Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 23 vistas

    English Activity - MAY 02 Roxana Briones WEEK 5

    Cargado por

    Roxana Briones Santamaria
    Este documento presenta una actividad para los estudiantes de 4° y 5° grado en la que deben identificar las habilidades de ellos mismos y de los miembros de su familia. Los estudiantes escucharán una entrevista en inglés sobre las habilidades de Renata Flores y luego crearán oraciones interrogativas para preguntar sobre las habilidades de su propia familia. Se les pide que escriban 5 oraciones interrogativas con respuestas cortas sobre las habilidades de su familia y que anoten 3 veces el vocabulario en su cuad

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    English Activity - MAY 02 Roxana Briones WEEK 5

    Cargado por

    Roxana Briones Santamaria
    23 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad para los estudiantes de 4° y 5° grado en la que deben identificar las habilidades de ellos mismos y de los miembros de su familia. Los estudiantes escucharán una entrevista en inglés sobre las habilidades de Renata Flores y luego crearán oraciones interrogativas para preguntar sobre las habilidades de su propia familia. Se les pide que escriban 5 oraciones interrogativas con respuestas cortas sobre las habilidades de su familia y que anoten 3 veces el vocabulario en su cuad

    Título original

    English Activity _ MAY 02 Roxana Briones WEEK 5

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una actividad para los estudiantes de 4° y 5° grado en la que deben identificar las habilidades de ellos mismos y de los miembros de su familia. Los estudiantes escucharán una entrevista en inglés sobre las habilidades de Renata Flores y luego crearán oraciones interrogativas para preguntar sobre las habilidades de su propia familia. Se les pide que escriban 5 oraciones interrogativas con respuestas cortas sobre las habilidades de su familia y que anoten 3 veces el vocabulario en su cuad

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    23 vistas3 páginas

    English Activity - MAY 02 Roxana Briones WEEK 5

    Cargado por

    Roxana Briones Santamaria
    Este documento presenta una actividad para los estudiantes de 4° y 5° grado en la que deben identificar las habilidades de ellos mismos y de los miembros de su familia. Los estudiantes escucharán una entrevista en inglés sobre las habilidades de Renata Flores y luego crearán oraciones interrogativas para preguntar sobre las habilidades de su propia familia. Se les pide que escriban 5 oraciones interrogativas con respuestas cortas sobre las habilidades de su familia y que anoten 3 veces el vocabulario en su cuad

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    DRE- AMAZONAS / UGEL BAGUA

    “RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ” - SAN FRANCISCO, LA PECA

    Grade – 4° MY ABILITIES! MAY 02nd – Week 5


    5° MAY 06th – Week 5
    PROPÓSITO: ¿QUÉ HAREMOS?
    identificar las habilidades que él/ella o algunos miembros de su familia poseen. El propósito será
    escuchar una entrevista en inglés a Renata Flores y responder preguntas en base a esta. Tu reto
    será, Crear oraciones en forma interrogativa para conocer si tienen habilidades algunos
    miembros de tu familia.

    1. Can you speak Aymara?

    Yes, I can No, I can't

    2. Can you dance Marinera?

    Yes, I can No, I can't

    3. Can you sing huaynos?

    Yes, I can No, I can't

    4. Can you paint landscapes?

    Yes, I can No, I can't

    5. Can you make ceviche?

    Yes, I can No, I can't

    1
    DRE- AMAZONAS / UGEL BAGUA
    “RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ” - SAN FRANCISCO, LA PECA

    Write 5 interrogative sentences with short answers of the abilities that do your family.
    Escribe 3 oraciones interrogativas con sus respuestas cortas de las habilidades que hace tu familia

    1. ___________________________________________________

    ___________________________

    2. ___________________________________________________

    ____________________________

    3. ___________________________________________________

    _____________________________

    4. ___________________________________________________ Homework – Tarea


    Escribe tres veces en
    _____________________________ tu cuaderno el
    vocabulario de cada
    5. ___________________________________________________
    verbo.
    _____________________________

    2
    DRE- AMAZONAS / UGEL BAGUA
    “RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ” - SAN FRANCISCO, LA PECA

    Ten en cuenta la lista de cotejo para tu calificación.

    LISTA DE COTEJO

    ¿Qué debo tomar en cuenta al hacer mi RETO o TAREA?

    Mientras haces tu tarea es importante que tomes en cuenta estas características:


    ¿Cumple mi trabajo con estas características? Marca “Sí” o “No” ( )

    Activities SÍ NO
    1. Analizo y relaciono información con el verbo modal can y luego completo el
    párrafo con mi información, utilizando CAN O CAN’T.
    2. Puedo reconocer vocabulario sencillo sobre habilidades con la ayuda de
    imágenes
    3. Respondo a las preguntas de “listening” y sobre lo que puede hacer o no mis
    familiares
    4. Escribo oraciones interrogativas de las habilidades que hace cada miembro de
    mi familia.
    5. Escribí 3 veces cada vocabulario en mi cuaderno.

    También podría gustarte