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4 Grado 1 2024 2025

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE

PUEBLA
ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ”
C.C.T. 21DPR0373Z
CICLO ESCOLAR 2024 – 2025
EVALUACIÓN PRIMER PERIODO

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:
:

MAESTRA:
________________________________
ANA LIBIA CUAHUTLE GARATE
Vo.Bo
DIRECTORA
_________________________________
MARIBEL CANDIA RAMOS ____________________________________
MTRA. JUANA BENITO DIAZ

_________________________________
YOLANDA CAMPOS VELEZ

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Lenguajes 18

Saberes y pensamiento 16
científico

Ética, naturaleza y 16
sociedades

De lo humano y lo 16
comunitario
Lenguajes
1. Es el tiempo verbal que indica acciones que
ocurren en el momento actual o que son una 6. Es un tipo de texto escrito que sirve para tratar
realidad habitual permanente. aspectos específicos de un tema particular,
consiste en realizar una investigación exhaustiva
a) Presente del tema estudiando diferentes fuentes de consulta
b) Pretérito y exponer la información reunida.

c) Copretérito a) Comic
d) Línea de tiempo b) Texto monográfico
c) Revista
2. Es el tiempo verbal que se refiere a
acciones que ocurrieron en un momento d) Boletín Informativo
específico en elpasado.
7. Es una historia contada con una serie de
a) Presente imágenes acompañadas o no de texto, lo que la
b) Pretérito hace más animada y emocionante. Es como ver
una película en la mente mientras se lee o se ven
c) Copretérito las imágenes.
d) Línea de tiempo
a) Comic
3. Es el tiempo verbal que se refiere a acciones b) Texto monográfico
que ocurrieron durante un periodo extendido en el c) Resumen
pasado.
d) Boletín Informativo
a) Presente
b) Pretérito 8. Es una publicación periódica que informa sobre
un tema principal que es de interés para quienes lo
c) Copretérito leen. Puede estar dirigido de una empresa sus
d) Línea de tiempo trabajadores, de las maestras y maestros a los
alumnos o comunidad escolar.
4. ¿En qué tiempo verbal está escrita la siguiente
a) Comic
frase?
b) Texto monográfico
“Yo camine”
c) Revista
a) Presente d) Boletín Informativo
b) Pretérito
c) Copretérito
d) Línea de tiempo 9. Es un escrito con las ideas principales obtenidas
de textos, exposiciones orales, videos o audios.
5. Es un ejemplo de copretérito: a) Comic
a) Ayer comí b) Texto monográfico
b) Camino a mi casa c) Resumen
c) Antes, caminaba a la escuela d) Boletín Informativo
d) Yo caminé
10. Es un ejemplo de oración escrita con un verbo 15. Son la representación de las diversas
imperativo: identidades culturales que existen en un país por
medio de sonidos y letras. Por ejemplo “Las
a) ¿Puedes ir a la tienda? manantías”
b) Haz la tarea a) Anécdotas
c) ¿Te gustaría hacer la tarea? b) Literatura
d) Ponte a hacer la tarea c) Canciones tradicionales

11. Tipo de texto que emplea el lenguaje de forma d) Fantasía


estética y propone un juego con las palabras, sus
sentidos y sus sonidos. Su objetivo es producir 16. Es un relato breve de un hecho curioso que
placer en el lector, evocar sentimientos y mostrar la puede resultar gracioso, trágico o vergonzoso. Se
realidad de una manera diferente.
puede transmitir de manera oral o escrita, ya sea
a) Poesía por la persona a quien le ocurrió el hecho o por
b) Teatro alguien más.
c) Mural
a) Anécdotas
d) Cuento
b) Literatura
12. Género literario que está pensado para ser c) Canciones tradicionales
representado ante un público.
d) Fantasía
a) Poesía
b) Teatro 17. Es igual a la imaginación, permite abstraernos

c) Mural de la realidad y facilita la creación de imágenes,

d) Cuento personajes, objetos y todo aquello que puede


originar una obra de arte.
13. Son narraciones breves de una historia basada
en hechos reales o ficticios, en donde un grupo de a) Anécdotas
personajes desarrollan una trama sencilla. Puede
b) Literatura
relatarse de manera escrita u oral.
c) Canciones tradicionales
a) Poesía
d) Fantasía
b) Teatro
c) Mural 18. Es una de las expresiones artísticas más
d) Cuento antiguas y se caracteriza por el uso de la palabra
tanto oral como escrita. Se utiliza para contar
14. Es una representación visual que contiene
diferentes elementos visuales, puede ser un dibujo, historias, comunicar sentimientos y transmitir
un retrato, un paisaje natural o cualquier cosa que emociones.
desees expresar.
a) Anécdotas
a) Poesía
b) Literatura
b) Teatro
c) Canciones tradicionales
c) Mural
d) Fantasía
d) Cuento
Saberes y pensamiento científico
1. Es el conjunto de órganos presentes en el 5. Es el sangrado vaginal normal causado por la
cuerpo de la mayoría de los seres vivos. Su función salida del recubrimiento del útero cuando no existe
es transformar los alimentos y los líquidos en un óvulo fecundado.
nutrimentos que el organismo usa como fuente de
a) Menstruación
energía.
b) Eyaculación
a) Sistema circulatorio
c) Tabú
b) Sistema reproductivo
d) Salud sexual
c) Sistema respiratorio
d) Sistema digestivo 6. Es la expulsión de semen (espermatozoides y
líquido seminal) a través del pene.
2. Son algunos órganos del sistema digestivo.
a) Menstruación
a) Pene, escroto, testículos, próstata
b) Eyaculación
b) Ovarios, trompas de Falopio, útero,
c) Tabú
vagina, clítoris
d) Salud sexual
c) Corazón, venas y arterias
d) Boca, esófago, estómago, intestinos 7. Consiste en la usencia de enfermedades,
malestares o disfunciones relacionadas con la
3. Son algunos de los órganos sexuales
sexualidad.
masculinos:
a) Menstruación
a) Pene, escroto, testículos, próstata
b) Eyaculación
b) Ovarios, trompas de Falopio, útero,
c) Tabú
vagina, clítoris
d) Salud sexual
c) Corazón, venas y arterias
d) Boca, esófago, estómago, intestinos 8. Se conoce con este nombre a la prohibición de
mencionar o hacer algo que se considera

4. Son algunos de los órganos sexuales femeninos: incorrecto dentro de una sociedad, ya sea por
motivos religiosos, supersticiositos o prejuicios
a) Pene, escroto, testículos, próstata
sociales.
b) Ovarios, trompas de Falopio, útero,
vagina, clítoris a) Menstruación

c) Corazón, venas y arterias b) Eyaculación

d) Boca, esófago, estómago, intestinos c) Tabú


d) Salud sexual
9. Son formas con superficies planas, marcadas 13. De los siguientes ¿Cuál es el ángulo recto?
por líneas rectas o curvas, que incluyen figuras
como: círculos, triángulos y cuadros.

a) Vértices
b) Ángulos
c) Eje de simetría
d) Figuras geométricas
14. ¿Cuál de las siguientes figuras no tiene eje de
10. En una figura plana, es el punto donde se
simetría?
encuentran dos líneas. En un cuerpo, es el punto o
esquina donde se juntan tres o más caras.

a) Vértices
b) Ángulos
c) Eje de simetría
d) Figuras geométricas
15. Son los estados en los que se encuentra la
materia.
11. Abertura entre dos líneas rectas que comparten
un punto llamado vértice. a) Sólido, líquido y gaseoso
b) Rígido, flexible y elástico
a) Vértices
c) Rocas, maderas y plantas
b) Ángulos
d) Figuras geométricas
c) Eje de simetría
d) Figuras geométricas 16. Es un ejemplo de materia en estado gaseoso.

12. Línea imaginaria que atraviesa la figura y forma


dos mitades iguales pero con orientaciones
diferentes.

a) Vértices
b) Ángulos
c) Eje de simetría
d) Figuras geométricas
Ética, Naturaleza y Sociedades
1. ¿En qué año llegó Cristóbal Colón a un
5. En esta fecha Cuauhtémoc se rindió y fue
conteniente desconocido para los europeos, que apresado, con lo que se puso fin a la guerra y
más tarde se llamaría América? comenzó el gobierno español sobre lo que hoy es
México.
a) 1874
a) 13 de agosto de 1521
b) 1492
b) 12 de octubre de 1492
c) 1917
c) 29 de octubre de 2023
d) 2012 d) 5 de febrero 1917
2. El 22 de abril de 1519, Hernán Cortés fundó la 6. Nombre que recibió el territorio de lo que hoy es
Villa Rica de la Vera Cruz, el primer de
América. Con esta acción desconoció la autoridad México en el que se estableció un gobierno
de Diego Velázquez, y pasó a depender
español tras la caída de Tenochtitlán.
directamente de la Corona Española.
a) Nuevo México
a) Gobierno
b) Nueva España
b) Tlatoani
c) Puerto Rico
c) Ayuntamiento
d) Las indias
d) Nueva guerra española
7. Aunque los europeos impusieron sus leyes, su
3. Estos aliados ayudaron a Hernán Cortés
proporcionándole información sobre las fuerzas lengua y la religión, las comunidades indígenas
mexicas, alimentando a sus hombres y mantuvieron sus costumbres y tradiciones. A esta
combatiendo al lado de los españoles.
mezcla de culturas se le conoce como:
a) Mexicas
b) Toltecas a) Virreinato

c) Tlaxcaltecas b) Corona Española

d) Españoles c) Mestizaje
d) Ayuntamiento
4. Enfermedad hasta entonces desconocida, que
enfrentaron los mexicas que atacó a gran parte de 8. Sirven para ubicar espacios geográficos,
la población. Causando la muerte incluso del
trazando planos cuyo objetivo más común es
tlatoani Cuitláhuac, hermano de Moctezuma.
identificar comunidades.
a) Tuberculosis
b) Diabetes a) Representaciones cartográficas
c) Lepra b) Representaciones artísticas

d) Viruela c) Representaciones culturales


d) Representaciones teatrales
9. Es el valor por el cual las personas eligen apoyar
a otras en situación vulnerable.
13. Es elegir entre varias opciones. Por ejemplo,
a) Discriminación elegir qué ropa ponerse, qué desayunar o con
b) Ética quién jugar.
c) Solidaridad
a) Criterio
d) Trato digno
b) Responsabilidad
10. Ocurre cuando una persona o grupo recibe un c) Decisión
trato desfavorable, injusto e inmerecido debido a d) Valoración
alguna característica personal o por la situación en
14. Radica en el proceso de reconocer, apreciar y
que se encuentra.
evaluar algo o a alguien.
a) Discriminación
a) Criterio
b) Ética
b) Responsabilidad
c) Solidaridad
c) Decisión
d) Trato digno
d) Valoración
11. Es aquel que se basa en el reconocimiento de
15. Es una pauta de valoración que se sigue para
los derechos fundamentales de cada persona,
conocer la verdad.
como el derecho a la vida y a la dignidad,
entendiendo esta última como el valor que todas a) Criterio
las personas tienen sólo por existir. b) Responsabilidad
c) Decisión
a) Discriminación
d) Valoración
b) Ética
c) Solidaridad 16. ¿Cuál de los siguientes es un símbolo patrio?
d) Trato digno

12. Es la capacidad de diferenciar entre lo que


conviene y lo que no, empleando criterios de
valoración.

a) Discriminación
b) Ética
c) Solidaridad
d) Trato digno
De lo humano y lo comunitario
1. Es interpretar y entender no sólo lo que se dice,
5. Es una forma de identificación colectiva que se
sino también los sentimientos, ideas o da a través de las actividades que se realizan en
pensamientos. Estar concentrado en lo que dice la comunidad como la feria del pueblo, la colonia o el
otra persona. municipio.

a) Identidad cultural
a) Escuchar
b) Situaciones injustas
b) Entendimiento mutuo
c) Imagen corporal
c) Negociación
d) Vida saludable
d) Convivencia
6. Ocurren cuando a las personas no se les trata
2. Consiste en comprender el pensamiento, las
con respeto, no se les da el mismo valor o se les
necesidades y las emociones de las demás niega la posibilidad de sus derechos.
personas.
a) Identidad cultural
a) Escuchar b) Situaciones injustas
b) Entendimiento mutuo c) Imagen corporal
c) Negociación d) Vida saludable
d) Convivencia
7. Es la manera cómo una persona se ve e imagina
a sí misma. Esta percepción se transforma a lo
3. Es un modo de resolver pacíficamente los
largo del tiempo.
conflictos a través de la comunicación.
a) Identidad cultural
a) Escuchar b) Situaciones injustas
b) Entendimiento mutuo c) Imagen corporal
c) Negociación d) Vida saludable
d) Convivencia
8. Implica practicar hábitos que disminuyan los
4. Es la acción de coexistir, de manera respetuosa riesgos de enfermarse o de tener accidentes que
y armoniosa con otras personas en un mismo
espacio. pongan en peligro la integridad propia.

a) Escuchar a) Identidad cultural


b) Entendimiento mutuo b) Situaciones injustas
c) Negociación c) Imagen corporal
d) Convivencia d) Vida saludable
9. Es una actividad laboral que requiere formación
académica especializada o una capacitación 14. Es un ejemplo de motricidad gruesa

educativa. a) Recortar

a) Oficio b) Dibujar

b) Profesión c) Escribir

c) Servicio social d) Jugar futbol

d) Servicio público 15. Es el tipo de familia formado por padre, madre

10. Es el trabajo que realiza una persona y no e hijo o hijos.


requiere de estudios universitarios.
a) Familia nuclear
a) Oficio b) Familia monoparental
b) Profesión c) Familia extendida
c) Servicio social d) Familia moderna
d) Servicio público
16. Es la valoración, percepción o juicio positivo o
11. Es un conjunto de características propias de negativo que una persona hace de sí misma en
una persona que la hace ser diferente a los demás. función de la evaluación de sus pensamientos,

a) Identidad sentimientos y experiencias.

b) Autonomía a) Emociones
c) Motricidad b) Imagen corporal
d) Fisionomía c) Identidad

12. Es la capacidad de un organismo de generar d) Autoestima

movimiento y desplazarse.

a) Imagen corporal
b) Apariencia
c) Motricidad
d) Monitoreo

13. Es un ejemplo de motricidad fina

a) Correr
b) Dibujar
c) Jugar futbol
d) Saltar
Hoja de respuestas

Fecha:

Nombre del Alumno:

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