Diagnóstico Atual Da Educação em Buriticupu

Espaço Nobre Eventos – 30/01 – às 09:00hs
REUNIÃO FORMATIVA COM GESTORES ESCOLARES

TEMA: Caminhos para uma Educação com QUALIDADE e
EQUIDADE em Buriticupu
OBJETIVO:
DIAGNÓSTICO ATUAL DA EDUCAÇÃO DE BURITICUPU
❑ Reconhecer por meio de
❖ DADOS SOBRE DESEMPENHO, levantamento
DESAFIOS E INDICADORES matemático-estatístico
RELEVANTES. Indicadores de
Desempenho relevantes,
Desafios e
Potencialidades da Rede
Municipal de Ensino.
❑ Análise Retrospectiva.
❑ Análise Diagnóstica (2021-2023).
❑ Análise Prognóstica.
ROTEIRO:
INTRODUÇÃO:
a) Apresentação do Tema e Objetivo

b) Apresentação Pessoal (Formação Acadêmica e Profissional)
c) Citação de Efeito: Cora Coralina
DESENVOLVIMENTO:
a) Análise Retrospectiva (SAEB – Série histórica 2005 a 2020; Histórico Matrícula 2017-2023).
b) Análise Diagnóstica (2021 a 2023) – Quantidade de Unidades de Ensino e Distribuição do
Alunado; Avaliações Externas e Programas Educacionais (Impacto Tempo de Aprender na
Avaliação de Fluência)
c) Análise Prognóstica (Futuro) – O que esperar a partir do Retrato Atual? Quadro Docente
Efetivo; Documentos Normativos e Institucionais; Consultas PDDE; Acesso ao Portal SAEB-
INEP; Aplicativo Clique Escola.
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
a) Deixar Mensagem de Efeito

b) Agradecimentos pela atenção
APRESENTAÇÃO
PROF°. ALDECI RODRIGUES DE FRANCA

PROFª. ELIZANGELA TEIXEIRA DE CARVALHO
Especialista em Matemática
Especialista em Letras
Coordenador de Formação Continuada e SAEB
Coordenadora de Formação Continuada e SAEB
PROF°. LEONARDO DA CONCEIÇÃO SILVA

Mestre em Contabilidade e Administração Pública e Privada - FUCAPE
Pedagogia (Ens. Fundamental, Médio e Ed. Profissional) - UEMA PROFª. MARILENE CAMPOS NEPONUCENA
Tecnólogo em Gestão Pública - IFMA Especialista em Letras
Coordenador de Estatística e Coord. Municipal do SEAMA. Coordenadora xxxxxxxxx
"Quem compartilha o que sabe,
muda a história de quem aprende"
Cora Coralina.
(1889-1985)
❑ANÁLISE RETROSPECTIVA – IDEB e MATRÍCULA DA
REDE MUNICIPAL DE ENSINO
Maior Média na Série
Histórica.
PME 2015 – 2025 (LEI MUNICIPAL Nº 345/2015) – META 07
Fonte: INEP, 2023

Avanço -Anos Iniciais: = 1,1 (34%) Avanço - Anos Finais: = 1,1 (34%)
MUNICÍPIOS - URE AÇAILÂNDIA
Fonte: INEP, 2023

MUNICÍPIOS - URE AÇAILÂNDIA
Fonte: INEP, 2023

❑ QUEDA DE -14% EM 07 ANOS;
❑ VAI AO ENCONTRO DO CENSO IBGE
2022 (Município com 55.507 pessoas,
queda de -14,91%, em relação a 2010).
Fonte: GEP, 2024

❑ANÁLISE DIAGNÓSTICA - REDE
MUNICIPAL DE ENSINO
UNIDADES DE ENSINO: 71 ESCOLAS
❑ 4 CRECHES
❑ 5 JARDINS DE INFÂNCIA
Com Variação de 09 a 880 alunos.
❑ 4 ESCOLAS ESPECIALISTAS
❑ 13 UNIDADES INTEGRADAS
❑ 45 ESCOLAS MUNICIPAIS
Fonte: GEP, 2023
Fonte: GEP, 2024
AVALIAÇÕES EXTERNAS CENSITÁRIAS - 2023
SAEB SEAMA
BASE DE DADOS Educacenso/MEC Educacenso/MEC
UNIDADES DE ENSINO/ESCOLAS 19 21
ETAPAS AVALIADAS 5° e 9° Ano 2°, 5° e 9° Ano
ESTUDANTES PREVISTOS 1.698 2.446
TAXA PARTICIPAÇÃO 98,5% 97%
INDICADOR DE DESEMPENHO IDEB IDE/IDEMA
VARIÁVEL IMPACTANTE DO INDICADOR FLUXO ESCOLAR TAXA DE PARTICIPAÇÃO
APLICADOR EXTERNO REDE ESTADUAL REDE MUNICIPAL
PERÍODO DE APLICAÇÃO 23 OUT a 10 NOV 27 NOV a 01 DEZ
CAMISETAS/BLUSAS 160 280
PROFESSORES(AS) DE LT e MT 80 120
MONITORAMENTO/PREPARAÇÃO SAAB SABB
PROX. REALIZAÇÃO 2025 2024 (DIAGNÓSTICA e SOMATIVA)
COORDENAÇÃO MUNICIPAL MUNICIPAL/ ESCOLAR
IMPACTO FINANCEIRO VAAR ICMS - EDUCACIONAL
Lei Federal n° 14.113/2020 Lei Estadual n° 11.815/2022
Condicionalidaes II e III Art. 1°, Inciso II/ MP N° 398/2023
Fonte: Elaboração própria, 2024.
Mais de 80 MUNICÍPIOS maranhenses INABILITADOS para receberem
complementação do FUNDEB em 2024.
https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%
2F%2Fportaloinformante.com.br%2Fwp-
content%2Fuploads%2F2024%2F01%2FphpEjTxmi_6595ccefa
4e2a.xlsx&wdOrigin=BROWSELINK
VAAR | QUAIS SÃO AS 5 CONDICIONALIDADES?
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=07YSzOnQ
SYM
Leomir Araújo
Especialista em financiamento da educação básica pública
FUNDEB/Programas Federais
FLUXO ESCOLAR e IDEB
Percebe-se que todas as Escolas tiveram

seu IDEB reduzido em virtude do Impacto do
Fluxo (Índice de Aprovação). De modo
semelhante a Média resultante do IDEB das
Escolas Avaliadas multiplicado pelo fluxo de
todas as escolas da Rede de Ensino
determina o IDEB do município. Desta forma,
o rendimento de todas as Unidades de Ensino
impacta o IDEB da Rede. Fluxo dos Anos
Iniciais impacta o IDEB do 5° Ano; Fluxo dos
Anos Finais impacta o IDEB do 9° Ano.
https://qedu.org.br/municipio/2102325-
Fonte: INEP, 2023
buriticupu/ideb/escolas?ciclo_id=AI&dependencia_id=3&ano=
2019&order=nome&by=asc
BOA NOTÍCIA!!!

E O CUIDADO E
MONITORAMENTO DA BASE?
2023
2024
INFORMAÇÕES DO PROGRAMA
❑Escolas contempladas : 45 Unidades de Ensino.
❑Infantil: 08 escolas.
❑Ensino Regular: 18 escolas.
❑Ensino Multisseriado: 19 escolas
❑Assistentes de Alfabetização: 33 Escolas.
❑Alunos acompanhados:
❖Ed. Infantil: + de 1.600 alunos.
❖1º ano: 300 alunos.
❖2º ano: 453 alunos (Selecionados pela Avaliação
de Fluência - ENTRADA).
❑PÚBLICO ATENDIDO: 2.353 alunos

IMPACTO NA AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA
IMPACTO DO TEMPO DE APRENDER NA AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA 2023 - 2° ANO
PRÉ-LEITOR PÚBLICO AVALIADO
NÍVEL 1 NÍVEL 2 NÍVEL 3 NÍVEL 4 LEITOR INICIANTE LEITOR FLUENTE 2° ANO
FLUÊNCIA - ENTRADA (MAR 2023) 255 198 58 221 100 13 845
PÚBLICO-ALVO DO PROJETO - MAR 2023 453 279 113
AVALIAÇÃO FLUÊNCIA - FORMATIVA (AGO 2023) 174 103 48 252 224 42 843
PÚBLICO-ALVO DO PROJETO - AGO 2023 277 266
DIFERENÇA (ABSOLUTA) -47% -92% -21% 14% 124% 223%
VARIAÇÃO (%) -39% 64%
PÚBLICO-ALVO DO PROGRAMA
META
❑AVANÇO + 33%
Fonte: SEDUC-MA, 2024

IMPACTO NAS DEMAIS AVALIAÇÕES CENSITÁRIAS
5º e 9º Ano 2º, 5° e 9° Ano

❑AVALIAÇÃO PROGNÓSTICA
O QUE ESPEERAR?
QUADRO DOCENTE EFETIVO
PLANO DE CARREIRA – LEI MUNICIPAL N° 171/2007

QUADRO DOCENTE EFETIVO
PME 2015 – 2025 (LEI MUNICIPAL Nº 345/2015) – META 16

DOCUMENTOS NORMATIVOS E INSTITUCIONAIS
❑ LEI DE DIRETRIZES E BASES – LEI N°9.394/96

❑ ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – ECA (Lei Federal nº 8.069/1990)
❑ BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC (Resolução CNE/CP nº 2/2017)
❑ DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE – DCTAMA ( 1ª edição – 2019)
❑ LEI FEDERAL N° 11.738/2008 – Piso Salarial Profissional Nacional Magistério.
❑ LEI FEDERAL N° 14.113/2020 – Regulamenta o Novo FUNDEB.
❑ LEI FEDERAL N° 14.817/2024 - Valorização dos profissionais da educação escolar básica pública.
❑ LEI MUNICIPAL N° 171/2007 (Plano de Carreira e Remuneração dos Profissionais da
Educação Básica )
❑ PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – PME 2015-2024 (LEI MUNICIPAL Nº 345/2015).
❑ CALENDÁRIO LETIVO 2024 – (PARECER CME Nº 01/2023)
❑ MATRIZ CURRICULAR REDE MUNICIPAL – A PARTIR DE 2022
❑ PROJETO PEDAGÓGICO – P.P (Cada Unidade de Ensino)
❑ REGIMETO INTERNO - R.I (Cada Unidade de Ensino)
SE LIGUE TAMBÉM!
LIBERAÇÕES
–
CONSULTAS
APP
GERAIS
https://www.fnde.gov.br/pls/simad/internet_fnde.liberacoes_0
1_pc
http://saeb.inep.gov.br/saeb/
NA PALMA DA MÃO!
❑CONSIDERAÇÕES FINAIS
(Deixar mensagem de efeito/impacto) – A partir dos Resultados apresentados – Para

Construção de estratégias/Plano de Trabalho, ETC...
❑CONSIDERAÇÕES FINAIS
❑ Prefeito Municipal de Buriticupu: João Carlos Teixeira da Silva;

❑ Secretária Municipal de Educação: Profª. Salma Sousa Torres;
❑ Diretora de Ensino: Profª. Ozilene Ilaurindo Lima;
❑ Assessora Pedagógica: Profª. Thaliana Cruz Dantas
❑ Articulador Pedagógico Municipal: Prof°. Antonio José Costa Santana
❑ Professores da Equipe Técnica de Avaliações Externas e de Formação Continuada
❑ Professores Supervisores da SEDE e do CAMPO;
❑ Demais Técnicos da SEMED (Administrativo, Educação Especial, Busca Ativa, Equipe
Multidisciplinar);
❑ Gestores Escolares, Agentes Pedagógicos, Professores, Pais e Alunos.
Obrigado!

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Espaço Nobre Eventos – 30/01 – às 09:00hs

REUNIÃO FORMATIVA COM GESTORES ESCOLARES

a) Apresentação do Tema e Objetivo

a) Deixar Mensagem de Efeito

PROF°. ALDECI RODRIGUES DE FRANCA

PROF°. LEONARDO DA CONCEIÇÃO SILVA

PME 2015 – 2025 (LEI MUNICIPAL Nº 345/2015) – META 07

Fonte: INEP, 2023

Fonte: INEP, 2023

Fonte: INEP, 2023

Fonte: GEP, 2024

VAAR | QUAIS SÃO AS 5 CONDICIONALIDADES?

Percebe-se que todas as Escolas tiveram

Fonte: Elaboração própria, 2023.

❑Ensino Regular: 18 escolas.

❑Ensino Multisseriado: 19 escolas

❑Assistentes de Alfabetização: 33 Escolas.

❑PÚBLICO ATENDIDO: 2.353 alunos

Fonte: SEDUC-MA, 2024

5º e 9º Ano 2º, 5° e 9° Ano

Fonte: Elaboração própria, 2023.

Fonte: Elaboração própria, 2023.

❑ LEI DE DIRETRIZES E BASES – LEI N°9.394/96

(Deixar mensagem de efeito/impacto) – A partir dos Resultados apresentados – Para

❑ Prefeito Municipal de Buriticupu: João Carlos Teixeira da Silva;

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