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Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il est nécessaire de développer (en contextes scolaire et extra-scolaire) des actions spécifiques autour de phénomènes de variations langagières,... more
Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il est nécessaire de développer (en contextes scolaire et extra-scolaire) des actions spécifiques autour de phénomènes de variations langagières, afin de favoriser l'insertion scolaire et sociale d'élèves bi/multi- ...
Rapport de recherche remis à la délégation Générale à la Langue Française (2000)
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Is it possible to provide a clear and unambiguous definition for the expanding field of sociophonetics ? Starting from this question, this article introduces the respective contributions of phonetics and sociolinguistics and the role... more
Is it possible to provide a clear and unambiguous definition for the expanding field of sociophonetics ? Starting from this question, this article introduces the respective contributions of phonetics and sociolinguistics and the role their interactions have played in the genesis and development of sociophonetic studies. Avenues of research that have traditionally received less attention are also highlighted. Particular attention is paid to the phonetic and/or sociolinguistic studies of French which have contributed to a description of French sound variability that incorporates social information. This introductory article brings together research from a wide range of studies on perception and social meaning of pronunciation variants in French.
Un réseau de chercheurs venus de France, d’Algérie, du Liban et du Maroc organise, en collaboration avec l’association EAC L’Boulvart, un colloque de sociolinguistique urbaine sur le thème : « Langues et musiques, pratiques urbaines... more
Un réseau de chercheurs venus de France, d’Algérie, du Liban et du Maroc organise, en collaboration avec l’association EAC L’Boulvart, un colloque de sociolinguistique urbaine sur le thème : « Langues et musiques, pratiques urbaines plurielles ». Le colloque s'est tenu du 16 au 18 avril à l’Ecole des Beaux-Arts de Casablanca.
The research project concerns language socialization among urban immigrant adolescents. A large number of interactions shows that among the factors that play a role in rising to peer social status and in acquiring certain language... more
The research project concerns language socialization
among urban immigrant adolescents. A large number of
interactions shows that among the factors that play a role in
rising to peer social status and in acquiring certain language
features, space seems to be important. As well, the subjects
identified as leaders seem to have an affirmative and
representational function in terrritorilized spaces that do not
necessarily correspond to exogene categories, be they administrative, media or popular. I will attempt to determine
to what extent and how territories and reference spaces are
constructed, and with what characteristics they are associated
with respect to language practices and identity building.
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Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou... more
Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou audible de ces voix, qui me semblent tenir une place remarquable dans le fonctionnement communicatif du réseau social étudié, que s’intéressera la communication proposée.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
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Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou... more
Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou audible de ces voix, qui me semblent tenir une place remarquable dans le fonctionnement communicatif du réseau social étudié, que s’intéressera la communication proposée.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
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Ce numéro constitue la première publication issue des échanges entre membres du réseau Accents, Discriminations et Idéologies 1 , que nous avons co-fondé avec quelques autres collègues. Ces échanges ont commencé lors du congrès de... more
Ce numéro constitue la première publication issue des échanges entre membres du réseau Accents, Discriminations et Idéologies 1 , que nous avons co-fondé avec quelques autres collègues. Ces échanges ont commencé lors du congrès de Montpellier 2017 du Réseau Francophone de Sociolinguistique et se sont poursuivis et élargis, grâce à la revue Glottopol, durant tout le processus d’appel à publications et de relectures croisées des contributions reçues pour ce numéro...
Cet ouvrage collectif rassemble quatre contributions qui présentent des travaux sur les pratiques de jeunes locuteurs en France et en Afrique du Nord. Des chercheuses et chercheurs de différents ancrages disciplinaires (sociolinguistique,... more
Cet ouvrage collectif rassemble quatre contributions qui présentent des travaux sur les pratiques de jeunes locuteurs en France et en Afrique du Nord. Des chercheuses et chercheurs de différents ancrages disciplinaires (sociolinguistique, dialectologie arabe et anthropologie linguistique) et de différents pays (Espagne, États-Unis, France, Maroc) proposent des analyses linguistiques et sociolinguistiques de divers aspects (phonétiques, lexicaux, morphologiques, discursifs et interactionnels) des usages juvéniles de plusieurs villes, au Maroc, en Libye et en France.
Ces descriptions et analyses de pratiques situées sont de première importance pour le Maroc, contexte sociolinguistique pour lequel elles font à ce jour encore relativement défaut. Les usages langagiers analysés sont mis en perspective avec des questions qui touchent la construction sociolinguistique de positionnements et d’identités, particulièrement en lien avec les questions de genre.