Este trabalho tem como objetivo compreender o carácter e os componentes da formação psicológica através do pensamento da filósofa Edith Stein. Com a noção de adolescência e desenvolvimento humano, os elementos externos como a... more
Este trabalho tem como objetivo compreender o carácter e os componentes da formação psicológica através do pensamento da filósofa Edith Stein. Com a noção de adolescência e desenvolvimento humano, os elementos externos como a vulnerabilidade social e a delinquência interagem com a identidade, as emoções e os valores para a construção de uma vida psíquica saudável, se orientados por uma estrutura interna. Conduzidos pela análise de um produto cultural, o filme Blackboard Jungle, de 1955, os problemas educativos permitem a base das reflexões sobre essa constituição da pessoa humana.
Resumo: Este ensaio tem como objetivo refletir sobre a construção do caráter na tragédia grega Ifigênia em Áulis de Eurípides a partir de conceitos desenvolvidos por Aristóteles em sua Poética. Para tanto, será proposto um percurso que... more
Resumo: Este ensaio tem como objetivo refletir sobre a construção do caráter na tragédia grega Ifigênia em Áulis de Eurípides a partir de conceitos desenvolvidos por Aristóteles em sua Poética. Para tanto, será proposto um percurso que apresentará de forma sucinta as obras em questão com foco nos elementos internos da mimese trágica, visando assim, uma melhor exposição do objetivo proposto. Palavras-chave: tragédia grega. Euripedes. caráter. forma. conteúdo "O caráter revela assim sua profunda imbricação na textura do poema dra-mático: quando se fala de história ou de pensamento, o caráter está lá". Dupont-Roc e Lallot Cena do filme Ifigênia em Áulis, de Michael Kakoyannis.
This publication concerns to the unfolding of a study on the theme of the subject. Its focus is on the ambivalence of some aspects of the thema, such as a subject understood as the result of a subjectivation process, firstly, and,... more
This publication concerns to the unfolding of a study on the theme of the subject. Its focus is on the ambivalence of some aspects of the thema, such as a subject understood as the result of a subjectivation process, firstly, and, secondly, as an agent which acts on this process in order to direct it. The goal at this point is to show that this kind of ambivalence, common in recent writings of Nietzsche, is not accidental, but corresponds to a particular way of doing philosophy that can be summarized under the term "margin of maneuver", which corresponds to a procedure known by him in his reading of Schopenhauer. In order to illustrate this procedure, we will point out the ambivalence checked in characterology Schopenhauer, especially in the way he extends the concept of character, in view of sections 28 and 55 of The World as Will and Representation, and in Nietzsche, we will indicate the ambivalence present in the idea of a self understood in Ecce homo. As we intend to demonstrate this way of doing philosophy is indispensable for a conception of the subject that can be identified in Schopenhauer and that is amplified by Nietzsche.
El 13 de febrero de 1945 la ciudad de Dresde fue arrasada por bombas explosivas e incendiarias de los ejércitos norteamericanos e ingleses. El joven Kurt Vonnegut, que se hallaba prisionero de los alemanes, fue un sobreviviente del... more
El 13 de febrero de 1945 la ciudad de Dresde fue arrasada por bombas explosivas e incendiarias de los ejércitos norteamericanos e ingleses. El joven Kurt Vonnegut, que se hallaba prisionero de los alemanes, fue un sobreviviente del ataque. Su originaria intención había sido plasmar el suceso en una novela, pero demoró veinticuatro años en conseguirlo. Cuando en 1969 publicó Matadero cinco debió superar diversos escollos narrativos. En esta breve exposición, guiada por los estudios de Dominique Maingueneau y de Oswald Ducrot, se va a revisar uno de ellos: la construcción del ethos en el primer capítulo de la novela.