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INNOVAGOGÍA 2022 VI Edición. VI Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, Libro de Actas, 23-25 de mayo de 2022, AFOE, Sevilla, 2022, p. 63
2012 •
2023 •
Asparkía. Investigació feminista
Hacia Una Enseñanza De La Historia Del Arte Desde Una Perspectiva Ecofeminista: Análisis y Propuesta CurricularEl presente estudio tiene como finalidad el planteamiento de la enseñanza de la Historia del Arte en Bachillerato desde una perspectiva ecofeminista; ante la falta de un currículum que aborde las relaciones de género desde el punto de vista de la ecología y el medio ambiente en esta disciplina escolar. Para el desarrollo de este objetivo, partimos de dos procesos examinados desde categorías ecofeministas: un análisis de las obras artísticas seleccionadas por el libro de texto y la elaboración de una propuesta curricular para Historia del Arte. Para ello, se ha aplicado una metodología de investigación cualitativa, basándonos en el análisis crítico del discurso multimodal. Los resultados demuestran que la ausencia de temáticas ecofeministas en el currículum y en libros de texto no son obstáculos algunos para incluir la perspectiva ecofeminista en la enseñanza de la Historia del Arte.
Boletín AMBIENTAL nº9
Desde el análisis Ecofeminista hasta la práctica del Arte2019 •
La práctica artística ecofeminista es, manifestación consciente de la necesidad de cambio hacia un futuro más justo y sostenible desde el punto de vista social y medioambiental. También es promotor de un imaginario que puede afectar la trayectoria de una realidad que está por llegar, es proyección de otros mundos y fórmulas, de formas alternativas de relacionarnos con los otros seres vivos y con el cuerpo planetario del que somos parte.
David Cobos-Sanchiz, Eloy López-Meneses, Alicia Jaén-Martínez, Antonio-Hilario Martín-Padilla y Laura Molina-García (eds.), Educación y Sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social, Dykinson, Madrid, 2022, pp. 101-108.
[2022] Género y educación ambiental en Historia del Arte: una propuesta de innovación docenteRESUMEN: Esta ponencia, que lleva como título el de un próximo volumen en fase final de elaboración, mantiene como postulado central que la única vía posible para superar el complejo estado de crisis (económica y ecológica, política y social, cultural y religiosa) en que nos encontramos, es la inmediata sustitución del imaginario androcéntrico (masculinista) de voluntad de poder, voluntad de control y dominio, de imposición, rivalidad y confrontación, por un imaginario ginecocéntrico de alianza basado en la sinergia y en la cooperación benevolente, en la aceptación enriquecedora de la diferencia, en el diálogo polifónico y en la acción comunicativa. Sólo así podrá garantizarse una cierta " sostenibilidad " de lo humano, que pasa por una triple ecología de la mente, de las sociedades y del medio ambiente. De este modo, frente al imperativo de razón instrumental desde el que hemos construido el proyecto de modernidad euro-occidental, ha de alzarse una puesta en valor de la razón vital, de una razón poética, creadora, en la que lo humano se comprende como equilibrio entre lo racional y lo emocional, para una nueva sociedad planetaria sin fronteras en la Matria Gaia, basada en la riqueza de la diversidad y en el diálogo de culturas y civilizaciones.
Asparkía: revista de investigació feminista
Algunas consideraciones sobre el estudios de la Historia del Arte desde una perspectiva ecofeminista y su aplicación museográfica y educativa2023 •
Ariadnas: Metamorfosis, de Rosi Braidotti, como clave del devenir animal e inmanencia radical en el arte feminista Ariadnas: Metamorphoses, by Rosi Braidotti, as the key to becoming-animal and radical immanence in feminist art
Ariadnas: Metamorfosis, de Rosi Braidotti, como clave del devenir animal e inmanencia radical en el arte feminista Ariadnas: Metamorphoses, by Rosi Braidotti, as the key to becoming-animal and radical immanence in feminist art2024 •
Para ofrecer una ruta de lectura del pensamiento feminista-deleuziano, se pone a discusión el concepto cartografía propuesto por Braidotti, respecto a la recepción y reelaboración de la inmanencia radical, y la diferencia sexual en la filosofía actual. Se propone un símil de dicha recepción en la teoría y estudios del arte, particularmente en México. A través de Metamorfosis. Hacia una teoría materialista del devenir y los conceptos clave como devenir-mujer y devenir-insecto, se entabla una relación con los feminismos visuales situados en el sur global. El diálogo entre ambas recepciones, la filosófica y la artística, implica un acercamiento a la problematización y comprensión del conflicto capital-vida, además de las aportaciones posibles de la producción feminista, hace patente cómo se continúa en la teoría feminista actual una línea materialista, con profundas raíces clásicas, de una ontología del cuerpo.
2023 •
AG About Gender International Journal of Gender Studies
Public Policies on Assisted Human Reproduction with Donors: Gender, Kinship and Ethics in Relation to Reproductive Practices and Their Regulation2023 •
2015 •
2023 •
European Journal of Engineering Research and Science
Experimental Investigation and Prediction of Tribological Properties of Titanium Carbide and Multiwalled Carbon Nanotubes Reinforced Aluminium Composites using Artificial Neural Network2007 •
Journal of the American College of Cardiology
Impact of thoracic aortic spontaneous echocardiographic contrast on long-term cardiovascular prognosis: relation to cardiac rhythm2002 •
Problemy Kolejnictwa - Railway Reports
Ustawowe aspekty standaryzacji oznakowania stacji pasażerskich w Polsce2017 •