Pengembangan Standard Operation Procedure (Sop) Laboratorium Komputer Di Sma Negeri 1 Pasarwajo Kabupaten Buton
Pengembangan Standard Operation Procedure (Sop) Laboratorium Komputer Di Sma Negeri 1 Pasarwajo Kabupaten Buton
Pengembangan Standard Operation Procedure (Sop) Laboratorium Komputer Di Sma Negeri 1 Pasarwajo Kabupaten Buton
Adi Aziz
Program Pascasarjana
Universitas Negeri Makassar
1
A. PENDAHULUAN
Menurut Riyana, (2011), Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek
yaitu: 1) teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
kata-kata, bilangan, dan gambar. Teknologi informasi dan komunikasi adalah sebuah
media atau alat bantu dalam memperoleh pengetahuan antara seorang kepada orang
lain.
Tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana sekolah, berfungsi sebagai tempat
Selain itu, kita juga memanfaatkan laboratorium komputer untuk membantu proses
2
mendukung peran dan fungsi laboratorium secara optimal. Laboratorium Komputer
memiliki kekhasan jika dibandingkan dengan jenis laboratorium yang lain. Pada lab
komputer, kita berhubungan dengan berbagai perangkat yang memiliki “prilaku” unik
sering kali dihadapi dalam pengelolaan lab komputer adalah: permasalahan virus
berupa gedung yang dibatasi oleh dinding dan atap yang di dalamnya terdapat
sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan
kegiatan pembelajaran yang dilakukan khususnya untuk praktek pada mata pelajaran
tindihnya aturan, tugas dan fungsi masing-masing satuan dan unit dalam pengelolaan
3
laboratorium, belum lagi selalu ada kehilangan alat atau barang inventaris
laboratorium sehingga pembelajaran yang fleksibel, efektif, efisien dan menarik tidak
terwujud.
B. TELAAH PUSTAKA
1. Standard Operation Procedure(SOP)
Standard Operation Procedure (SOP) adalah istilah yang sudah tidak asing
lagi bagi kalangan profesional yang salah satunya adalah mereka yang bergerak atau
beraktivitas di bidang pendidikan. Di dalam dunia kerja, SOP adalah petunjuk bagi
pegawai untuk melaksanakan suatu pekerjaan dengan standar yang telah ditetapkan
dan definisi ini juga berlaku di dalam dunia pendidikan. Standard Operation
Procedure(SOP) adalah satu set intruksi tertulis yang digunakan untuk kegiatan rutin
SOP merupakan acuan kerja baku yang bisa atau dapat mempermudah
kegiatan operasional.
menurut para ahli, tujuan utama dari penyusunan SOP adalah untuk mempermudah
4
setiap proses kerja dan meminimalisir adanya kesalahan di dalam proses
1) Agar petugas atau pegawai menjaga konsisitensi dan tingkat kinerja petugas atau
2) Agar mengetahui dengan jelas peran dan fungsi tiap–tiap posisi dalam organisasi.
3) Memperjelas alur tugas, wewenang dan tanggung jawab dari petugas atau
sehingga orang tersebut dapat mengerti dan dapat menjalankan prosedurnya dengan
suatu organisasi baik swasta maupun pemerintah, bentuk dan jenis SOP yang dibuat
harus sesuai dengan budaya dan sistem organisasi itu sendiri. Oleh sebab itu
diperlukan suatu pertimbangan untuk dapat menentukan bentuk SOP yang digunakan,
yaitu meliputi jumlah keputusan yang akan diambil dan jumlah langkah yang akan
Menurut Stup (2001), ada beberapa bentuk dan kriteria dalam pembuatan
2. Laboratorium Komputer
5
penelitian ilmiah dan praktik pembelajaran. Tetapi, akhir-akhir ini berbagai disiplin
melaksanakan proses belajar mengajar yang efektif yang urgensinya sangat dominan
dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan pada umumnya
yang pada akhirnya bermuara pada peningkatan mutu lulusan yang optimal. Tujuan
ilmiah, menemukan masalah baru”. Menurut Wirjosoemarto, dkk. (2004: 44) fasilitas
6
terlibat dalam kerja sama sekolah. Karena tugas-tugas ini demikian banyak dan tidak
dapat diselesaikan oleh satu orang saja, tugas-tugas ini dibagi untuk dikerjakan oleh
pendidikanantara lain:
Pengertian belajar secara objektif sangat sulit sebab diantara para ahli
berbeda. Ini karena sudut pandang yang digunakan di dalam pengertian belajar itu
sebenarnya.
C. METODE PENELITIAN
Berdasarkan latar belakang masalah, rumusan masalah, karakteristik, dan
7
penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Pemilihan pendekatan tersebut
karena dapat menjawab pertanyaan dan tujuan penelitian. Adapun jenis penelitian
pada hasil atau produk. Model atau desain pengembangan yang menjadi acuan
Semmel dan Melvin I. Semmel (1974) yaitu model 4-D (four D models). Model ini
terdiri atas 4 tahap pengembangan yaitu Define, Design, Develop, and Disseminate.
Peneliti memilih model ini karena berorientasi pada pengembangan produk dan
tahap pengembangan(develop).
berikut:
Operation Procedure (SOP) yang dikembangkan dengan melihat aspek alur dan
isi (content) dan panduan Standard Operation Procedure (SOP) untuk melihat
kevalitan dan produk. Pada dasarnya kuesioner juga menjaring tanggapan para
siswa pada uji coba satu-satu, dan uji coba kelompok kecil.(Kuesioner terlampir)
8
laboratorium komputer serta semua pihak yang terkait dengan laboratorium
komputer yaitu Kepala Sekolah, Kepala Laboratorium, dan guru mata pelajaran
TIK.(draft terlampir)
1 Pasarwajo.(terlampir).
Pasar Wajo Kabupaten buton. Tidak bisa dipungkiri bahwa hampir seluruh aktivitas
kehidupan keseharian guru maupun siswa sangat tergantung dengan komputer. Hal
itu menandakan bahwa begitu penting komputer dalam kehidupan siswa mampun
guru di ruang lingkup sekolah khususnya SMA Negeri I Pasar Wajo kabupaten
alat komputer, internet, download, penggunaan hardware dan software, serta sistem
operasi komputer dan lain sebagainya yang siswa dapatkan ketika berada di
laboratorium komputer yang ada di SMA Negeri I Pasar Wajo kabupaten Buton.
merupakan suatu pedoman atau acuan untuk melaksanakan tugas pekerjaan sesuai
aturan yang telah dibuat dalam rancangan Standard Operation Procedure. Selain itu
9
manfaat yang didapat dengan pembuatan Standar Operasional Prosedur ini
diantaranya: a) Efisiensi Waktu, karena semua proses menjadi lebih cepat ketika
pekerjaan itu sudah terstruktur secara sistematis dalam sebuah dokumen tertulis.
Semua kegiatan siswa sudah tercantum dalam SOP sehingga mereka tahu apa yang
diberikan kepada siswa sebagai konsumen dilihat dari sisi kesederhanaan alur
digunakan sebagai sarana acuan dalam melakukan penilaian terhadap proses layanan.
Jika siswa bertindak tidak sesuai dengan SOP berarti dia memiliki nilai kurang dalam
lebih mandiri dan tidak tergantung pada intervensi manajemen, sehingga akan
dan h) mengurangi tingkat kesalahan dan kelalaian yang mungkin dilakukan oleh
SMA Negeri I Pasar Wajo Kabupaten Buton merupakan sekolah yang belum
dapat diketahui berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti di SMA Negeri I
10
(SOP) Laboratorium komputer yang peneliti telah buat sebagai pengembangan
oleh tim ahli validasi baik dari ahli desain maupun pengelolaan standard operation
procedure (SOP) Laboratorium Komputer. Pihak sekolah dalam hal ini kepala
sekolah dan guru laboratorium komputer SMA Negeri 1 Pasar Wajo Kabupaten
Komputer yang ada di SMA Negeri 1 Pasar Wajo Kabupaten Buton. Selain itu pihak
sekolah pun mengatakan Alur kerja SOP yang dibuat seperti itulah yang mereka
procedure (SOP) laboratorium komputer, pihak sekolah tidak menuliskan secara rinci
a) Prosedur pemanfaatan laboratorium komputer saat ini oleh guru dan siswa di
SMA Negeri 1 Pasar Wajo Kabupaten Buton, berdasarkan hasil observasi dan
wawancara terhadap kepala sekolah, guru mata pelajaran TIK dan kepala
LAB SMA Negeri 1 Pasar Wajo Kabupaten Buton bahwa belum ada
11
standard operation procedure (SOP) laboratorium komputer yang
panduan teknik bagi guru di SMA Negeri 1 Pasar Wajo Kabupaten Buton
laboratorium komputer.
diantaranya adalah:
internet akan menjadi salah satu sumber belajar sebagai sarana untuk
12
mengakses informasi, sebagai model pembelajaran berwawasan ke depan
serta sebagai orientasi pendidikan dan pekerjaan dimasa yang akan datang.
komputer.
2. Saran
Saran yang dapat penulis kemukakan sehubungan dengan hasil penelitian ini
a) Laboratorium komputer yang ada disekolah baik SD, SMP, SMA dan
laboratorium komputer.
13
b) Sekolah yang telah memiliki standard operation procedure (SOP)
laboratorium komputer.
komputer yang ada disekolah baik SD, SMP, SMA dan sederajat dalam
F. DAFTAR RUJUKAN
14
ARTIKEL
ADI AZIZ
12B14047
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
15