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    ATI2-S07-Proyecto de Vida

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    Edison Aquino Quiñonez
    El documento presenta la séptima sesión de un proyecto de vida para estudiantes de segundo año de secundaria. Los estudiantes presentarán sus proyectos finales ante compañeros e invitados, cubriendo cuatro puntos: el problema identificado, la solución planteada, metas futuras y trabajo en equipo. Las presentaciones se harán en estaciones o de forma secuencial con un máximo de 6 minutos por grupo, seguido de comentarios de mejora y el cierre felicitando el esfuerzo de todos.

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    Edison Aquino Quiñonez
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    El documento presenta la séptima sesión de un proyecto de vida para estudiantes de segundo año de secundaria. Los estudiantes presentarán sus proyectos finales ante compañeros e invitados, cubriendo cuatro puntos: el problema identificado, la solución planteada, metas futuras y trabajo en equipo. Las presentaciones se harán en estaciones o de forma secuencial con un máximo de 6 minutos por grupo, seguido de comentarios de mejora y el cierre felicitando el esfuerzo de todos.

    Título original

    ATI2-S07-Proyecto de vida

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    El documento presenta la séptima sesión de un proyecto de vida para estudiantes de segundo año de secundaria. Los estudiantes presentarán sus proyectos finales ante compañeros e invitados, cubriendo cuatro puntos: el problema identificado, la solución planteada, metas futuras y trabajo en equipo. Las presentaciones se harán en estaciones o de forma secuencial con un máximo de 6 minutos por grupo, seguido de comentarios de mejora y el cierre felicitando el esfuerzo de todos.

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    El documento presenta la séptima sesión de un proyecto de vida para estudiantes de segundo año de secundaria. Los estudiantes presentarán sus proyectos finales ante compañeros e invitados, cubriendo cuatro puntos: el problema identificado, la solución planteada, metas futuras y trabajo en equipo. Las presentaciones se harán en estaciones o de forma secuencial con un máximo de 6 minutos por grupo, seguido de comentarios de mejora y el cierre felicitando el esfuerzo de todos.

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    SÉPTIMA SESIÓN: PRESENTACIÓN FINAL

    Proyecto ¿Qué buscamos? Materiales:


    Proyecto de vida
    Que las y los estudiantes
    Grado • Cuaderno para bitácora
    presenten su proyecto final
    Segundo de secundaria ante sus compañeros e
    invitados de la comunidad
    Competencias a desarrollar: educativa.
    Trabajo en equipo
    Comunicación oral

    Revisión de acuerdos y cierre del proyecto: “Decidiendo para un Futuro


    Mejor”
    Tiempo: 15’

    Revisamos con las y los estudiantes los acuerdos de la reunión anterior y de haber faltado el tiempo,
    discutimos las preguntas del último episodio de “Decidiendo por un Futuro Mejor”. Se hace un recuento de
    todos los videos y se da la alternativa de usar ese recurso para otros proyectos (por ejemplo: Prevención
    de la deserción escolar)

    • PRESENTACIÓN:
    Motivación y establecimiento de pautas
    Tiempo: 15’

    Indicamos que en esta reunión se realizarán las exposiciones finales de los diferentes
    proyectos que las y los estudiantes elaboraron durante el ciclo. En esta ocasión, a
    diferencia de la reunión anterior, todos deberán asignarse roles para la exposiciones,
    teniendo que presentar sus trabajos de la mejor manera posible. La estructura de sus
    presentaciones, deberá considerar:
    1. ¿Qué problema o necesidad identificaron?
    2. ¿Qué solución han planteado?
    3. ¿Qué les gustaría conseguir a futuro?
    4. ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo?
    De preferencia las exposiciones se pueden realizar en estaciones, es decir, los grupos se
    ubican en determinados lugares del aula (las cuales pueden decorar de acuerdo a la
    temática de su proyecto) y exponen sus proyectos de manera simultánea ante el tutor y los
    invitados. Sino también pueden hacerlo secuencialmente, mediante sorteo. El tiempo a
    utilizar para la exposición es de 6 minutos como máximo por grupo.
    OJO: El ambiente que debe primar en el aula es uno de escucha y respeto, donde
    todas y todos se sientan libres de compartir sus ideas sin ser interrumpidos.

    Atención Tutorial Integral


    1
    • DESARROLLO:
    Presentaciones de los grupos y sugerencias de mejora
    Tiempo: 50’

    Atenderemos las exposiciones de todos los grupos, procurando que utilicen


    adecuadamente el tiempo pactado para la realización de sus presentaciones, esto debe
    de haber sido trabajado previamente en las sesiones de organización y planificación. De
    haber menos de 8 grupos, se podrá aprovechar el tiempo para que las presentaciones se
    extiendan un poco más.
    OJO: Recordar que los proyectos no son un concurso, que cada proyecto es
    importante y valioso por el trabajo de sus integrantes. Cada grupo tiene sus propias
    características y están en una fase de desarrollo diferente.

    2
    2
    • CIERRE
    Tiempo: 5’
    Felicitamos el esfuerzo de cada uno de los grupos y los motivamos a continuar su
    proyecto si desearán utilizarlo para otra actividad a futuro. Finalmente, orientamos el
    llenado de la bitácora por uno de los miembros (el tutor también puede colocar
    comentarios, siempre en clave propositiva).

    Atención Tutorial Integral


    2

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