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ACTA 002 CAPACITACION POR PSICOLOGIA docx

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ACTA

Código: AC-PEC-01 V.01 Página 1 de 12

ACTA No. 002


DENOMINACIO Capacitación por parte de la psicóloga encargada del EBS
N micro #004 al equipo de auxiliares de enfermería.

FECHA 2 09 202 HORA 10:00 am 11:40 am


1 4
LUGAR

MOTIVO E INTRODUCCIÓN
El objetivo de esta capacitación es dotar al personal de enfermería de las herramientas
psicosociales, como el familiograma y el ecomapa, que permiten un enfoque integral en la
atención al paciente. Estas herramientas son esenciales para identificar las dinámicas
familiares, redes de apoyo, y factores sociales que influyen en la salud y el bienestar del
paciente, mejorando así la calidad de la atención en campo. Además, el conocimiento y
aplicación de otros test complementarios favorecerá una intervención más eficiente y
contextualizada en el entorno de atención primaria.

ASISTENTES
NOMBR CARGO / IDENTIFICACION
E
Maryen Lisbett Caicedo Garcia Psicóloga/1095824377
Ana Beatriz Villamizar Auxiliar de enfermería / 1091052771
Angie Daniela Rivera Auxiliar de enfermería / 1094280801
Deisy Carvajal Auxiliar de enfermería / 1094243521
Adriana marcela villamizar Auxiliar de enfermería / 1007362898
INVITADOS

ORDEN DEL DIA


1. Introducción a las Herramientas Psicosociales
- Explicación del familiograma y el ecomapa: Definición y utilidad en la práctica clínica
2. Taller Práctico: Aplicación del Familiograma y Ecomapa
- Ejercicios grupales para la creación y análisis de estas herramientas en casos simulados.
3. Presentación de Otros Test Psicosociales Complementarios
- Introducción a cuestionarios y test adicionales para la evaluación integral del paciente en
campo.

DESARROLLO
Desarrollo de la Actividad y Metodología - Capacitación a Auxiliares de Enfermería por parte de
la Psicóloga
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Duración Total: 10:00 am a 11:40 am

1. Bienvenida e Introducción Teórica (10:00 am - 10:15 am)

La reunión comenzó con una breve presentación a cargo de la psicóloga, quien dio la bienvenida a
las cuatro auxiliares de enfermería, explicando los objetivos de la capacitación. Se les informó que
aprenderían a realizar y aplicar herramientas psicosociales como el familiograma, el ecomapa, y
varios test complementarios, como el Zarit, APGAR Familiar, RQC y SRQ.

Metodología:

Introducción breve sobre la importancia de estas herramientas para evaluar tanto el entorno familiar
como el nivel de carga, apoyo emocional, y salud mental de los pacientes.

Explicación de la participación activa de las auxiliares, quienes formularían preguntas y trabajarían


en ejemplos prácticos.

2. Explicación del Familiograma y Ecomapa (10:15 am - 10:40 am)

La psicóloga inició con la explicación detallada del familiograma y el ecomapa, utilizando ejemplos
prácticos y simbología adecuada para que las auxiliares comprendieran el significado de cada
símbolo y la forma correcta de estructurarlos.

Metodología:

Exposición teórica: Explicación sobre cómo realizar el familiograma, que representa las relaciones
familiares y las dinámicas emocionales entre los miembros. Se explicó la simbología para
representar vínculos cercanos, conflictivos o distantes.

Ecomapa: Demostración del uso del ecomapa para identificar redes de apoyo externas, incluyendo
amigos, vecinos y organizaciones comunitarias, con énfasis en la correcta representación de
influencias positivas y negativas.

Participación activa: Se invitó a las auxiliares a hacer preguntas y elaborar esquemas, mientras la
psicóloga corregía o aclaraba dudas sobre la simbología.

3. Taller Práctico: Aplicación de Test Psicosociales y SRQ (10:40 am - 11:15 am)

Posteriormente, la psicóloga presentó los test Zarit, APGAR Familiar, RQC, y el SRQ, detallando
cómo se utilizan para evaluar la sobrecarga emocional, la funcionalidad familiar, la calidad de la
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relación entre cuidadores y pacientes, y los síntomas relacionados con trastornos emocionales y
psicológicos.

Metodología:

Explicación y simbología: Se expusieron los detalles de cada test:

Zarit: Mide la sobrecarga en los cuidadores de pacientes dependientes.

APGAR Familiar: Evalúa la funcionalidad familiar.

RQC (Relación, Química y Comunicación): Mide la calidad de la relación entre el cuidador y el


paciente, evaluando aspectos de la interacción emocional y comunicativa.

SRQ (Self-Reporting Questionnaire): Cuestionario auto informado para detectar síntomas de


ansiedad, depresión, y otras alteraciones psicológicas en pacientes, facilitando la identificación
temprana de problemas de salud mental.

Diligenciamiento y práctica: Las auxiliares completaron ejemplos prácticos de cada test en base
a situaciones reales. Se trabajó en grupo para llenar un test simulado, con correcciones y
sugerencias ofrecidas por la psicóloga en tiempo real.

Participación grupal: Cada auxiliar participó en el proceso de completar los test, y la psicóloga
guio una discusión sobre cómo interpretar los resultados y ajustar sus análisis en función de los
datos.

4. Retroalimentación y Conclusión (11:15 am - 11:40 am)

Para concluir, la psicóloga ofreció un espacio para reflexionar sobre lo aprendido y resolver dudas.
Las auxiliares compartieron sus experiencias en la aplicación de las herramientas en el campo.

Metodología:

Reflexión final: Se invitó a las auxiliares a compartir cómo aplicarían lo aprendido en su trabajo
diario. La psicóloga reforzó la importancia de utilizar el familiograma, ecomapa y los test
complementarios de manera coordinada para una evaluación más completa.

Cierre: Se finalizó con una motivación para seguir utilizando estas herramientas y fortalecer el
enfoque psicosocial en su labor.
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Materiales Utilizados

- Hojas y marcadores para elaborar esquemas.


- Ejemplos impresos de los test Zarit, APGAR Familiar, RQC, y SRQ.

Evaluación:

Las auxiliares fueron evaluadas a través de la observación directa durante las actividades
prácticas, valorando su capacidad para aplicar correctamente las herramientas y test explicados,
así como su nivel de participación en las discusiones grupales.

No. TAREAS/ ACTIVIDADES RESPOSABLE FECHA


REALIZACION/ENTREGA
1 Realizar y entregar un Auxiliares de 23/09/2024
familiograma y ecomapa de su enfermería
núcleo familiar, aplicando
correctamente la simbología y
conexiones explicadas en la
capacitación.
2 Familiarizarse con los test a utilizar Auxiliares de 23/09/2024
en el trabajo de campo, en cuanto enfermería
a las preguntas y la manera de
marcar cada uno de sus ítems.

FIRMAS
NOMBRE CARGO / IDENTIFICACION NUMERO
TELEFONICO
Psicóloga/1095824377 3142414676
Auxiliar de enfermería / 1091052771 3108639078
Auxiliar de enfermería / 1094280801 3213842807
Auxiliar de enfermería / 1094243521 3144639908
Auxiliar de enfermería / 1007362898 3222830214
INVITADOS
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ANEXOS

Evidencia fotográfica, listado de asistencia, evidencia de actividad (realización de familiograma),


formatos analizados.
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Adriana marcela Villamizar


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Angie Daniela Rivera


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