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    El documento describe una actividad para que los estudiantes analicen una jurisprudencia judicial seleccionada. Los estudiantes deben resumir los hechos, fallos de instancias previas, argumentos de la corte y fallo, además de conclusiones sobre la sentencia.

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    Asignatura Datos del alumno Fecha

    Apellidos:
    Contratación
    Nombre:

    Trabajo: Análisis Jurisprudencial «Principios del


    Derecho Laboral»

    El objetivo de este trabajo es hacer al alumno trabajar sobre lo aprendido en base a


    la lectura y reflexión del supuesto de hecho que se plantea.

    Descripción
    Debes leer una de las siguientes sentencias:

     Sentencia C-586 del 2016 «Igualdad de oportunidades para los trabajadores».


     Sentencia T-190 de 2015 «Condición más beneficiosa».
     Sentencia T-029 de 2016 «Primacía de la realidad sobre las formalidades».
     Sentencia T-088 de 2018 «Indubio pro operario».
     Sentencia T-395 de 2016 «Situación más favorable al trabajador».

    La actividad está estructurada en varias partes que permitirán extraer el sentido de


    las sentencias.

    Puntos a identificar y extraer de manera concreta en el trabajo:


     Un resumen de los hechos o antecedentes.
     Un resumen de los fallos de primera y segunda instancia.
     Un resumen de las consideraciones de la Corte, identificando de manera
    detallada los argumentos para fallar.
    © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
     Un resumen concreto del fallo.
     Las conclusiones y aportes del estudiante respecto de la sentencia.

    Tema 1. Actividades 1
    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Apellidos:
    Contratación
    Nombre:

    Se recomienda al alumno realizar la actividad en fichero Word para el profesor


    pueda escribir en él las correcciones oportunas.

    Criterios de evaluación
    Cada uno de los apartados que encontrará en la actividad recibirán en la evaluación
    una puntuación homogénea.

    Extensión máxima: máximo 5 páginas. Fuente: Calibri 12, interlineado 1,5.

    © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

    Tema 1. Actividades 2

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