Jairo Ferreira

O texto do editorial de apresentação de um número de uma revista precisa transitar entre edificações hete-rogêneas que são escolhidas por outros-autores e pa-receristas. Felizmente, a revista Questões Transversais (QT), por sua especificidade, facilita uma construção coerente: os artigos aqui apresentados sempre oferecem caminhos específicos para uma boa costura. O fio con-dutor deste número pode ser política & epistemologia ou método & metodologia. Portanto, sem ser dossiê ime-diato, a Questões Transversais se mostra um dossiê dinâmico. Começamos com Lucrécia Ferrara, em cujo artigo a tensão entre epistemologia, método e política é explícita, ao trazer ao debate proposições que tensionam o campo. Ao propor as relações de diferença e continuidade entre metáfora e metonímia, modos de dizer e modos de pensar, encaminha soluções também aos impasses entre subjetivi-dade e objetividade axiológica (e ontológica), aproximan-dose , assim, das interpenetrações entre ambas. Por essa via, a au...

In this article, we propose the concept of mediatization as central to understanding the processes of disruption, uncertainty, and indeterminacy in the social formation of Brazil. This proposition does not replace the socio-anthropological approaches that propose indeterminacy as a characteristic of societies where there are no social practices symbolically referenced (Lahire, 2002). We suggest, however, that this movement that we call ascending is reproduced in an exponential way, adding time and space deferred, due to the mediatization of society, in which the use of the media by social actors breaks with discursive hegemonies of media and mediated institutions. The mediatization is conceptualized in three spheres: a) the information flows between Ecclesia, Agora, and Oikos (Bratosin, 2014; Ferreira, 2016); b) the uses, practices, and appropriations of the means, especially in digital networks; c) circulation, central in the constitution flows. Circulation is not going from hand to hand. Circulation is the operation of picking up, manipulating, in the struggle for recognition, within the framework of flows. Therefore, circulation refers to the conflicts and possibilities of social recognition, triggered by actors and institutions, media and mediatized. We suggest, therefore, a new design for the understanding of the current symbolic tensions in Latin America, based on meta-reflections from its epistemologies

This article results from an investigation referenced in two research processes. On the one hand, theoretical research on the relationship between mediatization and the problem of double bind, according to the approach of Watzlawick et al. (1972). This perspective is theoretically mobilized as a reference for communicational problematization within the scope of hypotheses about mediatization. On the other hand, this article condenses the results of a research on a media-religious phenomenon of the charismatic movement in Brazil, led by Father Robson de Oliveira, based on an observation field that comprises two television programs. These inferences refer to the participation of the faithful in a religious context, the configuration of the media circuit built and the constitution of Father Robson as a charismatic leader, referenced in feedback processes. We seek, in the transversal inferences, to locate this phenomenon as part of the transformations of religious phenomena in Brazil, triggered and articulated with observations of the interactions and flows in institutionally configured means-devices.

In this paper, we propose
a perspective for the construction of case studies on mediatization and circulation.
Starting from Verón’s schemes, our proposition highlights the explosion of lags between
logical production and recognition as a central phenomenon of mediatization processes.
The set of problems concerning the method is directed to this environment in differentiation.
The suggested axis to investigate objects in expansion, as media, logics of production and
reception, uses and practices, circuits and environments, new narratives and routes, etc.,
is given by the evidences, the inferences and the analogical relationships, which are central
in the constitution of case studies developed by abductive argument.

In this article, we present propositions about the processes of uncertainty and indeter-minacy in mediatization contexts. The objective of this reflection is to develop a field of hypotheses for the analysis of media processes, in their relations with social proces-ses, focusing on media dispositifs. Three hypotheses are presented according to specific epistemological perspectives: that which we categorize as activated by the sign; the se-cond, by the systems of intelligibility; the third, the technological systems, in particular the digital ones. These relations – between logic and processes – are, in the conclusions, disposed in three hexagons, in which the hypotheses, situated as competitors and rela-tional, suggest new prospects about the uncertainty and indeterminacy in mediatiza-tion scenarios

Abstract: This  article  develops  reflections  based  on  the  book  entitled Ethno-graphie  de  l’exposition  (VERÓN;  LEVASSEUR,  1989). This  choice  is  based  on  our perception  of  the  richness  of  the  object,  method  and  methodology  explicit  and implicit  in  this  study  to  think  about  the  research  lineage  on  mediatization  and social  processes.  Based  on  our  starting  hypothesis  (first  part  of  this  article), we present the work systematically (second part). In the third part, we develop a set of singular inferences, trying to appropriate this investigation as a case – study of a singular medium –, for epistemological and methodological inferences from the perspective of mediatization and circulation. Finally, we point out questions about the relationship between Verón’s semio-anthropological approach and Bourdieu’s concepts of social fields and habitus (within the framework of this ongoing research).

RESUMO: Quais as contribuições de Pierre Bourdieu à compreensão das relações entre mídia, jornalismo e sociedade, considerando o lugar singular ocupado pelo campo midiático? Em torno dessa questão, procuramos veri-ficar as relações teóricas, conceituais e metodológicas oferecidas pelo sociólogo ao campo acadêmico da comunicação que incidem principalmente nas formulações e reformulações das relações entre mídia e sociedade, e, por esse caminho, do lugar ocupado pelo jornalismo nos processos sociais contemporâneos.

ABSTRACT: What are Pierre Bourdieu's contributions to the understanding of the connections among media, journalism and society, considering the singular place occupied by the media? This article examines Bourdieu's theoretical, conceptual and methodological contributions to the communication field, in special those that analyze the media and society and, as a consequence, journalism's standpoint in contemporary social processes.

RESUMO: Neste artigo, desenvolvo o conceito de campo epistemológico da comunicação. Faço isso a partir de vários autores, visando a desenvolver um foco possível para a reflexão epistemológica que tenha como objeto as pesquisas e conhecimentos produzidos no campo acadêmico da comunicação. Utilizo, aqui, conceitos de Bourdieu, Piaget, Fausto Neto e de minha tese de doutorado sobre campos de conhecimento. O conceito de campo epistemológico visa a construir um foco alternativo às dimensões políticas ainda presentes na discussão sobre o objeto das pesquisas em comunicação. 1. INTRODUÇÃO A primeira instância de conceitos que considero fundamental para pensar a epistemologia da comunicação é o de campo. Termo quase naturalizado, necessita de uma localização para ganhar força explicativa que o situe na problemática epistemológica. Parto, aqui, da abordagem do campo da comunicação (Fausto, 2002) e da formulação de campo acadêmico em Bourdieu (1990). É a partir dessas duas referências que conceituo o campo acadêmico da comunicação (termos utilizados por Braga, 2002). Nesse sentido, o primeiro lugar conceitual que sugiro para pensar uma epistemologia se desenvolve em torno do campo acadêmico da comunicação (compreendido como lugar de posições individuais, de dispositivos e de instituições em torno das quais estão articulados). O campo acadêmico da comunicação é espaço social ao qual corresponde um campo de conhecimento e de significação singular 2. Com esse conceito de campo de conhecimento e significação procuro uma alternativa ao conceito de habitus (Bourdieu) que remeta a uma reflexão específica 1 Professor Dr. do Centro de Ciências da Comunicação-Unisinos. ferreira@netu.unisinos.br 2 Para simplificar minha formulação, não abordo aqui as interfaces do campo acadêmico com o campo pedagógico, campo científico em geral e campo das mídias.

a) Estourou a guerra Google x Globo. Antes de entrar nos detalhes, vamos entender melhor o que ocorreu no universo midiático nos últimos anos. Desde meados dos anos 2000, estava claro para os grandes grupos de mídia que o grande adversário seriam as redes sociais. Cito aqui artigo de Luis Nassif, do qual destaco duas passagens e ao qual a todos remeto para uma leitura completa conforme o endereço em rodapé. 1 9.1 Uma penca de inferências propositivas e questionadoras sobre as relações entre dois regimes massivos O lugar do digital no campo da comunicação enquanto processo social já atinge uma reestruturação do mercado (econômico, político e cultural) das "mídias" no Brasil. Nada assegura que se trata, como sugere a ideologia ingênua das redes, de um mundo novo, pós-mercado, pós-indústria mo-nopolista, pós-ideologias. Há indícios suficientes de que se trata de uma internacionalização dos sistemas de produção, que capta, para seu funciona-mento, as propensões de usos e interações de indivíduos conectados. Nesse sentido, a circulação é um objeto onde se sugere pensar esses processos.

Resumo: O artigo desenvolve uma concepção triádica de dis-positivos midiáticos. Primeiramente, localiza a opção pelo método triádico em nossas investigações. Apresenta, então, uma matriz primária de leitura epistemológica e teórica dos dispositivos midiáticos. É demonstrada a fecundidade dessa perspectiva, discutindo-se autores (Braga, Rodrigues, Mou-illaud e Aumont) que utilizam o conceito. Concluindo, listam-se aspectos de uma metodologia de análise e reflexão a partir das proposições apresentadas. Palavras-chave: dispositivos, mídias, epistemologia. Abordaje triádico de los dispositivos mediáticos

A triadic approach to media devices
Abstract: This article develops a triadic concept of media devices. First, it locates the choice for the triadic method in our investigations. Then, it presents a primary matrix of epistemological and theoretical reading of the media devices. We prove the fruitfulness of this perspective by discussing authors (Braga, Rodrigues, Mouillaud and Aumont) who use this concept. We conclude listing aspects of a methodology of analysis and reflection based on the propositions exposed.
Key words: devices, media, epistemology.

Resumo: Neste artigo, desenvolvemos proposições teóricas em relação ao conceito de midiatização, em três momentos. Primeiro, apresentamos o modelo geral: a midiatização como relações e intersecções entre dispositivo midiáticos (Ferreira, 2006), 'processos sociais' e de 'processos de comunicação'. Segundo, apresentamos os cenários de reflexão sobre o tema. Terceiro, sugerimos o conceito de dispositivos como foco da proposição teórica que desenvolvemos. Nas relações entre dispositivos, processos sociais e processos de comunicação, entendemos que o conceito de adaptação permite superar as (falsas) antinomias entre "experiência midiatizada" e "experiência mediada" (Matta). Palavras-chave: midiatização, processos sociais e processos de comunicação. Introdução: hipótese geral 3 O conceito de midiatização que desenvolvemos está articulado a partir de três pólos em relação de mútua determinação, formando uma matriz de midiatização. Nessa matriz primária, não só cada um dos pólos condiciona o outro, como cada um pode interceder nas relações entre os dois. Nesse sentido, as relações possíveis para o estudo da midiatização podem também ser pensadas graficamente como já havíamos feito com o conceito de 1 Agradeço em particular as considerações críticas de Maria Immacolata Vassalo Lopes (o último encontro da Compós. Lopes, 2007b).Suas críticas estão divididas em duas partes. A primeira foi tratada em artigo publicado no Livro Cenários, Teorias e Epistemologias da Comunicação (E-Papers), organizado por mim. A segunda parte do relato da professora Immacolata coloca duas questões que retomo aqui: o lugar da tecnologia na comunicação e a relação da midiatização com as mediações sociais. Esse segundo aspecto, está, aqui ainda insuficiente, mas retrato ele de forma ampla. Meus sinceros agradecimentos a professora Immacolata.

In this article, we present propositions about the processes of uncertainty and indeterminacy in mediatization contexts. The objective of this reflection is to develop a field of hypotheses for the analysis of media processes, in their relations with social processes, focusing on media dispositifs. Three hypotheses are presented according to specific epistemological perspectives: that which we categorize as activated by the sign; the second, by the systems of intelligibility; the third, the technological systems, in particular the digital ones. These relations – between logic and processes – are, in the conclusions, disposed in three hexagons, in which the hypotheses, situated as competitors and relational, suggest new prospects about the uncertainty and indeterminacy in mediatization scenarios.

Resumo Neste artigo, propomos uma perspectiva para a construção de casos de pesquisa sobre midiatização e circulação. Partindo dos esquemas de Verón, nossa proposição acentua a explosão de defasagens entre lógicas de produção e de reconhecimento como fenômeno central nos processos de midiatização. A problemática do método está direcionada para esse ambiente em diferenciação. O fio sugerido para investigar objetos em expansão, a saber, meios, lógicas de produção e recepção, usos e práticas, circuitos e ambientes, novas narrativas e percursos, etc., é dado pelos indícios, pelas inferências e relações analógicas, centrais na constituição de casos de investigação desenhados pelo argumento abdutivo.

Cet article se propose de mettre en relief l'analyse des processus de médiatisation à partir du concept de dispositif, élaboré dans une perspective triadique. Cette perspective veut réunir la fécondité de la méthode logico-formelle à la méthode historico-sociale, comme fondement de la recherche expérimentale. Dans l'article nous résumons, d'abord le trajet de notre option pour la méthode triadique. Ensuite, nous exposons comment celle-ci s'articule avec notre concept de dispositif. Finalement, nous développons quelques axes de réflexion sur la médiatisation à partir des perspectives précédentes.

Este livro é um dos resultados do seminário realizado
com Patrice Flichy, no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Unisinos, intitulado Os amadores no
mundo digital: rumo a uma nova democracia das competências, numa iniciativa do Grupo de Pesquisa em Midiatização e Processos Sociais e Epistecom. O seminário se realizou no
âmbito do projeto Midiatização e Tecnologias Digitais/Escola
de Altos Estudos/CAPES e foi apresentado em torno de três eixos: o imaginário tecnológico contemporâneo; o indivíduo em
busca de sua identidade; e as práticas culturais dos amadores.
Este livro aborda teórica e empiricamente os três eixos, numa
diversidade que transita pelo indivíduo, as instituições, as tecnologias e os meios.

Este livro é um dos resultados do seminário realizado com Serge Proulx, no Programa de Pós-Graduação em
Ciências da Comunicação da Unisinos, intitulado Mutação da
Comunicação: Emergência de uma Cultura da Contribuição
na Era Digital, numa iniciativa do Grupo de Pesquisa em
Midiatização e Processos Sociais e Epistecom. Dos cinco encontros realizados com Serge Proulx, foram escolhidos, para este
livro, três eixos, apresentados no formato de capítulos: a recepção; a reflexão sobre os usos, práticas e apropriações das técnicas e tecnologias; a cultura da participação. O seminário se realizou no âmbito do projeto Midiatização e Tecnologias Digitais/
Escola de Altos Estudos/CAPES, que contou também com a participação de Bernard Miège e Patrice Flichy. Este livro é um dos
três que compõem a série que condensa este projeto.