Laporan Magang

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan berkerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional.
Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu Ilmu Pengetahuan, Teknik dan Niat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan niat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri.

Tak jarang beberapa Pengadilan Agama memiliki legal culture atau budaya hukum  tersendiri dalam menyelesaikan perkara yang masuk ke Pengadilan, budaya tersebut tidaklah keluar dari norma hukum yang ada melaikan penguat dalam pertimbangan hakim. Pengadilan Agama Blitar memiliki ciri khas dalam menyelesaikan perkara, seperti menyentuhnya pemeriksaan dalam persidangan hingga ke masalah religiusitas  individu, yang menandakan bahwa di Pengadilan Agama sendiri sangat menjunjung tinggi nilai moral agama.

Pendidik dan peserta didik merupakan dua komponen penting dalam pendidikan yang tidak dapat dipisahkan. Kedua komponen ini saling berinteraksi dalam proses pembelajaran untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Oleh karena itu, pendidik sangat berperan besar dalam menentukan arah potensi peserta didik yang akan dikembangkan serta peserta didik diharapkan dapat menjadi penggerak laju reformasi di masa yang akan datang. Sejalan dengan hal itu, maka guru sebagai pendidik seyogyanya tidak menjadikan peserta didik sebagai objek pendidikan, melainkan peserta didik sebagai subjek pendidikan, dimana peserta didik turut aktif dalam merumuskan serta memecahkan berbagai permasalahan dalam proses belajarnya, bukannya menjadi wadah kosong yang senantiasa diisi oleh pendidik. Peserta didik memiliki karakteristiknya masing-masing, baik dari kemampuan berpikir, berkenaan dengan latar belakangnya, sampai pada perbedaan-perbedaan sikap dan minat belajarnya. Maka dari itu, seorang guru haruslah dapat melihat, dan memahami kondisi masing-masing peserta didiknya. Berkenaan dengan hal ini, mata kuliah Magang II menjadi wadah bagi mahasiswa PGSD dalam memahami dan mengetahui karakteristik/permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik di sekolah dasar.

Usaha penggemukan domba di Indonesia saat ini terus mengalami peningkatan yang signifikan. Permintaan akan daging meningkat dari tahun ke tahun sejalan dengan meningkatnya pendapatan masyarakat dan semakin meningkatnya kesadaran gizi masyarakat. Namun peningkatan tersebut masih belum mampu mencukupi kebutuhan daging sebagai sumber protein hewani bagi masyarakat Indonesia. Usaha untuk meningkatkan produksi domba dapat dilakukan dengan usaha penggemukan. Domba yang dapat digemukkan dan mudah dicari adalah domba ekor tipis yang populasinya cukup banyak di Indonesia.
Pemeliharaan domba di Indonesia pada umumnya memiliki kendala pada sulitnya menyediakan pakan yang berkualitas. Pakan merupakan faktor penting dalam peningkatan produksi domba. Penyediaan pakan yang digunakan dalam penggemukan domba harus diperhatikan dari segi kualitas, harga dan ketersediaan secara kontinyu. Pakan yang diberikan ke ternak terkadang memiliki kualitas yang kurang baik, terutama dalam manajemen pemberian pakan. Pakan yang diberikan kepada domba terkadang memiliki kualitas yang kurang baik, sehingga kebutuhan nutrien pada domba tidak terpenuhi. Hal ini yang menyebabkan produktivitas domba menjadi rendah. Domba dapat mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang baik apabila kebutuhan kan nutriennya terpenuhi dengan baik.
Faktor lain dari rendahnya produktivitas domba adalah efisiensi dalam pemberian pakan. Pemberian pakan yang dilakukan terkadang melebihi dari kebutuhan, hal ini menyebabkan pakan yang diberikan menjadi terbuang dengan sia-sia karena tidak terkonsumsi oleh ternak. Pemberian pakan pada domba harus disesuaikan dengan bobot badan dan pertambahan bobot badan harian domba tersebut.
Graha Ternak Farm merupakan peternakan yang bergerak dalam penggemukan kambing dan domba terintergrasi yang terletak di Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah, Indonesia. Graha Ternak Farm merupakan peternakan kambing dan domba dengan total kapasitas ± 1.200 ekor. Graha Ternak Farm merupakan peternakan kambing dan domba yang sudah terintegrasi dan mengikuti aturan kesejahteraan hewan, memproduksi kambing dan domba dalam bentuk potong, perah dan bulu (woll) dengan kualitas tinggi.

Peserta magang di Kementerian Agama Kota Makassar ditempatkan di bidang penyelenggara Haji dan Umroh. Dalam pelaksanaan kegiatan magang ini terdapat beberapa hambatan seperti ketidak pahaman peserta magang tentang berkas yang digunakan Kementerian Agama Kota Makassar, namun peserta mendapatkan dukungan sehingga bisa mengatasi hambatan tersebut. Berkas Calon jama’ah haji di bedakan atas waktu penyetoran, tabungan bank dan nomer porsi. Kementerian agama pada bidang penyelenggara haji dan umroh, para calon jama’ah haji diberikan pembinaan dan informasi yang pasti tentang informasi penyelenggaraan haji dan umroh. Pemberengkatan penyelenggara haji dan umroh berdasarkan pada waktu penyetoran dan kuota yang tersedia

Dakwah merupakan salah satu aktivitas komunikasi, yang secara spesifik mengkhususkan diri pada upaya mengomunikasikan pesan-pesan Islam. Mengingat bahwa perkembangan teknologi komunikasi otomatis mengubah pula pola-pola komunikasi, dakwah perlu pula mengembangkan strategi dan metode baru guna mengantisipasi perubahan pola-pola komunikasi yang ada.  Dalam kaitannya dengan perkembangan teknologi media, metode dakwah yang dilakukan melalui media digital perlu diadaptasikan dengan karakteristik media digital yang ada, guna menyesuaikannya dengan pola komunikasi audiens dari media digital tersebut.

Perkembangan teknologi yang kian sulit dibendung nyatanya telah mendorong perubahan yang cukup mendasar dari cara masyarakat dalam memenuhi kebutuhan informasinya. Pergeseran tersebut pun memberikan ruang yang cukup leluasa bagi kemunculan bentuk media baru lainnya, tak terkecuali media Podcast. Media yang berbasis pada audio ini berhasil mendapat tempat bertumbuhnya sendiri sebagai salah satu media yang cukup populer untuk mengakses dan mendapatkan informasi di tengah maraknya konsumsi media berbasis audio-visual.

Dari berbagai media digital yang berkembang saat ini, penulis memilih podcast sebagai media dakwah di era teknologi ini. Pertimbangan tersebut, diantaranya, adalah kepraktisan operasionalisasi, tingginya tingkat pendengar podcast dibandingkan dengan media digital elektronik lainnya, dan daya tarik serta daya pikat auditif podcast dalam membangun keakraban dengan komunitasnya.

Selain itu, keberadaan podcast juga memberikan warna tersendiri karena digarap dengan kemasan yang kreatif berupa drama, talkshow, monolog, review, hingga dokumenter. Podcast tidak hanya berfungsi sebagai media hiburan, tetapi juga dapat memberikan literasi dan wawasan melalui topik yang beragam dan dibutuhkan oleh para pendengarnya.

Menurut survei Reuters Institute bersama University of Oxford pada 2019, lebih dari sepertiga orang segala umur di 38 negara mendengarkan podcast, tak terkecuali Indonesia. Kehadiran podcast dinilai dapat menjawab rasa ketidakpuasan masyarakat terhadap media audio konvensional yang tidak dapat diputar setiap saat. Terhitung sejak 2017, industri podcast dinilai mengalami perkembangan yang cukup signifikan, baik dari segi pendengar maupun pembuat konten.
Salah satu penyedia layanan podcast yang tengah digemari kaula muda saat ini adalah Spotify. Pada 2017, Spotify meminta perusahaan riset Kantar TNS menyurvei pendengar radio dan podcast di Indonesia.
Hasilnya mengejutkan. Hampir separuh pendengar audio, menghabiskan waktunya menyimak podcast lewat platform seperti Spotify. Saat ini, popularitas podcast sudah menyamai siaran radio-radio konvensional.

Berdasarkan peluang-peluang yang ada, maka dari itu penulis menjadikan podcast sebagai sebagai tempat untuk melakukan Praktik Profesi Mahasiswa (PPM) sebagaimana yang dimandatkan jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam. Upaya desiminasi nilai-nilai Islam dikemas dalam bentuk obrolan ringan dan wawancara kepada beberapa informan, lalu disimpulkan dan dikorelasikan dengan keislaman.

LAPORAN MAGANG DAN KKN KEPENDIDIKAN
UNIVERSITAS HAMZANWADI TAHUN 2017/2018

DOWNLOAD LINK:
https://drive.google.com/open?id=0BzSKJLQJ0z5aOTQ5X0RLR0FVejg

Deskripsi:
Terima kasih atas semua pihak yang telah membimbing saya selama 2 bulan program magang kependidikan, sehingga laporan ini dapat diselesaikan dengan baik.

Laporan ini semoga bermanfaat bagi pembaca, sebagai rujukan ataupun refrensi dalam penulisan laporan.

TTD
Mahasiswa

Hazimul Ihsani

Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh seorang pendidik maupun calon pendidik yaitu kurangnya pengetahuan tentang keadaan lingkungan sekolah ataupun kultur dari lingkungan sekolah tempatnya mengajar, yang mengakibatkan sukarnya untuk beradaptasi dengan personil-personil sekolah. Menanggapi hal itu Program Studi PGSD FIP UNM mewajibkan mahasiswanya untuk mengikuti mata kuliah wajib " Magang I ". Pentingnya magang pada sebuah sekolah dasar adalah agar mahasiswa bisa melihat secara langsung keadaan lingkungan sekolah, dan kultur sekolah serta mempraktekkan teori-teori yang didapatkan di bangku perkuliahan. Pelaksanaan magang ini dilaksanakan secara sistematis, dimana kegiatan magang ini terbagi menjadi pengenalan lingkungan sekolah dan struktur sekolah (Magang I), Magang II, Magang III sampai dengan tahap PPL (Magang IV).

Program Magang III bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan akademik bidanmgh studi dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan perangkat pembelajaran melalui: Menelaah Kurikulum dan Menyusun RPP mata pelajaran yang relevan dibawah bimbingan guru pamong, dan Menyusun perangkat pembelajaran mata pelajaran yang relevan dibawah bimbingan guru pamong, serta melaksanakan pembelajaran di bawah guru pamong.
SMA Swasta Cerdas Murni Tembung (Yayasan Adlin Murni) tempat observer penelitian dan praktik mengajar.
Berbagai Sarana dan Prasarana yang sangat mendukung aktivitas berlajar mengajar. Serta berbagai Prestasi yang diraih siswa terutama dalam bidang Keagamaan.

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk keterampilan dan kecakapan seseorang untuk memasuki dunia kerja. Pendidikan yang dilakukan di perguruan tinggi masih terbatas pada pemberian teori dan praktik dalam skala kecil. Agar dapat memahami dan memecahkan setiap permasalahan yang muncul di dunia kerja, maka mahasiswa perlu melakukan

Betara Gas Plant (BGP) merupakan fasilitas utama pengolahan minyak dan gas yang ada pada blok Jabung. Setelah minyak dan gas diambil dari sumur, minyak dan gas tersebut dialirkan melalui pipa menuju ke Manifold. Manifold merupakan suatu pipa pengumpul minyak dan gas yang merupakan gabungan dari beberapa sumber sumur yang terdekat dari well head.
Setelah dikumpulkan, minyak dan gas yang terkumpul dialirkan menuju suatu fasilitas pemulihan gas (Gas Recovery Facility) untuk diolah terlebih dahulu (Pre-treatment). Pada fasilitas tersebut, minyak dan gas akan dipisah terlebih dahulu menjadi tiga komponen, yaitu komponen gas, komponen cairan, dan komponen air.
Setelah dipisah, masing-masing komponen dialirkan menuju Betara Gas Plant untuk diproses lewat pipa. Hasil akhir dari fasilitas ini berupa sales gas yang terdiri dari  gas metana dan etana yang akan dikirim ke PGN yang nantinya akan dijual ke Singapura. Selain menghasilkan sales gas, hasil pemisahan di BGP juga menghasilkan NGL dan air.
Gas yang di proses di BGP berasal dari sumur-sumur gas yang terdapat pada SWB Station, WB Station, NEB Station dan Gemah Station yang sudah dikompres melewati Gas Recovery Facilities (GRF).