Readiness for Organizational Change

Resumo
A tecnologia, desde o momento em que é criada ou conceitualizada, necessita passar por diversas etapas de evolução, até a sua plena operação, de modo que esteja pronta para o uso ou a comercialização. O Nível de Maturidade da Tecnologia (NMT) é uma sistemática métrica, com nove etapas, desenvolvida pela National Aeronautics and Space Administration (NASA) [Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço dos Estados Unidos] em 1974 e que permite ordenar as novas tecnologias, com os objetivos fundamentais de possibilitar a comparação.
Abstract
The technology since the time it was created or conceptualized can evolve until it is ready for use or sale, as it needs to go through several levels from concept to its full operation. The Technology Readiness Level (TRL) is a systematic metric, with nine levels, developed by NASA since 1974, which allows you to sort the new technologies with the ultimate goal of understanding the current state of the same, perform the comparison with other technologies, to support resource development.

Diseñada para el bienio 2000-2002, la estrategia persigue incluir, con pleno crédito y derecho, el trabajo investigativo de alumnos y tesantes, en programas y proyectos de investigación conducidos y coordinados por profesores de licenciatura, maestría y doctorado del área de ciencias sociales, en la Universidad de Quintana Roo, una pequeña universidad pública ubicada en el Caribe mexicano.

The aim of this paper is to explore the dichotomous role of knowledge through an examination of tacit and explicit knowledge in organizational change contexts. The study's aim is achieved by an analytical review of the seminal and contemporary knowledge management literature. The paper contributes to the current body of knowledge management literature by analyzing a wide range of key literature and presenting a contemporary overview that compares the role of tacit and explicit knowledge within organizational change contexts. The findings contribute towards theoretical development in the knowledge management field by providing researchers with future research directions to build upon previous theoretical understandings and advance our collective knowledge of the research domain. The paper offers practical and pragmatic insights that will help firm managers to use tacit and/or explicit knowledge to manage organizational change. This article presents an original comparative table that summarizes and compares the key understandings and insights from across the literature sources on a range of important aspects, and then presents implications for the two knowledge typologies. The paper also presents an original research framework containing a structured database of related calls for research by the latest academic publications. Furthermore, it provides specific and informed managerial recommendations for best practice in the integration of these knowledge typologies into organizational change management.

The toughest challenge of organizational leaders today is to manage at the speed of change.  With the breathtaking pace of technological advancement which will only continue to escalate, and the doubling of knowledge every 5 years, leaders face tremendous pressure as they try to gain support for change.  Regardless of how good or necessary a change may be, resistance should be expected.  A survey of 500 executives conducted by William Schiemann (1992) concluded that resistance was the main reason why organizational changes fail.  A study by Hammer and Associates found that 60% of the re-engineering projects that failed were due to employee resistance (Moomough, 1999).  In a survey of 2,200 executives, managers, and employees conducted by Aguirre, von Post, & Alpern (2013) report that transformation efforts fail for three main reasons: change fatigue, lack of skill in sustaining change, and resistance to change.  While preventing resistance completely is an unrealistic goal, the ability to manage resistance effectively has emerged as an essential skill.  This book chapter will help you do that by offering a conceptual framework for understanding resistance, and also practical suggestions for assessing and overcoming it.

[ The original PhD dissertation may be read and authenticated from the website of the University of Newcastle, NSW, at http://hdl.handle.net/1959.13/804346 ]

This thesis argues that foreign and second language teaching productivity can only reach its proper potential when it is accorded priority, second only to language learner productivity, amongst the many competing productivities which are always asserted by stakeholders in educational institutions.

A theoretical foundation for the research is established by examining the historical concept of productivity, and its more recent manifestation as knowledge worker productivity, especially as applied to teachers.

The empirical basis of the thesis is sourced from a chronological series of twenty biographical case studies in language teaching venues in Australia, New Zealand, Oceania and East Asia. The biographical case study methodology, although rare in applied linguistics, is justified by reference to its wide and growing application in other fields of qualitative research. The case studies are analysed for common patterns of productivity, as well as teaching productivity inhibition or failure.

It was affirmed across all of the case studies without exception that external parties could not control or even reliably predict what individual students might learn, and how well, from instances of instructed language teaching. This was regardless of the power of institutional players, external resources, curriculums or the teacher. Student belief in the immediate value of what was to be learned in a given lesson, and personal confidence in an ability to learn it were the most critical factors.

Teaching productivity was found to turn, ultimately, on the teacher's ability to influence the probability of student learning. The teacher could best influence learning probability by enhancing student motivation. The most effective environments for teaching productivity were seen to be those where the teacher was professionally equipped and politically enabled to exercise judgements which maximized opportunities for student language learning productivity. A negotiated pact concerning both curriculum and method often proved effective, especially with mature students, and at times required some deception of institutional authorities.

Empirically, the encouragement of reciprocal learning relationships between teacher and students was found to be powerfully enabling for language teaching productivity in the case studies.

In many venues a small but effective minority of 'intimate learners' were also able to leverage their language learning productivity by forging more personal relationships with the teacher.

The wider cultural paradigm within each of the countries represented in the case studies sanctioned different paths and limitations for both language learners and teachers, and hence was seen to influence teaching productivity in critical ways. It was found that under certain conditions, notably (but not exclusively) those prevailing in many East Asian educational institutions, that certification of foreign language skills had a higher cultural, employment and monetary value than the actual ability to exercise foreign language skills.

A negative influence on teacher productivity in many of the case studies was an ignorance about language learning and teaching amongst institutional players. The disregard of language teacher professionalism was fed by a belief that being able to speak a language was all that was necessary to teach it, and reinforced by misinterpreting the meaning of test results. Related to this, an imbalance of power relationships between teachers or students with other institutional interests was consistently found to interfere with teaching and learning productivities. Overall, the model of productivity understood in institutions instanced by the case studies tended to reflect a 19th Century economic paradigm of capital, raw materials (students) and labour (dispensable classroom workers) rather than any more sophisticated grasp of knowledge worker productivity.

It was demonstrated in the context of the case studies that productivity, and in particular knowledge worker productivity, is a complex concept whose facets require detailed analysis to arrive at a proper understanding of the role that foreign and second language teachers play in educational institutions.

The combination of globalization, technological advancements, governmental regulations, changing customer tastes and trends combined with a host of other influences constantly force organizations to change, or respond to changes in the business environment. Businesses need their employees to be flexible and ready for change; however, the literature is rife with the assertion that more than 70% of organizational change initiatives fail. These failures cost organizations billions of dollars each year and have been blamed in part on employees’ unreadiness for change, and their subsequent resistance to it. Businesses have a continued interest in understanding how to achieve higher rates of success with change initiatives; therefore, this research examined whether or not employees’ personality traits predicted their readiness for organizational change. It also examined whether or not employees’ level of education interacted with their personality traits to moderate the effects of personality traits on variances in readiness for change. Results indicated that personality traits predicted employees’ readiness for change; however, increasing education did not interact with personality traits to modify the effects of personality on employee readiness for change.

This research, conducted by the author when a Senior Researcher at Newcastle University, UK, was funded by a UK governance organisation to help them assess, integrate and improve their understanding of the governed population.

ABSTRACT: Governance organisations have been urged to develop more holistic evidence-based approaches with partners to better deal with issues affecting the governed population. This presupposes an understanding of the population, yet there has been little research work addressing how governance organisations come to understand their governed population, nor how this understanding can be improved upon within such organisations.

This case study examined in-depth how understanding of a governed population was developed within one UK local governance organisation and it explored how such understanding might be developed and improved through more holistic and evidence-based organisational learning within the organisation and its governance partnerships.

The research methodology involved placement within the governance organisation, participant observations on several projects and innovative initiatives, observations within, across, and outside the organisation, and also interviews with varied key stakeholders.

The study examined:

- stakeholder engagement and networks
- current and varied understandings of the population
- mechanisms actually used for developing understandings
- the influence of context on organisational learning

and analysed these to arrive at a recommendations to improve organisational understanding of the governed population.

In the case studied, significant strengths were found: including innovative past learning trials for development, extensive ongoing networking activities, and many varied and accumulating quantitative datasets available across partnerships.

However, entrenched organisational approaches and practices constrained the development of holistic evidence-based understanding, for instance: the absence of systematic maintained collective learning processes; weak recording and forgetting of understandings; methodological exclusion of stakeholders from the development of understanding; the relative neglect of qualitative data, explanations, investigations, interpretations, and reflexivity; and also implicit organisational acceptance of such limitations and low aspirations.

Nonetheless, untapped opportunities existed to enable change including: latent practitioner knowledge and innovative management champions, the desire for improvement and raised aspirations within learning networks, and the development potential of alterative learning approaches.

It was concluded that more holistic evidence-based understanding was possible, but required new learning approaches beyond those then in use in both local government or academia.   

Recommendations are made to utilise and develop improved organisational learning approaches trialed and reported in the case study.

It is argued that the case study findings, conclusions, and recommendations may be applicable to other similar local governance organisations and partnerships that seek to better understand local populations, services and interventions.

The work was also submitted for, and awarded, an MPhil (at Newcastle University, supervised by Prof. Patsy Healy)

Durante los cincuenta años que median entre 1968 y 2018, Xavier Gamboa Villafranca es, ante todo, investigador de las relaciones sociales. En particular, desde el ángulo de visión de la sociología política es que escudriña lo macro y micro de la dirección, magnitud y sentido del desarrollo integral de México.  El producto de su perenne estudiarlo se ubica en uno, dos o los tres niveles de conocimiento científico que son convencionalmente aceptados. Siempre generando información que tiene un componente de aplicación práctica a planes, programas y proyectos; tanto estratégicos como tácticos. Los difunde, tan luego como le es posible; en algunos casos, icluso, mientras están ocurriendo los eventos que coloca en el portaobjetos de su microscopío, para observar lo micro social; y telescopio, para visualizar lo macro. 
La obra PUNTUAL publicada por él se orienta, no solo a comprender, sino básicamente a incidir sobre aspectos específico-coyunturales de la lucha por el cambio estructural que diversas fuerzas sociales dán, en la parte de los Siglos XX y XXI mexicano que le toca vivir.  Es, no solo vasta; también diversa.  Abarca tres gruesos volúmenes que, para hacer comprensible el todo y las partes, ha sido menester organizar internamente.  Visto lo realizado en retrospectiva, una selección de los más de setecientos materiales producidos por él, se han agrupado, aquí, en 19 categorías de la lid. 
El presente volúmen I incluye los  escritos catalagables en 7 de estos tipos de aporte.  El tomo II, en su totalidad, aglutina a los que caen en sólo una de estas categorías. A su vez,  el ejemplar III aglutina a los que corresponden a 11 títulos, de esta suerte de catálogo. El      Volumen I que enseguida se presenta, tiene 8 apartados. Los primeros siete son, uno por cada tipo de lucha.  El último apartado, presenta los escritos que provienen directamente del epistolario público-personal del auto, con notas, escritos y correspondencia cursada en 2013, 2014 y 2015; siempre en relación a los siete tipos de lucha mencionads antes.

En el presente trabajo se estudió la relación que guardan los parámetros de productividad, desperdicio y crecimiento de la empresa de la Industria Textil Mexicana con el nivel de implementación y certificación de los Sistemas de Aseguramiento de Calidad, evaluando el nivel de cumplimiento de diez principales conceptos contemplados en la Norma de la serie  ISO 9000, además de la relación con la utilización de la planeación estratégica en la administración de las empresas, dentro de un mercado globalizado. El periodo de la investigación comprendido fue a  partir de la adhesión de México al Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT) hoy conocido como la Organización Mundial de Comercio (1986) hasta el año de 1999.

Se  revisaron  los conceptos como los acuerdos multifibras en el comercio internacional de productos textiles, la globalización, normalización integral y la certificación de sistemas y de productos.  También se hace presenta una revisión cronológica de la evolución de la Industria Textil Mexicana, haciendo énfasis en los conceptos de la Normalización Integral,  en cuatro etapas importantes que son: a) la industrialización o mecanización (1833-1943), b) nacimiento de la DGN hasta la adhesión de México al GATT (1943-1986), c) periodo donde ocurre la apertura de comercio hasta la entrada en vigor del TLCAN (1986-1994) y d) la etapa donde se vigoriza un comercio regional preferente  con crecimiento de los textiles mexicanos en la participación mundial desde 1994.

Con el conocimiento obtenido en la investigación se proponen alternativas de acción, para aplicarlas en una estrategia, que pueda ayudar a las empresas del sector textil mexicano a enfrentar el nuevo escenario, a partir del 2005, con un mercado internacional de aranceles limitados y libres de cuotas para los países miembros de la OMC, con acuerdos regionales como es el caso del ALCA (Acuerdo de Libre Comercio de las Américas) y del TLCUE (Tratado de Libre Comercio con la Unión Europea), con un crecimiento impactante de las exportaciones de China  así como la evolución de las formas de comercio en los productos textiles.

En el presente trabajo de tesis doctoral se presentan los resultados de un desarrollo metodológico propio en las ciencias sociales y económico administrativa.  Fue aplicado a la  investigación documental y presencial en fuentes primarias y secundarias de información, específicamente en el campo de la dirección de organizaciones. A partir de ello, se formula y fundamenta el quehacer de cortísimo plazo (un cuatrienio aproximadamente), para que la alta dirección emprenda profundas modificaciones en la manera de hacer extensionismo, en  organizaciones de educación pública superior que enfrentan escenarios de derrumbe actual o inminente en sus presupuestos de origen público.  Ello, con miras a revertir tendencias y cumplir con su finalidad institucional básica;  y, por ende, para salir integralmente fortalecidas en vez de debilitadas de esta contingencia. En términos generales, en las universidades, tecnológicos y similares, la definición de los fines básicos y de su logro se encuentra mandatada en los propios ordenamientos y operacionalizada en el resto de la normatividad de la instancia. Este quehacer, de la mas alta jerarquía en la cadena de mando, se presenta, aquí, en forma de una teoría de alcance intermedio (middle range theory):  por su grado de abstracción y nivel de generalidad, está en un plano ubicado entre la gran teoría de cambio organizacional en la educación terciaria y la empiria, que en este caso está constituida por las IES públicas mexicanas en la coyuntura del  2016.  El eje de la estrategia propuesta consiste en la movilización integral de una IES en su conjunto, como efecto de ondas de cambio organizacional que emanan originariamente de Rectoría o Dirección General. El generador de esta transformación interna acelerada y de fondo lo es la efectiva operación de la función de extensionismo, coordinación intra educativa y vinculación con el entorno social.  La puesta en marcha, a plena capacidad inmediata, es  producto de planeación y acción estratégica,  promovida, aplicada, evaluada y enriquecida por el máximo nivel directivo de una IES.  A condición de que sea de a verdad: sin simulaciones; y realmente sustentada en una cultura organizacional interna que ha observado modificaciones sustanciales en paralelo al cambio y que es a la vez instrumento incidente y manifestación de éste.

Desde hace unos años, el ritmo de crecimiento del número de usuarios de Internet en América Latina ha ido incrementándose. Esto permite entrever la posibilidad de desarrollar, entre otras cosas, las aplicaciones más generales del Comercio Electrónico, sobre todo, entre las pequeñas y medianas empresas y consumidores locales o fuera del país. A pesar de esto, aun existe gran desconocimiento por parte de las empresas y consumidores de las ventajas y del uso de esta tecnología.

En esta investigación se identifican y describen las características principales del Internet, del Comercio Electrónico, de la Tienda Virtual, de las relaciones mercadológicas Empresa - Consumidor y de la región latinoamericana en materia de Comercio Electrónico basado en Internet. Así mismo en este trabajo se identifican las principales barreras y se dan algunas recomendaciones para fomentar la capacidad de América Latina en materia de Comercio Electrónico.

Lo que aquí se presenta es el resultado de hacer un seguimiento diario-analítico de la acción, en un segundo intervalo del gobierno federal mexicano 2018-2024, presidido por el Licenciado Andrés Manuel López Obrador. Cubre la etapa que va del 1 de diciembre 2019 al 27 de marzo de 2022. Es decir, desde su primer informe anual de gobierno, hasta su ratificación en consulta sobre revocación o no revocación de su mandato. Se publica en forma de epistolario (correspondencia y notas) del Dr. Xavier Gamboa Villafranca.
Cada pieza de información es unitaria en sí mísma. Tan pronto se produjo. fue publicada en facebook y en tres grupos selectos de whastapp. Además su respectivo  “encabezado” se integró al libro, también en proceso, sobre resurección de la humanidad en el año 3000.
El mencionado intervalo de tiempo fue seleccionado, básicamente debido a dos consideraciones:
i)En su transcurrir, se consolidan las operaciones de la cuarta transformación.  En la etapa que va de 1 diciembre 2018 a 1 de diciembre de 2019, se sentaron las bases legales, sociales,  económicas, políticas, ideológicas y técnicas mínimas necesarias. 
ii)Durante los siguientes  39 meses (2019/12/01 a 2022/03/21) se profundiza la  satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, a escala nunca antes vista. En una coyuntura en que, por un lado está el antes, durante y despues de una emergencia social, por la pandemia del coronavirus.  Y, por el otro, la oposición derechista presiona infructuosamente, sobre todo ideológicamente, para intentar detener la Cuarta Transformación y hasta volver al régimen neoliberal. Además, en esta segunda etapa, sin llamarlo por su nombre, cobró progresiva vigencia el contenido de los 21 artículos del  consenso sobre la humanidad del tercer milenio. Queda demostrado por la praxis, retratada en este documento, del gobierno federal mexicano 2018-2024 que sin duda es el principal impulsor a nivel planetario de este proceso. 
Se toma como fuente prioiritaria de información primaria, la difundida amplamente por el Presidente López Obrador en sus conferencias diarias e informes sobre avances.  Obvia decir que el método de indagación corresponde al de la ciencia social cualitativa, aplicada al aestudio de la coyuntura. Particularmente, vía la aplicación de la técnica de anállisis de contenido, utilizando privilegiadamente el análisis inferencial de citas textxuales.
Las categorías empleadas para agrupar la información y presentar resultados del análisis inferencial, corresponden al articulado del Consenso sobre la Humanidad del Tercer Millenio:  Normas para planeta tierra y universo.  Se ha dejado el texto original de cada capítulo y artículo, para que quede constancia del documento completo, en el índice de contenido.

The Third Sector is experiencing unprecedented change as nonprofit organisations pursue their mission, organisational excellence and sustainability.

This research collected data from employees of Australian nonprofit human service organisations. Instruments to measure organisational culture and change readiness were validated. The relationships between perceptions of organisational cultures, change readiness, job satisfaction and intentions to leave were explored.

Findings indicate flexible organisational cultures influence employee attitudes more positively than control cultures. It identified that leaders have a significant role to play in developing and fostering change readiness and job satisfaction. This improves employees’ adaptation to change, increases staff retention and organisational sustainability.

El presente Volumen XIV tiene 2,190 páginas. Está organizado por fecha y agrupadas por mes.  Abarca el texto completo de las conferencias de prensa matutinas que el Presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó, entre el 1 de diciembre de 2021 y el 21 de marzo de 2022.  Ell periodo inicia con el informe presentado al pueblo de Mexico, desde el Zócalo de la Ciudad de México, con motivo del tercer aniversario del arribo al gobierno de la República.  Llega hasta el día en que se inaugura -con un acto ofiial de entrega y recepción- el Aeropuerto Internacional Felipe Angeles de la Ciudad de México. Se trata del octavo periodo, de la etapa de operación inicial fincada sobre hidrocarburos refinándose en México, para consumo interno.  También marca el inicio de la nueva etapa de cosecha de los frutos de los principales proyectos infraestructurales del sexenio. 
El Volumen I (01 Enero a 30 noviembre 2018) está en https://www.academia.edu/40861116/ .  El Volumen  II (2018 12 01 a  2019 03 11) está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/  .  El volumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/  .  El volumen IV cubre del 01 julio 2019 a  31 de agosto 2019 y se puede accesar en línea en https://www.academia.edu/40809905/  .  A su vez, el volumen V (01 septiembre 2019 a  30 noviembre 2019) está en https://www.academia.edu/40861296/ .  El volumen VI está en  (1 diciembre 2019 a 1 julio 2020) se encuentra también disponible en línea https://www.academia.edu/42261557/ .  Las versiones estenográfica y en sólo audio, Volumen VII y anteriores, se pueden descargar gratuitamente en internet gratuito  https://www.academia.edu/43454031/. El Volumen VIII está en el sitio URL https://www.academia.edu/44202516/  .  Está disponible el texto completo de los volumenes IX ((https://www.academia.edu/44421755/), X (https://www.academia.edu/44821158), XI (https://www.academia.edu/45558118/), XII  https://www.academia.edu/49500039), XIII  (https://www.academia.edu/61951874/) y el presente XIV ((https://www.academia.edu/63200156/).
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avane de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir de que inciaron el 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA    Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/  En cada una de ellas, está su respectiva grabación en sólo audio; he hecho ya su respectivo acopio y organización.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:

1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las 1,809 páginas de que consta este volumen XI.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, los discursos de AMLO pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.

Xavier Gamboa Villafranca
21 de marzo de 2022.

BACKGROUND: Fishbone diagrams have been widely promoted as a systems-focused hazard analysis tool for use in root cause analysis, but they suffer from a number of structural weaknesses, including a unidirectional structure that only takes into account forces that promote an accident (ignoring those that make the accident less likely or less severe) and a means of displaying these forces that does not convey any difference in strength of influence. In a separate but related issue, many healthcare organizations suffer from a lack of change management expertise.

PROPOSED SOLUTION: To address these concerns, I present a novel technique, the Lovebug diagram, which draws from both Fishbone diagrams and force-field analysis (an approach to analyzing planned change). This new technique adds value to both its progenitor methods, while retaining their key strengths and ease of use. It can be used both prospectively, to assess planned changes, and retrospectively to assess unplanned (accidental) departures from the status quo.

DISCUSSION: The Lovebug diagram is a more powerful analytical tool than its progenitor methods; however, overall adoption of systems-focused tools for root cause analysis remains suboptimal. Additional research is needed to determine how best to promote a truly systems-focused approach to healthcare root cause analysis. Beyond this retrospective use of the technique, it represents a simple tool to assist healthcare organizations with prospective change management.

Available from: http://cri.sagepub.com/content/early/2013/10/25/1356262213510855.abstract

El presente Volumen V abarca el texto completo de las conferencias de prensa atutinas  que el Presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó, entre el 1 de septiembre y el 30 de noviembre de 2019.    Es el periodo comprendido entre dos de sus informes- “corte de caja”.  El rendido como obligación intitucional, porque está legalmente establecido que cada 1 de septiembre el presidente informe al Congreso de la Unión, del estado de la administración pública y de la Nación.  Y su informe al Pueblo de México con motivo de los primeros 12 meses de su gobierno, que se cumplen el 1 de diciembre de 2019.

El Volumen II (2018 12 01 a  2019 03 11) ya ha sido publicado y está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/ .  También el voumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), que se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/ .  Actualmente se compendian los documentos necesarios para el  Volumen I y el Volumen IV que ya tambien están publicados en el sitio de ACADEMIA . EDU.
 
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir del 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA  Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/ .  En cada una de ellas, está su respectiva grabción en sólo audio; sería interesante hacer un compendio de todas ellas.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las  1,557 páginas de que consta este voumen V.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, alrededor de 200 discursos de AMLO, pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.  Es el caso de las palabras pronunciadas, por ejemplo, en las visitas a los 80 hospitales del programa IMSS Bienestar. Compendio de conferencias, discursos e informes del Presidente AMLO.

Volumen V.- Base de Datos del 01 septiembre 2019 a 30 noviembre 2019

Most ICT projects failed due to various factors including organizational issues and leaders who did not sufficiently
assess organizational readiness for change. Although various perspectives and criteria have been used by researchers to measure organizational readiness, reported evidence on its measurement in information systems (IS) adoption is still limited and unclear, which calls for clarification and further studies. The purpose of the paper is to discuss the evaluation of IS adoption in organizational readiness using an extended organizational readiness framework and to identify the factors that influence organizational readiness in IS adoption. A case study was conducted on the Human Resource Management Information System (HRMIS) based on the Framework of
Organizational Readiness at the Public Service Department (PSD) of Malaysia. This qualitative study involved interviews, observations and document analysis. The study found that the PSD is set to implement the HRMIS but the issues and problems identified as pertaining to the HRMIS must be addressed and dealt with immediately in order to achieve the system objectives. A number of factors influencing organizational readiness were identified in the adoption of the HRMIS: Attributes of the Change (vision clarity, change appropriateness and change efficacy), Leadership Support (top management support, presence of an effective champion, and IT support),
Internal Context (organizational history of change, organizational conflicts and policies, and organizational
flexibility) and Attributes of the Change Targets (collective self-efficacy and user training). Although our case study focused on a specific setting, the identified factors and proposed framework extension is potentially useful for assessing other information systems in different settings; the findings could act as a guide for assessing organizational readiness prior to the adoption of information systems.

El presente Volumen I comprende medularmente boletines y notas de prensa oficiales. Fueron generados por el equipo lopezobradorista, entre el día de la elección presidencial federal (1 de julio de 2018) y el evento en que AMLO toma formal posesión como Presidente de los Estados Unidos Mexicanos para el periodo 2018.2024 (1 de diciembre de 2018)..  Contenido estenográfico de conferencias y participaciones del virtual presidente electo y presidente electo, es la excepción.  Para mejor ubicar el periodo, hay también materiales que indican lo que sucedía en los seis meses anteriores y un mes despues. Una buena parte de ellos, son boletines de prensa, creados y difundidos por los colaboradoes del licenciado López Obrador. 
Hay algunos documentos, interpretativos en su mayoría, que no fueron producidos por AMLO ni por inegrantes de su equipo de prensa  Se generaron por quien ésto escribe.  Fueron distribuídos cronológicamente en el compendio del Volumen I, con el objetivo de dar “una probadita” de lo que el pueblo veía. Están, principalmente, en el primer último capítulo.
El material de todo este Volumen I se presenta, según fecha ascendente, agrupado en los cinco meses-calendario del periodo, en el semestre anterior y en el mes de diciembre. posterior  Es posible ver los videos completos y escuchar en solo audio (formato MP3), presionando el vínculo que aparece en la carátula de cada capítulo en que ello es procedente en el que está luego del encabezado de notas individualeas..  Los materiales mencionados también se pueden descargar.  El equipo de prensa del candidato pesidencial triunfante, hizo una verdadera labor de filigrana al respecto.
La intención ha sido la de compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y aún en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las  1,100 páginas de que consta este voumen I.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, alrededor de materiales alusivos a la actividad de AMLO, en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”. 
El Volumen II (2018 12 01 a  2019 03 11) ya ha sido publicado y está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/ .  También el voumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), que se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/ . Igual a sucedido ya con el Volumen IV (2019 07 01 a 2019 08 31), que se encuentra disponible a texto completo en https://www.academia.edu/40809905/  .  Actualmente se localizan, capturan, organizan y archivan los documentos necesarios para el  Volumen V (2019 09 01 a 2019 11 30), esperando sólo que llegue la fecha de terminación... junto con los materiales que habrá que incluir en el compendio.

Integrated River Basin Governance - Learning from International Experience is designed to help practitioners implement integrated approaches to river basin management (IRBM). It aims to help the coming generation of senior university students learn how to design IRBM and it provides current researchers and the broader water community with a resource on river basin management.

Drawing on both past and present river basin and valley scale catchment management examples from around the world, the book develops an integration framework for river basin management. Grounded in the theory and literature of natural resources management and planning, the thrust of the book is to assist policy and planning, rather than extend knowledge of hydrology, biophysical modelling or aquatic ecology.

Providing a classification of river basin organizations and their use, the book also covers fundamental issues related to implementation:
- decision-making.         
- institutions and organizations.         
- information management.         
- participation and awareness.         
- legal and economic issues.         
- integration and coordination processes.         
- building human capacity.
Integrated River Basin Governance focuses on the social, economic, organizational and institutional arrangements of river basin management. Methods are outlined for implementing strategic and regional approaches to river basin management, noting the importance of context and other key elements which have been shown to impede success.

The book includes a range of tools for river basin governance methods, derived from real life experiences in both developed and developing countries. The successes and failures of river basin management are discussed, and lessons learned from both are presented.

“The situational leadership model is in constant evolution and attempts to explain the followers’ readiness. It is equally important to add that there is a forth dimension of leadership flexible mobility to achieve followers’ readiness according to situational needs. This forth dimension of leadership flexible mobility is essential because situations can vary and this also demands flexibility in leadership. In addition, followers’ readiness can generate leadership flexibility by furthering the style mobility to and from S4 to S3 or S3 to S2 or even to S1”
(Rajbhandari 2013, p. 26)

El trabajo que presentamos es un intento por conocer la problemática en la comercialización de lo pequeños productores de manzana y aguacate.  Para el primer caso, se estudiaron las organizaciones de las comunidades de Laguna de Sánchez y San José de las Boquillas, en el municipio de Villa de Santiago, N.L; para el segundo, la investigación giró en torno a dos organizaciones, de los municipios de Aramberri y Zaragoza, también del estado de Nuevo León.

Organisation et planification dans l’Eglise catholique vers 1970. L’exemple du diocèse de Münster
Le «plan structurel» était un plan pour la réforme des structures d’organisation de l’Eglise, qui fut développé et discuté dans l’évêché de Münster de 1969 à 1971. Son but
premier était de remplacer la structure territoriale du travail pastoral par des offres définies fonctionnellement dans une «grande paroisse». Le plan empruntait des concepts à
la théologie pastorale française et à la sociologie religieuse, mais reposait sur des idées de la sociologie structurelle-fonctionnaliste de Talcott Parsons. De surcroît, l’évêché engagea deux sociologues qui devaient réaliser le plan et enrichir le débat par des catégories de la sociologie moderne de l’organisation. Visant surtout une réforme de l’Eglise en tant
qu’organisation, le plan ne répondait toutefois pas aux attentes des laïcs actifs et des prêtres chargés de pastorale. Beaucoup de comités pastoraux disaient clairement qu’ils n’étaient pas intéressés à une réforme fonctionnaliste du «service» pastoral, mais qu’ils voyaient beaucoup plus l’Eglise comme une communauté vivante et humaine à l’échelle paroissiale. Cet intérêt pour une communication en tête à tête était le point faible du plan. Le scepticisme que montraient les laïcs était une des causes principales de la réalisation seulement partielle des réformes résultant des discussions d’avant 1971. La thèse centrale de cet article est qu’une approche méthodique de l’Eglise comme organisation formelle permet de discuter d’importantes questions de l’histoire religieuse relatives à la période postérieure à l’étrécissement du «milieu socio-moral» (M.R. Lepsius).

Purpose
    The purpose of this paper is to assess the organisational readiness of small and medium scaled hotels to serve indigenous local cuisines and to segment the hotel properties for gastronomic tourism campaigning and destination marketing aims. The study also explores how the concept of organisational readiness relates to menu decision makers’ intentions, perceived benefits and organisational characteristics.
    Design/methodology/approach
    Organisational readiness was measured by three dimensions (culture, climate and capacity). Data were derived from a survey of primary menu decision makers from 187 hotels in Ghana. Using a combination of hierarchical and non-hierarchical (K-means) algorithms, the hotels were clustered into homogenous groups based on the original raw scores of hotel readiness indicators. The resultant cluster solution was then validated and profiled against relevant external variables.
    Findings
    Analyses reveal three clusters which distinguish hotels by the degree of readiness to serve indigenous local dishes. The resultant segments differ by hotel category (star rating) as well as by the job positions and perceptions of primary menu decision makers. Unexpectedly, lower class hotels displayed significantly greater levels of organisational readiness to serve indigenous cuisines than those in the higher class category.
    Research limitations/implications
    The study demonstrates that organisational readiness is related to perceived benefits and intentions. Among others, the findings advance the understanding of organisational readiness in hotels in the context of menu decision-making. Given the need to embed new practices in a fast-changing hospitality environment, insights drawn could also serve as a basis for future research. Generalisability of empirical findings may be limited by the socio-economic context as well as the study’s focus on small and medium scaled hotels.
    Practical implications
    This paper supports hotel businesses in understanding the concept of organisational readiness and its relation to organisational characteristics and menu decision-making. By highlighting the different clusters of hotels, the findings accentuate the need for destination marketers and gastronomic tourism campaigners to target higher classed hotels and draw attention to the potential benefits of serving indigenous cuisines while addressing latent concerns. The results further underscore the role of organisational culture and the necessity for such campaign activities to be directed towards those with ample influence within the hierarchical structures of hotels.
    Originality/value
    This is an initial attempt to examine the application of the organisational readiness concept to menu decision-making in hotels and to explore the implications for segmentation purposes. Further analysis revealed the critical role of organisational culture on menu decision-making patterns. Thus, the paper applies an important element of organisational development theory to the hotel industry and represents a valuable contribution to the scant literature on indigenous cuisines in hotel food service contexts.

The main purpose of this paper is to analyze the utilization of management tools in Slovenian manufacturing organizations and assess the readiness of those organizations for the implementation of Industry 4.0 principles. Certain management tools, such as lean manufacturing, six sigma, RFID, knowledge management, etc. are due to their digital nature especially adapted to help organizations transition to Industry 4.0. Furthermore, we propose that management tools utilization can also serve as a valid indicator of organizations' readiness for Industry 4.0. According to our survey, Slovenian manufacturing organizations are not very well prepared to adopt Industry 4.0 principles and thus, their transition could be slower, more expensive, and generally more stressful. We find that in the forefront of utilization are management tools, which aim to support process optimization, i.e. benchmarking, outsourcing, and total quality management. Tools that typically aim to support digitalization and transition toward Industry 4.0 practices, like lean production and RFID, are currently not in the forefront.

¿Qué son, las conferencias mañaneras y la divulgación ida-vuelta, inmediata y extensiva, de los eventos intra y extramuros a que asiste el presidente de los Estados Unidos Mexicanos?  Son el medio que su dirigente de mas alta jerarquía le informa permanentemente, al pueblo de México, de todo: avances parciales, logros, obstáculos, medios para superarlos y resultados finales o cuasifinales.  Ello, tan pronto suceden los hechos... y aun previéndolos.  En todas las vertientes de la lid pacífica de la Cuarta Transformación:  política, ideológica, económica, jurídica, policiaca, militar, administrativa, técnica, institucional; acuerdos, desacuerdos; amores, desamores; lo mismo en el  plano internacional, que en el nacional-interno, estatal, municipal, local, comunitario.    Y referido, no solo a las principales estrategias y esencia del quehacer; sino también a  los aspectos puntuales -y aun triviales-  de la profunda transformación pacífica de la vida pública mexicana QUE YA ESTÁ EXITOSAMENTE EN MARCHA. 

El titular del poder ejecutivo de México dedica, a informar directamente al pueblo vía sus conferencias mañaneras, 2/16 de su jornada diaria de 16 horas, lunes a viernes.  Además,  8/16 de sus dos días de 16 horas c/u, de fín de semana, informando in situ a localidades, grupos y comunidades de toda la geografía nacional.  Significa que en una semana completa, destina a esta actividad el equivalente a 1.625 días/semana de 7 días, con 16 horas cada uno.  El cálculo es el siguiente: 
(2/16 x 5) + (8/16x2) = 10/16 + 16/16 = 26/16= 1 10/16 =  1 5/8 =  1.625 días de 16 horas = 3.3 días de 8 horas. 

La energía vital aplicada por el Presidente López Obrador a informar directamente al pueblo de México, no tiene parangón en el planeta tierra.  ¿Qué lo explica? Una hipótesis plausible es que las conferencias mañaneras y similares son, desde la perspectiva presidencial, VITALES.  Multiples funciones, tienen éstas  Son:
i)Puntal de la lucha del gobierno de AMLO por transformar la débil democracia representativa, en una verdadera democracia partipativa.  Informar de TODO lo que hace -y no puede aun hacer- es compromiso del titular del poder ejecutivo federal mexicano.
ii)Ingrediente básico, de la conscientización de la sociedad mexicana.  Una y otra vez, el Presidente explica origen, formas y ventajas de la formación e informacíón que diario transmite, con pedagogía política, en sus conferencias mañaneras y en los actos a que continuamente asiste los fínes de semana, por toda la geografía del país.
iii)Impulso de la Cuarta Transformación en que se empeña, tan pronto accede a la cúspide del poder formal, el 1 de diciembre de 2018.
iv)Confiable marco de referencia de veracidad.  Contra él, las mayorías nacionales comparan el mar de mesajes subliminales y explícitos de distorsiones, verdades a medias y francas mentiras sobre el Presidente, el gobierno presidido por él y  la cuarta transformación.  La manipulación ideologica de masas, pagada por la reacción neoliberal, se estrella contra esta marco de verdad objetiva divulgado sistematicamente desde Palacio Nacional.   
Por las anteriores y otras razones, merced a esta estrategia de comunicación ida-vuelta, directa, presidente-ciudadanía, Juan Pueblo se sabe como sujeto y objeto de la democracia participativa que sustenta a la 4T.  La Cuarta Transformación fomenta y logra que el pueblo dé seguimiento a todo lo que hace el Gobierno de AMLO. Incluso, a superficie y fondo de las  estrategias diplomático-políticas que México despliega en el extranjero.  LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA EMPIEZA POR ESTAR EL PUEBLO DIRECTA Y PERMANENTEMENTE INFORMADO DE -Y RETROALIMENTANDO A-  EL QUEHACER Y LOS TROPIEZOS DIARIOS DE UN GOBIERNO QUE SE ORIENTA AL CAMBIO SOCIAL EN EL SENTIDO DEL PROGRESO Y DE LA JUSTICIA. 

AMLO le dá un sello muy propio, a su estrategia comunicacional.  Resaltan dos de sus características.  Por un lado, su  estrategia de comunicación socialmente considentizadora -como base de la democracia participativa- tiene muy poco de acartonamiento y de aplicación de reglas, manuales y recetas.  Es, ante todo, fresca, espontánea y hecha sobre la marcha, bajo la premisa del coloquial "caminando y platicando".  Le emerge de manera natural a AMLO, poducto de su experiencia de décadas de la brega de oposición en parcelas, calles y plazas...¡y hasta en camiones!  Si alguien duda de ello, compárense fondo y forma de los primeros (Diciembre 4 a 20, de 2018) videos  audios y textos; con los de marzo 9, 10 y 11 de 2019.  Los cambios están a la vista:  PERO, se hicieron AL ANDAR.  Hasta se puede establecer su  periodización, que en este momento no vendría al caso y por ende postergo para mejor ocasión. 
Hay otro toque de originalidad, en la manera mísma de difundir la información  sobre los acontecimientos histórico-coyunturales de que día con día da cuenta el lopezobradorismo.  Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir del 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA         
Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/.  En cada una de ellas, está su respectiva grabción en sólo audio; sería interesante hacer un compendio de todas ellas.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF; se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las casi 1,370 páginas de que consta este voumen 2.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, alrededor de 200 discursos de AMLO, pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.  Es el caso de las palabras pronunciadas, por ejemplo, en las visitas a los 80 hospitales del programa IMSS Bienestar.

Although research in organisational readiness is growing, there are still gaps in the context of adopting pharmacy information systems. Evaluating factors that affect organisational readiness to adopt pharmacy information systems might help the health sector to be more successful and avoid negative impacts or losses due to its failure. This paper discussed a proposed model for organisational readiness to adopt pharmacy information systems and factors that affect organisational readiness. A qualitative case study was conducted using interviews, document analysis and observations. This study identified four main categories of factors that influence the organisational readiness to adopt information systems, such as (1) change valence that contributes towards improving the commitment to change, (2) organisational ability that contributes to change efficacy, (3) contextual factors and (4) implementation methods that affect both, commitment to change and efficacy. The study's findings supported and extended the theory of organisational readiness for change and expanded its use in the context of adopting pharmacy information systems. This study also provides the basis for evaluating organisational readiness on a wider domain such as adopting information systems. ABSTRAK Meskipun kajian bidang kesediaan organisasi semakin berkembang, masih terdapat jurang dalam konteks penerapan sistem maklumat farmasi. Penilaian faktor yang mempengaruhi kesediaan organisasi terhadap penerapan sistem maklumat farmasi dapat membantu sektor kesihatan untuk meningkatkan kejayaan serta mengelak implikasi negatif dan kerugian akibat kegagalannya. Kertas ini membincangkan cadangan model kesediaan organisasi terhadap penerapan sistem maklumat farmasi serta faktor yang mempengaruhi kesediaan organisasi. Kajian kes kualitatif dilaksanakan melalui temu bual, analisis dokumen dan pemerhatian. Empat kategori utama faktor yang mempengaruhi kesediaan organisasi terhadap penerapan sistem maklumat dikenal pasti: 1) valens perubahan yang menyumbang kepada peningkatan komitmen perubahan, 2) keupayaan organisasi menyumbang kepada keberkesanan perubahan, 3) faktor kontekstual dan 4) kaedah pelaksanaan yang memberi kesan kepada komitmen dan keberkesanan perubahan. Hasil kajian ini menyokong dan mengembangkan teori kesediaan organisasi untuk perubahan dan meluaskan penggunaannya dalam konteks penerapan sistem maklumat farmasi. Kajian ini juga menyediakan asas kepada penilaian kesediaan organisasi terhadap penerapan sistem maklumat dalam domain yang lebih luas. Kata kunci: Pengurusan perubahan; kesediaan organisasi; sistem maklumat; sistem maklumat farmasi; penilaian

El presente Volumen VI tiene 1,985 páginas, organizadas por fecha y agrupadas por mes.  Abarca el texto completo de las conferencias de prensa matutinas  que el Presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó, entre el 1 de diciembre de 2019 y el 18 de marzo de 2020.    Es el periodo comprendido entre el informe del primer año de nuevo régimen que rindió al pueblo de México el 1 de diciembre de 2019; y el informe-discurso  presentado el 18 de marzo de 2020 en la Torre de Pemex, como parte de la conmemoración al LXXXII aniversario del decreto de expropiación petrolera emitido por el Presidente Lázaro Cardenas en 1938.  Esta segunda fecha es un importante punto de quiebre, porque marca el final de la etapa de arranque de la 4T. Marca el inicio de una segunda etapa:  la de operación inicial, fincada sobre hidrocarburos refinándose en México, para consum interno e incluso para exportación. 

El Volumen I (01 Enero a 30 noviembre 2018) está en https://www.academia.edu/40861116/ .  El Volumen  II (2018 12 01 a  2019 03 11) está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/  .  El volumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/  .  El volumen IV cubre del 01 julio 2019 a  31 de agosto 2019 y se puede accesar en línea en https://www.academia.edu/40809905/  .  A su vez, el volumen V ( 01 septiembre 2019 a  30 noviembre 2019) está en https://www.academia.edu/40861296/
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir del 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA    Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/  .  En cada una de ellas, está su respectiva grabción en sólo audio; sería interesante hacer un compendio de todas ellas.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las 1,316 páginas de que consta este voumen V1.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, los discursos de AMLO pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.

Lo que se presenta fue previamente publicado en la forma de tres artículos académicos.  Es producto de la aplicación del método CEPROS de análisis coyuntural y de difusión expedita de avances y resultados.  Fue desarrollado en 1981 para estudiar, desde una perspectiva interdisciplinaria de la ciencia social aplicada, los objetivos tácticos de los ataques de derecha a la corriente nacional-revolucionaria del PRI en el gobierno federal mexicano, difundidos por medios de comunicación de masas de cobertura nacional.  A partir de entónces, este método ha sido validado y enriquecido a través de su utilización en otros 17 estudios de coyunturas político-ideológico y organizacionales concretas, a cuyo cargo ha estado el Dr Xavier Gamboa Villafranca.    Es menester aclarar, dado que es parte vital del método, que lo que se dice aquí, en los dos apartados, NO ES conocimiento probado, conforme a los diversos métodos de validación de que se valen  las ciencias sociales para construir sus verdades.  En efecto,  para probar ó disprobar este conocimiento teórico, habría que realizar investigaciones profundas, con otros tipos de aproximaciones metodológicas.  Así, pues, al lector debe quedarle bien claro:  tanto en la introducciòn como en la panorámica, se trata de conocimiento teórico.    Como en todo planteamiento teórico, por tanto, el texto que en ambos apartados se presenta está compuesto de elementos hipotéticos, “hilvanados” entre sí conforme a esquemas de coherencia de lógica formal (en ocasiones, incluso, de lógica difusa), respecto a lo que acontece en materia de lucha por el cambio organizacional en la Universidad de Quintana Roo, en un periodo específico de su historia institucional.  Habría que añadir un asunto vital:  el método CEPROS de análisis coyuntural, aplicado en este caso específico, se entreveró con el método de observador participante (tan utilizado en la antropología social, por ejemplo), dado que el autor forma parte, directamente, de los hechos estudiados.  No está de más decir que la teoría expuesta en la nota introductoria tiene un mayor nivel de generalidad (es decir, es mas abstracta), en comparación con el correspondiente a la teoría que se presenta en la panorámica.  A efecto de darle cierta plausibilidad (que NO para probar ó disprobar) a la teoría, se presentan, con la forma de cronología vinculada a escritos a texto completo, las fuentes documentales primarias de información a partir de las cuales se han inferido los planteamientos teóricos, tanto de la introducción como de la panorámica.  La construcción teórica NO HA CONCLUIDO;  está en proceso;  de ahí que comentarios, observaciones, críticas, discrepancias, quejas, reclamos,  solicitudes para agregar ó suprimir textos completos, ó envíos de cualquier otro tipo… ¡serán mas que bienvenidos!  No dude en hacérselos llegar al investigador de las ciencias sociales, que aquí presenta sus avances.

El presente Volumen IV abarca el texto completo de las conferencias de prensa atutinas  que el Presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó, entre el 1 de julio y el 31 de agosto de 2019.    Es el periodo comprendido entre dos de sus informes- “corte de caja”.  El rendido espontáneamente, el 1 de juio, con motivo de haberse cumpldo un año del triunfo electoral del 2019.  El otro, es una obligación intitucional, porque está legalmente establecido que cada 1 de septiembre el presidente infore al Congreso de la Unión, del estado de la administración pública y de la Nación.  Muy a su manera, AMLO informa primero al pueblo de México y luego cumple con la formalidad.
El Volumen II (2018 12 01 a  2019 03 11) ya ha sido publicado y está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/ .  También el voumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), que se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/ .  Actualmente se compendian los documentos necesarios para el  Volumen I y el Volumen V. 
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir del 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA  Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/ .  En cada una de ellas, está su respectiva grabción en sólo audio; sería interesante hacer un compendio de todas ellas.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las  1,100 páginas de que consta este voumen IV.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, alrededor de 200 discursos de AMLO, pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.  Es el caso de las palabras pronunciadas, por ejemplo, en las visitas a los 80 hospitales del programa IMSS Bienestar.

En este acervo están los documentos a texto completo, correpondientes a las conferencias matutinas encabezadas, de lunes a viernes,  por el Presidente Andrés Manuel López Obrador.  También incluye sus presentaciones, en actos intra y extramuros, para conemorar o realizar eventos de crucial imortancia.  Invariablemente, se trata de las versiones estenográficas, oficiales, de las mísmas. 
El presente Volumen III abarca, del 12 de marzo al 30 de junio del 2019: o sea, del día siguiente al informe de los primeros cien días (11 de marzo), al día anterior a su informe (presentado el 1 de julio) de actividades realizadas durante los doce meses posteriores al triunfo electoral de AMLO en 2018.  El Volumen II ya ha sido publicado y está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/ .  Cubre las presentaciones del titular del ejecutivo mexicano, durante los primeros 100 días de su gobierno.  Va, desde su discurso de toma de posesión del 1 de diciembre de 2018, a su informe de 100 días de gobierno rendido al pueblo de México el 11 de marzo de 2019.  En este momento se está trabajando en el compendio de los materiales estenográficos de los volúmenes IV y V, asi como en documentos propios del grupo de investigadores que quedarán consignados en el Volumen I.
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir del 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA  Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/.  En cada una de ellas, está su respectiva grabción en sólo audio; sería interesante hacer un compendio de todas ellas.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:
1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;, se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las mas 1,700 páginas de que consta este voumen III.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluído, a propósito, alrededor de 200 discursos de AMLO, pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.  Es el caso de las palabras pronunciadas, por ejemplo, en las visitas a los 80 hospitales del programa IMSS Bienestar.

Chapter 5 Critical diversity studies have significantly contributed to demonstrate the con-textual nature of diversity management practices, contingent upon a variety of interdependent factors operating at different levels of organizational life. Diversity management interventions are by necessity historically and societally embedded in various local, regional and national contexts. Relational approaches are of relevance to this purpose, in particular to fully explore the multi-level contextual dimensions of diversity initiatives; furthermore, prospects of organizational development and change, as well as the kind of rationalities involved in various diversity decisions, are context-specific and path-dependent, and as such, need to be integrated in a contextual framing of diversity discourses and initiatives. Finally, main findings of this study are summarized and discussed, with respect to a brief reference to the possibility of an intellectual encounter between certain trends in critical and more mainstream diversity management literature.

Results of business processes reengineering (BPR) projects in Iran and many other countries show that the most necessary and fundamental changes on processes do not implement and remain only as a suggestion. Therefore, before attempting to redesign and re-engineering business processes, variables and factors affecting the assessment of organizations readiness for the re-engineering process should be identified in order to improve conditions and making good infrastructure to implement reengineering projects. Therefore, the aim of this study is to identify the factors that affect the success or failure of reengineering projects in organizations, and to develop a framework for assessing organization readiness for processes re-engineering implementation. This research uses exploratory factor analysis method and opinions of 229 of Iranian experts in the field of BPR to develop a framework for identifying the factors affecting the measurement of organizational readiness for BPR implementation.

El artículo propone que investigadores y profesores de instituciones de educación superior pública de México, enfrenten el reto de describir, interpretar, evaluar y diagnosticar el negocio delictivo de comercializar gasolina y diesel extraído subrpeticiamente de ductos, refinerías y terminales marítimas/terrestres de la paraestatal Petroleos Mexicanos.  A partrir de que hay evidencia que esta cuasi organización empresarial fue concebida y es operada por empleadores, trabajadores y CEOs de PEMEX, se apunta que un enfoque innovado de la teoría de la intraemprenduría (“intrapreneurship”), podría guiar el estudiio científico sistemático del objeto de estudio.  Éste se denomina transitoriamente como una empresa ilícita que opera en un giro de negocio ilegal, a la cual se le denomina transitoriamente  COCOROB SVA de CSC: Comercializadora de Combustible Robado a Pemex, Sociedad VERDADERAMENTE Anónima de Capital Semi Concentrado.  Es sugerida la formación de una fuerza de trabajo interinstitucional e interdisciplinaria de académicos de lo administrativo, cuyo nucleo se sitúa en el nivel de posgrado del Instituto Politécnico Nacional.  Su tarea iniciaría con la formulación de hipótesis sobre cómo se comportan,en 2019, 35 variables orientadas a caracterizar las categorías de riqueza,  cultura organizacional y poder/autoridad en esta empresa delictiva lanzada y operada por intramprendedores pemexianos. Este esquema hipotético tiene plausibilidad, dado que su construiría con pistas sobre la realidad empírica de esta cuasiempresa, contenidas en citas textuales de porciones de conferencias de prensa y en eventos públicos del presidente 2018-2024 de los Estados Unidos Mexicanos.

El 13 de diciembre del 2005,  la Junta Directiva acuerda aprobar la solicitud de renuncia de Francisco Rosado May a la Rectoría de la Universidad de Quintana Roo.  El 21 de diciembre de ese año, un nuevo Rector es designado, para el periodo 2006-2010.  Editoriales periodísticos aseguran que éste proviene, directamente, del “grupo Borge”,  del aparato estatal de gobierno del Estado.  A finales de abril del 2006, es designado el nuevo Secretario General de la institución.  Desde esta fecha y hasta el 15 de febrero del 2008, el Rector otorga amplio poder a la Secretaría General.  Ésta se encarga, realmente con exclusividad, de  las actividades académicas de la universidad. 
          Acontecimientos que ocurren durante estos casi dos años, indican que esta delegación le es progresivamente disfuncional a la UQROO.  Las contradicciones derivadas de la degradación de la vida académica de la institución, a que conduce esta delegación de autoridad, llegan a su mas nítida expresión en la reunión extraordinaria de mediados de febrero del Consejo Universitario.  En esa ocasión, el órgano máximo de toma de decisiones colegiadas de la institución es formalmente convocado por Rectoría para hacer un trabajo sucio de censura;  para juzgar una auténtica nimiedad:  el contenido de la editorial del Boletín Oficial del Colegio de Académicos, correspondiente al mes de enero, en que se aborda el despido del bibliotecario fundador de la Universidad.  Un poco honorable segmento de consejeros universitario logran que el pleno llegue a “acuerdos” que incluyen castigar al editor del boletín del COLACAD por aludir al hecho del despido-renuncia del bibliotecario, continúan con amenazarlo de que si vuelve a escribir con esta "falta de responsabilidad" dejará de ser consejero universitario y, para rematar, hace explícito a los integrantes de la "comunidad universitaria" que su libertad de expresión e imprenta son inalienables, pero siempre y cuando se ejerzan con “responsabilidad”.
          Antes de la sesión extraordinaria del HCU del 15 de febrero del 2008, la institución había sido colocada por Rectoría en una auténtica encrucijada:  ó el rector reconocía que el poder otorgado a Secretaría General era ya disfuncional en alto grado, y por primera vez en su gestión tomaba firmemente las riendas académicas de la institución para poner remedio a la situación;  ó la UQROO iremediablemente continuaría su loca carrera contra todo y en aras de nada,  para en el futuro muy próximo terminar cayendo por el despeñadero que la historia siempre tiene preparado para las organizaciones que muestran su inutilidad social.  Su desmantelamiento, como en el caso de Maderas Industrializadas de Quintana Roo, empresa pública liquidada y uno de cuyos gerentes fue el actual Rector de la UQROO.
          Despues de la sesión extraordinaria del CU del 15 de febrero del 2008, quedaba claro cuál de estos caminos había sido conscientemente elegido por las autoridades centrales:  el primero de ellos.  Con un agregado:  la UQROO sería enfilada al naufragio, pero formalmente guiada la embaración, no por el Rector, sino por el Secretario General.  Para ello, la autoridad central estaba empeñada en aplicar, con la anuencia explícita del CU (acuerdo 6.2), un esquema que, a partir de la sesión del 15 de febrero del 2008  convertía de facto en IRREVOCABLE, el poder amplio e ilimitado otorgado por el Rector en abril del 2006, para que el Secretario General actuara a nombre y  representación del Rector en la conducción de lo académico. 
          Por un lado, sendas asambleas del Colegio de Académicos dan cuenta de que la resistencia seguìa firme;  las realizadas el 7 y 12 de marzo del 2008, así lo indican;  al igual que los altos niveles de unidad mostrada en las reuniones divisionales del 13 de marzo para elegir representantes del COLACAD (en particular en la DCSEA) en el aspecto puntual relativo a la evaluación institucional del desempeño de sus docentes.  Durante el periodo de “vacaciones de semana santa”, lejos de desmovilizarse, los docentes continúan intercambiando entre sí información y experiencias, principalmente a través del correo electrónico. 
      Por el otro lado, continuaban firmes los propósitos de la autoridad rectoril-divisional y su segmento de consejeros universitarios, según se apreciaría en la sesión extraordinaria del CU del 14 de marzo del 2008.  Se percibía el rumbo que tomarían los acontecimientos, desde su convocatoria a sesión:  incluiría ahora el enjuiciamiento a otro profesor, por enviar al Consejo Universitario un escrito emitiendo opiniones contra otro profesor.  Respecto a esto último, la cacería de brujas, previo juicio del tribunal de la santa inquisición, estaba, pues, en pleno apogeo.  Así sucedió, aunque con un aderezo.  No obstante la reticencia oficial para informar públicamente sobre lo sucedido en el seno de la reunión, para el 2 de abril ya habìa elementos claros, que se desprendían de informes extraoficiales de algunos consejeros.  Para “salvar la cara” el CU decidió aparentar –en esta sesión del 14 de marzo- salomonismo:  no quitaría la mordaza que impuso a todos los universitarios, PERO canalizaría a la Comisión de Honor y Justicia los casos particulares de ambos profesores.  El objetivo subyaecente era, ni mas ni menos, que aplicar el viejo refrán popular: “muerto el niño, tapado el pozo”.    Pero, al no dar marcha atrás en lo esencial, respecto a  sus acuerdos y circulares de febrero, las autoridades (Rector y Secretario General) asumían, sin ambajes, una posición típicamente patronal sobre un conjunto de asalariados sin organización gremial, a la vez que una postura inconstitucional de menoscabo de garantías individuales y derechos humanos.  Este hecho marcaría la resistencia docente de ahí en adelante. 
          Los eventos, de manera alguna terminaban el 2 de abril del 2008.  Al científico social este acontecer le impone la obligación ética de seguirlos monitoreando, registrando, analizando y haciendo públicos, pese a la “ley mordaza” que con tanto ímpetu los CEO’s de la UQROO habían formulado y querían aplicar.

Se presenta la base de datos, conteniendo información recolectada a través de entrevistas estructuradas, de estudiantes a cargo de proyectos de investigación, en la División de Ciencias Sociales, Economicas y Administrativas de la UQROO en Chetumal.  En un ambiente académico formal que gira sobre el profesor, estas investigaciones, a menudo no reconocidos como tal,  adoptan la forma de trabajos parciales y finales de cursos, tesis, monografías, informes de estancias e informes de servicio social, entre otros.

El presente Volumen XIII tiene 958 páginas, organizadas por fecha y agrupadas por mes.  Abarca el texto completo de las conferencias de prensa matutinas  que el Presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó, entre el 2 de octubre al 1 de diciembre de 2021. Es el periodo comprendido entre el discurso presidencial con motivo del LIII aniversario luctuoso de la masacre estudiantil en Tlaltelolco, del 2 de octubre de 1968 y su mensaje al cumplirse tres años de gobnierno de la Cuarta Transformación. Se trata del septimo periodo, de la etapa de operación inicial fincada sobre hidrocarburos refinándose en México, para consumo interno e incluso para exportación. 
El Volumen I (01 Enero a 30 noviembre 2018) está en https://www.academia.edu/40861116/ .  El Volumen  II (2018 12 01 a  2019 03 11) está disponible gratuitamente en https://www.academia.edu/40757230/  .  El volumen III (2019 03 12 a  2019 06 30), se puede accesar en  https://www.academia.edu/40798502/  .  El volumen IV cubre del 01 julio 2019 a  31 de agosto 2019 y se puede accesar en línea en https://www.academia.edu/40809905/  .  A su vez, el volumen V (01 septiembre 2019 a  30 noviembre 2019) está en https://www.academia.edu/40861296/ .  El volumen VI está en  (1 diciembre 2019 a 1 julio 2020) se encuentra también disponible en línea https://www.academia.edu/42261557/ .  Las versiones estenográfica y en sólo audio, Volumen VII y anteriores, se pueden descargar gratuitamente en internet gratuito  https://www.academia.edu/43454031/ . El Volumen VIII está en el sitio URL https://www.academia.edu/44202516/  .  El texto completo del volumen IX está también  disponible en línea. https://www.academia.edu/44421755/.  El del Volumen X se tiene en https://www.academia.edu/44821158.  El Volumen XI está disponible en https://www.academia.edu/45558118/.. A su vez, el volumen XII se puede consultar en https://www.academia.edu/49500039/. 
Los habitantes de México y planeta tierra ya han caído en cuenta de que pueden ayudar a preservar la memoria histórica del avance de la 4T, en su etapa de arranque.  Para empezar, en propia computadora, cada quien podría organizar y mantener actualizada una base de datos de las cátedras-conferencias presidenciales diarias de AMLO.  Y ahora no hay duda:  es sólo cuestión de querer hacerlo.  Es posible tener acceso, en un solo sitio url, a la lista de reproducción completa de los videos de  todas y cada una de las cátedras-conferencias presidenciales diarias, hasta la fecha y a partir de que inciaron el 4 de diciembre de 2018.    https://www.youtube.com/playlist?list=PLRnlRGar-_296KTsVL0R6MEbpwJzD8ppA    Además, las versiones estenográficas de todas la conferencias-cátedras presidenciales y de otros actos públicos del presidente AMLO, están disponibles en un sólo sitio URL.  https://lopezobrador.org.mx/transcripciones/  En cada una de ellas, está su respectiva grabación en sólo audio; he hecho ya su respectivo acopio y organización.   
Este estado de cosas justifica el compendiar, de la forma que mas amigablemente permita que funcione como base de datos, la vasta mayoría de los textos que recogen las palabra de AMLO en sus actos públicos.  Hay que hacer algunas puntualizaciones:

1)Esta base de datos se puede usar, impresa en papel o en formato electrónico.  Es preferible echar mano de lo segundo, pues al estar presentado en word u odt; y en PDF;  se facilita enormemente la localización de términos o palabra clave, en las 1,809 páginas de que consta este volumen XI.
2)Se presenta de esta manera, pensando en que se hará análisis de contenido tradicional:  cita textual, inferencia, conexión con indicadores y variables que se desea investigar conforme a métodos cualitativos de las ciencias sociales.
3)No se han incluido, a propósito, los discursos de AMLO pronunciados en eventos que por facilidad analítica aquí llamamos “reiterativos”.

Xavier Gamboa Villafranca
1 de diciembre de 2021.