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Curso completoLa novedad de este curso es conectar los principios del e-learning con los del transmedia storytelling para su aplicación en el aula virtual y conocer las posibilidades que ofrece el transmedia storytelling como estrategia... more
Curso completoLa novedad de este curso es conectar los principios del e-learning con los del transmedia storytelling para su aplicación en el aula virtual y conocer las posibilidades que ofrece el transmedia storytelling como estrategia didáctica. Los temas incluirán videocápsulas introductoras, materiales textuales y audiovisuales, así como breves tareas y un foro de discusión. Su objetivo es la ideación y creación de un proyecto transmedia que aborde parte del material de una asignatura de los alumnos. Este enfoque permite a los participantes reordenar sus recursos, potenciar sus habilidades e investigar sobre nuevos métodos integrándolos en su trabajo, para ofrecer contenidos de sus materias en forma de narrativa transmedia
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Building on Henry Jenkins' definition of transmedia storytelling as »the art of worldmaking« (JENKINS 2006: 114), which puts the world at the center of storytelling, this article focuses on two tools for the apprehension of a... more
Building on Henry Jenkins' definition of transmedia storytelling as »the art of worldmaking« (JENKINS 2006: 114), which puts the world at the center of storytelling, this article focuses on two tools for the apprehension of a transmedial world from a perspective which takes into account the specificity of media and production: the transmedial ›bible‹ and the ›canon‹. For this purpose, I use as an example the entertainment franchise HALO (343i), which originated in the videogame HALO. COMBAT EVOLVED (2001).
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espanolDesde que Henry Jenkins publicara su archicitado articulo «Transmedia Storytelling» en Technology Review (2003), la transmedialidad se ha convertido en un cruce de caminos (crossroads) donde se dan cita investigadores en muy... more
espanolDesde que Henry Jenkins publicara su archicitado articulo «Transmedia Storytelling» en Technology Review (2003), la transmedialidad se ha convertido en un cruce de caminos (crossroads) donde se dan cita investigadores en muy distintas disciplinas (Media Studies, Narratologia, Artes Visuales, Marketing, Literatura Comparada, Semiotica, Estudios teatrales y de la Performance, Game Studies, Sociologia, etc.) junto con autores y publicos participantes en los nuevos modos emergentes de creacion, produccion y participacion multiplataforma y de relato distribuido que implica dicha transmedialidad. Asimismo, la intermedialidad, con el fenomeno de las adaptaciones en su nucleo, las franquicias crossmedia y las renovadas teorias de los mundos ficcionales (storyworlds), constituyen igualmente parte del espacio de reflexion, debate e interseccion entre artes digitales, medios de comunicacion y tecnologias interactivas, que propone el presente volumen de Artnodes. En los articulos que lo ...
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Research Interests: Humanities and Art
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espanolLos personajes no se han estudiado con la suficiente profundidad en las teorias de la transmedialidad, que tienden a centrarse mas el concepto de construccion de mundos que se asocia al transmedia storytelling (Jenkins, 2006). En... more
espanolLos personajes no se han estudiado con la suficiente profundidad en las teorias de la transmedialidad, que tienden a centrarse mas el concepto de construccion de mundos que se asocia al transmedia storytelling (Jenkins, 2006). En este articulo se tratan las principales cuestiones teoricas sobre el concepto central de la identidad de los personajes transmediales y se aplican al estudio de la serie de television Sherlock (BBC One, 2010-). Por ultimo, se presenta una propuesta para situar a los personajes transmediales en el centro de algunas narrativas transmediales, al mismo nivel que los mundos transmediales. catalaEls personatges no s'han estudiat amb la profunditat suficient en les teories de la transmedialitat, que tendeixen a centrar-se mes en el concepte de construccio de mons que s'associa al transmedia storytelling (Jenkins, 2006). En aquest article es tracten les principals questions teoriques sobre el concepte central de la identitat dels personatges transmed...
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Guía docente. Versiones pdf / odt / word. 5 páginasLa novedad de este curso es conectar los principios del e-learning con los del transmedia storytelling para su aplicación en el aula virtual y conocer las posibilidades que ofrece el... more
Guía docente. Versiones pdf / odt / word. 5 páginasLa novedad de este curso es conectar los principios del e-learning con los del transmedia storytelling para su aplicación en el aula virtual y conocer las posibilidades que ofrece el transmedia storytelling como estrategia didáctica. Los temas incluirán videocápsulas introductoras, materiales textuales y audiovisuales, así como breves tareas y un foro de discusión. Su objetivo es la ideación y creación de un proyecto transmedia que aborde parte del material de una asignatura de los alumnos. Este enfoque permite a los participantes reordenar sus recursos, potenciar sus habilidades e investigar sobre nuevos métodos integrándolos en su trabajo, para ofrecer contenidos de sus materias en forma de narrativa transmedia
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Research Interests: Philosophy and Humanities
En este artículo se revisa el debate teórico sobre la relación y función de la adaptación en el tipo de diseño narrativo distribuido denominado transmedia storytelling (Jenkins 2003, 2006, 2009). Dicha revisión permite matizar y hasta... more
En este artículo se revisa el debate teórico sobre la relación y función de la adaptación en el tipo de diseño narrativo distribuido denominado transmedia storytelling (Jenkins 2003, 2006, 2009). Dicha revisión permite matizar y hasta corregir una oposición establecida en el primer momento de desarrollo del discurso mainstream sobre el TS (Jenkins 2003, Long 2007, Gomez 2007) según la cual la adaptación no sería un tipo de estrategia propia o recomendable en dicho tipo de narrativas. Siguiendo a Christy Dena, se identifican varias razones, de orden más bien pragmático, para aquella oposición inicial. Posteriormente se cuestiona la reducción del concepto de adaptación al de un grado inferior extremo en el espectro entre “repetición” y “expansión”, para entenderla como práctica de transferencia cultural más amplia y compleja. El texto profundiza también en las consecuencias de este debate a la luz de la discusión previa del Proyecto de investigación Nar-Trans sobre la dimensión interm...
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Research Interests: Humanities and Narrative
El concepto de transmedia storytelling introducido por Henry Jenkins (2003, 2006) ha sido ampliamente desarrollado académicamente en los últimos años, popularizándose y redefiniéndose con el tiempo. Dentro de la propia definición del... more
El concepto de transmedia storytelling introducido por Henry Jenkins (2003, 2006) ha sido ampliamente desarrollado académicamente en los últimos años, popularizándose y redefiniéndose con el tiempo. Dentro de la propia definición del transmedia storytelling se observa la centralidad del concepto de mundo, que desde una perspectiva teórica y crítica ha sido menos desarrollado que la relación entre la narrativa y los medios presentes en las narrativas transmediales. El presente trabajo recoge y sistematiza una selección bibliográfica de los principales autores que han definido la naturaleza, límites y transferibilidad de los llamados mundos transmediales, estableciendo conclusiones relativas a la necesidad de observar el citado fenómeno de las narrativas transmediales, sus elementos constituyentes y los procesos en los que éstos se ven envueltos, con la finalidad de elaborar unos criterios previos para su análisis y consideración como pieza fundamental de este fenómeno. The concept of...
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... Carmen de Burgos. Colombine: la llama viva. Autores: Nieves Rosendo; Localización: Hibris: Revista de bibliofilia, ISSN 1577-3787, Nº. 51, 2009 , págs. 5-27. Fundación Dialnet. Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios... more
... Carmen de Burgos. Colombine: la llama viva. Autores: Nieves Rosendo; Localización: Hibris: Revista de bibliofilia, ISSN 1577-3787, Nº. 51, 2009 , págs. 5-27. Fundación Dialnet. Acceso de usuarios registrados. Acceso de usuarios registrados Usuario. Contraseña. Entrar. ...