LM PL4

eman ta zabal zazu
MÉTODOS ESTADÍSTICOS
DE LA INGENIERÍA
EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO
LABORATORIO MATEMÁTICO INDUSTRIA INGENIARITZA TEKNIKOKO UNIBERTSITATE ESKOLA
ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL
BILBAO
Práctica de Laboratorio 4.
Las tablas de las estadísticas muestrales
Estimación de parámetros
Contraste de hipótesis
En esta práctica se trabajan los modelos de distribución de probabilidad en el muestreo. Para ello, se utilizan al mismo tiempo las
tablas estadísticas como las funciones propias de la aplicación estadística. A continuación contenidos trabajados se aplican para
estimar parámetros poblacionales como para resolver problemas de contraste de hipótesis. El trabajo personal del estudiante será,
nuevamente, fundamental para el buen desarrollo de los objetivos y de los resultados de aprendizaje de esta sesión de prácticas con
el ordenador.
En esta sesión práctica se hace, en primer lugar, un somero repaso de la variable

aleatoria, y en concreto de las distribuciones en el muestreo. Se trabajarán las tablas
estadísticas, y las funciones de la aplicación informática, de la distribución normal, de la
distribución t de Student, de la distribución chi cuadrado y de la distribución de Fisher-
Snedecor. Concretamente, se estudian sus características más importantes y se calculan
valores en función de un valor de probabilidad, que se proporciona.
Se definen los conceptos de estimación de parámetros y de contraste de hipótesis, que se

utilizan para aplicar los cálculos con las estadísticas muestrales, que son el objeto de
trabajo fundamental de la estadística inferencial.
La estrategia didáctica de esta sesión de laboratorio consta de las siguientes actividades:
(1) Analizar con detalle el mapa conceptual PDF de los contenidos y relaciones
implicados.
(2) Documento PDF a trabajar por el estudiante antes de entrar en el laboratorio, y se

pedirá antes de comenzar la sesión de trabajo. Cada estudiante se responsabilizará de
llevar su ejemplar al laboratorio. Si no se trae no se tendrá derecho a acceder al
laboratorio.
(2.a) Antes de comenzar para los subgrupos de la primera semana
Laboratorio Matemático Juan Carlos Soto Merino LM - 1

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MÉTODOS ESTADÍSTICOS
DE LA INGENIERÍA
EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO
LABORATORIO MATEMÁTICO INDUSTRIA INGENIARITZA TEKNIKOKO UNIBERTSITATE ESKOLA
ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL
BILBAO
(2.b) Antes de comenzar para los subgrupos de la segunda semana
(3) Documento DOC a preparar por el estudiante durante la sesión de laboratorio, y

que se entregará al profesor al final de la misma.
(4) Documento DOC a preparar por el estudiante después de haber finalizado su sesión
de laboratorio. Se presenta como actividad de trabajo de esta sesión de laboratorio. Será
entregado (normalmente) en formato PDF, escrito a ordenador, a través de la plataforma
docente.
(5) La evaluación se hará siempre a través de la plataforma docente, con indicación, en

su caso, de una posible nueva redacción de la entrega si no se cumplen los requisitos
mínimos. Si la evaluación es favorable, se incorporará dicha documentación al
Cuaderno de Laboratorio, junto con la correspondiente autoevaluación del estudiante.
Actividad PL4.1 (evaluación sumativa)

Cada subgrupo ha de realizar la tarea que le corresponda, de las que siguen. Para ello,
contestará a cada ejercicio del informe y lo escribirá con un procesador de texto. A
continuación, lo subirá en formato PDF a la plataforma docente para su corrección y
evaluación antes de la fecha indicada.
Una vez finalizada la práctica se presentarán los resultados y las características más
destacadas de los trabajos presentados por los estudiantes, para que las indicaciones
proporcionadas puedas servir para mejorar los resultados obtenidos, y poder realizar una
mejor Cuaderno de Laboratorio.
Esta práctica se va a realizar exclusivamente de manera individual completamente, pero

incluirá elementos de las dos sesiones previas, de manera que permita observar si el
estudiante muestra progreso en la adquisición de las competencias previstas para esta
modalidad docente.
En esta práctica de laboratorio se van a trabajar las distribuciones de

probabilidad desde un punto de vista eminentemente práctico, ya que se
aprenderá a utilizarlas y a interpretarlas en situaciones concretas. Por
este motivo, es indispensable que cada estudiante venga provisto de
una copia de las tablas estadísticas que se han comenzado a utilizar
en clase.
Laboratorio Matemático Juan Carlos Soto Merino LM - 2

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En esta sesión práctica se hace, en primer lugar, un somero repaso de la variable

Se definen los conceptos de estimación de parámetros y de contraste de hipótesis, que se

La estrategia didáctica de esta sesión de laboratorio consta de las siguientes actividades:

(2) Documento PDF a trabajar por el estudiante antes de entrar en el laboratorio, y se

(2.a) Antes de comenzar para los subgrupos de la primera semana

Laboratorio Matemático Juan Carlos Soto Merino LM - 1

(2.b) Antes de comenzar para los subgrupos de la segunda semana

(3) Documento DOC a preparar por el estudiante durante la sesión de laboratorio, y

(5) La evaluación se hará siempre a través de la plataforma docente, con indicación, en

Actividad PL4.1 (evaluación sumativa)

Esta práctica se va a realizar exclusivamente de manera individual completamente, pero

En esta práctica de laboratorio se van a trabajar las distribuciones de

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