We present pulse phase averaged spectra of the high mass X-ray binary pulsar 4U 1538-52/QV Nor. Observations of this persistent accreting pulsar were made with the Rossi X-ray Timing Explorer (RXTE) . We study the variability of cyclotron... more
We present pulse phase averaged spectra of the high mass X-ray binary pulsar 4U 1538-52/QV Nor. Observations of this persistent accreting pulsar were made with the Rossi X-ray Timing Explorer (RXTE) . We study the variability of cyclotron resonant scattering feature (CRSF or simply cyclotron line) in the high energy spectra of this binary system . We show that the
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Aquest llibre ofereix els continguts que, sobre una part de la fisica, els autors han impartit durant els ultims anys a l’alumnat d'Arquitectura i Arquitectura Tecnica de la Universitat d'Alacant. En el desenvolupament dels temes... more
Aquest llibre ofereix els continguts que, sobre una part de la fisica, els autors han impartit durant els ultims anys a l’alumnat d'Arquitectura i Arquitectura Tecnica de la Universitat d'Alacant. En el desenvolupament dels temes s'ha procurat oferir una visio adrecada als problemes i les questions mes directament relacionats amb les construccions arquitectoniques. Per a aconseguir-ho, en primer lloc s'han tractat amb un cert detall les questions pertinents. En segon lloc, en el desenvolupament dels temes, hi ha exemples il•lustratius directament relacionats amb el mon i els procediments de la construccio. Finalment, s'han dissenyat adequadament els continguts dels problemes amb que es completa cada capitol, tant dels que apareixen resolts com dels que es proposen.
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The X-ray Universe 2017, Proceedings of the conference held 6-9 June, 2017 in Rome, Italy. Edited by J.-U. Ness and S. Migliari. Online at https://www.cosmos.esa.int/web/xmm-newton/2017-symposium, p.332.High Mass X-ray Binaries are... more
The X-ray Universe 2017, Proceedings of the conference held 6-9 June, 2017 in Rome, Italy. Edited by J.-U. Ness and S. Migliari. Online at https://www.cosmos.esa.int/web/xmm-newton/2017-symposium, p.332.High Mass X-ray Binaries are excellent laboratories where current models of stellar winds and accretion physics can be tested. In this talk we will present XMM-Newton and Chandra observations of several HMXBs in order to explore the structure of the stellar wind of their massive star donors and its interplay with the accretion onto the neutron star. In particular we will explore the wind clumps providing some direct measurements of their physical properties and how these compare with the theoretical expectations from state of the art stellar wind models. Finally, we will explore briefly the accretion physics onto the magnetized NS and how it is influenced by the stellar wind structure.Project ESP2014-53672-C3-3
Research Interests: Geology and Stellar winds
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En cualquier curso de Física la inclusión de experiencias de laboratorio es uno de los elementos primordiales, ya que éstas tienen gran relevancia en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes. Entre los objetivos de estas... more
En cualquier curso de Física la inclusión de experiencias de laboratorio es uno de los elementos primordiales, ya que éstas tienen gran relevancia en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes. Entre los objetivos de estas clases está proporcionar una ...
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The aim of this work is to study both light curve and orbital phase spectroscopy of Cen X-3 taking advantage of the MAXI/GSC observation strategy. These studies allow delimiting the stellar wind properties and its interactions with the... more
The aim of this work is to study both light curve and orbital phase spectroscopy of Cen X-3 taking advantage of the MAXI/GSC observation strategy. These studies allow delimiting the stellar wind properties and its interactions with the compact object. From the analysis of the light curve, we have estimated the orbital period of the binary system and also found possible QPOs around a superorbital period of Psuperorb = 220 ± 5 days. Both orbital phase-averaged and phaseresolved spectra were extracted and analysed in the 2.0–20.0 keV energy range. Two models have described spectra satisfactorily, a partial absorbed Comptonization of cool photons on hot electrons plus a power law, and a partial absorbed blackbody plus a power law, both modified by adding Gaussian lines. The high value of the X-ray luminosity in the averaged spectrum indicates that the accretion mode is not only due to the stellar wind.
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Cen X−3 is a compact high-mass X-ray binary likely powered by Roche lobe overflow. We present a phase-resolved X-ray spectral and timing analysis of two pointed XMM–Newton observations. The first one took place during a normal state of... more
Cen X−3 is a compact high-mass X-ray binary likely powered by Roche lobe overflow. We present a phase-resolved X-ray spectral and timing analysis of two pointed XMM–Newton observations. The first one took place during a normal state of the source, when it has a luminosity LX ∼ 1036 erg s−1. This observation covered orbital phases ϕ = 0.00–0.37, i.e. the egress from the eclipse. The egress light curve is highly structured, showing distinctive intervals. We argue that different intervals correspond to the emergence of different emitting structures. The light-curve analysis enables us to estimate the size of such structures around the compact star, the most conspicuous of which has a size ∼0.3R*, of the order of the Roche lobe radius. During the egress, the equivalent width of Fe emission lines, from highly ionized species, decreases as the X-ray continuum grows. On the other hand, the equivalent width of the Fe K α line, from near-neutral Fe, strengthens. This line is likely formed du...
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Context. We report the infrared identification of the X-ray source 2XMM J191043.4+091629.4, which was detected by XMM-Newton/EPIC in the vicinity of the Galactic supernova remnant W49B. Aims: The aim of this work is to establish the... more
Context. We report the infrared identification of the X-ray source 2XMM J191043.4+091629.4, which was detected by XMM-Newton/EPIC in the vicinity of the Galactic supernova remnant W49B.
Aims: The aim of this work is to establish the nature of the X-ray source 2XMM J191043.4+091629.4 studying both the infrared photometry and spectroscopy of the companion.
Methods: We analysed UKIDSS images around the best position of the X-ray source and obtained spectra of the best candidate using NICS in the Telescopio Nazionale Galileo (TNG) 3.5-m telescope. We present photometric and spectroscopic TNG analyses of the infrared counterpart of the X-ray source, identifying emission lines in the K-band. The H-band spectra does not present any significant feature.
Results: We have shown that the Brackett γ H i at 2.165 μm, and He i at 2.184 μm and at 2.058 μm are significantly present in the infrared spectrum. The CO bands are also absent from our spectrum. Based on these results and the X-ray characteristics of the source, we conclude that the infrared counterpart is an early B-type supergiant star with an E(B - V) = 7.6 ± 0.3 at a distance of 16.0 ± 0.5 kpc. This would be, therefore, the first high-mass X-ray binary in the Outer Arm at galactic longitudes of between 30° and 60°.
Aims: The aim of this work is to establish the nature of the X-ray source 2XMM J191043.4+091629.4 studying both the infrared photometry and spectroscopy of the companion.
Methods: We analysed UKIDSS images around the best position of the X-ray source and obtained spectra of the best candidate using NICS in the Telescopio Nazionale Galileo (TNG) 3.5-m telescope. We present photometric and spectroscopic TNG analyses of the infrared counterpart of the X-ray source, identifying emission lines in the K-band. The H-band spectra does not present any significant feature.
Results: We have shown that the Brackett γ H i at 2.165 μm, and He i at 2.184 μm and at 2.058 μm are significantly present in the infrared spectrum. The CO bands are also absent from our spectrum. Based on these results and the X-ray characteristics of the source, we conclude that the infrared counterpart is an early B-type supergiant star with an E(B - V) = 7.6 ± 0.3 at a distance of 16.0 ± 0.5 kpc. This would be, therefore, the first high-mass X-ray binary in the Outer Arm at galactic longitudes of between 30° and 60°.
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Abstract: In this work a statics virtual laboratory is presented. This virtual laboratory is a set of different applets, tools based in Java, which allow the visualization of different physical laws in the field of statics. The applets... more
Abstract: In this work a statics virtual laboratory is presented. This virtual laboratory is a set of different applets, tools based in Java, which allow the visualization of different physical laws in the field of statics. The applets have the advantage in that the student can dynamically ...
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3.1. ADECUACIÓN A LOS CRÉDITOS ECTS DE LOS FUNDAMENTOS FÍSICOS EN LAS TITULACIONES DE ARQUITECTURA JJ Rodes Roca; J. С Moreno Marin; С. Neipp López; T. Belénclez Vázquez; A. Dura Doménech; J. Vera Guarinos; A. Beléndez Vázquez... more
3.1. ADECUACIÓN A LOS CRÉDITOS ECTS DE LOS FUNDAMENTOS FÍSICOS EN LAS TITULACIONES DE ARQUITECTURA JJ Rodes Roca; J. С Moreno Marin; С. Neipp López; T. Belénclez Vázquez; A. Dura Doménech; J. Vera Guarinos; A. Beléndez Vázquez Departamento de ...
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Aquest document és un resum del bloc temàtic de vectors lliscants
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El presente estudio se enmarca en un proyecto didáctico que consiste en implementar prácticas conjuntas, con contenido transversal común, relacionando diferentes asignaturas del primer curso del Grado de Ciencias de la Actividad Física y... more
El presente estudio se enmarca en un proyecto didáctico que consiste en implementar prácticas conjuntas, con contenido transversal común, relacionando diferentes asignaturas del primer curso del Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD). En este trabajo se presenta la experiencia piloto vinculando sólo dos asignaturas. Las asignaturas implicadas en esta primera puesta en marcha del proyecto son Biomecánica de la actividad física (BAF) y Habilidades gimnásticas y artísticas (HHGG). Ambas asignaturas se imparten en el segundo cuatrimestre, del primer curso de CAFD, lo que nos permitió implementar de forma coordinada y simultánea las actividades a desarrollar. La elección del gesto deportivo a ejecutar y analizar se fundamenta en considerar aspectos relevantes para ambas asignaturas a vincular. El instrumento utilizado para valorar la experiencia ha sido un cuestionario objetivo estructurado en 17 ítems destinados a valorar 5 constructos: organización de la práctica; asimilación de conceptos; dificultad de la práctica; interés en realizar prácticas vinculadas y relación del análisis biomecánico con su futuro profesional. El análisis de resultados indica que la experiencia ha sido positivamente recibida por el alumnado
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Este estudio hay que enmarcarlo, por un lado, en el contexto formado por el grupo redes del Instituto grupo de trabajo de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, y por otro, en la necesidad de afrontar el inminente cambio... more
Este estudio hay que enmarcarlo, por un lado, en el contexto formado por el grupo redes del Instituto grupo de trabajo de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, y por otro, en la necesidad de afrontar el inminente cambio del sistema de créditos ...
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En este trabajo presentamos el análisis de las estrategias empleadas por el alumnado en diferentes cursos de grado y máster en la Universidad de Alicante. Para ello, se ha diseñado un ejercicio simple de cinemática adaptado al contexto de... more
En este trabajo presentamos el análisis de las estrategias empleadas por el alumnado en diferentes cursos de grado y máster en la Universidad de Alicante. Para ello, se ha diseñado un ejercicio simple de cinemática adaptado al contexto de la titulación y una rúbrica para orientar al alumnado en cómo se debe abordar el problema. Los resultados experimentales indican que la principal estrategia empleada para resolver la situación problemática es la sustitución directa de los valores numéricos en la ecuación y sin una aplicación sobre conceptos o significados físicos utilizada para llegar a la solución. Hemos encontrado indicios de que el alumnado del Grado en Física presenta más variedad en la estrategia de resolución que en el resto de estudiantes. Entre las conclusiones de nuestro estudio, la metodología en la forma de presentar los problemas al alumnado debería permitir que éste pudiera abordar cualquier tipo de situación problemática. Mientras, el estudiantado debería tratar de abordar los problemas de física como mini-proyectos profesionales reales en los que se tienen que plantear preguntas cuyas respuestas deben construir la solución plausible al problema planteado
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Vídeo con el seguimiento del asteroide 52768, tomado el 28 de abril, cuya máxima aproximación a la Tierra fue la noche del 29 de abril de 2020
Un gran numero de estudios de grado universitarios y master que se implantaron a partir del ano 2010 estan siendo sometidos a un proceso para la renovacion de la acreditacion de los titulos por parte de las agencias de evaluacion de la... more
Un gran numero de estudios de grado universitarios y master que se implantaron a partir del ano 2010 estan siendo sometidos a un proceso para la renovacion de la acreditacion de los titulos por parte de las agencias de evaluacion de la calidad y acreditacion. El proceso de renovacion de la acreditacion tiene como objetivo “comprobar si los resultados del titulo son adecuados y permiten garantizar la continuidad de la imparticion del mismo hasta la siguiente renovacion de la acreditacion”. En este contexto, y tras la reciente acreditacion del Grado en Arquitectura Tecnica de la Universidad de Alicante, se propone esta investigacion para analizar los principales indicadores utilizados por las agencias de evaluacion, permitiendo extraer conclusiones acerca de la realidad del titulo. El diseno de la investigacion realizada es no experimental, de tipo descriptivo y longitudinal, utilizando una base de datos donde se ha recopilado informacion relevante tanto del profesorado como del alumn...
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Research Interests: Humanities and Art
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Research Interests: Mathematics, Algebra, Physics, Humanities, Art, and 5 moreArquitectura, Geometria, Vectors, Forces, and Dimensions
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Se presenta el trabajo de innovación desarrollado con la elaboración de materiales docentes útiles en el aprendizaje de los contenidos de mecánica de las asignaturas de Fundamentos Físicos de diversas titulaciones, con el interés de... more
Se presenta el trabajo de innovación desarrollado con la elaboración de materiales docentes útiles en el aprendizaje de los contenidos de mecánica de las asignaturas de Fundamentos Físicos de diversas titulaciones, con el interés de mejorar los resultados del aprendizaje y evitar el importante fracaso académico que presentan estas asignaturas. Hemos comprobado repetidamente las deficiencias de los estudiantes en conocimientos básicos de geometría, y en la interpretación de las representaciones gráficas imprescindibles en el estudio de la mecánica, al mismo tiempo que para fomentar, organizar y apoyar desde nuestra actividad docente las tareas de aprendizaje no presenciales que realizan los estudiantes, se hace necesaria la utilización de materiales docentes adecuados a los contenidos de esta materia. Por todo ello, se ha diseñado un material curricular utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TIC), basado en archivos en formato “.swf”, esto es, la creación de doc...
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Una de les principals caracteristiques del nostre alumnat es l'absentisme academic. Pero tambe que son uns consumidors de tecnologia d'ultima generacio i, en particular, utilitzen molt les xarxes socials per a comunicar-se. Per... more
Una de les principals caracteristiques del nostre alumnat es l'absentisme academic. Pero tambe que son uns consumidors de tecnologia d'ultima generacio i, en particular, utilitzen molt les xarxes socials per a comunicar-se. Per tant, el professorat d'aquesta assignatura ha dissenyat un bloc amb l'objectiu de facilitar-ne l'aprenentatge continu en qualsevol instant. D'altra banda, treballarem competencies transversals i afavorirem un aprenentatge interactiu i global. Per exemple, podrem potenciar la cerca d'informacio relacionada amb un tema, provocar la reaccio o participacio de l'alumnat sobre aspectes d'aplicacio de l'assignatura en l'edificacio, contrastar la informacio d'altres blocs o webs, millorar el bloc amb les idees de l'alumnat, etc. Tambe proporciona el treball d'algunes capacitats com la planificacio de les tasques, la comunicacio i exposicio d'idees sobre aspectes academics o professionals, la generacio de nov...
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We present here standard uvbyβ CCD photometry for five open clusters of the Galaxy in order to determine abundances of Be stars, as a function of age.
Research Interests: Physics, Photometry, Stars, Open Clusters, Be stars, and 3 moreOpen cluster, COLLOQUIUM, and Phenomenon
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Durante el curso 2005-06 se puso en marcha la asignatura de Fundamentos Físicos de las Técnicas en el segundo ciclo de la titulación de Ingeniería Superior de Caminos, Canales y Puertos en la Escuela Politécnica. Las dificultades... more
Durante el curso 2005-06 se puso en marcha la asignatura de Fundamentos Físicos de las Técnicas en el segundo ciclo de la titulación de Ingeniería Superior de Caminos, Canales y Puertos en la Escuela Politécnica. Las dificultades previstas para el desarrollo de la asignatura nos condujeron a facilitar el trabajo docente y el aprendizaje de la materia con la confección de diferentes materiales de trabajo que serían puestos a disposición de los estudiantes durante el curso. De esta manera mejoraron las clases de la asignatura y los estudiantes tuvieron el apoyo imprescindible para su estudio. Los estudiantes han tenido a su disposición, simultáneamente con las clases teóricas y a través del Campus Virtual, presentaciones de cada uno de los temas de la asignatura desarrollados. De esta manera podían seguir mejor la asignatura aquellos estudiantes con dificultades de asistencia a las clases, y estudiarla con profundidad los que habían asistido. También, y para fomentar el trabajo de apr...
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An important problem in the study of the spectrum of some early-type stars is the presence of an envelope. For these kinds of stars the spectrum is formed by convolution of both, central star and envelope. The decoupling of these two... more
An important problem in the study of the spectrum of some early-type stars is the presence of an envelope. For these kinds of stars the spectrum is formed by convolution of both, central star and envelope. The decoupling of these two components is not straightforward. We are currently investigating high resolution spectra of a number of bright stars trying to perform such decoupling by fitting of synthetic spectra. Our first study shows that HD 89890 (J Vel) have the Hα line in absorption. The envelope, if present, should be small. Therefore, we can assume that higher Balmer lines belong to photosphere of the central star approximately, and this star is a good candidate to test the analysis method.