COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Esquema numérico
● Tipo de participación : Grupal (obligatorio)
● Plazo de entrega : Décima semana de clase (semana 10)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

Integrantes:

1. LOVERA PUERTAS RODRIGO JOSÉ N00251159

2. MAGUIÑO TANANTA CARLOS N00240988

II. 3. HUAMANI CÓRDOVA JORGE N00205174

4. POMA AIRA CHRISTIAN KENNEDY N00218248

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación

de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.

Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,

posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

1. La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP

2. La extensión de la cuarentena por covid-19 en el Perú
3. La maternidad subrogada

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 COMUNICACIÓN II

Tema: La promulgación de ley de la liberación del 25 % de los fondos

de la AFP
Postura: Considero que miles de peruanos serán beneficiados con esta
medida, y establecerá una tranquilidad para los peruanos que
la mayoría de las empresas en donde laboran, le redujeron
sus sueldos, y no sabían cómo sustentarse mensualmente en
sus gastos de sus hogares, pero gracias a esta promulgación
del retiro del 25% AFP , dejaron a muchos peruanos
tranquilos.

Propósito Fundamentar el propósito de La promulgación de la liberación

comunicativo del 25 % de los fondos de la AFP
:

Referencias: 1. Diario el Peruano, actualidad, Congreso de la república

(según 30abril 2020
normativa
APA)
"Por ello, de conformidad al artículo 108 de la Constitución,
este nuevo Congreso va a proceder a la promulgación de la
norma. En esta oportunidad, ante la ciudadanía, lo hacemos
en el sano ámbito de la necesidad económica de esos más de
6 millones de peruanos que esperan un auxilio en una
situación caótica y económica que estamos viviendo"

Manuel Merino de Lama, Presidente del congreso de la

república.

2. Andina, agencia peruana de noticias, actualidad, SBS

18 de mayo del 2020

“Tratamos como ente regulador y supervisor que este

proceso sea lo más eficiente y el retiro que haga el afiliado
llegue de manera más rápida y segura”

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 COMUNICACIÓN II

Elio Sánchez Chávez, Superintendente adjunto de AFP de la

Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS).

Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior,

elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente
estructura:

Esquema numérico
1. Párrafo de inicio (primer párrafo)
1.1. Contextualización
1.2. Controversia
1.3. Postura
2. Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)
2.1. Idea principal
2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
2.1.1. 1. Idea terciaria (comentario de la cita)
3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)
3.1. Idea principal
3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita)
4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)
4.1. Reafirmación de la postura
4.2. Síntesis de los argumentos
4.3. Estrategia de cierre

TEMA: La promulgación de ley de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP

1. Parrafo1: Introducción

1.1. Contextualización

- Miles de peruanos serán beneficiados con esta medida.

1.2. Controversia:

- Algunos consideran que esta medida es la correcta para los peruanos; sin
embargo, otros consideran que será una afectación para su jubilación.
1.3. Tesis o postura:

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 COMUNICACIÓN II

- Establecerá una tranquilidad para los peruanos que la mayoría de las

empresas en donde laboran, le redujeron sus sueldos, y no sabían cómo
sustentarse mensualmente en sus gastos de sus hogares, pero gracias a esta
promulgación del retiro del 25% AFP , dejaron a muchos peruanos tranquilos.
2. Párrafo 2: desarrollo argumental 1 usando autoridad

2.1. Idea principal: Establecerá una tranquilidad para los peruanos respecto a la
economía de su hogar.
2.1.1. Idea secundaria (cita textual o de paráfrasis): "Por ello, de conformidad al artículo 108
de la Constitución, este nuevo Congreso va a proceder a la promulgación de la
norma. En esta oportunidad, ante la ciudadanía, lo hacemos en el sano ámbito de la
necesidad económica de esos más de 6 millones de peruanos que esperan un
auxilio en una situación caótica y económica que estamos viviendo". (Manuel Merino
de Lama, Presidente del congreso de la república,2020).

2.1.1. 1.Idea(s) terciaria(s): Tranquilizará a los peruanos, dado que

en la mayoría de las empresas redujeron sus salarios y no les
alcanzará para los gastos mensuales del hogar.
3. Párrafo 3: desarrollo argumental 2 usando hecho o evidencia

3.1 Idea principal: El retiro del AFP será de manera eficaz, rápido y seguro.

3.1.1. Idea secundaria (cita textual o de paráfrasis): “Tratamos como ente

regulador y supervisor que este proceso sea lo más eficiente y el retiro que haga el
afiliado llegue de manera más rápida y segura”. (Elio Sánchez Chávez,
Superintendente adjunto de AFP de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP
(SBS).
3.1.1.1 Idea(s) terciaria(s): Se evitara colas o acumulación de
personas ya que solo se es necesario inscribirse y el deposito
será de frente a tu cuenta bancaria.
4. Párrafo 4: Cierre

4.1. Reafirmación de la tesis o postura: Miles de peruanos serán beneficiados con

esta medida.
4.2. Síntesis de argumentos: Establecerá una tranquilidad para los peruanos
respecto a la economía de su hogar.
4.3. Estrategia de cierre: Establecer la máxima seguridad posible con los
trabajadores que se encargar de depositar los AFP de los peruanos y guardar
los secretos e identidad de los afiliados.
III. INDICACIONES

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 COMUNICACIÓN II

Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:

1. Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
● Graben el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
3. Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
4. Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero

(0).

IV. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

Instrucción I:

NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Enunciación de Establecen la postura de Establecen la postura de No establecen con claridad la

la postura manera clara y directa en una manera parcialmente clara en postura a sostener en el texto.
oración gramaticalmente una oración.
correcta.
(2 puntos)
2 1 0

Identifican y registran con Identifican y registran de No identifican correctamente el

Propósito claridad el propósito manera parcialmente clara el propósito comunicativo del
comunicativo comunicativo del texto propósito comunicativo del texto argumentativo.
argumentativo. texto argumentativo.
(2 puntos)
2 1 0

Incluyen dos referencias de Incluyen por lo menos una -No se registra referencias.
fuentes confiables aplicando referencia de una fuente -No se aplica las normas APA.
Referencias las normas APA de manera confiable demostrando cierto
óptima. conocimiento de las normas
(2 puntos) APA.

2 1 0

Instrucción II:

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 COMUNICACIÓN II

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se respeta la estructura Se respeta la estructura No se respeta la estructura

propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan propuesta. No se presenta la
planificación de una completar algunos elementos. controversia ni la postura o
organización argumentativa La postura sí está presente y estas no son adecuadas. Los
consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin enunciados de los argumentos
sentido lógico como unidad embargo, se ha obviado o no presentan la estructura
Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento solicitada y/o no presentan
secuencia base o varios elementos relación con la postura,
lógica secundarios como la reflejando un esquema
controversia, las citas o la numérico sin lógica
(5 puntos) fundamentación del secuencial.
argumento. A nivel global,
hasta dos enunciados no
presenta relación con los
demás.

5-4 3-2 1–0

Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
(2 puntos)
2 1 0

Los enunciados precisan las La mayoría de los enunciados La mayoría de las ideas son
Nivel de ideas, permitiendo una lectura precisan las ideas; solo imprecisas o muy generales y
especificidad de claramente comprensiva del algunos son muy generales y no permiten la comprensión
las ideas esquema y generando una dificultan ligeramente la cabal del esquema y la
proyección clara del texto comprensión cabal del proyección clara del texto
potencial. esquema y la proyección clara potencial.
(3 puntos) del texto potencial.

3 2-1 0

El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta

enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
Formato adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
(2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
jerarquía entre las ideas.

2 1 0

El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores

Ortografía y gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
gramática máximo.

(2 puntos) 2 1 0

Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota
mínima (cero, 0).