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    T3 Comunicación2

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    El resumen presenta un documento sobre el tema 3 de la asignatura Comunicación II. El documento incluye un plan de redacción sobre el tema de la maternidad subrogada, con un esquema numérico que estructura los párrafos del texto argumentativo. También incluye instrucciones y una rúbrica de evaluación.

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    El resumen presenta un documento sobre el tema 3 de la asignatura Comunicación II. El documento incluye un plan de redacción sobre el tema de la maternidad subrogada, con un esquema numérico que estructura los párrafos del texto argumentativo. También incluye instrucciones y una rúbrica de evaluación.

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    de 6

    COMUNICACIÓN II

    DOCENTE:
    Marco Antonio Palacios García

    TEMA: Desarrollo T3

    INTEGRANTES: CODIGO UPN:


    1. Navarro Torres, Julissa (N00248403)
    2. Ortecho Rodríguez, Zindy (N00262923)
    3. Ortiz Barrios, Catherine Sebastiana (N00256778)
    4. Padilla Galagarza, Evelin Magali (N00263124)

    LIMA - PERU
    2020
    COMUNICACIÓN II

    I. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

    Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la


    determinación de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el
    propósito comunicativo.

    Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,


    posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

    1. La maternidad subrogada.
    2. Tendencia de la alimentación vegetariana
    3. Reinserción de presos: ¿Es posible la reinserción de presos?
    4. Videojuegos y violencia: ¿Fomentan los videojuegos la violencia en los
    niños y jóvenes?
    5. El servicio militar obligatorio

    Tema: La Maternidad Subrogada.

    Postura: La aprobación de la Técnica de Reproducción Asistida permitirá que


    muchas parejas logren ser padres.

    Propósito Demostrar al lector que la maternidad subrogada es una oportunidad


    comunicativo: y/o alternativa de solución para las personas o parejas que se ven
    impedidas de concebir y/o gestar hijos por ellos mismos.

    Referencias: 1. [ CITATION Lam12 \l 2058 ] Gestación por sustitución: ni


    (según
    maternidad subrogada ni alquiler de vientres. Recuperado de:

    normativa APA) https://books.google.com.pe/books/about/Gestación_por_sustitución.


    html?
    id=uZyrBAAAQBAJ&printsec=frontcover&source=kp_read_button&re
    dir_esc=y#v=onepage&q&f=false

    2.

    Pág. 2
    COMUNICACIÓN II

    Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior,


    elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo con la siguiente
    estructura:

    Esquema numérico

    1. Párrafo de inicio (primer párrafo)


    1.1. Contextualización
             1.1.1. Tema
             1.1.2. Controversia
    1.2. Tesis o postura 
    1.3. Anticipación
    2.Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)
    2.1. Idea principal
    2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
    2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita)
    3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)
    3.1. Idea principal
    3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
    3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita)
    4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)
    4.1. Reafirmación de la postura
    4.2. Síntesis de los argumentos
    4.3. Estrategia de cierre

    Pág. 3
    COMUNICACIÓN II

    Desarrollo:

    Esquema Numérico

    1. Párrafo de inicio (primer párrafo)


    1.1. La Reproducción asistida en el Perú.
    1.1.1. La Maternidad Subrogada.
    1.1.2. Controversia sobre la legalización de la maternidad
    subrogada en el Perú.
    1.2. La aprobación de la técnica de Reproducción Asistida permitirá que
    muchas parejas logren ser padres.

    2. Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)


    2.1.1.1. Maternidad subrogada en el Perú.
    2.1.1.2. La importancia de incluir la maternidad subrogada en
    nuestras normas jurídicas.
    2.1.1.3. Clandestinidad e ilegalidad de la maternidad subrogada.
    3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)
    3.1.1. Prohibición de la gestación por sustitución.
    3.1.1.1. Admisión, solo cuando es altruista y bajo ciertos
    requisitos y condiciones.
    3.1.1.2. Admisión amplia.
    4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)
    4.1. Reafirmación de la postura
    4.2. Síntesis de los argumentos
    4.3. Estrategia de cierre

    Pág. 4
    II.
    II. COMUNICACIÓN II
    II.
    INDICACIONES
    Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:
    1. Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
    2. Condiciones para el envío:
    ● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o
    Acrobat (.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el
    nombre de todos los integrantes del grupo.
    ● Graben el archivo con el siguiente formato:
    T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
    Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
    3. Extensión del trabajo:
    El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
    4. Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
    condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

    5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de


    Blackboard.

    NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será


    cero (0).

    III. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN


    La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
    nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
    acuerdo con su juicio de experto.

    Instrucción I:

    NIVELES DE LOGRO

    CRITERIOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

    Enunciación de Establecen la postura de Establecen la postura de No establecen con claridad la


    la postura manera clara y directa en una manera parcialmente clara en postura a sostener en el texto.
    oración gramaticalmente una oración.
    correcta.
    (2 puntos)
    2 1 0

    Identifican y registran con Identifican y registran de No identifican correctamente el


    Propósito claridad el propósito manera parcialmente clara el propósito comunicativo del
    comunicativo comunicativo del texto propósito comunicativo del texto argumentativo.
    argumentativo. texto argumentativo.
    (2 puntos)
    2 1 0

    Incluyen dos referencias de Incluyen por lo menos una -No se registra referencias.
    fuentes confiables aplicando referencia de una fuente -No se aplica las normas APA.
    Referencias las normas APA de manera confiable demostrando cierto
    óptima. conocimiento de las normas
    (2 puntos) APA.

    2 1 0

    Instrucción II:

    Pág. 5
    NIVELES DE LOGRO
    COMUNICACIÓN II

    CRITERIOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

    Se respeta la estructura Se respeta la estructura No se respeta la estructura


    propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan propuesta. No se presenta la
    planificación de una completar algunos elementos. controversia ni la postura o
    organización argumentativa La postura sí está presente y estas no son adecuadas. Los
    consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin enunciados de los argumentos
    sentido lógico como unidad embargo, se ha obviado o no presentan la estructura
    Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento solicitada y/o no presentan
    secuencia base o varios elementos relación con la postura,
    lógica secundarios como la reflejando un esquema
    controversia, las citas o la numérico sin lógica
    (5 puntos) fundamentación del secuencial.
    argumento. A nivel global,
    hasta dos enunciados no
    presenta relación con los
    demás.

    5-4 3-2 1–0

    Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
    Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
    enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
    frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
    (2 puntos)
    2 1 0

    Los enunciados precisan las La mayoría de los enunciados La mayoría de las ideas son
    Nivel de ideas, permitiendo una lectura precisan las ideas; solo imprecisas o muy generales y
    especificidad de claramente comprensiva del algunos son muy generales y no permiten la comprensión
    las ideas esquema y generando una dificultan ligeramente la cabal del esquema y la
    proyección clara del texto comprensión cabal del proyección clara del texto
    potencial. esquema y la proyección clara potencial.
    (3 puntos) del texto potencial.

    3 2-1 0

    El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta


    enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
    numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
    Formato adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
    correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
    jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
    (2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
    jerarquía entre las ideas.

    2 1 0

    El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores


    Ortografía y gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
    gramática máximo.

    (2 puntos) 2 1 0

    Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota
    mínima (cero, 0).

    Pág. 6

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