O objetivo geral dessa pesquisa foi analisar e compreender a percepção docente a respeito da violência nos esportes durante as aulas de Educação Física no Colégio Pedro II. Trata-se de uma pesquisa de estudo de caso, de natureza... more
O objetivo geral dessa pesquisa foi analisar e compreender a percepção docente a respeito da violência nos esportes durante as aulas de Educação Física no Colégio Pedro II. Trata-se de uma pesquisa de estudo de caso, de natureza qualitativa. A pesquisa foi realizada com docentes de Educação Física de diferentes unidades do Colégio. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados a análise documental do Projeto Político Pedagógico Institucional e dos planejamentos docentes, e a entrevista semiestruturada. A análise de dados utilizou a categorização como procedimento metodológico. As principais expressões de violência encontradas foram a exclusão e autoexclusão das atividades práticas; a violência de gênero; e a violência verbal. A sociedade e os esportes midiáticos foram identificados como elementos influenciadores na reprodução de comportamentos. Já o conteúdo esportivo e o futebol foram apontados como práticas com maior propensão às situações de violência. A Educação Física a...
This research aims to investigate in the literature the contributions of sports social projects (PSE) and their connection with the development of the student's body image and the promotion of resilience through sport. This article is... more
This research aims to investigate in the literature the contributions of sports social projects (PSE) and their connection with the development of the student's body image and the promotion of resilience through sport. This article is a narrative review of the literature, where a path was sought to present studies of PSE strands, collecting, especially, the texts that addressed resilience. For being a current theme, the PSE still has scarce literature. Resilience is also a new topic that needs further study. The issue of resilience in PSE is even lower, with a large gap to be filled. The findings show to a large extent that PSEs provide benefits thanks to the regular practice of sports and collaboration in the moral formation of their students. However, there is also a “shadow side of the sport”, showing that many of the PSEs are palliative, as they have shallow goals and no clear goals. For a better analysis of the contribution of PSE and the development of resilience, more stu...
Research Interests: Psychology and Narrative
Esse estudo tem por objetivo investigar congruentes entre o multiculturalismo, a inclusão e a Educação Física escolar na literatura acerca da metodologia multicultural no âmbito da Educação Física, como ferramenta inclusiva na valorização... more
Esse estudo tem por objetivo investigar congruentes entre o multiculturalismo, a inclusão e a Educação Física escolar na literatura acerca da metodologia multicultural no âmbito da Educação Física, como ferramenta inclusiva na valorização da diversidade cultural e de que forma pode contribuir na formação de um indivíduo crítico e socializado, alicerçado no respeito e dignidade do outro. O procedimento metodológico utilizado para este artigo foi à revisão narrativa. O artigo apresenta um breve histórico sobre a educação física e as contribuições do multiculturalismo de forma inclusiva, embasados na ideia de que a cultura é um subsídio que nutre todo o processo educacional e que tem papel de suma importância no desenvolvimento infantil e no processo de ensino-aprendizagem do indivíduo. O aprendizado multicultural na educação física promove uma visão integral de corpo e de mundo, pois não é possível isolar tais saberes do contexto que ele está inserido. Valorizando a diversidade cultur...
Research Interests:
O estudo tem o objetivo de promover uma reflexão acerca da relação entre a inclusão social e a violência no ambiente escolar a partir da realidade de algumas escolas públicas brasileiras permeadas por um sistema educacional desigual e... more
O estudo tem o objetivo de promover uma reflexão acerca da relação entre a inclusão social e a violência no ambiente escolar a partir da realidade de algumas escolas públicas brasileiras permeadas por um sistema educacional desigual e apresentar uma escola pública municipal com estrutura de escola modelo para todos. É uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo revisão de literatura. As buscas foram realizadas a partir de um levantamento bibliográfico em três bases de dados digitais – CAPES; Scielo e Google Acadêmico, assim como livros, no período de junho a agosto de 2022. Em um contexto de desigualdade social, fruto das crises econômicas que assolam o nosso país e atingem com maior impacto grupos mais vulneráveis, a escola, principalmente a pública, sente os efeitos desse desequilíbrio. Este cenário provoca um contexto de exclusão no espaço escolar que desencadeia inúmeras formas de violência dificultando o processo de inclusão social e de uma escola para todos. Utilizamos uma e...
Research Interests:
A inclusão da disciplina Educação Física no segmento da Educação de Jovens e Adultos oportuniza o acesso do discente a um universo de informações e vivências, que contribuem para a melhoria da sua qualidade de vida. O objetivo deste... more
A inclusão da disciplina Educação Física no segmento da Educação de Jovens e Adultos oportuniza o acesso do discente a um universo de informações e vivências, que contribuem para a melhoria da sua qualidade de vida. O objetivo deste estudo é apresentar por meio de revisão de literatura uma análise em relação à temática da disciplina nesse segmento como fator de integração. Mediante o estudo das características do educando bem como as dificuldades apresentadas pelos docentes ao trabalhar nesse segmento, essa revisão visa apresentar propostas significativas com a finalidade de facilitar o processo de minimização dos conflitos existentes nesse segmento que tem como uma das suas principais características, a heterogeneidade. É visível a necessidade de pesquisas voltadas para esse segmento que visem contribuir para a resolução dos entraves que se fazem presentes e que destaquem a importância e a responsabilidade da formação do profissional no que diz respeito ao compromisso de atender as...
Research Interests:
O Fest Verão é um evento cultural e esportivo de praia, realizado no município de São Pedro da Aldeia, RJ, há 50 anos. Trata-se do maior evento esportivo de massa do interior do Estado do Rio de Janeiro e um dos mais antigos do Brasil.... more
O Fest Verão é um evento cultural e esportivo de praia, realizado no município de São Pedro da Aldeia, RJ, há 50 anos. Trata-se do maior evento esportivo de massa do interior do Estado do Rio de Janeiro e um dos mais antigos do Brasil. Apesar de praticado desde 1969, forjado na cultura local e nos princípios do lazer, praticado por homens e mulheres adultos, além de crianças e adolescentes, as práticas corporais de praia ainda não fazem parte do currículo escolar, distanciando-se do habitus instituído. Este estudo tem como objetivo verificar/discutir a relação das práticas culturais do Fest Verão na categoria de base (sub-11 a sub-17) com os conteúdos abordados pelo currículo da Educação Física, desenvolvidos na escola local. Para tanto, sob a perspectiva da pesquisa qualitativa, três diferentes fontes foram trianguladas para que se chegasse à interpretação dos dados: I) análise do currículo escolar local; II) entrevista semiestruturada aplicada a um técnico de equipe; III) entrevis...
Este artigo utiliza dois referenciais teoricos, o primeiro baseadona visao de Anisio Teixeira sobre a importância da escola publicade tempo integral; e o segundo sobre o conceito de educacaocomunitaria. Apresentam-se entao criticas a... more
Este artigo utiliza dois referenciais teoricos, o primeiro baseadona visao de Anisio Teixeira sobre a importância da escola publicade tempo integral; e o segundo sobre o conceito de educacaocomunitaria. Apresentam-se entao criticas a pratica de doisprojetos de âmbito nacional que incentivam a parceria entrea escola e a comunidade. Conclui-se que espacos ociosos daescola e da comunidade devem ser preenchidos com atividadeseducativas, e para tal e essencial o trabalho de parceria. Por fim,sao recomendadas pesquisas de como professores de EducacaoFisica trabalham as atividades fisicas em projetos educativosabrangentes e de como educadores desenvolvem projetos quecontribuem para a escola publica de tempo integral.
O objetivo geral dessa pesquisa consistiu em investigar como a educacao fisica escolar tem abordado as tematicas ligadas ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentavel e qual deve ser a sua contribuicao na Decada da Educacao para o... more
O objetivo geral dessa pesquisa consistiu em investigar como a educacao fisica escolar tem abordado as tematicas ligadas ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentavel e qual deve ser a sua contribuicao na Decada da Educacao para o Desenvolvimento Sustentavel. Os objetivos especificos incluiram: a) identificar a evolucao das tendencias curriculares da educacao fisica escolar no Brasil; b) investigar a conexao entre esportes praticados na natureza e o meio ambiente; c) descrever a visao do Movimento Olimpico sobre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentavel; d) construir uma proposta curricular para a educacao fisica escolar que inclua abordar conteudos relativos A pratica de esportes praticados na natureza, ao contexto presente do Brasil como sede da olimpiada de 2016, e A participacao na Decada da Educacao para o Desenvolvimento Sustentavel. Esta pesquisa bibliografica consistiu em analisar artigos cujos titulos e resumos continham as palavras chaves: “naturezaâ€, “mei...
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EDUCACAO FISICA, ESPORTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT EDUCACION FISICA, DEPORTE Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE Resumo A educacao fisica vem sendo instada a posicionar-se de forma... more
EDUCACAO FISICA, ESPORTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT EDUCACION FISICA, DEPORTE Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE Resumo A educacao fisica vem sendo instada a posicionar-se de forma proativa, no que se refere as questoes sobre a relacao entre esporte e atividade fisica e a preservacao do meio ambiente. Neste trabalho apresentamos e discutimos alguns conceitos relacionados a educacao para o desenvolvimento sustentavel no âmbito do esporte e da educacao fisica. Analisamos o papel a ser desempenhado pela educacao fisica nos programas de desenvolvimento sustentavel. Tambem fornecemos subsidios para uma agenda de intervencao por parte do educador fisico, para sintonizar-se com as propostas de integracao que resultam da reflexao responsavel sobre efeitos da atividade fisico-desportiva no meio ambiente. Palavras-chave : Natureza – Esporte – Educacao fisica. Abstract Physical education has been invited to participate in the movement concerning...
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Muitas escolas não possuem espaço adequado para a prática esportiva. Uma alternativa a essa falta de estrutura tem sido a realização de projetos sociais esportivos. O objetivo deste estudo foi verificar se o Programa Forças do Esporte... more
Muitas escolas não possuem espaço adequado para a prática esportiva. Uma alternativa a essa falta de estrutura tem sido a realização de projetos sociais esportivos. O objetivo deste estudo foi verificar se o Programa Forças do Esporte (Profesp), vertente do Programa Segundo Tempo, desenvolvido pelas Forças Armadas, é fator de inclusão social e desenvolvimento esportivo no Brasil. Foi realizada uma pesquisa mista, com aplicação de entrevista e questionários aos coordenadores de polos do programa. Verificamos que o Profesp apresenta algumas barreiras e facilitadores, pode trazer benefícios ou riscos, caso percam o foco principal, e possui pontos fortes e oportunidades de melhoria. Concluímos que o Profesp, por si só, não é fator determinante para a inclusão social e desenvolvimento esportivo do Brasil, pois atualmente não atende a percentual significativo, porém, atende a dezenas de milhares de crianças e adolescentes, o que já o coloca como uma polícia pública relevante para o Brasil.
Research Interests:
O presente estudo aborda o multiculturalismo no currículo da Educação Física do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão I. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, um estudo de caso. O objetivo foi analisar o conhecimento e propostas de... more
O presente estudo aborda o multiculturalismo no currículo da Educação Física do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão I. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, um estudo de caso. O objetivo foi analisar o conhecimento e propostas de trabalho dos professores de Educação Física sobre o multiculturalismo, partindo do tema transversal: pluralidade cultural. Constatamos que os professores não tinham um conhecimento do multiculturalismo de forma acadêmica e sim intuitiva, mesmo assim, percebemos que havia uma aproximação tênue entre o multiculturalismo liberal de esquerda e o crítico de resistência, conceituados por McLaren (1995). Os professores buscavam dar voz aos alunos, buscavam ampliar o leque de conhecimento valorizando e respeitando os conhecimentos culturais trazidos por eles.
Research Interests:
A Educação Física Escolar tem se configurado como uma área de saber ampla e polissêmica, gerando por um lado uma riqueza de possibilidades e por outro uma dificuldade de abordá-la na escola. Este estudo apresenta um recorte da pesquisa... more
A Educação Física Escolar tem se configurado como uma área de saber ampla e polissêmica, gerando por um lado uma riqueza de possibilidades e por outro uma dificuldade de abordá-la na escola. Este estudo apresenta um recorte da pesquisa bibliográfica realizada como parte da dissertação intitulada “A construção social dos conteúdos da Educação Física Escolar: análise de uma proposta curricular pública”, defendida em 2015. O objetivo deste artigo consiste em apresentar o que foi discutido sobre os conteúdos da educação física escolar no cenário acadêmico entre janeiro de 2008 e setembro de 2013 em oito periódicos pesquisados. Após a análise dos dados podemos dizer que os conteúdos de Educação Física ainda carecem de sistematização na escola, e o conteúdo mais desenvolvido é o esporte, o que os autores criticam ao defenderem o desenvolvimento de conteúdos que têm sido trabalhados em segundo plano tais como as lutas, atividades alternativas e expressivas. Concluímos que o professor deve ...
Research Interests: Philosophy and Humanities
Research Interests:
O Fest Verão é uma manifestação cultural e esportiva que ocorre em São Pedro da Aldeia, no Estado do Rio de Janeiro-Brasil, desde 1969. É objetivo deste estudo, compreender seu processo histórico e, sobretudo, os sentidos e significados... more
O Fest Verão é uma manifestação cultural e esportiva que ocorre em São Pedro da Aldeia, no Estado do Rio de Janeiro-Brasil, desde 1969. É objetivo deste estudo, compreender seu processo histórico e, sobretudo, os sentidos e significados atribuídos ao evento pelos sujeitos locais. A pesquisa foi estruturada a partir da metodologia qualitativa orientada pelos princípios da etnografia. Os instrumentos utilizados foram entrevistas semiestruturadas e de grupo focal, análise de documentos e observação participante. A pesquisa foi realizada durante 12 meses (10/2015-10/2016), como pré-requisito para a defesa de conclusão do curso de mestrado em ciências da atividade física. Foram entrevistados 16 homens envolvidos diretamente com o futebol de praia, com idade entre 40 e 100 anos, sendo três sementes e 13 indicados pelo método bola de neve. Os dados encontrados foram interpretados a partir da triangulação dos diferentes instrumentos utilizados. Desta feita, foi possível concluir que a ocupa...
Research Interests:
É objeto deste estudo o grupo de lazer Deixa Amor, estruturado há mais de uma década na cidade de São Pedro da Aldeia-RJ, o qual tem como álibi para seus encontros semanais, a prática do futebol de praia, realizada na Praia do Boqueirão... more
É objeto deste estudo o grupo de lazer Deixa Amor, estruturado há mais de uma década na cidade de São Pedro da Aldeia-RJ, o qual tem como álibi para seus encontros semanais, a prática do futebol de praia, realizada na Praia do Boqueirão aos domingos pela manhã. Trata-se de um grupo formado por 30 indivíduos do sexo masculino, com idade igual ou superior a 40 anos. Por meio de um estudo de caso, utilizando entrevista de grupo focal, observação participante, diário de campo e gravação de áudio e vídeo, objetiva-se com este artigo, compreender em profundidade os sentidos que os sujeitos envolvidos atribuem ao esporte de lazer que praticam e, os significados daquilo que chamam de lazer pela prática do esporte competitivo, sem que este denote, para o grupo, competição. Como resultado, encontrou-se um grupo bastante estável no que se refere à manifestação do esporte de praia na cultura local, sem muita influência da esportivização, ainda que se perceba em sua prática e narrativas, discurs...
Research Interests: Sociology and Humanities
Apesar de inúmeros trabalhos publicados sobre a metodologia Sala de Aula Invertida, há uma lacuna sobre seus efeitos na Educação Física Escolar. O objetivo desse ensaio é discutir a potencialidade da Sala de Aula Invertida como estratégia... more
Apesar de inúmeros trabalhos publicados sobre a metodologia Sala de Aula Invertida, há uma lacuna sobre seus efeitos na Educação Física Escolar. O objetivo desse ensaio é discutir a potencialidade da Sala de Aula Invertida como estratégia facilitadora da aprendizagem significativa de conceitos na Educação Física Escolar. Foi discutido, na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa, como a metodologia pode ser empregada nas aulas tanto como estratégia de ensino quanto de avaliação da aprendizagem conceitual. Acreditamos que as metodologias ativas que utilizem tecnologias como recursos, podem auxiliar no processo de aprendizagem significativa, se forem planejadas e desenvolvidas considerando as fases do ensino, o papel da interação social na aprendizagem e os elementos que influenciam no processo educativo.
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O objetivo deste estudo foi analisar o processo de apropriação do conteúdo dança pelos alunos de um curso de licenciatura em Educação Física, a partir da investigação de um processo de intervenção pedagógica. Trata-se de uma pesquisa com... more
O objetivo deste estudo foi analisar o processo de apropriação do conteúdo dança pelos alunos de um curso de licenciatura em Educação Física, a partir da investigação de um processo de intervenção pedagógica. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa. A coleta dos dados deu-se a partir de uma entrevista semiestruturada em um grupo focal constituído por 12 sujeitos. Evidências apontam quatro apropriações: 1) modificação de percepção a respeito das atividades práticas e compreensão da importância da fundamentação teórica; 2) a dança representa para maioria um terreno desconhecido, gerando insegurança, medo de exposição e resistência à participação; 3) há preconceito relacionado às questões étnico-raciais, de gênero e religiosas; 4) há valorização à fruição estética.
Research Interests:
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O objetivo deste trabalho foi analisar as formas alternativas de ações esportivas realizadas por um grupo de jovens que pretendem contrariar visões reducionistas do esporte relacionadas ao capitalismo contemporâneo e, assim, apresentam... more
O objetivo deste trabalho foi analisar as formas alternativas de ações esportivas realizadas por um grupo de jovens que pretendem contrariar visões reducionistas do esporte relacionadas ao capitalismo contemporâneo e, assim, apresentam sua visão crítica do sistema através da intervenção urbana esportiva. A pesquisa utilizou como metodologia qualitativa o estudo de caso etnográfico, empregando os instrumentos de coleta de dados: observação participante, entrevista individual e de grupo e análise de documentos. Visto que o esporte nos fornece possibilidades estéticas em diferentes dimensões, e não apenas aquela consumível pelo mercado, nós podemos pensá-lo como uma manifestação cultural cuja singularidade não está confinada apenas na indústria do entretenimento esportivo.
Research Interests:
The Contribution of Sport as a Means of Inclusion in Discussions of Sustainable Development for Visually Disabled PeopleThis study investigated how high-performance sport improved the quality of life and facilitated the inclusion of blind... more
The Contribution of Sport as a Means of Inclusion in Discussions of Sustainable Development for Visually Disabled PeopleThis study investigated how high-performance sport improved the quality of life and facilitated the inclusion of blind athletes in discussions about sustainable development at the Benjamin Constant Institute. It was also revealed that the blind still face discrimination, and that society associates the blind's visual disabilities with their other characteristics.
Research Interests:
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Research Interests:
Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº. 01 - XII Jornada Científica - Suplemento - 2010. ...
Research Interests: History and Humanities
... Referencias bibliográficas: BRACHT, Valter; ALMEIDA, Felipe Quintão de. ... Acesso em: 21 jan. 2005. NAÇÕES UNIDAS. Esporte para o desenvolvimento ea paz: em direção à realização das metas de desenvolvimento do milênio. Nações Unidas,... more
... Referencias bibliográficas: BRACHT, Valter; ALMEIDA, Felipe Quintão de. ... Acesso em: 21 jan. 2005. NAÇÕES UNIDAS. Esporte para o desenvolvimento ea paz: em direção à realização das metas de desenvolvimento do milênio. Nações Unidas, 2003. ...
Research Interests:
Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº. 01 - XII Jornada Científica - Suplemento - Campus Niterói - 2010. ...
Research Interests:
Este estudo tem por objetivo discutir a expectativa da mídia sobre o futuro legado dos Jogos Olímpicos de 2016, para a cidade do Rio de Janeiro. Foram consultadas 360 edições de cinco dos principais jornais editados no estado do Rio de... more
Este estudo tem por objetivo discutir a expectativa da mídia sobre o futuro legado dos Jogos Olímpicos de 2016, para a cidade do Rio de Janeiro. Foram consultadas 360 edições de cinco dos principais jornais editados no estado do Rio de Janeiro. Dezessete categorias foram construídas, a partir da análise das notícias veiculadas nos tablóides. O enfoque utilizado na discussão aproveita as concepções de racionalidade instrumental e substantiva para analisar os limites históricos que a razão instrumental nos impõe e também a incessante tentativa de ultrapassá-los e de superá-los.