- Mexico
Patricia Murrieta Cummings
Universidad de Guadalajara, Public Policy, Faculty Member
Research Interests:
Despite the positive effects of some social programs based on conditional cash transfers, child labor in Mexico has not decreased as expected. This could be explained in part as a result of the high poverty levels in which most of the... more
Despite the positive effects of some social programs based on conditional cash transfers, child labor in Mexico has not decreased as expected. This could be explained in part as a result of the high poverty levels in which most of the population lives. However, children do not necessarily work in all of the affected families. Using the database of Child Labor Modules 2009, 2011 and 2013 (hereafter MTI), this study provides an estimation of the determinants of child labor for children between 5 and 17 years old in Mexico. We find that small differences in the perceived opportunity cost of schooling have a significant impact on child labor. Other factors such as family structure and parents' educational level exert influence as well. The results also show that by using different definitions of child labor, the probability that a minor will work varies significantly by gender.
Research Interests:
La implementación eficiente de políticas y programas sociales requiere necesariamente del conocimiento previo de los problemas y las necesidades que se quieren atender. Este trabajo integra las dos experiencias de diagnóstico... more
La implementación eficiente de políticas y programas sociales requiere necesariamente del conocimiento previo de los problemas y las necesidades que se quieren atender. Este trabajo integra las dos experiencias de diagnóstico participativo que se llevaron a cabo en una comunidad urbana de Guadalajara en Jalisco, México, en un primer intento por hacer de las juventudes actores esenciales en la formulaicón e implementación de las políticas de prevención de la vioencia.
Research Interests:
En este estudio presentamos los avances que se han logrado en el cumplimiento de las metas planteadas en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en Jalisco. A partir de dichos avances, analizamos el papel de la política social en el... more
En este estudio presentamos los avances que se han logrado en el cumplimiento de las metas planteadas en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en Jalisco. A partir de dichos avances, analizamos el papel de la política social en el cumplimiento de los ODM y la relación de ésta con las demandas de la gente expresadas en la encuesta MY WORLD Jalisco 2015. El objetivo es brindar información a nivel municipal que permita elaborar una agenda de políticas públicas desde lo local que facilite el cumplimiento de los ODS, a partir de la incorporación de las voces ciudadanas; es decir, tomando en cuenta tanto las necesidades locales como aquello que es prioritario para los ciudadanos.
Research Interests:
El objetivo de este trabajo fue medir el cambio en la frecuencia de victimización, comportamiento agresivo y comportamiento positivo de los niños, después de participar en el programa “Comunidades amigas de la infancia”. Participaron 302... more
El objetivo de este trabajo fue medir el cambio en la frecuencia de victimización, comportamiento agresivo y comportamiento positivo de los niños, después de participar en el programa “Comunidades amigas de la infancia”. Participaron 302 niños de entre 9 y 15 años, de quinto y sexto de primaria en dos
escuelas públicas alta marginalidad en Guadalajara (México), que fueron evaluados con las escalas de victimización, agresión y conductas positivas de Orpinas (2009). Se observaron cambios en la percepción de la violencia de la cual son objeto los menores y un aumento en el reconocimiento de la agresión que ejercen hacia los compañeros en niños que inicialmente informaron no ser agresivos o que obtuvieron una puntuación baja en los niveles de agresión. Asimismo, aquellos niños que tienden a ser agresores mostraron una disminución significativa en la agresión, tanto directa como relacional, ejercida hacia sus iguales. Estos resultados sugieren que el programa “Comunidades amigas de la infancia” ayuda a disminuir la normalización de la violencia hacia los niños, así
como los comportamientos agresivos hacia los compañeros.
escuelas públicas alta marginalidad en Guadalajara (México), que fueron evaluados con las escalas de victimización, agresión y conductas positivas de Orpinas (2009). Se observaron cambios en la percepción de la violencia de la cual son objeto los menores y un aumento en el reconocimiento de la agresión que ejercen hacia los compañeros en niños que inicialmente informaron no ser agresivos o que obtuvieron una puntuación baja en los niveles de agresión. Asimismo, aquellos niños que tienden a ser agresores mostraron una disminución significativa en la agresión, tanto directa como relacional, ejercida hacia sus iguales. Estos resultados sugieren que el programa “Comunidades amigas de la infancia” ayuda a disminuir la normalización de la violencia hacia los niños, así
como los comportamientos agresivos hacia los compañeros.
Research Interests:
In this paper, we analyze differences among working children based on gender. Most research has used gender as a dichotomous independent variable that influences child labor. However, differences between boys and girls and the way in... more
In this paper, we analyze differences among working children based on gender. Most research has used gender as a dichotomous independent variable that influences child labor. However, differences between boys and girls and the way in which different control variables or income influence each gender separately has never been analyzed. Our hypothesis is that household composition influences the odds of work for boys relative to girls differently; that there is a socially accepted belief that women should be working at home and taking care of children (as suggested by Beşpinar-Ekici, 2007), and that this social-acceptance explains some of the variations between boys and girls and the type of work they perform. In preliminary research (Murrieta, forthcoming) we observed that being male or female generates important differences in the probability of working, especially when domestic work is integrated and unpaid work observed. Thus, the aim of this paper is to further understand the gender variations that result from existing definitions of child labor and from variations associated with prejudice based on gender. In order to do so, we use data from the Child Labor Module of 2009, from the Encuesta Nacional de Ingreso Gasto (ENIGH) and compare different definitions of child labor using logit and Ordinary Least Square models.
Research Interests:
Uno de los principales retos del trabajo de investigación sobre la infancia es el poder incluir de manera asertiva las voces y la perspectiva de los niños. Este trabajo presenta una propuesta para la incorporación de dichas voces en la... more
Uno de los principales retos del trabajo de investigación sobre la infancia es el poder incluir de manera asertiva las voces y la perspectiva de los niños. Este trabajo presenta una propuesta para la incorporación de dichas voces en la evaluación del respeto a los derechos de los niños. A través de distintas dinámicas de trabajo y del levantamiento de encuestas con y por los niños, se busca analizar el grado en el que las ciudades y las comunidades garantizan el respeto a sus derechos. Este trabajo es el manual elaborado a partir de la propuesta del programa Child friendly cities de UNICEF y del Innocenti Research Center, con el fin de realizar el levantamiento de datos en comunidades marginadas.
Este documento detalla la metodología utilizada con los niños y describe las actividades llevadas a cabo con otros miembros de la comunidad. El principal objetivo de éste trabajo es el garantizar la comparabilidad y la validez de datos recabados desde esta perspectiva. Constituye una propuesta metodológica cualitativa y cuantitativa, especialmente útil en el trabajo con menores.
El manual fue utilizado por los facilitadores en la comunidad de Santa Ana Tepetitlán como parte del programa Comunidades Amigas de la infancia. Se diseñó con el fin de homogeneizar el levantamiento de información realizado con los niños y con ello cubrir dos objetivos fundamentales: incrementar la posibilidad de validación de los datos recabados y homogeneizar el proceso de aprendizaje de los niños.
Este documento detalla la metodología utilizada con los niños y describe las actividades llevadas a cabo con otros miembros de la comunidad. El principal objetivo de éste trabajo es el garantizar la comparabilidad y la validez de datos recabados desde esta perspectiva. Constituye una propuesta metodológica cualitativa y cuantitativa, especialmente útil en el trabajo con menores.
El manual fue utilizado por los facilitadores en la comunidad de Santa Ana Tepetitlán como parte del programa Comunidades Amigas de la infancia. Se diseñó con el fin de homogeneizar el levantamiento de información realizado con los niños y con ello cubrir dos objetivos fundamentales: incrementar la posibilidad de validación de los datos recabados y homogeneizar el proceso de aprendizaje de los niños.
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En Agosto del 2010 se inició en Santa Ana Tepetitlán la implementación del proyecto piloto Comunidades Amigas de la Infancia. El objetivo principal de dicho proyecto era identificar, a través del a participación de los niños, las... more
En Agosto del 2010 se inició en Santa Ana Tepetitlán la implementación del proyecto piloto Comunidades Amigas de la Infancia. El objetivo principal de dicho proyecto era identificar, a través del a participación de los niños, las principales necesidades de la comunidad con base en un marco de respeto a los derechos de la infancia y lograr, a través del trabajo en talleres de sensibilización y discusión, la elaboración de propuestas para el mejoramiento de la comunidad que se tradujeron en una propuesta para el Plan de Acción del Gobierno Municipal de Zapopan.
Con el apoyo del Innocenti Research Center, de UNICEF Internacional, se llevó a cabo el diagnóstico sobre el respeto a los derechos de los niños en Santa Ana Tepetitlán. Participaron 480 niños aproximadamente; 300 a través de la escuela primaria pública Justo Sierra y el resto a través de los talleres que se impartieron en la comunidad. Así mismo, contamos con la colaboración de padres de familia y de personas que dan servicios en la zona, con el fin de tener una visión complementaria a la perspectiva de los niños. A partir de la información recabada por los niños, se llevaron a cabo talleres en los cuales se discutieron los principales problemas de la comunidad y se plantearon posibles soluciones. Finalmente, el proyecto concluyó con la entrega de un documento elaborado por los niños en los cuales establecen sus propuestas para la elaboración del Plan de Acción para el Municipio de Zapopan.
Este documento constituye el informe final del proyecto e incluye la descripción de todas las actividades que se realizaron con los niños y con la comunidad. Este proyecto se llevó a cabo con recursos de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) dentro del programa Habitat; con el fin de mejorar la calidad de vida de los niños en Santa Ana Tepetitlán. El proyecto concluyó en Diciembre del 2010. Nosotros esperamos que este trabajo sirva como material de apoyo para la realización de nuevos levantamientos, con el fin de lograr realmente un cambio en la calidad de vida de los niños.
Con el apoyo del Innocenti Research Center, de UNICEF Internacional, se llevó a cabo el diagnóstico sobre el respeto a los derechos de los niños en Santa Ana Tepetitlán. Participaron 480 niños aproximadamente; 300 a través de la escuela primaria pública Justo Sierra y el resto a través de los talleres que se impartieron en la comunidad. Así mismo, contamos con la colaboración de padres de familia y de personas que dan servicios en la zona, con el fin de tener una visión complementaria a la perspectiva de los niños. A partir de la información recabada por los niños, se llevaron a cabo talleres en los cuales se discutieron los principales problemas de la comunidad y se plantearon posibles soluciones. Finalmente, el proyecto concluyó con la entrega de un documento elaborado por los niños en los cuales establecen sus propuestas para la elaboración del Plan de Acción para el Municipio de Zapopan.
Este documento constituye el informe final del proyecto e incluye la descripción de todas las actividades que se realizaron con los niños y con la comunidad. Este proyecto se llevó a cabo con recursos de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) dentro del programa Habitat; con el fin de mejorar la calidad de vida de los niños en Santa Ana Tepetitlán. El proyecto concluyó en Diciembre del 2010. Nosotros esperamos que este trabajo sirva como material de apoyo para la realización de nuevos levantamientos, con el fin de lograr realmente un cambio en la calidad de vida de los niños.
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Cuento escrito en los años noventa, que busca narrar parte de la realidad de ese momento.