INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA EMBLEMÁTICA

G.U.E. “JOSE ANTONIO ENCINAS”

PROGRAMA DE ESTUDIOS

(Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos)

PUBLICIDAD Y DISEÑO WEB DIGITAL

(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTORES:
AQUISE SOTO Jhohan Jheoherson (4to “O”)
MOLLEAPAZA HUANCA,Eder Riquelme (4to "O")
MONTALVO SALCCA,Yency Dany (4to "O")
CRUZ CHARCA,Joshua Shande (4to"O")
APAZA CONDORI Jhefer Paul (4to"O")
APAZA CCAPA Victor Manuel (4to”O”)

Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

ASESOR:
PINTO MAMANI ABDON (DNI: )

TIPO DE PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO:

Publicidad y diseño web digital

(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

JULIACA – PERU
2023
(Mayúsculas, Arial 12 puntos)
 Índice de contenidos

Carátula i
I. INTRODUCCIÓN 1
II. ETAPAS DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

2.1. Preparacion 2
2.2. Creacion 5
2.3. Planificacion 8
2.4. Ejecucion 10
3.5. Evaluacion 12
ANEXOS 15
a) INTRODUCCIÓN
La era digital ha transformado la forma en que las empresas y los
individuos se conectan y comunican con el mundo. En este contexto, tener
una presencia en línea se ha convertido en una necesidad imperativa para
cualquier emprendedor y negocio que desee alcanzar el éxito en el mundo
actual. En ese sentido, la creación de páginas web se posiciona como uno
de los emprendimientos más demandados y prometedores del momento. En
este proyecto, exploraremos todas las herramientas necesarias para
convertirnos en emprendedores exitosos en el campo de la creación de
páginas web, desde el diseño y desarrollo hasta la implementación y
promoción efectiva de sitios web atractivos y funcionales. Estamos en un
momento crucial en el que el mercado online sigue creciendo
exponencialmente, y tener las habilidades y conocimientos adecuados
puede abrirnos puertas ilimitadas de oportunidades. Si estás listo para
sumergirte en el fascinante mundo del emprendimiento de creación de
páginas web, este proyecto te guiará paso a paso en el camino hacia el
éxito.

b) ETAPA DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO:

b.1. PREPARACIÓN
a) Situación problemática redactada considerando las necesidades de las
personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)
Los emprendedores de la ciudad de Juliaca han decidido expandir su negocio
al mercado online y necesita de una página web para promocionar sus
productos y servicios. Sin embargo, no cuentan con personal capacitado en el
área de desarrollo web y tampoco tienen los recursos para contratar a un
profesional externo.
Califican al Perú como el país más emprendedor a nivel mundial el Perú
ostenta un nuevo título: el de ser el país más emprendedor del mundo. Según
el General Entrepreneuship Monitor (GEM), la Tasa de Actividad
Emprendedora (TAE) del Perú -es decir, el número de emprendimientos entre
la Población Económicamente Activa- es de 40.20%, la más alta del mundo.
Según el Monitor General de Emprendimiento (GEM), la Tasa de Actividad
Emprendedora (TAE) del Perú -es decir, el número de emprendimientos entre
la Población Económicamente Activa- es de 40.20%, la más alta del mundo
En general, estos datos sugieren que hay una alta actividad emprendedora en
Perú y Colombia, pero no se encontró información específica sobre Juliaca.
Esta situación genera varios problemas para la empresa. En primer lugar, al
no contar con una página web, no pueden aprovechar el potencial del
mercado online y están perdiendo oportunidades de negocio. Además, la
competencia está aumentando su presencia en línea, lo cual pone a los
emprendedores de la ciudad de Juliaca en desventaja.
b) Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes
STEAM (desde las Ciencias, Tecnología. Ingeniería, Arte y Matemática)
Situación STEAM
problemática Ciencias Tecnología Ingeniería Arte Matemáticas
Competencia Competenci Competencia Competenci Competencia
22 a 28 27 a6 26
Diseña y Se Gestiona Crea Resuelve
construye desenvuelve proyectos de proyectos problemas
soluciones en los emprendimiento desde los de forma,
tecnológicas entornos económico o lenguajes movimiento y
para resolver virtuales social artísticos localización
problemas generados
de su por las TIC.
entorno
Los La Procesos y prototipo Diseño de Costos y
emprended investigació técnicas logotipo presupuesto
ores de la ne
ciudad de indagación Tulizacion
Juliaca han de
decidido herramienta
expandir su s
negocio al tecnologicas
mercado
online y
necesita de
una página
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productos
y servicios.
Sin
embargo,
no cuentan
con
personal
capacitado
en el área
de
desarrollo
web y
tampoco
tienen los
recursos
para
contratar a
un
profesional
externo.

Esta
situación
genera
varios
problemas
para la
empresa.
En primer
lugar, al no
contar con
una página
web, no
pueden
aprovechar
el potencial
del
mercado
online y
están
perdiendo
oportunida
des de
negocio.
Además, la
competenci
a está
aumentand
o su
presencia
 en línea, lo
cual pone a
los
emprended
ores de la
ciudad de
Juliaca en
desventaja.

c) Reto planteado desafiante, pero alcanzable

¿Cómo podríamos nosotros ayudar a los emprendedores de la ciudad
de Juliaca a incrementar sus ventas atraves de la utilización de
herramientas tecnologicas?

El reto planteado es alcanzable por nosotros, porque con este reto

buscamos que los emprendedores mejoren e incrementen sus ventas, así como
también actualizarlos a la era digital y aprovecharla al maximo
d) Representación gráfica de los roles de cada integrante del equipo

GERENTE

Gerente de Gerente de Gerente de Gerente de

marketing logística producción finanzas

AQUISE
MOLLEAPAZ APAZA CRUZ
SOTO
A HUANCA CCAPA CHARCA
JHOHAN
EDER VICTOR JOSHUA
JHEPHERSO
RIQYELME MANUEL SHANDE
N

e) Nombre del equipo

f) Mantra
"Inspiro, diseño y construyo el futuro digital, una página a la vez."
g) Nombre de una emprendedora o emprendedor local y descripción, en 5
líneas máximo, de por qué se le escogió
Nuestro Equipo se inspiró en:

Mark Zuckerberg ya que mostró un interés y habilidad destacada por la

programación y el desarrollo de software.

En 2004, mientras estudiaba en la Universidad de Harvard, Zuckerberg

lanzó Facebook junto a sus compañeros de clase Eduardo Saverin, Andrew
McCollum, Dustin Moskovitz y Chris Hughes. Inicialmente, la plataforma
estaba destinada a ser un sitio exclusivo para estudiantes universitarios,
pero rápidamente se expandió y se convirtió en una red social global
accesible para cualquier persona con una cuenta de correo electrónico.

La revolución de Facebook en la tecnología radica en su capacidad para

conectar a las personas de todo el mundo y facilitar la comunicación y el
intercambio de información entre ellas. La plataforma ha tenido un impacto
significativo en la forma en que las personas se relacionan, comparten
contenido e interactúan con empresas y organizaciones.

Además, Facebook ha revolucionado la industria de la publicidad y el

marketing, ya que ofrece a las empresas una plataforma para llegar a una
audiencia masiva y altamente segmentada. Esto ha cambiado la forma en
que las empresas promocionan sus productos y servicios, y ha creado
nuevas oportunidades de negocio y empleo en el campo de la publicidad
digital.

En resumen, Mark Zuckerberg y su creación de Facebook han

revolucionado la tecnología al poner al alcance de millones de personas
una plataforma para conectarse, compartir contenido y comunicarse.
Aunque no está exento de controversia, el impacto de Facebook en la
forma en que interactuamos y nos relacionamos ha sido innegable.

h) Enlace de la canción que los representa alojado en un Drive

Canción del grupo Enlace de youtube Enlace de drive donde
está alojada

You can't take me https://youtu.be/ https://

mN4T6HKIxgE drive.google.com/
folderview?
id=1MhD0EFrkTTRd
pikFprI7YVujgJ3y3u
NJ
b.2. CREACIÓN
b.2.1. Fase Empatizar de la metodología del Desing Thinking
a) El reto o desafío planteado se inicia con la pregunta “¿Cómo podríamos
nosotros…?”

¿Cómo podríamos nosotros mejorar la comunicación de los emprendedores de

Juliaca con sus clientes utilizando las herramientas tecnológicas?

b) El reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución sin centrarse

en una sola

ALTERNATIVA 01

ALTERNATIVA 02
RETO

ALTERNATIVA 03

c) Cuadro con los aspectos que faltan conocer para realizar el proyecto
Lo que no sabemos y quisiéramos conocer Personas que por su labor nos pueden brindar
mas información sobre lo que no sabemos o
fuentes de internet
Como usar la herramientas Informatica
tecnologicas
Como diseñar publicidad por Marketing
medios digitales
Como usar las redes sociales Community manager
como medio publicitario

d) Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista

 Lo que Los recuerdos ¿Cuál fue la ¿Qué es lo que ¿Qué es lo que ¿Qué es lo que ¿Qué preguntas les
encontraron que cada quien historia más más le importa a lo motiva a le frustra? gustaría explorar
más tiene de la interesante y la persona continuar? más después de la
interesante conversación sorpresiva entrevistada? entrevista
durante la
entrevista
1 no captar Que Dar a conocer Lo motiva No poder dar De como saber
el asu pacion a conocer su mas sobre las
el tema de cualquiera
No estar emprendimie por las emprendient herramientas
conversacio pueda o en forma tecnologicas y
familiariz nto que ventas
n emprender online sus funciones
ados con estamos online
2 no saber sobre la
el uso de haciendo
usar las tecnologia
herramie
Herramient online
ntas
as
tecnologic
tecnologicas
as
3 no saber
hacer
ventas
online
4 no tener
personal
que no sepa
manejar las
herramienta
s
tecnologicas

Entrevistado Entrevistador Necesidades

Maria luque mamani Eder riquelme Dar a conocer su
emprendimiento
Pedro apaza apaza Jhohan Aprender a usar las
jhepherson herramientas
tecnologicas

e) Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la

observación
Observado Observador Necesidades
Maria luque mamani Joshua shande Emprender tiendas
online
Pedro apaza apaza Victor manuel Emprender
virtualmente
b.2.2. Fase definir de la metodología del Desing Thinking
a) Organizador elaborado de fuentes secundarias sobre lo que “se quería
conocer más”
Temáticas de lo que queremos saber Fuentes secundarias a revisar
mas

Como diseñar publicidad por Como hacer mejores diseños tecnologicos

medios digitales
Como usar las redes sociales Como perfeccionar el uso de las redes
para hacer publicidad sociales

b) Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica del Design Thinking
el nuevo reto o desafío.
Necesidades Patrones Insigth
El manejo y el uso de las Para poder hacer un Para que el
Herramientas emprendimiento util y emprendimiento
tecnologicas necesario cresca de manera
exponencial

c) Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas

por medio de la aplicación de alguna técnica

-no saber como manejar las herramientas tecnologicas

-no tener conocimiento de como hacer logotipos con herramientas tecnologicas
-falta de personal capacitado en el uso de las herramientas tecnologicas

d) Problema definido con la técnica del Punto de Vista (POV)

USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT O
REVELACION

Ejmplo Los jóvenes necesitan Sentarse porque Permanece estudiando

estudiantes cómodamente de 8 horas al día.
cuando
estudian
e) Nuevo reto o desafío redactado como pregunta según el modelo “¿Cómo
podríamos nosotros…?”, que permita variadas alternativas de solución
teniendo en cuenta la información obtenida en la fase Empatiza

¿Cómo podriamos nosotros mejorar el uso las hermientas tecnologicas para un uso
de emprendimiento responsable?

b.2.3. Fase Idear de la metodología del Desing Thinking

a) Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de
creatividad empleada para generar varias alternativas de solución

En que consiste, en que situaciones utilizarla cómo funciona…..…..

Aquí va tu pregunta ¿Cómo podríamos…?

IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3
¿Cómo podriamos
nosotros buscar ¿ como podriamos ¿Cómo podriamos
personal capacitado nosotros hacer publica nosotros mejorar el
para el y conocida la empresa emprendimiento por
emprendimiento? para el medio de las
emprendimiento? herramientas
tecnologicas?

IDEA 4 IDEA 5 IDEA 6

¿Cómo podriamos
nosotros mejorar el ¿Cómo podriamos ¿Cómo podriamos
emprendimiento con la nosotros podriamos nosotros obtener o
tecnica del densing saber mas de los recopilar mejor
tinking? emprendimiento de informacion para la
herramientas creacion de nuestra
tecnologicas mediante empresa?
mapas conceptuales?

Una vez culminada la generación de ideas, la idea solución puede ser

seleccionada mediante criterios de evaluación que se puedan establecer
de acuerdo al problema a solucionar. Estos criterios pueden ser si es
viable, factible y deseable:
Criterio Idea Idea Idea Idea Idea
solución 1 solución 2 solución 3 solución 4 solución 5
 Es viable: ¿Es 3 5 5 5 5
económicament
e viable? (0-5)

Es deseable: 5 4 4 5 5
¿Lo desean las
personas? (0-5)

Es factible ¿es 4 4 5 4 5
técnicamente
factible? (0-5)

TOTAL 12 13 14 14 15

b.2.4. Fase Prototipar del Desing Thinking

a) Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (si se

trata de un producto)
 b) Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de diagrama de
flechas (si se trata de un servicio)

c) Representación final del prototipo con materiales reciclados, plastilina,

cartones u otros (si se trata de un producto) o con un diagrama de
flechas (si se trata de un servicio)

d) Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o

programación mediante computadora)

b.2.5. Fase Evaluar del Desing Thinking

a) Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica
de evaluación empleada, y fotografías del prototipo final con las mejoras
realizadas en relación al prototipo inicial.

Malla Receptora de la Información

Cosas interesantes Críticas constructivas

Ssaber mas sobre el tema ya No buscar a profundidad o

que fue muy interesante saber indagar sobre el tema de el uso
mas sobre las herramientas de las herramientas
tecnologicas tecnologicas
Preguntas Nuevas ideas

¿Cómo vamos a mejorar el Hacer una entrevista para que

modelo de nuestro algunos puedan calificar
emprendimiento para un futuro nuestra empresa
no muy lejano?

MODELO DE NEGOCIO LEAN CANVAS

b.3. PLANIFICACIÓN
a) Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos
con los que no se cuenta
Recursos necesarios ¿se cuenta?

Una computadora

b) Listado descriptivo de las actividades que se realizarían para obtener los

recursos que no se cuentan
Recursos con que no tenemos Actividades que se realizarían para
obtener los recursos que no se cuentan
 c) Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto
Mínimo Viable (Anteriormente prototipo), incluye actividades de elaboración del
producto o servicio, marketing y ventas.

DIAGRAMA DE GANTT

Actividades Semana Semana Semana Seman Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 a4 5 6 7 8 9

1. Elaboración del
producto o servicio

2. Elaboración de
la publicidad

3.Venta del
producto o servicio

4. (son
ejemplos)

5.

b.4. EJECUCIÓN
a) Listado elaborado de las actividades realizadas para obtener recursos, con su
descripción
Actividad realizada para obtener recursos económicos Descripción breve de la actividad
Ejemplo: Elaboración y venta de pañuelos o Con motivo del aniversario de la IE, elaboramos
vinchas con los símbolos de la IE pañuelos y vinchas para las y los estudiantes de la IE,
nuestra IE cuenta con 1500 estudiantes.

b) Diagrama de flechas elaborado, del proceso de producción o de servicio

Ejemplo:
c) Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo,
Acción)
Ejemplo

d) Logotipo del producto

Ejemplo:

e) Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos,

aplicados a la técnica AIDA

LINK.
 f) Bloques de lienzo de modelo de negocio lean Canvas validado

Ventaja
Propuesta única Segmento de
Problema Solución competitiva
de valor clientes
injusta

9
4

1 Métrica clave 3 Canales 2

Estructura de costos Fuente de ingreso

7 6

b.5. EVALUACIÓN
a) Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de
emprendimiento
Lista de aspectos positivos en la gestión del proyecto de emprendimiento

Aspectos positivos generales del proyecto Ejemplo de listado de aspectos positivos en la

gestión del proyecto de emprendimiento

Se desarrolló a partir de la realización de Ejemplo:

actividades de aprendizaje sobre experiencias Sí, porque nos permitió ver los problemas o
reales y situaciones de necesidades o necesidades del barrio o la comunidad
problemas de su entorno xxxxxxxxxxxx

Fue una experiencia vital de aprendizaje Sí, porque nos permitió mejorar nuestras
orientada al logro de la mejora real en sus habilidades comunicativas, xxxxxxxxxxxxxx
vidas

Se promovió que la y los estudiantes Aprendimos a tomas decisiones

experimente actividades de aprendizaje automáticamente como equipo, xxxxxxxxxxx
autónomo

El aprendizaje practico y experiencial Cada etapa del proyecto, aprendimos haciendo

(Aprender haciendo) fue central, en el en la práctica, como al realizar…xxxxxx en la
desarrollo del proyecto etapa de preparación…xxxxxxxx, en la etapa de
creación.xxxxxxxxxx, etc

Se conectó aprendizajes curriculares y Aprendimos….xxxxxxxxxxxxxxxxx, además de

extracurriculares los aprendizajes que nos dio nuestra/o, profesor.
 Las actividades principales se centran en el Prácticamente casi todas nuestras actividades la
desarrollo de dinámicas relacionadas con el realizamos en equipo, algunos en forma
trabajo en equipo y la gestión de tareas de individual, entre las actividades principales que
forma cooperativa y colaborativa trabajamos en equipo fue…xxxxxxxxxx

El trabajo con agentes internos de la IE y Tuvimos el aporte de nuestros profesores de

externos de la comunidad con el equipo otras áreas, tales como la del profesor
fue central xxxxxxxxxxxxxxxxx, del área dexxxxxxxxxx, que
nos fortaleció en xxxxx.

El aprendizaje promueve en los Durante el proyecto, hemos observado xxxxxx,

estudiantes del ejemplo de rutinas de hemos descrito los que observamos xxxxx,
pensamiento de aprender a pensar hemos interpretado lo que hemos visto xxxxxx y
nos hemos planteado preguntas más allá de lo
que hemos visto xxxxx, hemos observado
necesidades como xxxxxxxxx.. Durante la
entrevista hemos interpretado necesidades
explicitas xxxxxx, hemos inferido, necesidades
implicita, latentes como xxxxx

Los estudiantes desarrollan las Trabajamos en equipo, que estuvo conformado

habilidades blandas del espíritu por Luis, pedro, Juan xxxxxxxx, tuvimos
emprendedor dificultades en xxxx pero perseveramos.
Arriesgamos porque nuestro reto xxxx era tan
fácil de lograr, algunas decisiones fueron
difíciles de tomar pero la tomamos por ejemplo
cuando xxxxx

Los estudiantes trabajaron desde la Hemos empleado técnica de creatividad como

creatividad, divergencia xxxxxxxx, lo cual nos ha ayudado a desarrollar
nuestro pensamiento creativo

Lo fundamental del proyecto es la de Aprendimos que un proyecto, nace desde una

solución de problemas y la realización de necesidad o un problema a resolver, en nuestro
actividades creativas y divergentes para caso, el proyecto tenía el problema de
solucionar el problema xxxxxxxxxxxxxxx

Entre las actividades principales del Utilizamos las Tics cuando xxxxxxxxxxxx y también
cuando
proyecto se utiliza las tics

b) Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o
servicio

1.

2.

3.

4.

Ejm
c) Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio

1.

2.

3.

4.

d) Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

1.

2.

3.

4.

Ejm.
ANEXOS