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    English Activity MAY 30 - WEEK 8

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    Roxana Briones Santamaria
    Este documento presenta una actividad en inglés para estudiantes de tercero a quinto grado. La actividad busca que los estudiantes comprendan textos breves en inglés y elaboren un texto de dos párrafos describiendo las acciones que realizan para reducir la cantidad de plástico que generan y con qué frecuencia las llevan a cabo. El propósito es ayudar a los estudiantes a comprender y expresarse en inglés sobre temas relacionados a la reducción de plástico.

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    English Activity MAY 30 - WEEK 8

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    Roxana Briones Santamaria
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    Este documento presenta una actividad en inglés para estudiantes de tercero a quinto grado. La actividad busca que los estudiantes comprendan textos breves en inglés y elaboren un texto de dos párrafos describiendo las acciones que realizan para reducir la cantidad de plástico que generan y con qué frecuencia las llevan a cabo. El propósito es ayudar a los estudiantes a comprender y expresarse en inglés sobre temas relacionados a la reducción de plástico.

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    Este documento presenta una actividad en inglés para estudiantes de tercero a quinto grado. La actividad busca que los estudiantes comprendan textos breves en inglés y elaboren un texto de dos párrafos describiendo las acciones que realizan para reducir la cantidad de plástico que generan y con qué frecuencia las llevan a cabo. El propósito es ayudar a los estudiantes a comprender y expresarse en inglés sobre temas relacionados a la reducción de plástico.

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    3rd ENGLISH 4th ACTIVITY 2 5th

    What Time?
    AREA English ACTIVITY 2 DATE FROM 30th May TO 03rd June, 2022
    GRADE 3° - 4° - 5° WEEK 8 TEACHER Roxana Y. Briones Santamaria
    SITUATION: Este es el mes del cuidado del ambiente en nuestra Institución Educativa “Ramiro Prialé Prialé” y Comunidad de San Francisco,
    y, para cuidarlo, estamos acostumbrados a clasificar la basura, pero ¿qué otras acciones podemos realizar desde casa para reducir la cantidad
    de plástico que utilizamos? ¿Con qué frecuencia deberíamos realizar estas acciones para cuidar a nuestra comunidad? ¿Podrías elaborar un
    póster para redes sociales indicando acciones que nos ayudan a reducir la cantidad de plástico que empleamos?
    ACTIVITY PURPOSE: Comprender textos breves en inglés para elaborar, en este idioma, un texto sencillo de dos párrafos que describa las
    acciones que llevamos a cabo para reducir la cantidad de plástico que generamos y la hora con la que las realizamos.
    ACTIVITY CHALLENGE: Texto de dos párrafos en inglés sobre las acciones que realiza para reducir la cantidad de residuos plásticos que
    genera y con qué frecuencia las lleva a cabo.

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    3rd ENGLISH 4th ACTIVITY 2 5th
    D

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    3rd ENGLISH 4th ACTIVITY 2 5th
    D

    Sí
    Al completar una ficha de evaluación en inglés: No Sí, pero Sí puedoy
    necesito muy
    ayuda bien.

    1 ¿Puedo comprender un texto oral en


    inglés sobre actividades diarias o
    rutinas, simple y pausada que escucho
    en inglés?
    ¿Puedo escribir oraciones simples
    2
    sobre la hora en inglés sobre las
    acciones de rutina que realizo?
    3 ¿Puedo reconocer vocabulario
    relacionado a la hora y actividades
    diarias?

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