Código : F15D-PP-PR-01.

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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SÍLABO DE TUTORÍA II: IDENTIDAD INSTITUCIONAL

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202302
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 1.0
1.8 Duración: 16 semanas (04/09/2023 - 23/12/2023)
1.9 N° de horas totales: 16.00 (16.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(16.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 0.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Giovanna Fiorella Marcelo Gómez (gfmarcelog@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo, Creatividad e innovación. Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y
confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora

III. SUMILLA

La experiencia curricular pertenece al área de estudios generales y es de carácter obligatorio. Fortalece la cohesión alrededor de la formación
de la conciencia histórica institucional, así como la noción de corresponsabilidad en el devenir del desarrollo de la UCV. A través de
proyectos se fortalecerán actitudes para la investigación, creatividad y trabajo en equipo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

4.1 PRIMERA UNIDAD: CONSTRUYENDO MI IDENTIDAD VALLEJIANA

4.1.1. DURACIÓN: 8 Sesiones (04/09/2023 - 28/10/2023)

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Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
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campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica estrategias de trabajo en equipo al proponer su proyecto de identidad donde se afianza el orgullo estudiantil vallejiano

ACTITUD:

Creatividad y Trabajo en equipo

SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N
Presentación del sílabo, se socializa el Foro formativo: Mi presentación
1 Semana de Inducción
Proyecto de Identidad Vallejiana. Vallejiana
Trabajo práctico :Matriz de estrategias y
Objetivos y metas personales a corto Análisis de casos Lluvia de ideas Aprendizaje
2 actividades para el logro de objetivos y
plazo colaborativo
metas (SMART 1).
Análisis de objetivos Técnica de las metas Trabajo práctico: Matriz de estrategias y
Reconociéndonos nuestros valores y
3 SMART. Círculo Dorado ¿Qué?, ¿Cómo? y actividades para el logro de objetivos y
potencialidades
¿Por qué? metas (SMART 1)
Trabajo práctico: Matriz de
Foro formativo: Actitudes y aptitudes de
4 estrategias y actividades para el logro Estudio de casos Aprendizaje colaborativo
César Vallejo
de objetivos y
César Vallejo Identidad y Foro formativo: Actitudes y aptitudes de
5 Estudio de casos Aprendizaje colaborativo
emprendimiento César Vallejo
Conociendo nuestra historia Somos Trabajo práctico en equipo: Video Así es
6 Análisis de video Aprendizaje colaborativo
Vallejo. mi Universidad
Perfil César Vallejo: El emprendedor Trabajo práctico en equipo: Video Así es
7 Estudio de casos Aprendizaje colaborativo
UCV mi Universidad
Proyecto de identidad Vallejiana – Examen parcial: Entrega de Proyecto de
8 Presentación y exposición
Informe I identidad Vallejiana -Informe I

4.2 SEGUNDA UNIDAD: CÉSAR VALLEJO/ POTENCIANDO MIS HABILIDADES EMPRENDEDORAS

4.2.1. DURACIÓN: 8 Sesiones (30/10/2023 - 23/12/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica estrategias de trabajo en equipo al proponer su proyecto de identidad donde se afianza el orgullo estudiantil vallejiano

ACTITUD:

Creatividad y Trabajo en equipo

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS

9 Identidad y emprendimiento: Pasión, misión, Análisis de casos (video) Foro formativo: Ikigai profesional e infografía

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IKIGAI Trabajo
vocación y profesión. del perfil vallejiano
colaborativo
Identidad y emprendimiento: Perfil del estudiante Foro formativo: Ikigai profesional e infografía
10 Análisis de casos
Vallejiano del perfil vallejiano
El gran reto. Aptitud frente a la adversidad en el Trabajo en equipo: Avance de Proyecto
11 Aprendizaje colaborativo
logro de metas vallejiano Parte II
Diálogo y análisis de
Orgullo vallejiano. Avance del proyecto de Trabajo en equipo: Avance de Proyecto
12 Video Aprendizaje
Identidad Vallejiana vallejiano Parte II
colaborativo
Mi potencial vallejiano. Elevator Pich. Talento para
Trabajo práctico en equipo: Elaboración de
13 realizar adecuadamente una acción o tarea Aprendizaje colaborativo
elevator pitch vallejiano
(actitudes y aptitudes)
Trabajo práctico: Matriz de estrategias y
Super Yo: Objetivos y metas a mediano y largo Lluvia de ideas Técnica
14 actividades para el logro de objetivos y metas
plazo de las metas SMART
(SMART 2)
Presentación del proyecto de identidad Vallejiana: Exposición de productos. Trabajo en equipo: Presentación y exposición
15
SMART 2 Aprendizaje colaborativo del proyecto de Identidad Vallejiana
Examen Final: Presentación de Proyecto de Examen Final: Presentación de Proyecto de
16 Identidad Vallejiana SMART 2 Examen de Aprendizaje colaborativo Identidad Vallejiana SMART 2 Examen de
rezagados. rezagados

V. MEDIOS Y MATERIALES

● Campus virtual: plataforma Blackboard Learn Ultra, Plataforma Trilce, Blackboard Allyamp;nbsp;
● Herramientas virtuales como Zoom, Mentimenter, Padlet, Jamboard y Canvaamp;nbsp;
● Material audiovisual: videos, imágenesamp;nbsp;
● Materiales: pizarra, plumones; Equipos: laptop y celularamp;nbsp;
● Presentaciones de los temas de cada unidad y guía práctica del estudianteamp;nbsp;
● Material para consulta e investigación: Libros digitales, artículos.
● Herramienta Zoom

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Trabajos prácticos TP 70 % Rúbrica
1 40 %
Examen parcial. EP 30 % Rúbrica
Trabajo prácticos. TP 70 % Rúbrica
2 60 %
Examen Final. EF 30 % Rúbrica

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PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.70*TP+ 0.30*EP X2 = 0.70*TP+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.40*X1+ 0.60*X2

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

● Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior.
● El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante.
● La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán con la nota cero (00).

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Seclén Neyra, E. (2014). ¿A dónde van los que quieren salir adelante? Estudiantes de nuevas universidades
privadas y la búsqueda del éxito: el caso de la Universidad César Vallejo. Debates En Sociología, 39, 127–159.
Libros Digitales
https://web.s.ebscohost.com/ehost/detail/detail?vid=0&sid=0ccbf119-3ce5-4d7b-8d67-
4afc7dfc214b%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl

Material Bibliográfico Físico

658.4063 L37 Launer, V. (2016). Coaching un caminio hacia nuestros éxitos (7a ed.). Ediciones Pirámide.
658.4063 L37
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000381279707001

García Córdoba, F., Trejo García. M., Flores Rosete, L. y Rabadán Calvillo, R. (2016). La tutoría una estrategia
378.1794 G21 educativa que potencia la formación de profesionales ([1a ed.]). Limusa.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991001521419707001

Revistas Digitales

Athena Bertha Aldoradin Rodríguez, Rosalynn Ornella Flores Castañeda, & Holguin-Alvarez, J. (2019).
Liderazgo distribuido en estudiantes de posgrado que laboran en instituciones educativas de contextos
Revistas Digitales vulnerables. Apuntes Universitarios, 9(3), 27-46. doi:
https://www.proquest.com/docview/2463267428?parentSessionId=V3b60rHrZJeAy9HQnTqTZdLqujTMcjl
bhXG4J8 FCI4M%3D&pq-origsite=primo&accountid=37408

Prieto, J. (2021). Un dandy de zapatos gastados: Errancias parisinas de césar vallejo. Chasqui, 50(1), 389-407.
Revistas Digitales Retrieved from from from https://www.proquest.com/scholarly-journals/un-dandy-de-zapatos-
gastadoserranciasparisinas/docview/2555182671/se-2?accountid=37408

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