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CLASS 12 FRENCH

SAMPLE QUESTION PAPER (MARCH 2020)

MM: 80 Time : 3 hours

SECTION A (COMPRÉHENSION ÉCRITE) 20 MARKS

1.a. Lisez bien ce texte et répondez aux questions données ci-dessous : 10

Chez les Legrand :

A quoi Mme Legrand va-t-elle occuper son après-midi? Lundi, elle a fait des confitures :
soixante pots, pleins de confitures d’oranges, sont alignés dans les armoires. Mardi, il a fallu
faire la lessive (heureusement il y a la machine à laver) ! Hier, Mme Legrand a offert le thé à
ses amies. Mais aujourd’hui, elle aura le temps de repasser le linge qui a été lavé avant-hier
; il est même possible qu’elle fasse un peu de couture. Ce soir, Jean ira sans doute au
cinéma avec sa sœur. « Toujours au cinéma ! lui dit son père, n’as-tu pas de distractions
plus sérieuses? » Les parents, fatigués de leur journée, s’installeront au salon et liront ou
regarderont la télévision.

i. Répondez : (3 ou choix) 6

a) Qu’est-ce que Mme Legrand a fait le mardi ?

b) Où sont les confitures?
c) Qu’est-ce que Mme Legrand a fait hier?
d) Que feront les enfants?
e) Que feront les parents comme distraction?

ii. Donnez les contraires : 1

a) pleins b) heureusement

iii. Complétez avec un mot/des mots du texte : 2

a) Elle a travaillé toute la _______.

b) Quel ______ fait-il aujourd’hui ?
c) Elle a _______ oublié son sac au lycée.
d) Ils sont ________: ils ont trop joué.

iv. Dites vrai ou faux : 1

a) Mme Legrand a lavé le linge aujourd’hui.

b) Mme. Legrand a préparé des confitures de cerises.

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b. Lisez bien ce texte et répondez aux questions données ci-dessous : 10

L’homme et la nature

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En Sibérie, il y a des peuples qui vivent en harmonie avec la nature. Ces hommes ont su
conserver les valeurs des anciens que nous avons abandonnées. Ils cultivent le respect et la
connaissance en décourageant le gaspillage et la destruction. Ainsi ces hommes qui vivent
avec la nature, créent avec elle, une vraie histoire d’amour. Cela influence toute leur
éducation, leur mode de vie, leur culture et leur équilibre.
Ces peuples du Nord ont de nombreuses choses à nous apprendre, un mode de vie
exemplaire. Ils sont pleinement conscients de leur responsabilité face au milieu naturel.
C’est quelque chose que nous devrions rapidement retrouver et intégrer dans notre vie si
nous voulons que les êtres humains continuent d’exister. Leur mode de vie s’établit sur ce
que leur territoire peut durablement leur donner. Ils montrent ainsi l’exemple à nos pays
pollueurs, gaspilleurs de ressources naturelles qui mettent en péril les générations à venir
en satisfaisant leurs besoins de plus en plus grands et souvent artificiels. Il faut qu’on arrête
d’utiliser des ressources en qualité toujours plus grandes alors que celles-ci n’existent qu’en
quantité limité. Mais les pays riches continuent leur marche égoïste sans s’en inquiéter.
Adapté de « le rêve utile » par Nicolas Vanier

Répondez (5 ou choix)
i.a Ce texte nous parle de
a) la vie extraordinaire de certains pays.
b) la bonne utilisation des ressources naturelles.
c) le mode de vie exemplaire des gens d’un certain pays et leur respect pour la
nature.

i.b « Il y a des peuples qui vivent en harmonie avec la nature. » Cette phrase veut
dire que :
a) ces gens respectent la nature.
b) ils entendent de la musique partout dans la nature.
c) ils vivent sous les arbres.

ii.a « Conserver les valeurs des anciens » veut dire

a) garder les valeurs des aînés
b) les oublier.
c) les écrire quelque part pour les générations à venir.

ii.b Dans la phrase « ..qui mettent en péril les générations à venir », ‘en péril’ veut dire
a) en équilibre

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b) en danger
c) en sécurité

iii. Dans la phrase « Ces hommes ont su conserver les valeurs des anciens que nous
avons abandonnées. » Quel nom, le pronom ‘que’ remplace-t-il?

iv. Relève du texte deux mots de la même famille que le verbe « gaspiller ».

v. Classe ces expressions dans le tableau suivant:

a) Gaspillent et rendent la nature pauvre.
b) Aiment bien la nature.
c) Sont conscients de leur responsabilité vers la nature.
d) Sont égoïste et pollueurs.

Les peuples du Nord Les pays riches

vi. D’après le texte, les peuples du Nord sont pleinement conscients de leur
responsabilité face au milieu naturel. Citez deux activités que vous faites pour éviter
le gaspillage et pour protéger la nature.

vii. Trouvez dans le texte le contraire des mots suivants:

a) meurent b) avec c) rien d) pauvres

SECTION B (EXPRESSION ÉCRITE) 20 MARKS

2. a. Écrivez une lettre d’environ 80 mots : 10

(i) à vos parents décrivant un accident sur la route.

ou
(ii) à votre ami /amie pour lui décrire une ville touristique que vous aimeriez
visiter pendant vos prochaines vacances de Noël.
ou
(iii) à votre cousin(e) décrivant un livre que vous avez récemment lu.

b. En utilisant les mots suivants, écrivez une petite histoire: (120 mots) 10

Paulette - acheter - nouvelle - voiture - chère - ne pas utiliser - avoir peur - sortir -
ami -venir - admirer -voiture- proposer- voyager- conduire- prudemment - soudain -
chien- traverser- route- s'arrêter- difficilement - tout - bien.
Ou
Jean - chercher- travail- toujours- écrire -lettres- pas de réponse - attendre- pas de
chance- triste - jour – recevoir lettre-bonne nouvelle -travail- bien payé - autre - ville -

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finalement - quitter.- famille - travailler - enfin -heureux.

SECTION C (GRAMMAIRE) 25 MARKS

3. Faites les questions suivantes: (5 au choix)

a. Complétez les phrases suivantes en utilisant le pronom relatif composé qui

convient : 5

i J’ai perdu le feutre __________ ma mère écrivait.

ii L’arbre ___________ il se cache est un cerisier.
iii Le fauteuil __________ le chat dort est près de la cheminée.
iv Voila les signaux routiers _______ il faut faire attention.
v Voici le stylo _______ je ne peux pas écrire.

b. Complétez avec des prépositions : 5

(au coin de / chez / dans / par / pour / dehors)

i Irez-vous ____ les Dupont ?

ii On va voir le médecin ____ son cabinet.
iii Je vais monter ___ l’escalier.
iv Le restaurant chinois se trouve _____ la rue.
v Ma mère m’a donné un cadeau ______ mon anniversaire.

c. Conjuguez au temps qui convient : 5

i Elle (apprendre) déjà le français quand elle est arrivée à Paris.

ii Si tu as sommeil, (dormir) bien.
iii Il faut que tu (savoir) ce qui se passe au collège.
iv Si elle avait eu le temps, elle (visiter) Mumbai.
v Louis Pasteur (découvrir) le vaccin contre la rage en 1885.

d. Remplacez les noms par les pronoms personnels : 5

i Elle parlera à ses collègues du pique-nique. (1)

ii Il a connu ces journalistes. (1)
iii On parle beaucoup de ce nouveau roman. (0.5)
iv Nous rencontrons nos amis au théâtre. (1)
v Va au marché avec ta sœur. (1.5)

e. Mettez les phrases à la voix active ou passive: 5

i Camille envoie la lettre.

ii Un cadeau est offert par Léa.
iii Les journaux ont annoncé la nouvelle.
iv Jean a été battu par Sébastien au tennis.
v Le directeur organise une réunion.

f. Mettez les phrases au style direct ou indirect selon le cas: 5

i. Paul lui demande : « connaissez –vous cet auteur ? »

ii. Elle nous demande ce que nous préférons comme musique.
iii. L’employé me demande : « où habitiez –vous quand vous étiez jeune ? »
iv. Alice m’écrit qu’elle me racontera ses expériences plus tard.

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v. Le patron lui dit : « Revenez vite de vos vacances ».

g. Mettez les adjectifs ou les pronoms interrogatifs: 5

i _____ fille a-t-il vue ? _________ a-t-il préférée?

ii Avec _________ ami sors-tu? _______ aimes-tu ?
iii Voila des chemises. _________ chemises prenez-vous? ____ as-tu achetée
pour Max ?
iv ______ pantalons sont dans l’armoire? _________ portez-vous?
v En _____ saison sommes-nous? _________ aimez-vous ?

SECTION D (CULTURE) 15 MARKS

4.a. Répondez à CINQ des questions suivantes: (20 à 25 mots) 05 x 2 = 10

i Comment s’appelle la période pendant laquelle le malade se rétablit ?

ii Citez deux jeux des petits garçons en France. Et dans votre pays?
iii Que veut dire « le mistral » ?
iv Qu’est-ce qu’un virtuose?
v Où se trouve la Provence ? Comment s’appelle une ferme provençale ?
vi Quelle usine construit-on dans les montagnes ? À quoi sert cette usine ?
vii Que mange-t-on au réveillon ?

b. Complétez CINQ des phrases suivantes: 5x1=5

(les crus / Le château des Papes / l'aéroport /des poissons multicolores / des
cantiques / faire la lessive.)
i Le lieu de départ et d’arrivée des avions s’appelle _______.
ii Un exemple de tâche ménagère c’est ________.
iii Les passants s’attroupent sur le quai de Marseille pour acheter _______.
iv On écoute __________ et la musique des orgues à la messe de minuit.
v Les diverses sortes d’un même vin s’appellent _____.
vi ______________ est un monument ancien en Provence.

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