Universidad de Granada

Uno de los hitos históricos del cultivo de latierra -y por lo tanto del sustento de los hombres y principal ocupación hasta hace bien poco tiempo-es el uso sistemático del regadío y la introducción de los nue vos cultivos que acompañan la venida de los árabes a la Península. En estas notas pretendemos Interro garnos sobre qué grupos sociales encabezan este proceso, qué requerimientos sociales demanda la nueva tecnología y, finalmente, qué modificaciones importantes se producen en un territorio antiguamen te habilitado y bajo qué pautas se amplía. Para ello hay que indagar quiénes y en qué condiciones produ cen, gestionan y se apropian del excedente en el nuevo proceso y analizar la división, diferenciación y jerarquización del espacio como estrategia social. Examinaremos, por tanto, el modelo territorial que se produce paralelamente a su ocupación por las nue vas poblaciones y la implantación de los nuevos sistemas de cultivo en Dalias al inicio de la Edad Media. Será un medio para empezar a comprender el ingente trabajo que supuso la construcción de los campos irrigados -que tan profunda huella dejó en nuestra tierra-y a la sociedad que los Introdujo.

Un nuevo desafío ha surgido desde principios del siglo XXI, a saber, cómo acomodar la diversidad cultural en el contexto de los nuevos procesos interculturales y el orden internacional. Para lograr este objetivo, es esencial abordar la creación histórica de identidades sociales, religiosas y culturales. Que las identidades específicas, especialmente las identidades religiosas, a menudo se perciben hoy como riesgos de seguridad -en particular, la amenaza global del terrorismo-, es sólo uno de los desafíos que este proyecto enfrenta. Tales percepciones crean inseguridad en las sociedades contemporáneas. Sin embargo, un análisis crítico del proceso de construcción identitaria puede socavar la ecuación, tan a menudo trazada, entre religión y riesgo. El proyecto interdisciplinario que se propone aborda cuestiones de importancia histórica y actual. Consideraré la estructura, las condiciones de vida y las prácticas religiosas de las comunidades uigures. También, analizaré la relación simbiótica-conflictiva de lxs uigures con el grupo étnico dominante -han-, y sus procesos internos o externos frente a la imposición de patrones culturales y educativos por parte del Estado chino. Este primer elemento del proyecto requiere trabajo entre diferentes comunidades uigures, con un enfoque especial en las comunidades exiliadas fuera de la República Popular de China. Este proyecto de investigación se enfoca, asimismo, en el impacto socioambiental de la política de subalternización del Estado-Nación chino en la Región Autónoma Uigur de Xinjiang y sobre su población indígena, lxs uigures. Propongo un análisis crítico y contrastivo de las narrativas históricas oficiales, desde la inclusión oficial en el siglo XVIII del territorio periférico de Xinjiang en el Imperio Qing, hasta contemporáneas historias orales de vida de uigures desde el exilio. Además de este primer elemento, también considero cómo las identidades se han construido históricamente en un territorio que se enfrenta a constante presión social y ambiental en el contexto de la geopolítica global, un escenario que genera un conflicto de identidad entre han-uigur/chinouigur. Estas tensiones sociopolíticas locales y regionales, en el último tercio del siglo XX, forzaron o alentaron la emigración uigur de Xinjiang y de China, lo que condujo a la creación de comunidades en el exilio.

En este trabajo se presenta un estudio de los efectos fotolíticos en cámara de ambiente controlado y la formación y reacción del ozono en presencia de diferentes contaminantes y espectros de radiación. Ya que el humo y la contaminación provocada principalmente por el Dióxido de azufre procedente del combustóleo que se quemaba en las industrias, el carbón que se usa en las carboeléctricas, y las emisiones de vehículos automotores, son la principal causa

El debate sobre cuáles deban ser los campos preferentes de conocimiento a utilizar por aquellas personas e instituciones que se ocupan del control de la delincuencia ha estado marcado desde hace casi siglo y medio por las novedosas reflexiones de v. Liszt. Su conocida formulación de la gesamte Strafrechtswissenchaft, trasunto alemán, para él mismo insatisfactorio 1 , de lo que otras lenguas más precisamente denominaban sciences pénales o scienze penali, era algo más que una agrupación de saberes cercanos. Suponía un certero cuestionamiento de las prácticas hasta entonces desarrolladas para controlar el delito y los delincuentes. La formulación más acabada de lo que entiende por ciencias penales la realiza en 1899 2 , y no con fines puramente clasificatorios sino con la pretensión de marcar nítidamente las diferencias en objetivos y método entre la escuela clásica del derecho penal y su nueva escuela. Así, el primer objetivo de las ciencias penales es formar a los aplicadores del derecho penal. Eso exige, por un lado, el estudio lógico-sistemático de los preceptos de derecho penal sustantivo y procesal, actividad que denomina ciencia del derecho penal en sentido estricto (Strafrechtswissenschaft im engeren Sinn). Además, y por otro lado, el estudio de las técnicas que permiten en el proceso penal determinar los hechos concurrentes a los que aplicar los preceptos jurídicos, lo que denomina criminalística. La segunda tarea de las ciencias penales ya no es, dice, pedagógica sino científica, y se ocupa del conocimiento puramente científico de los fenómenos que son objeto propio de tales ciencias, a saber, el delito y la pena. Lo primero se consigue mediante la explicación causal del delito en sus componentes psicológicos y sociales a través de métodos científico-naturales, lo que corresponde a la criminología. Lo segundo se logra con la investigación causal de la pena, diferenciada en lo posible de las medidas de seguridad, y conducida en función de los efectos que con ella se pretenden obtener; la penología es la disciplina que de ello se ocupa. La tercera tarea es una tarea política, y consiste en guiar y asesorar al legislador penal en su decidida pretensión de luchar contra la delincuencia, lo que hace de forma especial, aunque no exclusiva, mediante el empleo de la pena y las medidas de seguridad. Ello exige suministrar al legislador penal los principios mediante los que pena y medidas de seguridad pueden ofrecer los mejores resultados posibles en la protección del ordenamiento jurídico, los criterios con los que evaluar el derecho vigente, y la dirección en la que debe moverse el legislador en el futuro. Todo eso le corresponde a la política criminal.

L'objectiu general d'aquest projecte (2012 •L objectiu general d aquest projecte (2012 /08 ) h di è i d PID UB/087) ha estat dissenyar estratègies docents _U /08 ) a es a d sse ya es a èg es doce s que permetin a l'estudiant desenvolupar dues que permetin a l'estudiant desenvolupar dues competències transversals competències transversals.

espanolRESUMEN Definir, profundizar y transcender a los limites de los conceptos de Campos de Imaginacion Material, Sujeto Viajero, Ficcion, Umwelt, Arte Publico, Arte Privado, Proxemia y de Normose, son las condiciones fundamentales en las que se sostiene un reto de formulacion a posteriori, de un metodo hacia la orientacion y elaboracion del proyecto artistico del alumno de Artes Visuales, en su final de curso. La Prospeccion y Construccion Poetica, el sistema que logramos estructurar en este recorrido, formalizado y justificado por estos campos conceptuales de referencia, constituyen el marco donde se es posible, en teoria, orientar al alumno de Artes, hacia un proyecto artistico de investigacion, que incluye los contenidos tacitos aprehendidos en su propia experiencia personal, teniendo en cuenta que tal metodologia, tambien busca integrar estos conocimientos al sistema discursivo del ambito academico. Palabras clave: Proyecto artistico, Metodologia del arte, Construccion poetic...

Introducao: As estrategias de ensinagem possuem como proposito fundamental fornecer aos docentes maneiras de planejar as disciplinas de forma organizada e de acordo com as operacoes de pensamento, dinâmicas em aula, avaliacao e recursos materiais disponiveis. Portanto, e necessario que o mesmo tenha ciencia das estrategias descritas na literatura e suas possiveis aplicacoes. Objetivo: Avaliar o conhecimento, aplicacao e desafios dos docentes em relacao as estrategias de ensinagem de forma qualiquantitativa em um curso superior de tecnologia em Radiologia na Baixada Santista, Sao Paulo. Metodologia: Para o levantamento de dados foi elaborado um questionario direcionado aos docentes com perguntas relacionadas a sua formacao, sobre as estrategias de ensinagem conhecidas e aplicadas, alem das influencias e dificuldades encontradas para sua aplicacao. Resultados: Os resultados demonstram o conhecimento da maioria dos docentes sobre as estrategias. Porem foi constatada uma variedade limit...

Propuesta de modelo del médico docente. Belkys Sánchez Gómez (1), Ransín Cruz Méndez (2), Mauricio Aragón Cáceres (3). Presentamos una propuesta de modelo del médico docente que necesita la Escuela Cubana de Medicina de hoy. Se precisa la misión, funciones, capacidades, cualidades y modos de actuación del médico docente desde una concepción integradora. Se enumeran acciones necesarias para iniciar el perfeccionamiento de los modos de actuación del médico docente. Palabras clave: MÉDICO DOCENTE, VALORES.

El propósito de esta investigación fue conocer si existe relación entre la evaluación del desempeño docente y el desarrollo profesional de los maestros del nivel intermedio urbano de las escuelas públicas de la Región Educativa de Ponce.  La muestra participante estuvo constituida por 50 maestros y 10 directores escolares de escuelas públicas de nivel intermedio de Ponce.

En esta investigación se analizaron las variables evaluación del desempeño y el desarrollo profesional de los maestros, y evidenció mediante la prueba estadística r de Pearson, (r = .036) que no existe relación entre la evaluación del desempeño y el desarrollo profesional de los maestros.

Los hallazgos de esta investigación evidenciaron que los maestros están en un 88% de acuerdo en que el desarrollo profesional debe ser uno efectivo  para obtener resultados positivos.  Además, los maestros están en un 76% de acuerdo en participar de talleres y reconocen que  impactaran al sistema educativo, pero solo en un 86% están de acuerdo en que aplica lo adquirido o aprendido en los talleres.  Por otro lado, los directores escolares están en un 90% de acuerdo en que los maestros participan de talleres, pero solo en un 70% están de acuerdo que los maestros aplican lo adquirido o aprendido en los talleres. 

El análisis reveló que, para el 80% de los maestros y el 90% de los directores escolares existe una relación positiva entre la evaluación y el desarrollo profesional, según su opinión.  Al observar la evidencia empírica, esta refleja que no existe una relación significativa entre ambas variables.  Además el análisis indica que el desarrollo profesional de los docentes puede crear un impacto de crecimiento no solo en los maestros sino también en el sistema educativo.  Por otro, lado para los directores y los maestros, es importante que los maestros se capaciten o se desarrollen profesionalmente.

En esta Tesis Doctoral nos centramos en patrones cualitativos y cuantitativos en los primeros cursos de Educacion Primaria. Los patrones cualitativos son aquellos donde los elementos del nucleo donde se observa la regularidad del patron atienden a atributos cualitativos como color, forma, tamano, textura, entre otros. Los patrones cuantitativos son aquellos donde se observa la regularidad de los elementos del nucleo del patron atiende a numeros o cantidades. La introduccion de ambos tipos de patrones se hace en edades tempranas, siguiendo la normativa curricular y las sugerencias desde el ambito investigador. Por un lado, el trabajo con patrones permite a los estudiantes predecir acontecimientos y hablar de las relaciones y las conexiones entre conceptos matematicos. Por otro lado, favorece el desarrollo del pensamiento algebraico. Desde una perspectiva investigadora, el trabajo con patrones cualitativos se ha centrado en Educacion Infantil, siendo escasos los estudios en Educacion ...

En el Nivel Superior el acceso a la cobertura de un cargo de profesor/ra presenta
ciertas exigencias que siempre significan un desafío para el docente que des
integrarse al trabajo en un Instituto de Formación Docente y/o Técnico, incluso
hasta para el más experimentado resulta una experiencia compleja, no sólo para el
momento de la escritura y presentación, sino también para su defensa ante la
Comisión Evaluadora. El marco normativo vigente para la carrera es necesario en
primera instancia conocer y seguir los pasos para su escritura para presentar el
proyecto de cátedra al que se aspira. Los Documentos a tener en cuenta son:
● La Resolución N° 5886/03 para Cobertura de Cátedras
● La Disposición N° 30/05
● El Diseño Curricular vigente para la carrera en la que se incluye la materia.
● Normativa sobre evaluación vigente (Resolución 4196/24) SIN EXCEPCIÓN

La disfunción ejecutiva (dFE) es una alteración mental central en las personas con demencia de Alzheimer (DA). Aquí exploramos su déficit en un aspecto apenas investigado: la actuación estratégica basada en el manejo de expectativas, desarrolladas mediante un uso novedoso de estímulos familiares. Para ello aplicamos a un grupo de adultos jóvenes sanos y a dos de mayores, uno sin y otro con DA, una variante de la tarea Stroop. Según la eficacia con la que procedan a la ejecución estratégica de la tarea, la influencia de esa actuación predominará o no sobre la del procesamiento automático de los nombres, pudiendo generar patrones de resultados cualitativamente diferentes. Encontramos que mientras los jóvenes muestran un patrón Stroop 'inverso' y los mayores con DA el patrón convencional, el comportamiento de los mayores sin DA se sitúa en un punto intermedio. Eso implica que la DA cursa con una pérdida adicional (a la producida por la edad avanzada) de capacidad para la actuación estratégica basada en expectativas. * La correspondencia sobre este trabajo diríjase a Manuel Froufe o a Benjamín Sierra,

Medioevo, su postura nos ha llevado a pensar de qué manera la nueva personalidad que se adopta o se finge, requiere de una materialidad distinta. Los estudios dedicados a hombres travestidos en la literatura del Medioevo son más escasos que los que analizan figuras femeninas. Quizás esta circunstancia pueda explicarse por su menor presencia en los textos, en comparación con el recurso a las mujeres travestidas, algo que volveremos a constatar a lo largo de este trabajo. A la monografía ya mencionada de Tova Rosen 21 , se suman las propuestas de Vern Bullough 22 , para quien el travestismo masculino durante el Medioevo acarreaba una pérdida de status y resultaba muy peligroso para quien lo realizaba, de ahí que solo se aceptara en representaciones carnavalescas o festividades específicas. Sobre el mismo tema, concretamente en el ámbito literario francés, trabaja Keith Busby 23 , quien plantea que los casos de travestismo masculino en la literatura medieval no se presentan como la manifestación de una inclinación sexual, sino más bien como un medio que facilita al autor desarrollar su trama. También de esta cuestión se ocupa el estudio de Ad Putter 24 . Su análisis, centrado en los caballeros travestidos en la literatura inglesa, alemana y francesa, enfatiza cómo la audiencia medieval pudo percibir este fenómeno. Sostiene que para el público de la época, la persona travestida no solo implicaba un cuestionamiento de los géneros, sino que también podía significar que otras categorías se difuminaran, entre otras, las clases sociales. Putter, Bullough y Busby coinciden en que la sociedad medieval evaluaba el travestirse como algo peligroso y quizás subversivo. Lamentablemente, hay muy pocos estudios sobre los usos del disfraz en personajes del mismo género, es decir, mujeres que se disfrazan de otras mujeres, y hombres que suplantan o inventan ser otros varones. Esta escasez no solo se observa en los análisis sobre la literatura del siglo XIII, sino sobre la literatura medieval en general. Los reducidos trabajos que se han llevado a cabo sobre este tema suelen 21 V. página 14 de este trabajo. 22 Vern Bullough, "Transvestites in the Middle Ages",

La tesis que se presenta en estos parrafos analiza el uso del disfraz en una seleccion de textos narrativos pertenecientes al ambito hispanohebreo y romance del siglo XIII. Se pretende no solo evidenciar el uso de ese artificio literario, sino analizar los diversos significados que estos enganos pueden tener en cuanto a las relaciones entre mujeres y hombres. ?Que significa que hombres y mujeres se travistan en distintos relatos medievales? ?Pueden hallarse diferencias entre ambos generos con respecto al travestismo literario? ?De que manera los disfraces permiten retratar masculinidades y feminidades medievales distintas al canon de la epoca? Aunque nuestra tesis gira en torno al uso del disfraz y el engano, este motivo tambien nos lleva a estudiar otros temas. El primero de ellos tiene relacion con las representaciones literarias femeninas y masculinas en la Edad Media: buscamos analizar de que manera estos enganos subvierten o no los roles atribuidos a cada genero, sus relaciones...

This article is a reflection on the current context of demobilisation in which education professionals accept a very low level of participation in educational decision making. Consideration is given to research into practice, participatory action research, as a way to build critical knowledge about schools and therefore as the form and content of advice,

En este trabajo de Tesis Doctoral se ha tratado de estudiar el efecto de la variabilidad sobre la integridad de las estructuras del genoma ARN del virus de la hepatitis C (VHC). En su documentacion se han encontrado una serie de preguntas, como: ?Cuando una mutacion es funcionalmente neutra o estructuralmente neutral? (Wagner and Stadler 1999) ?Es posible arrastrar a la extincion un virus, aumentando y acumulando de mutaciones su genoma? (Perales, Agudo et al. 2011) ?El umbral de tolerancia coincide con la crisis de su eficacia biologica y senala la extincion viral? (Schuster 2011). Si el aumento de la tasa de mutacion arrastra a la poblacion a la extincion, porque ocurre: ?por acumulacion de errores en el genoma o por acumulacion de mutantes no viables en la poblacion? (Tejero et al., 2010)(Ortega-Prieto, Sheldon et al. 2013) ?Donde esta el limite de tolerancia a la mutacion? (Sheldon, Beach et al. 2014). Los objetivos planteados en este trabajo de Tesis Doctoral se centran en inte...

Ao longo dos últimos tempos, a Computação tem-se situado na primeira fila, como ciência das descobertas e das transformações. Ela, é capaz de proporcionar respostas singulares e credíveis às principais exigências da humanidade ...
Está presente em todos os campos do saber, e através dela, concepções e alternativas têm sido criadas, para a formalização do processo de Ensino-Aprendizagem.
Nesta órbita do pensamento, o artigo  apresenta um estudo pormenorizado sobre os fenómenos físicos, através dos meios computacionais...

Introduction: Protein-energy malnutrition by default remains the most common cause of morbidity and mortality worldwide particularly in hospitalized patients. Objectives: To assess the nutritional status by subjective global assessment. Methods: An observational, descriptive and transversal study was conducted to all patients admitted in ICU pair's beds in Clinic-Surgical Teaching Hospital "Dr. Salvador

Que el trabajo de investigación realizado por la doctoranda reúne los requisitos científicos, metodológicos y formales, así como de calidad y originalidad, precisos para su Lectura y Defensa pública ante el Tribunal que debe juzgarlo en la Universidad de Granada. Por todo ello, procede autorizar la presentación del trabajo. Para que conste a los efectos procedentes, firmamos el presente informe en Melilla, a 20 de noviembre de 2013.

Se presenta un metodo numerico eficiente y estable para calcular flujos cuasi-bidimensionales a superficie libre. Se trata de un esquema fuertemente impl!cito de direcciones alternadas. El metodo numerico es preciso cuando se tratan ondas relativamente largas con respecto al paso de discretizacion espacial. Su aplicacion a la simulacion del escurrimiento del R!o Parana en la zona de Corpus resulto satisfactoria, y proveyo resultados practicos de interes. An efficient and stable ADI numerical method, for the calculation of nearly two-dimensional flows with a free surface, is presented. It provides a high accuracy when treating waves with long wave -Unghts relative to the spatial discretization step. Its performance in the numerical simulation of the flow in Parana River, close to the site where Corpus Dam will be built, was satisfactory, and provided interesting practical results.

Este ensayo realiza un recorrido por las muestras más significativas de admiración literaria que Francisca Aguirre plasmó en su obra Los maestros cantores (2000). Para comprender cómo se crea en Aguirre esa necesidad de mostrar la admiración y gratitud a los diferentes escritores que marcaron su vida y obra, es necesario partir de una serie de datos biográficos relevantes que tienen que ver con los primeros acercamientos a la cultura y con el afán autodidacta de la autora. Por lo tanto, este análisis se nutre, además de estudios sobre la trayectoria vital y poética de Aguirre, de una serie de entrevistas y del propio testimonio que la poeta dejó para la posteridad en su libro autobiográfico Espejito, espejito, donde la admiración cobra también un especial protagonismo.

The integration of a consensus reaching process (CRP) becomes paramount to make highly accepted group decisions in complex real-life multi-criteria group decision making (MCGDM) problems. Notwithstanding, existing CRPs for MCGDM do neither exhaustively analyse the diversity in decision makers' expertise levels, nor they consider that (because of such diversity) individuals might exhibit distinct perceptions on the relative importance of evaluation criteria. In this study, we present a novel expertise-based consensus building model for MCGDM under a hesitant fuzzy linguistic setting. Firstly, an expertise identification approach is devised to objectively determine the expertise degree of each decision maker based on multiple features. The proposed approach allows to dynamically assigning importance weights to the decision makers' opinions based on their expertise, as well as intelligently combining their individually elicited subjective and objective criteria weights into meaningful expertise-dependent combinative weights. Then, a CRP for MCGDM problems is introduced based on an improved consensus measurement process and an expertise-based feedback mechanism that provides a highly tailored, personalised means of direction rules to guide decision makers during the consensus building process. A numerical example is provided to illustrate the application of the CRP, and a detailed comparison analysis is presented to verify the validity and accuracy of this study's proposal.

Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa y descriptiva que describe los factores que promueven el arraigo en la comunidad rural de Boquerón, en Mbuyapey, Paraguay, durante el periodo 2008-2018. Se estudiaron aspectos económicos, institucionales y socioculturales que contribuyen a la permanencia de los pobladores en su comunidad. Los resultados muestran que el acceso a la tierra y la diversidad de actividades campesinas fomentan tanto la producción de alimentos para autoconsumo como la generación de ingresos, lo que propicia la permanencia en la comunidad. En el ámbito institucional, se destaca el impacto positivo de las transferencias monetarias para adultos mayores y del programa Tekoporã, los cuales mejoran la economía local y refuerzan el arraigo. Finalmente, los factores socioculturales, como la vida de campo, el reconocimiento vecinal y los lazos familiares, fortalecen la solidaridad y el sentido de pertenencia, contribuyendo así a que los habitantes se sientan ligados a su compañía.

Las baterías de litio-azufre (Li-S), se enfrentan a desafíos significativos para que puedan ser comercializadas, entre estos uno muy importante es la degradación del electrodo ocasionado por la formación y disolución de polisulfuros. Para abordar estos problemas, se propone una solución innovadora: la formulación de cátodos utilizando carbones activados que soporten azufre en las celdas de Li-S. El foco principal de este estudio radica en la preparación y modificación de estos carbones proveniente de
un residuo: los desechos de las virutas de tenería, que se encuentran en abundancia en León, Guanajuato. Estos materiales fueron modificados con dos metodologías para enriquecer la concentración de nitrógeno:
usando como precursor la urea (CT6M-U) e impregnación con etanolamina (CT6M-E). Los resultados obtenidos muestran mejoras notables en las propiedades electroquímicas de los materiales. Por ejemplo, los carbones con azufre como lo es CT6M-S, CT6M-U y CT6M-E exhiben diferentes capacidades de 35, 1 y 204 mAhg-1 respectivamente. Además, para corroborar este análisis se propuso un cambio en la
composición del electrolito en donde el comportamiento con la etanolamina muestra mejores resultados con una capacidad de 490 mAhg-1. En el análisis de las micrografías de microscopía electrónica de barrido (SEM) revela diferencias estructurales de los carbones dependiendo de los tratamientos realizados.

For a class of sub-elliptic equations on Heisenberg group H N with Hardy type singularity and critical nonlinear growth, we prove the existence of least energy solutions by developing new techniques based on the Nehari constraint. This result extends previous works, e.g., by Han et al. [Hardy-Sobolev type inequalities on the H-type group, Manuscripta Math. 118 (2005), 235-252].

En la actualidad, el cultivo y el uso de hongos comestibles está suscitando un creciente interés en el sector gastronómico y en la industria farmacéutica, siendo Lentinula edodes (shiitake) uno de los principales, debido a sus características organolépticas y componentes bioactivos. Las setas son alimentos altamente perecederos, cuya vida útil escasamente supera las 2 semanas. Para prolongar su conservación en fresco garantizando su aptitud organoléptica y sanitaria, se han desarrollado y combinado diferentes tecnologías de barrera que, aun siendo asequibles y disponibles para la industria alimentaria, a día de hoy no están implantados. Por tanto, el objetivo principal ha sido profundizar en el conocimiento sobre las causas de biodeterioro de shiitake, y así establecer tecnologías que serían idóneas para su conservación. Para ello, se realizó un ensayo de vida útil de shiitake bajo tres condiciones de conservación: sin envasar a temperatura ambiente, sin envasar bajo temperaturas de refrigeración (4ºC), y envasadas en atmósfera modificada bajo temperaturas de refrigeración (4ºC). Semanalmente, se monitorizaron parámetros físicoquímicos, microbiológicos y organolépticos, que establecieron el fin de la vida útil de los diferentes lotes. Además, al inicio y al final de la vida útil de cada lote se aislaron bacterias diferenciadas por su morfología colonial, para determinar si participan de forma activa en la degradación de los cuerpos fructíferos. La secuenciación de la región 16S del genoma permitió identificar la microflora asociada a esta especie. Posteriormente, los microorganismos aislados se inocularon en carpóforos de shiitake y de champiñón (Agaricus bisporus) para establecer las causantes del daño y se realizó un antibiograma con estas cepas enfrentándolas a micelio de shiitake para observar el efecto en su desarrollo. El fin de vida útil vino determinado por criterios organolépticos que, a su vez, estuvieron directamente relacionados con la pérdida de peso y el incremento de las poblaciones microbianas. Los carpóforos analizados presentaron una carga microbiana constituida principalmente por especies bacterianas pertenecientes al Gº Pseudomonas (4,7 log ufc/g), seguido de la Fª Enterobacteriaceae y la micobiota. La secuenciación permitió identificar 49 cepas bacterianas: 24 pertenecientes a la Fª Enterobacteriaceae, 21 pertenecientes al Gº Pseudomonas, 2 al Gº Micrococcus. 1 al Gº Burkholderia y 1 al Gº Paenibacillus. Los bioensayos efectuados han demostrado que las especies Burkholderia sp., Ewingella americana y Rahnella sp. se comportaron como micopatógenas al inocular sobre el carpóforo, siendo la última especie capaz de inhibir, de manera considerable, el crecimiento de micelio vegetativo de shiitake (Figura 1). El desarrollo de cebadores para una identificación rápida y eficaz de estas bacterias micopatógenas, permitiría una detección precoz y establecer medidas preventivas y correctivas, que reducirían las pérdidas económicas en la industria del cultivo de hongos, desde la producción de sustrato y micelio a la producción de carpóforos y comercialización.

For substitution systems and translation flows, a new cocycle, which we call spectral cocycle, is introduced, whose Lyapunov exponents govern the local dimension of the spectral measure for higher-level cylindrical functions. The construction relies on the symbolic representation of translation flows and the formalism of matrix Riesz products.

El intercambio electrónico de información en los canales de distribución. Análisis de su implantación y de sus consecuencias La información es un recurso básico para el adecuado funcionamiento de los negocios ya que cualquier actividad empresarial comporta la creación, manipulación y transmisión de información. En un entorno cada vez más competitivo se hace imprescindible obtenerla de forma más rápida y hacerla llegar a los responsables que la necesiten para tomar decisiones que den respuesta a la demanda del mercado o a las acciones de la competencia. Bajo este planteamiento, la información se convierte después del trabajo, el capital y la tierra, en un cuarto recurso estratégico de la organización y su forma de gestionarla es quizás el activo intangible más valioso con el que se cuenta actualmente, aspecto que justifica el importante desarrollo e implantación de recursos de información (hardware, software, redes de comunicación, bases de datos, etc.) por las empresas que quieren ser competitivas y han encontrado en este ámbito una posibilidad de ventaja comparativa. En esta investigación nos planteamos los siguientes objetivos: -Estudio desde una óptica relacional del canal de distribución y del papel que en el mismo tienen las tecnologías de la información y comunicación. -Sistematizar un conjunto de conceptos y conocimientos sobre el intercambio electrónico de datos en el ámbito de la distribución comercial en España desde un enfoque de marketing. -Verificar o refutar con datos cuantitativos las hipótesis planteadas relativas a las opiniones o impactos del flujo de información sobre las relaciones en el canal de distribución. Para tratar de conseguir estos objetivos se ha estructurado la tesis de la siguiente forma:

La revision bibliografica realizada en esta Tesis Doctoral describe la relevancia ambiental, asi como los procesos mas recientes aplicados para llevar a cabo la eliminacion del acido ftalico, bisfenol A, acido difenolico, acido 2,4-diclorofenoxiacetico y acido 4-cloro-2-metilfenoxiacetico del agua destinada al consumo humano, aguas residuales, lodos y suelos. En general, los compuestos seleccionados se suelen encontrar en un amplio rango de concentraciones en los distintos sistemas considerados, siendo, la mayoria de ellos, disruptores endocrinos. La revision realizada muestra tambien que hay numerosos procesos utilizados para la eliminacion de estos compuestos de los diferentes medios, destacando los procesos quimicos y biologicos, sin embargo, son los procesos de oxidacion avanzada y las diferentes combinaciones de los mismos los mas eficaces en la eliminacion de los compuestos estudiados. El estudio de las cineticas de adsorcion de acido ftalico, bisfenol A, acido difenolico, aci...

Resumen: El presnte trabajo profundiza en las razones que fundamentan la previsión de un sistema de responsabilidad penal juvenil específico, separado del derecho penal de adultos. Y ello al objeto de establecer una distinción clara entre la orientación preventivo-...

Este artículo sostiene que las características de la cultura en la que se desarrolla un niño abusado influencian que se convierta, o no, en un marido y padre violento. Analiza el relato de vida de un joven andino víctima y perpetrador de abusos en su entorno familiar. Muestra cómo utiliza diferentes esquemas narrativos que organizan socialmente la comunicación de las emociones. El análisis pone de manifiesto que la negación de la simpatía es una condición del aprendizaje de la violencia y revela la situación de doble vínculo creada por dos mandatos contradictorios: 'defender a la madre enfrentándose a un padre que debe ser respetado'. Las circunstancias socioculturales del protagonista hacen posible que las respuestas a las demandas contradictorias a las que se enfrentará en el medio familiar sean influidas por el aprendizaje infantil del uso de la violencia.

En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior 1 se inscriben innumerables acciones que están desarrollando todas las universidades europeas con la intención de llegar al 2010 con un bagaje lo suficientemente importante como para afrontar este cambio con entereza y sobretodo conservando (o incrementando) la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje que hasta el momento han predominado. Dentro de este amplio proceso de transformación se encuentra el diseño de los nuevos Grados que brinda la oportunidad de replantear los planes de estudios, por tanto, la organización de las asignaturas, estructura de los contenidos, metodologías y sistemas de evaluación. Toda esta reflexión debe girar, a nuestro entender, alrededor de tres núcleos que se encuentran en estado de interdependencia: los escenarios profesionales, los perfiles profesionales y las competencias que en ellos se inscriben. Para poder plantear los nuevos Grados en coherencia con la era del EEES debe hacerse un análisis minucioso de los perfil profesionales demandados por el mercado de trabajo que, al fin y al cabo será el destino de los profesionales que se forman en nuestras universidades, es por ello, que la tarea de definir el perfil profesional a priori del diseño de los nuevos Grados resulta una máxima para garantizar la calidad de estos. En este trabajo se presenta un ejemplo de metodología a seguir para la definición de un perfil profesional en Educación Superior, concretamente, el del Ingeniero TIC mediante el Análisis Funcional.