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A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma acao terapeutica, pois ela permite a interacao com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emocoes, reavivando memorias e criando oportunidades de dialogos e troca de... more
A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma acao terapeutica, pois ela permite a interacao com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emocoes, reavivando memorias e criando oportunidades de dialogos e troca de ideias ente circulos leitores onde as pessoas podem discutir umas com as outras. Alem disso, no contexto dos idosos, a leitura ajuda a manter a mente em funcionamento, uma vez que com a velhice alguns desempenhos fisiologicos e cognitivos do corpo, como a memoria, ficam enfraquecidos por causa da idade. Assim, com base nesse contexto, esse trabalho de observacao investigativa e proposta de intervencao elegeu como objetivo geral vivenciar a mediacao de leitura para idosos como recurso biblioterapico. Essa acao planejada pretende, alem da vivencia proposta, observar a realidade desse publico, as suas necessidades informacionais e interesses, a fim de propor projetos de intervencao mais duradouros de aplicacao da biblioterapia, que contribuam com a mo...
Este trabalho de conclusao de curso tem por assunto a analise do bem cultural filmico, estabelecendo um comparativo com as suas fontes e manifestacoes. Sua preocupacao e poder categoriza-lo e disponibilizar aos usuarios especializados e... more
Este trabalho de conclusao de curso tem por assunto a analise do bem cultural filmico, estabelecendo um comparativo com as suas fontes e manifestacoes. Sua preocupacao e poder categoriza-lo e disponibilizar aos usuarios especializados e pesquisadores em Cinema, em Sistemas Recuperacao da Informacao (SRI) ou os atuais Sistemas Digitais, mecanismos de busca que sejam fundamentados nos relacionamentos entre filme, universo bibliografico, autores, diretores, versoes, qualificacoes e premiacoes. Assim, tem-se como objetivo geral a proposicao de parâmetros para insercao de dados filmicos na representacao descritiva de acervos biblioteconomicos universitarios e especializados, potencializando a recuperacao da informacao filmica. Ja, consonante com o objetivo especifico, foi verificado a representacao descritiva utilizada para a catalogacao de dados filmicos em instituicoes com acervos especializados, por meio do ingresso a distância nos Catalogo de Acesso Publico Online (OPAC) instituciona...
Este artigo tem por assunto a análise do processo de transmidiação de Narrativa, estabelecendo um comparativo entre o texto fonte e as suas adaptações. Sua preocupação é categorizar e destacar os relacionamentos estabelecidos entre as... more
Este artigo tem por assunto a análise do processo de transmidiação de Narrativa, estabelecendo um comparativo entre o texto fonte e as suas adaptações. Sua preocupação é categorizar e destacar os relacionamentos estabelecidos entre as obras que se desenvolvem através de múltiplas mídias, levando em consideração o conceito de trasmidiação e como a indústria de entretenimento pode explorar esse novo modelo de franquias. De tal modo, este texto tem como objetivo analisar a construção transmidiática do quadrinho de The walking dead (TWD) para série de TV, verificando, assim, algumas similaridades, divergências e lacunas entre o texto fonte e as adaptações. Utilizou-se dos conceitos de Cultura da Convergência e Narrativa Transmidiática para compor uma metodologia de pesquisa capaz de responder a seguinte questão norteadora: quais elementos de convergência e divergência que compõe a tradução intersemiotica dos quadrinhos na sua adaptação para série televisiva? Assim, a partir das particularidades do universo ficcional de TWD, com destaque para a série de televisão, foi possível concluir que cada produto desta franquia pode incorporar personagens, arcos dramáticos, cenários e eventos inéditos preservando a atmosfera original e agradando todos os tipos de público.
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Este trabalho de conclusão de curso tem por assunto a análise do bem cultural fílmico, estabelecendo um comparativo com as suas fontes e manifestações. Sua preocupação é poder categorizá-lo e disponibilizar aos usuários especializados e... more
Este trabalho de conclusão de curso tem por assunto a análise do bem cultural fílmico, estabelecendo um comparativo com as suas fontes e manifestações. Sua preocupação é poder categorizá-lo e disponibilizar aos usuários especializados e pesquisadores em Cinema, em Sistemas Recuperação da Informação (SRI) ou os atuais Sistemas Digitais, mecanismos de busca que sejam fundamentados nos relacionamentos entre filme, universo bibliográfico, autores, diretores, versões, qualificações e premiações. Assim, têm-se como objetivo geral a proposição de parâmetros para inserção de dados fílmicos na representação descritiva de acervos biblioteconômicos universitários e especializados, potencializando a recuperação da informação fílmica. Já, consonante com o objetivo específico, foi verificado a representação descritiva utilizada para a catalogação de dados fílmicos em instituições com acervos especializados, por meio do ingresso à distância nos Catálogo de Acesso Público Online (OPAC) institucionais e consulta aos manuais para catalogações destas instituições, contribuindo com o aperfeiçoamento dos pontos de acesso e/ou metadados sobre o artefato informacional, o filme cinematográfico. Tal estudo verifica a inserção nas representações descritivas as informações técnicas e os enlaces que permitam relacionar as manifestações originadas e originárias de uma obra fílmica, estabelecendo relacionamentos entre diferentes obras e fontes de informação. Nesse caso, este TCC propõe analisar de forma contrastiva, estabelecendo, como recurso metodológico, uma recensão crítica dos instrumentos genéricos de representação, tais como o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) e manuais de catalogação para filmes das instituições especializadas observadas, propondo parâmetros de representação descritiva para obra fílmica adotáveis também por sistemas de bibliotecas universitárias e especializadas. Como considerações finais, ficou evidente como a inserção de alguns parâmetros de representação da informação podem fazer a diferença na hora de oferecer um serviço que vise a satisfação dos usuários. A discussão dessas questões pelos bibliotecários, documentalistas e profissionais da informação pode apoiar a interoperabilidade dos dados registrados em OPAC já existentes, além de contribuir com a representação descritiva adequada de bens culturais fílmicos em unidades de informação brasileiras, com ênfase nas bibliotecas universitárias e especializadas.
A pesquisa denominada “A biblioteca escolar como espaço de lazer cultural e formação do leitor” tem como ambiente social de observação a Biblioteca Escolar, o tema a Formação do Leitor, utilizando a metodologia da recensão literária,... more
A pesquisa denominada “A biblioteca escolar como espaço de lazer cultural e formação do leitor” tem como ambiente social de observação a Biblioteca Escolar, o tema a Formação do Leitor, utilizando a metodologia da recensão literária, verificando principalmente a influência de instalações, atividades, ação cultural e mediação de leitura e formação de leitores. Trabalha a importância da biblioteca escolar na formação de leitores críticos e efetivos usuários da informação. No decorrer do trabalho também são discutidos os produtos e serviços biblioteconômicos especializados, a ação e animação cultural em Bibliotecas Escolares, como métodos para aproximar a comunidade escolar deste ambiente tão importante para formar leitores. Explana sobre os serviços que a Biblioteca Escolar pode oferecer a comunidade escolar, além de versar sobre o Manifesto UNESCO Para a Biblioteca Escolar, assim como a Atualização do Programa Internacional de Defesa da IFLA (International Advocacy Programme) (IAP) aplicado à situação dos estudantes brasileiros de nível básico, fundamental e médio. Como principais considerações finais, a literatura confirma que a ausência ou precariedade de Bibliotecas Escolares prejudica a formação de hábitos e gostos leitores dentro do ambiente escolar e verifica-se o alinhamento das ações e políticas públicas voltadas para esse ambiente social como parte da concretização do IAP no Brasil.
RESUMO: A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma ação terapêutica, pois ela permite a interação com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emoções, reavivando memórias e criando oportunidades de diálogos e... more
RESUMO: A leitura, quanto aos cuidados dedicados aos idosos, possui uma ação terapêutica, pois ela permite a interação com novos conhecimentos, narrativas, lidando com as emoções, reavivando memórias e criando oportunidades de diálogos e troca de ideias ente círculos leitores onde as pessoas podem discutir umas com as outras. Além disso, no contexto dos idosos, a leitura ajuda a manter a mente em funcionamento, uma vez que com a velhice alguns desempenhos fisiológicos e cognitivos do corpo, como a memória, ficam enfraquecidos por causa da idade. Assim, com base nesse contexto, esse trabalho de observação investigativa e proposta de intervenção elegeu como objetivo geral vivenciar a mediação de leitura para idosos como recurso biblioterápico. Essa ação planejada pretende, além da vivência proposta, observar a realidade desse público, as suas necessidades informacionais e interesses, a fim de propor projetos de intervenção mais duradouros de aplicação da biblioterapia, que contribuam com a mobilização da comunidade universitária para a integração e transformação sociais. Para isso, como método utilizou-se no desenvolvimento uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, sendo o ambiente de observação social o Asilo Rio Branco, localizado na cidade de Aracaju/SE. Como sínteses obtidas e considerações finais, constatou-se que a mediação de leitura com finalidade de biblioterapia tem viabilidade e ótimas possibilidades de aplicação no ambiente dos lares especializados, tendo o intuito de gerar bem-estar entre os idosos, melhorar a sociabilidade e também promover o contato de gerações entre universitários e idosos.
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Nesse texto, apresentaremos um caso intrigante que foi descoberto em 1992. No citado ano, um pedreiro, ao realizar a reforma de uma antiga residência localizada no centro de um pequeno povoado da Extremadura, deparou-se com um... more
Nesse texto, apresentaremos um caso intrigante que foi descoberto em 1992. No citado ano, um pedreiro, ao realizar a reforma de uma antiga residência localizada no centro de um pequeno povoado da Extremadura, deparou-se com um surpreendente conteúdo escondido por tapumes. Tratava-se de um conjunto heterogêneo de onze obras e uma nomina, uma oração de proteção. A partir de pesquisas, desenvolvidas por Fernando Serrano Mangas, foi desvelado que esse conjunto de livros clandestinos foram ocultados pelo médico criptojudeu Francisco de Peñaranda, por volta do ano de 1557. Antes de viajar para trabalhar no Hospital e Santa Casa de Misericórdia de Olivença, em Portugal, por medo de não passar pelo crivo inquisitorial, ele escondeu seus livros. Portanto, o texto procura explicar, a partir do achado desse “tesouro oculto” em Barcarrota, na Espanha, alguns pontos de interseção entre a prática da Cabala e a sua influência no pensamento de intelectuais de origem judaica no contexto da diáspora Atlântica. Trabalhamos segundo o método indiciário, proposto por Carlo Ginzburg, para destacar elementos fundamentais da cosmovisão dessa minoria que foi objeto de perseguição pela Inquisição Moderna.
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Esta monografia pretende analisar aspectos importantes da cosmovisão cristã-nova a partir da obra História de Menina e Moça do autor português Bernardim Ribeiro. Destacando o potencial da Literatura como fonte histórica e ressaltando a... more
Esta monografia pretende analisar aspectos importantes da cosmovisão cristã-nova a partir da obra História de Menina e Moça do autor português Bernardim Ribeiro. Destacando o potencial da Literatura como fonte histórica e ressaltando a sua influência no imaginário popular, a citada obra se configurou em uma legítima estratégia de resistência cultural, uma fonte privilegiada para entender a visão de mundo dos sefarditas na diáspora Atlântica e como eles tiveram que manter na clandestinidade sua identidade ancestral, praticando o que ficou conhecido como criptojudaismo, em função da perseguição sofrida pelo estabelecimento da Inquisição Moderna.
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A pesquisa em nível de mestrado tem por assunto principal a representação descritiva do bem cultural fílmico. Sua preocupação é poder categorizá-lo e disponibilizar aos usuários especializados e pesquisadores em Cinema, nos Sistemas... more
A pesquisa em nível de mestrado tem por assunto principal a representação descritiva do bem cultural fílmico. Sua preocupação é poder categorizá-lo e disponibilizar aos usuários especializados e pesquisadores em Cinema, nos Sistemas Recuperação da Informação (SRI) ou os atuais Sistemas Digitais e mecanismos de busca. Assim, tem-se como objetivo geral a proposição das melhores práticas para gestão da informação fílmica, com ênfase na representação descritiva de acervos fílmicos especializados, potencializando a recuperação da sua informação. Já consonante com os objetivos específicos estão: diagnosticar a situação da unidade de informação que será alvo da
intervenção; utilizar os parâmetros criados e os parâmetros estabelecidos a partir de pesquisa anterior, desenvolvidos no trabalho de conclusão de curso (TCC) de Biblioteconomia e Documentação, para a representação da informação fílmica; disseminar os princípios adequados e universalizantes aos ambientes sociais congêneres; propor e executar o plano de ação de Gestão da Informação e do Conhecimento para o Núcleo de Pesquisa Digital (NPD) Orlando Vieira, na entrega do Manual de Melhores Práticas para gestão da Informação Fílmica e passar às mãos o Manual COVID-19: atendimento do NPD Orlando Vieira. De tal modo, dentre as várias formas de classificação esta pesquisa se apresenta da seguinte maneira: quanto à natureza é considera uma pesquisa aplicada; quanto aos objetivos ela é exploratória; quanto à forma de abordagem pode ser classificada como qualitativa e quanto aos procedimentos está caracterizada como
bibliográfica e documental. Assim, como forma de intervenção especializada junto à comunidade universitária e extramural, o principal produto da pesquisa será um manual de boas práticas, em formato internacionalizado, para adoção nesta unidade de informação, aproveitando o nível tecnológico e recursos disponíveis na
unidade de informação. A intervenção proposta se insere nas práticas
desenvolvidas pela pós-graduação em Ciência da Informação, que se constitui em um dos primeiros mestrados profissionais da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Nordeste, em uma sistemática que traz o desenvolvimento dos relacionamentos positivos, influência e extensões da atividade acadêmica na comunidade.
Research Interests:
Este manual é um produto da dissertação defendida no Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de
Sergipe (PPGCI/UFS).
Este manual é um produto da dissertação defendida no Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (PPGCI/UFS).