Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

Introducción a la Criminología
“Conceptos generales de la criminología”
Rubí Celeste Pineda Puente

Equipo #1
Yocelin Aide Alvarado Vázquez 2062516
Vanessa Dawe Arciga 2132402
Alexa Guzmán Morales 2064411
Emilio Tovar Salazar 2055457
Paulina Ximena Vázquez Martínez 2061203
Grupo: 023 Aula: 104

Monterrey Nuevo León/ 1 de febrero de 2023

“El hombre es un ser social por
naturaleza” -Aristóteles

• Por conducta social se entiende aquellas

conductas que están orientadas hacia el ámbito
social compartido por todos los seres humanos en
función del ámbito de observación. Podríamos decir
que son conductas sociales aquellas que se
relacionan con los componentes de sistema social.
• Implican la cohesión (Unión o relación estrecha
entre personas o cosas) con otros seres humanos en
relación a los ámbitos o subsistemas en que puede
dividirse la sociedad para su estudio y comprensión
de esa cohesión entre seres humanos, que en
términos generales tiene un patrón variable pero
que se comporta cíclicamente en todos los sistemas
componentes de la sociedad, se produce una
dinámica de interacción y de esa dinámica cíclica, se
generan fuerzas que producen un impacto en
nosotros y en el ambiente.
• Del latín sociālis, social es aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se
entiende por sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que
interactúan entre sí para conformar una comunidad. Como un comportamiento podemos entender
social como un individuo que se adapta con otros de manera positiva.
 Conducta Asocial

• La personalidad asocial está presente en

aquellas personas que no tienen la capacidad de
integrarse socialmente y rechazan las normas
sociales establecidas en el entorno que los rodea.
Un individuo con personalidad asocial, pudiera
verse ante los demás como alguien que carece de
empatía o que simplemente con su
comportamiento demuestra no querer crear lazos
de amistad con quienes los rodean.
• 1. Las relaciones parasociales son falsas
relaciones sociales que se desarrollan hacia
cualquier personaje mediático, sea real o
ficticio, y que percibimos como si fuera una
persona muy cercana a nosotros. Llegamos
a identificarnos con él o tenemos algún tipo
de sentimiento hacia esa persona, desde la
empatía o el desagrado yendo hasta el
enamoramiento o el hastío más absoluto.
• 2. Se asemeja a la conducta asocial, con
la salvedad de que no se puede llevar a
cabo de manera aislada. El individuo
parasocial no se aleja de la sociedad por
más que no crea en sus valores, e incluso
puede disfrutar sus beneficios.
• El trastorno de personalidad antisocial, a veces
llamado sociopatía, es un trastorno mental en el cual
una persona no demuestra discernimiento entre bien y
mal e ignora los derechos y sentimientos de los demás.
Las personas con trastorno de personalidad antisocial
tienden a hostigar, manipular o tratar a los demás con
crueldad o indiferencia. No muestran culpa ni
remordimiento por su conducta. Las personas con
trastorno de personalidad antisocial suelen violar la ley
y convertirse en delincuentes. Pueden mentir,
comportarse violenta o impulsivamente y tener
problemas con el consumo de drogas y alcohol.
• El comportamiento prosocial ocurre
cuando el individuo actúa para beneficiar a
otros y no a sí mismo. El altruismo, la
cooperación, y el cuidado son algunos
ejemplos del comportamiento prosocial. El
comportamiento prosocial es una parte
central de la moralidad. Como menciona el
psicólogo Daniel Batson, una gran parte de la
moralidad interpersonal involucra “darle
importancia a los intereses y deseos de los
demás en situaciones en que nuestros
intereses pueden estar en conflicto.”
 Criminalización y
Descriminalización
• Criminalizar es, en concreto, convertir una conducta
social lícita y tolerada en delito y que se penalice su
ejecución. Sería aquel proceso por medio del cual una
persona que ha come- tido un hecho delictuoso, es primero
objeto de un proceso penal y luego, como producto de la
investigación se determina una verdad real que conlleva la
responsabilidad del imputado. Una decisión de
criminalización, por ejemplo, fue la que incorporó al Código
Penal el delito de minería ilegal con el decreto legislativo.
Otro ejemplo reciente lo brinda la Ley sobre protección y
bienestar animal, que ha incorporado el delito de
abandono y actos de crueldad contra animales domésticos
y silvestres.
• Cuando se descriminaliza una conducta, se le quita
la condición de delito y ella vuelve a ser un
comportamiento lícito y socialmente tolerado. Por
tanto, esta clase de decisiones reduce las dimensiones
de la parte especial. Un ejemplo lo encontramos en la
ley 27975 que descriminalizó el otrora delito de
desacato, que tipificaba y sancionaba el artículo 374
del Código Penal. Sin embargo, también es posible la
despenalización de una conducta; esto es, sin eliminar
su condición delictiva hacer menos intenso su
significado y tratamiento penal. Por ejemplo, convertir
un delito en una falta o en una infracción no penal, tal
como ocurrió con los delitos de prácticas restrictivas
de la competencia y de publicidad engañosa que
estaban tipificados en los artículos 232 y 238 del
Código Penal.
• Control social formal, respaldado por el derecho y el orden
constitucional, está compuesto por las diferentes instituciones e
instancias del Estado, tal y como los tres poderes públicos
(ejecutivo o de gobierno, legislativo o parlamentario, y judicial o de
justicia), las ordenanzas municipales y otros sistemas regulatorios.
Por ejemplo, la creación de leyes nuevas que regulan la conducta, o
la implementación de una documentación universal para cada uno
de los ciudadanos, son mecanismos formales de control de la
sociedad.

• Control social informal, en cambio, no cuenta necesariamente

con el respaldo explícito de una ley, sino que proviene de la
tradición, de las costumbres y de la vida social y cultural del pueblo.
Sus mecanismos por lo tanto son más diversos y cambiantes, y
pueden variar significativamente de una sociedad a otra o de una
época a otra. Por ejemplo, las religiones y sus códigos morales, en
los que ciertos actos están permitidos y otros, en cambio,
prohibidos, o los valores culturales tradicionalmente arraigados,
como el lenguaje (y por lo tanto la forma de expresarse, la cortesía
y los nombres de las cosas).
• La víctima es aquel ser que sufre algún daño o perjuicio por culpa de otro, ya sea por una
situación azarosa o por un acto intencionado, cometido por el victimario.
• El victimario es un individuo que se ha vuelto perverso porque se encuentra inmerso en una
condición social que se nutre de todos los tipos y escalas de violencia propicios para ese
comportamiento.
• Una víctima es aquel objetivo pasivo de injusticia o agravio, mientras que el victimario es aquel
sujeto activo que ejerce esa injusticia. La relación entre ambos está determinada por el grado de
conocimiento y por el origen de la violencia.
• Conductual
• Este nivel hace referencia al estudio
de un crimen específico como conducta
antisocial concreta realizada en un
momento y lugar determinado y de
forma criminal particular, el hecho tiene
principio, desarrollo y fin y va en contra
del bien común, es decir, que atenta
contra la estructura básica de la
sociedad.
• El centro del estudio es el criminal como sujeto individual, acá se hace referencia al autor
del crimen. El análisis del individuo busca generar un diagnóstico, un pronóstico y una
propuesta de tratamiento; es importante aclarar que para el criminólogo es esencial que se
tenga en cuenta que el estudio debe centrarse más en lo que el sujeto es y no en lo que ha
hecho, sin embargo, no han de desconocerse sus acciones como parte significativa del
estudio de su personalidad; este nivel es importante en la ejecución de sanciones.
• Enfoca su atención en el análisis de la
criminalidad entendida como el conjunto
de conductas antisociales que se producen
en un tiempo y lugar determinado. El
estudio global del fenómeno criminal es
de gran relevancia para la política criminal
y a la hora de legislar
• Artículo 7o.- Delito es el acto u omisión que sancionan las leyes penales.
En los delitos de resultado material también será atribuible el resultado típico
producido al que omita impedirlo, si éste tenía el deber jurídico de evitarlo.
En estos casos se considerará que el resultado es consecuencia de una
conducta omisiva, cuando se determine que el que omite impedirlo tenía el
deber de actuar para ello, derivado de una ley, de un contrato o de su propio
actuar precedente.

El delito es:
I.- Instantáneo, cuando la consumación se agota en el mismo momento en
que se han realizado todos sus elementos constitutivo
II.- Permanente o continuo, cuando la consumación se prolonga en el tiempo
III.- Continuado, cuando con unidad de propósito delictivo, pluralidad de
conductas y unidad de sujeto pasivo, se viola el mismo precepto legal.
• El crimen es una conducta, una acción o una omisión tipificada por la ley
que resulta antijurídica y punible. Un crimen, por lo tanto, viola el derecho
penal.

Crimen y delito son términos equivalentes. Su diferencia radica en que "delito"

es genérico, y por "crimen" se entiende un delito más grave o, en ciertos
países, un delito ofensivo en contra de las personas.
• La multidisciplinariedad es una mezcla no-
integradora de varias disciplinas en la que
cada disciplina conserva sus métodos y
suposiciones sin cambio o desarrollo de otras
disciplinas en la relación multidisciplinar.
Un ejemplo de esto podría ser el grupo de
profesionales que se enfoca en un problema,
digamos, si se trata de un chico con
problemas de atención participaría un
neurólogo, pediatra, pedagogo,
psicopedagogo, asistente social, etc.
Interdisciplinariedad
• Los estudios interdisciplinarios o
interdisciplinarios implican la combinación de
múltiples disciplinas académicas en una sola
actividad. Extrae conocimiento de varios otros
campos como la sociología, la antropología, la
psicología, la economía, etc. Se trata de crear
algo pensando más allá de las fronteras.
• El proceso implica la colaboración entre
investigadores de varias disciplinas y grupos de
interés no académicos, que lleve a la generación de
nuevo conocimiento obtenido a través de la
integración de diferentes perspectivas.
De este modo, la
educación transdisciplinaria implica el completo
involucramiento de los estudiantes, de manera tal
que intervenga la participación de todas las
dimensiones del ser humano, que posibiliten
un aprendizaje a través de sus experiencias y de la
reflexión, de manera integral.
• Es un sistema que se basa en una metodología de audiencias,
ofrece otros mecanismos de solución a controversias, le da suma
importancia al principio de presunción de inocencia, y es un sistema
que busca que la minoría de los casos lleguen a juicio oral. El sistema
penal acusatorio de México se rige por 5 principios: publicidad,
inmediación, contradicción, concentración y continuidad.
• Gracias al sistema penal acusatorio ahora existen mecanismos
alternativos a la prisión, como el acuerdo reparatorio y la suspensión
condicional del proceso. El acuerdo reparatorio consiste en brindarle a
las partes involucradas a llegar a un acuerdo antes de que el Ministerio
Público intervenga. Por ejemplo, X persona le roba una computadora a
Y persona. En lugar de enviar a X persona a la cárcel por robo, se busca
que X persona repare Y persona por la computadora que le robó. En
este proceso hay personal especializado apoyando a ambas partes.
• Red De Autores. (2012, 4 febrero). La conducta social. https://www.reddeautores.com/psicologia-psiquiatria/la-conducta-social/
• Definición de social – Definición de. (s. f.). Definición de https://definicion.de/social/
• ¿Qué significa tener personalidad asocial? (2022, 15 diciembre). Enterapia.co. https://enterapia.co/blog/bienestar/personalidad-
asocial/
• Definición de conducta parasocial - Definicion.de. (s. f.). Definición.de. https://definicion.de/conducta-parasocial/
• Rubio, N. M., & Rubio, N. M. (2020, 8 julio). Relaciones parasociales: qué son, y cuáles son sus causas.
https://psicologiaymente.com/social/relaciones-parasociales
• Trastorno antisocial de la personalidad - Síntomas y causas - Mayo Clinic. (2020, 3 marzo). https://www.mayoclinic.org/es-
es/diseases-conditions/antisocial-personality-disorder/symptoms-causes/syc-20353928
• McCombs School of Business at the University of Texas at Austin. (2018, 12 diciembre). Comportamiento prosocial. Ethics
Unwrapped. https://ethicsunwrapped.utexas.edu/glossary/prosocial-behavior?lang=es
• Patricia, T. (s.f.). CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL. Obtenido de Niveles de interpretacion criminologica:
https://psicologiajuridica.org/psj18.html#:~:text=Nivel%20de%20Interpretaci%C3%B3n%20Conductual%3A%20este%20nivel%20hac
e%20referencia,atenta%20contra%20la%20estr uctura%20b%C3%A1sica%20de%20la%20sociedad.
• Boletin UNAM. (22 de Marzo de 2014). Obtenido de Victima y Victimario:
https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2014_171.html