EL TALENTO

Varias son las fuentes a las que podemos acudir de cara a alcanzar una definición de este
concepto.
De acuerdo con la Real Academia Española de la Lengua, el talento es la inteligencia o la
capacidad de entender, pero también lo describe como la aptitud y la capacidad para el
desempeño, o bien para el ejercicio de una determinada ocupación.
Wikipedia define Talento como aptitud, como la capacidad para desempeñar o ejercer una
actividad o una tarea de forma exitosa.
Pilar Jericó (2001) habla del talento como la característica de aquellas personas cuyas
capacidades se encuentran comprometidas a hacer cosas que mejoren los resultados de
la organización. Y, define al profesional con talento, como “un profesional comprometido
que pone en práctica sus capacidades para obtener resultados superiores en su entorno y
organización”8. Opina que la diferencia en el desarrollo y aplicación del talento por parte
de los profesionales no se ubica en la cantidad y el volumen de conocimientos, sino en la
capacidad de aprender y desaprender lo conocido.
Esta misma autora nos habla de seis tipos diferentes de talento: directivo, comercial,
técnico, operativo, innovador y emprendedor. Y presenta los ingredientes que, bajo su
propuesta, configuran la receta del talento. Éstos serían:
• Las capacidades - se refiere al conjunto de los conocimientos, las habilidades, actitudes
y competencias que se desarrollan
• El compromiso - lo explica como el grado de involucración hacia la empresa
(organización) para la que se opera, ya que de esto depende que el profesional aporte su
mayor esfuerzo
• La acción – Actuar
El psicólogo K. Anders Ericsson quería identificar los factores o elementos que
configuraban el éxito en las carreras y trayectorias profesionales, Tras su análisis llegó a
la solución que las personas con mayor proyección y éxito son aquellas que trabajan más,
en definitiva pudieron resumir que las personas con mas dedicación y que mas se
esfuerzan son las que cuentan con mejores resultados.
José Antonio Marina, en su obra La educación del talento (2010), define el talento como la
la inteligencia se encuentra vinculada con la resolución de problemas y fluye de cara a su
resolución
Marina nos plantea una serie de recursos dirigidos a la educación de los niños, pero que
pueden ser aplicables a “las personas mayores”, a través de los cuales podemos
potenciar nuestro talento. Estos son:
• Una idea del mundo veraz, rica, amplia y llena de posibilidades.
• Un pensamiento fluido, riguroso, creativo y capaz de resolver problemas.
• Un tono vital activo, seguro de sí mismo, optimista y resistente.
• Aprendizaje de la libertad; que supone la construcción de la voluntad, la responsabilidad
personal, la formación de la conciencia moral y de las virtudes de acción.
• El lenguaje. La comunicación con nosotros mismos y con los demás. Comprender y
saber expresar.
• La sociabilidad, los sentimientos sociales, las actividades profesionales, la búsqueda de
la justicia.
Este conjunto de recursos se define como hábitos. Se trata de estructuras mentales,
adquiridas a través de la práctica.
Para el autor, el talento, en sentido estricto, es “la posesión de habilidades repetibles que
no dependen del tamaño físico”. Este basa su análisis en los últimos resultados y
descubrimientos vinculados a la mielina.
La mielina es un aislador neuronal. La mielina (sinapsis) de tal forma que aísla los
impulsos
eléctricos, en cuanto esté más lejos, más rápido y fuerte serán los impulsos eléctricos. Así
mismo
en cuanto este mas envoltorio de mielina mayor será la rapidez y la precisión del impulso
nervioso
y así nuestra capacidades y habilidades, en situaciones importantes como:
Universal
Indiscriminada
Imperceptible
El cultivo de mielina se basa en práctica intensa, entre más capacidad de habilidades con
lleva a
mas mielina ya que con lleva a la práctica de hábitos.
Los hábitos son conductas que hacemos casi de manera inconsciente. Son pauta que
tiene mielina.
De ahí la dureza y la dificultad del cambio de hábitos. Los hábitos se entrenan con la idea
de
volverlos parte de nuestras respuestas diarias.
Como sugiere Coyle, las habilidades pueden adquirirse después de la práctica, es decir
del hacer.
Como indica el profesor y psicólogo Csikszentmihalyi el talento se puede aprender. A
través de sus
estudios se llegó a la conclusión que es bajo unos requisitos:
• La motivación
• Las herramientas del conocimiento
• La generación de hábitos
La motivación hace referencia a que las personas que cuentan con talento terminen
realizando lo
que se disfruta.
Las herramientas del conocimiento se encuentran con la adquisición y renovación de los
que
haceres.
Finalmente se indica que el talento esta vinculado con el despliegue de los hábitos. Se
trata de las
acciones. A las respuestas que nos lleva a realizar aquello con lo que disfrutamos.
Podemos hablar del talento como el sistema del que disponemos para afrontar nuestra
existencia,
la cual se define como una dinámica de resolución de problemas. Sabemos que estos
hábitos son
fruto de nuestra experiencia y práctica cotidiana, y que ésta puede entrenase y
capacitarse.

Emprendedor
Es aquella persona que emprende con resolución acciones o dificultades también es
comenzar una obra, un negocio, un empeño la persona que emprende tiene un objetivo o
una meta pero tiene que tener responsabilidad tiene que tomas decisiones y puede tener
dificultad o cometer errores por que no siempre puede tener las respuestas y puede tener
miedo por eso a la hora de tomar una decisión debe de tomar su tiempo y tomarla con
sabiduría
El emprendedor es aquel que también es una persona que se arriesga y quiere tener una
posibilidad de innovar y de hacer un sueño o una meta realidad
En la obra de Fernando Trías de Ves El libro negro del emprendedor habla de lo que no
es
emprendedor
Emprender no es tener una idea. No es montar una tienda. El verdadero emprendedor es
aquel que disfruta el proceso de cada día el equivocarse y el aprender
Talento emprendedor
Es aquella persona que posee o a desarrollado el talento emprendedor que pueda tener
creatividad , pasión y disfrute lo que esta haciendo como disfrutar de las experiencias de
lo que a prende o de lo que esta logrando pero que tenga en cuenta que en todos los
momentos hay resultados buenos y resultados malos y que tenemos que tener
compromiso con el proyecto o la idea que tengamos para poder tener buenos resultados y
poder sacarla a delante.
El talento emprendedor es de vital importancia para lograr los objetivos
empresariales, pero tener objetivos empresariales no tiene que ser la razón se ser
del talento emprendedor.
El emprendedor es el eje principal, es quien tiene la idea principal sobre el
proyecto y es por donde se tiene que empezar a trabajar primero, con la ayuda de
una persona externa o con mas conocimiento se va a direccionar el proyecto darle
una claridad, enseñarle o despejarle dudas para que tenga un camino claro por
donde empezar a rodar proyecto, aterrizarlo sobre su situación de origen con que
cuenta o que puede trabajar para optimizar recursos.
Al principio de todo proyecto el camino es difícil, van a ver obstáculos, vacíos
carencias de recursos, personal, liquidez, y falta de conocimiento; pero depende
del emprendedor que estos obstáculos no lo detengan para sacar su proyecto
adelante ya que la constancia es lo principal cuando se tiene una meta.
Cuando emprendemos no se puede segar en que el proyecto es mío y se hace lo
que yo quiera, escuchar a las personas que están trabajando en el proyecto o
personas con mas experiencia, pueden abrir el panorama o tener una visión mas
global sobre cosas que no se tenían previstas y que surgen a lo largo del camino.
A medida que se desarrollo el proyecto van surgiendo necesidades de carácter
humano, el adquirir personal que aporte al desarrollo y solución de adversidades
facilitara la toma de decisiones, tener abierta la mente al cambio del mercado y del
entorno, así como los distintas variaciones y cambios del entorno profesional.
La actividad emprendedora grupal puede aportar valor de conocimiento e ideas al
proyecto, la identificación de las competencias y destrezas de cada socio dentro
de la organización ayudara al adecuado funcionamiento del emprendimiento,
alcanzar visiones convergentes y compartidas de lo que se pretende alcanzar y
lograr.
suponen factores esenciales en el proceso de nacimiento de un proyecto
participado y necesariamente guiado por valores y formas de hacer que se
denominó las seis CO:
1. Confianza
2. Colaboración
3. Complementariedad
4. Compenetración
5. Comunicación
6. Cooperación