Padres de Familia Liderazgo

Padres de familia como lideres y formadores de principios y valores
Los aportes de los padres son necesarios para fortalecer y afianzar el desempeño d ellos
niños es su etapa escolar, ya este vínculo permite más compromiso con la escuela
permitiendo un mejor desempeño en relación con aquellas familias que no se interesan en el
proceso educativo de sus hijos y las actividades adecuadas para sus hijos-la familia debe de
ser una organización donde los integrantes participen de ella en la formación de sus hijos.
La coordinación entre sedes se realiza de la siguiente manera mediante grupo de Whaspth
reuniones personales
También en los procesos de sociabilidad, y en una continua actividad en la escuela a partir
de las indicaciones específicamente educativas. Sin embargo, el derecho de los padres de
familia en su rol de participación con la escuela es inactivo (Silveira, 2016), precisamente
porque presenta un derecho mal aplicado en su construcción, al desempeñar simplemente
un rol de informados y consultados.
Como se determinan las estrategias para los ajustes de criterios establecidos para el manejo
del establecimiento educativo permita mejor y lograr mayor coherencia todo eso se da
mediante actividades de inicio de motivación al empezar año escolar, Durante todas las
actividades culturales el desarrollo curricular, los docentes viven evaluando y al final de
cada periodo, teniendo en cuenta las orientaciones del ministerio de educación
En este sentido, se tiene la percepción del poco interés en los asuntos educativos con
relación a la mejora de la educación, para lo cual, según Villarroel y Sánchez (2002), se
constata que la familia no muestra interés en la escuela al no participar en las actividades.
La familia en la actualidad debe ser entendida como la organización donde todos los
integrantes que hacen parte de ella participan directamente en la formación de los niños,
con responsabilidad social para el bien de ellos y por supuesto de la sociedad.
Cómo se potencia el trabajo en equipo a través de los trabajos que se dejan en la institución
educativa a favor de la actualización y contextualización de la parte de la pedagogía.
Se debe tener en cuenta que el aliado principal en una institución educativa es el padre de
familia, pero si no se le convoca, no se le hace participar de los procesos de la gestión
educativa, será simplemente un actor pasivo que no aporte a la educación de la institución
educativa. Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en principios, el cual
tiene que ver con la transformación interna del ser humano, que lo llevará a influenciar a
otros a largo plazo
Los propósitos se dan mediante la ejecución de coordinadores, profesores, estudiantes y padres de
familia
La definición de los criterios básicos acerca del manejo de la institución educativa y cómo se aplica
en las sedes
Los criterios vienen de la rectora son evaluados por el coordinador, docentes y son desarrollados
por todo el personal, desarrollo de: curricular, disciplinario, cultural
Establecer los mecanismos que permiten evaluar periódicamente la eficacia y pertinencia con
instrumentos emanados del ministerio de educación.
Las estrategias que se utilizan para resolver los problemas son son un proceso a través de
los directivos de grupo, luego coordinación, psicólogo, comité de convivencia, rectora por
último consejo directivo si hay un caso más grave
Las políticas educativas indagan las dificultades para mejorar la calidad de la educación, no
solo en cobertura sino en cambios pedagógicos, para que así toda la comunidad educativa
dé un fortalecimiento a niños y niñas no solo en habilidades comunicativas, matemáticas y
ciencias sino, en competencias ciudadanas y en construir sujetos activos de derechos.
Actualmente la participación de los padres de familia, está regulada por la Ley Nº 28628:
Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas”. (Ley 28628, 2005)
Los padres son participes de la formación de sus hijos, son formadores que inculcan,
infunden valores y buena conducta; asimismo se encargan de formar a sus hijos con
principios que son reflejados en su comportamiento, aptitud dentro y fuera del a institución,
los padres de familia son un modelo a seguir de sus hijos, por lo tanto, es esencial
inculcarles buenos valores para una convivencia saludable; lo anterior refleja el liderazgo
de los docentes con sus hijos que aportan como los primeros formadores desde casa quienes
aportan para que sus hijos sean mejores personas.
De tal manera que toda la comunidad educativa es participe de los cambios y aportes en el
proyecto educativo institucional, para darle un mejoramiento continuo a la educación. Se
quiere que desde las competencias respondan a los requerimientos del contexto desde una
perspectiva de la inclusión y el respeto a la diversidad para complementar son los padres de
familia el pilar fundamental los como lideres que aportan en ideas y mejoramientos para
educación de sus hijos.
La estrategia de promoción de la inclusión de personas de diferentes grupos poblacionales o
diversidad cultural es la base para que se adapten metodologías y espacios físicos, apoyar
talentos y hacerlos valorar por todos los estamentos de la comunidad educativa. Además,
promueve la coordinación con otros organismos para su atención integral.
Toda institución debería contar con una planta estructural adecuada para las necesidades de
cada individuo ofreciendo espacios y ambiente adecuado para el aprendizaje, la inclusión
de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural es la base para que se
adapten metodologías y espacios físicos, apoyar talentos y hacerlos valorar por todos los
estamentos de la comunidad educativa.
Criterios para atender la diversidad
Atendiendo según la constitución, que no se debe denigrar de nadie y atender todos los
grupos poblacionales
La eficacia y pertinencia de los criterios establecidos para el manejo institucional, se
evalúan periódicamente mediante asambleas permanentes en la evaluación institucional
poniendo la participación de todos.
La Rectora, el consejo Directivo, los docentes, Padres de familia tienen dentro de sus
principales prioridades buscar la ejecución del proyecto CONSTRUCCIÓN DEL AULA
MÚLTIPLE, CONSTRUCCIÓN DE LOS POLIDEPORTIVOS DE LAS SEDES JOSÉ
FRANCISCO MIRANDA Y ABIGAIL PERDOMO DE NIETO, CONSTRUCCIÓN DE
NUEVAS AULAS DE CLASE pues la población estudiantil asuncionista cada día se hace
más grande y requiere la ampliación de su infraestructura.

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