Este documento presenta 12 principios pedagógicos para fortalecer el perfil profesional de los docentes de educación básica. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que fomenten la colaboración.
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Este documento presenta 12 principios pedagógicos para fortalecer el perfil profesional de los docentes de educación básica. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que fomenten la colaboración.
Este documento presenta 12 principios pedagógicos para fortalecer el perfil profesional de los docentes de educación básica. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que fomenten la colaboración.
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12 principios pedagógicos Curso: Fortalecimiento del perfil profesional para la Promoción horizontal de docentes de educación básica Módulo II Actividad 2
Principios pedagógicos Aplicación en mi práctica docente
Centrar la atención en los Es vital reconocer que nuestros alumnos estudiantes y sus procesos es lo más importante para impulsar de aprendizaje. conocimientos, habilidades, actitudes y valores que necesita para su vida en sociedad. Planificar para potenciar Desde el momento de planear debemos el aprendizaje. anteponer los intereses y necesidades del grupo para buscar estrategias significativas y útiles que nos permitan lograr los aprendizajes esperados. Generar ambientes de Lograr que el aula sea un espacio aprendizaje. agradable para el alumno, donde se sienta en confianza, comparta experiencias y adquiera conocimientos. Trabajar en colaboración Fomentar el trabajo en equipo en el para construir el aula, pero también con el colectivo aprendizaje. docente en la búsqueda de mejoras para el aprendizaje de los alumnos. Poner énfasis en el Cada día los docentes buscamos desarrollo de estrategias y recursos para lograr los competencias, el logro de aprendizajes esperados de los alumnos. los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Usar materiales educativos Mediante el uso de material concreto y para favorecer el recursos tecnológicos como videos, aprendizaje. clases en línea, aulas virtuales, juegos didácticos busco lograr el interés y los aprendizajes de mis alumnos. Evaluar para aprender. Analizar los resultados obtenidos referente al desempeño de los alumnos como retroalimentación, identificar dificultades y buscar mejoras. Favorecer la inclusión Que ningún alumno quede fuera de la para atender la escuela, atender sus BAP, buscar la diversidad. inclusión mediante la sensibilización de todos los actores que intervienen en ella. Incorporar temas de Dar a conocer temas importantes que relevancia social. acontecen en nuestra sociedad para que los alumnos lo conozcan y opinen sobre ellos. Renovar pacto entre el La educación es tripartida (docente- estudiante, el docente, la alumno – padre de familia) por ello familia y la escuela. debe haber una comunicación eficaz, de respeto y de colaboración. Reorientar el liderazgo. Los directivos y docentes son ejemplo para los alumnos, por ello deben contribuir a lograr en la escuela un ambiente de confianza y aprendizaje. La tutoría y la asesoría Es importante que docentes estén académica en la escuela constantemente capacitándose pero que reciban el apoyo de asesoría para lograrlo.