O Grupo Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação (GMEPAE) tem o prazer de publicar um dos desdobramentos da primeira turma do curso de extensão Arte e Educação para Professores. Uma coletânea que apresenta o processo de... more
O Grupo Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação (GMEPAE) tem o prazer de publicar um dos desdobramentos da primeira turma do curso de extensão Arte e Educação para Professores. Uma coletânea que apresenta o processo de aprendizagem coletivo e algumas reverberações do curso, por meio de relatos e reflexões escritos por alguns de seus participantes e por integrantes do GMEPAE: Clarissa Suzuki, Dayse Ana Fernandes, Fernando Lima Ramos, Francisca do Val, Gabrielle Martin Távora, Gláucia Adriana Simões, Leandro de Oliva Costa Penha, Letycia Payayá, Mariana Zanetic, Ranieri Rangon Ramos, Regiane de Paula SantanaRenato Brunassi Neves dos Santos, Aguessy, Rodrigo Acosta, Silvania Francisca de Jesus, Sílvio Fernandes do Amaral, Sumaya Mattar, Vinícius Souza de Azevedo
Este livro representa a materialização de um duplo objetivo do GMEPAE: por um lado, o compartilhamento de experiências, saberes e referências que fizeram parte dos encontros promovidos durante o curso; por outro lado, um estímulo e uma oportunidade para todos os participantes rememorarem e refletirem sobre o rico (e desafiador) processo que vivenciaram.
Inspirados na maneira como o processo formativo se deu – em especial, pelo diálogo e a valorização da vivência e do olhar de cada pessoa, os dezesseis textos aqui apresentados reafirmam a profunda crença no potencial transformador da arte e da educação na formação humana.
Este livro representa a materialização de um duplo objetivo do GMEPAE: por um lado, o compartilhamento de experiências, saberes e referências que fizeram parte dos encontros promovidos durante o curso; por outro lado, um estímulo e uma oportunidade para todos os participantes rememorarem e refletirem sobre o rico (e desafiador) processo que vivenciaram.
Inspirados na maneira como o processo formativo se deu – em especial, pelo diálogo e a valorização da vivência e do olhar de cada pessoa, os dezesseis textos aqui apresentados reafirmam a profunda crença no potencial transformador da arte e da educação na formação humana.
