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    Ambitos de Experiencia

    Cargado por

    Edemir Cervantes Saldaña
    El documento describe los cuatro ámbitos de experiencia que se buscan desarrollar y fortalecer a través de las actividades en el fichero: 1) conocimiento y cuidado de sí mismo, 2) interacción y cuidado del entorno físico, 3) interacción participativa con el entorno social, y 4) pensamiento, lenguaje y creatividad. Cada ficha en el fichero incluye símbolos que corresponden a los ámbitos que la actividad ayuda a desarrollar.

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    Ambitos de Experiencia

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    Edemir Cervantes Saldaña
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    El documento describe los cuatro ámbitos de experiencia que se buscan desarrollar y fortalecer a través de las actividades en el fichero: 1) conocimiento y cuidado de sí mismo, 2) interacción y cuidado del entorno físico, 3) interacción participativa con el entorno social, y 4) pensamiento, lenguaje y creatividad. Cada ficha en el fichero incluye símbolos que corresponden a los ámbitos que la actividad ayuda a desarrollar.

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    ambitos de experiencia

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    El documento describe los cuatro ámbitos de experiencia que se buscan desarrollar y fortalecer a través de las actividades en el fichero: 1) conocimiento y cuidado de sí mismo, 2) interacción y cuidado del entorno físico, 3) interacción participativa con el entorno social, y 4) pensamiento, lenguaje y creatividad. Cada ficha en el fichero incluye símbolos que corresponden a los ámbitos que la actividad ayuda a desarrollar.

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    de 2

    Uso del Fichero

    Las capacidades que se buscan desarrollar

    CIA
    y fortalecer con las actividades se han

    ía
    En cada ficha encontrarás
    g

    EN
    clasificado en cuatro ámbitos
    o

    RI
    los símbolos de los principales
    l
    sim b o D E

    PE
    de experiencia. EX
    ámbitos que se desarrollarán con
    OS
    DE LOS AMBIT la actividad descrita en la misma;
    estos tienen un color que corresponde
    al de las capacidades que ayuda a fomentar
    y desarrollar, mencionadas al reverso de la
    ficha.

    conocimiento interacción y
    y cuidado de cuidado del
    si mismo entorno físico

    interacción pensamiento
    participativa lenguaje y
    con el entorno creatividad
    social

    1
    Uso del Fichero

    si
    m
    bo
    l o g ía
    DE
    Conocimiento LO
    S
    y cuidado de si mismo AM IA
    BITO IENC
    S DE EXPER
    Contribuir al conocimiento general
    de su cuerpo y su funcionamiento,
    adquisición de una imagen positiva de
    sí mismo, conocimiento y manejo de
    emociones, reconocimiento de capacidades Interacción y cuidado
    personales, autonomía, autoestima y prácticas del entorno físico
    de auto cuidado. Explorar, manipular, cuidar y crear
    en el entorno físico que rodea al niño.
    Interacción participativa Integrado por naturaleza, espacios y objetos.
    con el entorno social
    Desarrollar habilidades para compartir y convivir Pensamiento, lenguaje y creatividad
    con otras personas, así como resolver situaciones La percepción e interacción con el entorno le
    de tal forma que el resultado sea satisfactorio llevarán al niño a desarrollar su razonamiento,
    para uno mismo y para los demás. comprensión, expresión, así como su capacidad
    propositiva.

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