Dykinson.
Calcular el campo eléctrico para una carga puntual.
Colocando en el origen la carga puntual como se muestra en la figura, teniendo
en cuenta los siguientes valores (−𝒒𝟏)𝒏𝑪 ,(𝒒𝟐)𝒏𝑪,( 𝟏)𝒄𝒎 𝒚 ( 𝟐)𝒄𝒎 .
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta la
siguiente información:
𝒒𝟏= primer digito junto con los dos últimos dígitos de su código: 980 c
𝒒𝟐= dos primeros dígitos de su código:91 c
𝟏= primer digito de su código: 9 cm

𝟐= primer digito junto al último digito de su código: 90 cm
E1= =
E2= =
Ahora calculamos el campo eléctrico:
√ √ √
Ejercicio 3.
Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 607-620. México,
ES: Pearson Educación.
Un grupo de estudiantes de la UNAD del curso de electromagnetismo decide
realizar un ejercicio de aplicación de potencial eléctrico y para ello busca en el
laboratorio el desarrollo de unas condiciones ideales. Logra tener un espacio
de vacío y aproxima a este una carga puntual, existe solamente la carga (q)𝑚𝐶
y una distancia desde el punto a la carga (r) 𝑚. Calcular el Potencial Eléctrico V
que se produce y el campo eléctrico .
𝒒= primer digito junto con el ultimo digito de su código: 90 mC
= primer digito de su código:9 m
Hallamos el campo eléctrico:
𝑚 x
Ahora hallamos el potencial eléctrico:
=809100000/9=89900000 voltios
Ejercicio 4.
Vega, P. J., & Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 71 - 95. México, ES:
Larousse - Grupo Editorial Patria.
Un grupo de estudiantes de la UNAD construye un condensador de placas
paralelas y su objetivo es producir un campo eléctrico uniforme ( ) /𝐶 . En
la construcción, las placas son separadas una distancia (r)cm y liberan desde la
placa positiva un protón cuya masa es de 1,6726 × 10–27 kg y carga q de 1,6 ×
10-19 C. Los estudiantes en su proceso experimental requieren calcular la
velocidad con la que el protón llega a la placa negativa y el tiempo de ese
recorrido.
=Primeros dos dígitos de su código= 91
r= primer digito de su código=9 cm
hallamos la aceleración= = m/s
ahora hallamos el tiempo:
Ejercicio 5
Barragán, A. (2015). Introducción al electromagnetismo. P 30 – 33, 114– 129.
México, ES: Grupo Editorial Patria.
1. Ingresar al simulador: https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-
construction-kit-dc
2. Ir a la ventana introducción y luego a la ventana laboratorio y realizar las
siguientes exploraciones:
3. Utilizar el simulador “Kit de Construcción de Circuitos: CD” de la

Universidad de Colorado. Realiza los siguientes procedimientos y responde a
cada una de las preguntas:
a) Construye un circuito para encender una bombilla y luego indica lo
que sucede con el brillo de una bombilla cuando se cambie el voltaje.
Ley de ohm: v=I*R
b) Indica la forma de conectar dos bombillas en el circuito de modo que: i) si

una bombilla está desconectada, ambas bombillas se apaguen, y ii) si una
bombilla está desconectada, la otra bombilla permanezca encendida.
c) Compara un circuito con dos resistencias conectadas en serie a un circuito
con dos resistencias conectadas en paralelo. Describe qué sucede con la
corriente y el voltaje en cada resistencia.
d) Calcular a través de la ley de ohm la intensidad de corriente en un

circuito en serie y uno en paralelo, comparar con los resultados de medición del
simulador.
Circuito: serie
1
Imagen tomada de: https://electromundo.pro/concepto-de-la-ley-de-ohm-que-es-funcion-y-usos/
Serie=la corriente es la misma
Voltaje= se reparte en la caída de potencial de cada una de las resistencias
Desarrollo: Rt= r1+r2=10Ω+1Ω=11Ω resistencia total

Ahora hallamos la It= I=V/R=9 voltios/11Ω=0.81 Amper
Circuito: Paralelo
Voltaje= es igual en todos los puntos y conexiones del circuito
Corriente: sufre caída al presentarse la oposición por medio de las resistencias
en paralelo.
Desarrollo:
Rt= 1/1/r1+1/r2=1/(1/10)+(1/11)=1/(0.1+0.09)=1/0.19=5.24Ω de
resistencia total
Ahora hallamos la It= I=V/R=12 voltios/5.24Ω=2.29 Amper para la resistencia
equivalente.
Ahora hallamos las corrientes en cada una de las resistencias:
Decimos :
I(10Ω)=V/R10Ω=12V/10=1.2 Amper
I(11Ω)=V/R11Ω=12V/11=1.09 Amper
e) Calcular a través de la ley de ohm la diferencia de potencial en un
circuito en serie y uno en paralelo, comparar con los resultados de medición del
simulador
Como la corriente es la misma en el circuito cerrado, está la relacionamos en
cada una de las resistencias para hallar la caída de potencial en el circuito
donde:
Vr10Ω=I total*resistencia=0.81 Amper*10Ω=8.18 voltios
Vr1Ω=I Total*resistencia=0.81 Amper*1Ω=0.81 voltios
La suma de ambos voltajes en las resistencias da el potencial total.
Link explicativo ejercicio 1:

https://drive.google.com/file/d/1LDkDwAKy7NZORkFnX1VV2mzxZyyDLgwy/vie
w
Link explicativo ejercicio 5:
https://drive.google.com/file/d/1JQTuDT1GhiDtK50iDrOGyszdeqFlrw8w/view
Link ejercicio 1 YouTube: https://youtu.be/T5Jd7MKzwvM

Link ejercicio 5 YouTube:
https://drive.google.com/file/d/1JQTuDT1GhiDtK50iDrOGyszdeqFlrw8w/view
Conclusión
La materia dada en efectos electromagnéticos, es primordialmente el objetivo
de estudio de la unidad y guía de trabajo a realizar y desglosada, la verdadera
interpretación de electromagnetismo y su consecuente estudio en relación al
origen de todo tipo de explicación y/o interpretación didáctica y académica de
los circuitos eléctricos, cuyo efectos en trabajo en campo deriva de los
resultados ya previstos en todas las manifestaciones físicas y en lenguaje
matemático dado por lo que estén trabajo inicial del principio electromagnético
, induce en la dirección correcta del estudio de las propiedades y fenómenos
fiscos derivados de la electricidad y la electrónica, por lo que invita a
conceptualizar diferentes tipos e variaciones y variables dadas en ejemplos
matemático y se invita al estudiante a conceptualizar los resultados y que se
entienda el concepto claro de propiedades electromagnéticas.
Referencias Bibliográficas
Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna Vol. 2. P 698 - 702
México, ES: Pearson Educación. Recuperado de https://www-ebooks7-
24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=42
Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 53-63.
Madrid, ES: Dykinson. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35673
Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 607-620. México,
ES: Pearson Educación. Recuperado de https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3586&pg=75
Vega, P. J., & Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 71 - 95. México, ES:
Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
Barragán, A. (2015). Introducción al electromagnetismo. P 30 – 33, 114– 129.
México, ES: Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-
https://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc

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Tarea 1

Rodolfo Mauricio Cardozo Rueda

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Dos cargas puntuales (𝒒𝟏)𝜇𝐶 y (𝒒𝟐)𝜇𝐶 se encuentran separadas por una

a) cuando se encuentran en el aire y

b) cuando se encuentran sumergidas en aceite.

Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta

𝒒𝟐 =dos primeros dígitos de su código=91𝜇c

𝒒𝟑 =primer digito junto con el ultimo digito de su código=90 𝜇c

calculamos F1 en el aire con la siguiente formula:fuerza de repulsion

Calculamos F2 en el aire con ésta fórmula: Fuerza de repulsión

Por ultimo la fuerza resultante o fuerza total que se sabe de la formula:

b) cuando se encuentran sumergidas en aceite.

La constante k del aceite es:kd aceite=5.4

calculamos F1 en el aire con la siguiente formula:fuerza de repulsion

calculamos F2 en el aceite con la siguiente formula:fuerza de repulsion

⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

𝒒𝟐= dos primeros dígitos de su código:91 c

𝟏= primer digito de su código: 9 cm

Ahora hallamos el potencial eléctrico:

hallamos la aceleración= = m/s

ahora hallamos el tiempo:

3. Utilizar el simulador “Kit de Construcción de Circuitos: CD” de la

b) Indica la forma de conectar dos bombillas en el circuito de modo que: i) si

d) Calcular a través de la ley de ohm la intensidad de corriente en un

Desarrollo: Rt= r1+r2=10Ω+1Ω=11Ω resistencia total

Como la corriente es la misma en el circuito cerrado, está la relacionamos en

cada una de las resistencias para hallar la caída de potencial en el circuito

Vr10Ω=I total*resistencia=0.81 Amper*10Ω=8.18 voltios

Vr1Ω=I Total*resistencia=0.81 Amper*1Ω=0.81 voltios

La suma de ambos voltajes en las resistencias da el potencial total.

Link explicativo ejercicio 1:

Link ejercicio 1 YouTube: https://youtu.be/T5Jd7MKzwvM

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