TUGAS ILMU KEBIDANAN DAN PROFESIONAL

“ RANGKUMAN UNDANG-UNDANG KEBIDANAN”

DI SUSUN OLEH :
NIDAA SAKIINAH P3.73.24.1.047

UNDANG-UNDANG KESEHATAN NO 36 TAHUN 2009

 BAB I KETENTUAN UMUM
Pasal 1 Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:
1. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual maupun sosial yang
memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomis.
2. Sumber daya di bidang kesehatan adalah segala bentuk dana, tenaga, perbekalan kesehatan,
sediaan farmasi dan alat kesehatan serta fasilitas pelayanan kesehatan dan teknologi yang
dimanfaatkan untuk menyelenggarakan upaya kesehatan yang dilakukan oleh Pemerintah,
pemerintah daerah, dan/atau masyarakat.
3. Perbekalan kesehatan adalah semua bahan dan peralatan yang diperlukan untuk
menyelenggarakan upaya kesehatan.
4. Sediaan farmasi adalah obat, bahan obat, obat tradisional, dan kosmetika.
5. Alat kesehatan adalah instrumen, aparatus, mesin dan/atau implan yang tidak mengandung
obat yang digunakan untuk mencegah, mendiagnosis, menyembuhkan dan meringankan
penyakit, merawat orang sakit, memulihkan kesehatan pada manusia, dan/atau membentuk
struktur dan memperbaiki fungsi tubuh.
6. Tenaga kesehatan adalah setiap orang yang mengabdikan diri dalam bidang kesehatan serta
memiliki pengetahuan dan/atau keterampilan melalui pendidikan di bidang kesehatan yang
untuk jenis tertentu memerlukan kewenangan untuk melakukan upaya kesehatan.
7. Fasilitas pelayanan kesehatan adalah suatu alat dan/atau tempat yang digunakan untuk
menyelenggarakan upaya pelayanan kesehatan, baik promotif, preventif, kuratif maupun
rehabilitatif yang dilakukan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau masyarakat.
8. Obat adalah bahan atau paduan bahan, termasuk produk biologi yang digunakan untuk
mempengaruhi atau menyelidiki sistem fisiologi atau keadaan patologi dalam rangka
penetapan diagnosis, pencegahan, penyembuhan, pemulihan, peningkatan kesehatan dan
kontrasepsi, untuk manusia.
9. Obat tradisional adalah bahan atau ramuan bahan yang berupa bahan tumbuhan, bahan
hewan, bahan mineral, sediaan sarian (galenik), atau campuran dari bahan tersebut yang secara
turun temurun telah digunakan untuk pengobatan, dan dapat diterapkan sesuai dengan norma
yang berlaku di masyarakat.
10. Teknologi kesehatan adalah segala bentuk alat dan/atau metode yang ditujukan untuk
membantu menegakkan diagnosa, pencegahan, dan penanganan permasalahan kesehatan
manusia.
11. Upaya kesehatan adalah setiap kegiatan dan/atau serangkaian kegiatan yang dilakukan
secara terpadu, terintegrasi dan berkesinambungan untuk memelihara dan meningkatkan
derajat kesehatan masyarakat dalam bentuk pencegahan penyakit, peningkatan kesehatan,
pengobatan penyakit, dan pemulihan kesehatan oleh pemerintah dan/atau masyarakat. 12.
Pelayanan kesehatan promotif adalah suatu kegiatan dan/atau serangkaian kegiatan pelayanan
kesehatan yang lebih mengutamakan kegiatan yang bersifat promosi kesehatan.

13. Pelayanan kesehatan preventif adalah suatu kegiatan pencegahan terhadap suatu masalah
kesehatan/penyakit.
14. Pelayanan kesehatan kuratif adalah suatu kegiatan dan/atau serangkaian kegiatan
pengobatan yang ditujukan untuk penyembuhan penyakit, pengurangan penderitaan akibat
penyakit, pengendalian penyakit, atau pengendalian kecacatan agar kualitas penderita dapat
terjaga seoptimal mungkin.
15. Pelayanan kesehatan rehabilitatif adalah kegiatan dan/atau serangkaian kegiatan untuk
mengembalikan bekas penderita ke dalam masyarakat sehingga dapat berfungsi lagi sebagai
anggota masyarakat yang berguna untuk dirinya dan masyarakat semaksimal mungkin sesuai
dengan kemampuannya.
16. Pelayanan kesehatan tradisional adalah pengobatan dan/atau perawatan dengan cara dan
obat yang mengacu pada pengalaman dan keterampilan turun temurun secara empiris yang
dapat dipertanggungjawabkan dan diterapkan sesuai dengan norma yang berlaku di
masyarakat.
17. Pemerintah Pusat, selanjutnya disebut Pemerintah adalah Presiden Republik Indonesia
yang memegang kekuasaan Pemerintah Negara Republik Indonesia sebagaimana dimaksud
dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
18. Pemerintah daerah adalah gubernur, bupati, atau walikota dan perangkat daerah sebagai
unsur penyelenggara pemerintahan daerah. 19. Menteri adalah menteri yang lingkup tugas dan
tanggung jawabnya di bidang kesehatan.
Penjelasan yang sudah terkait dengan bacaan yang diatas adalah karena seorang bidan harus
bias mengetahui definisi- definisi seperti yang diatas tersebut.

Bagian Kedua Fasilitas Pelayanan Kesehatan

Pasal 32
(1) Dalam keadaan darurat, fasilitas pelayanan kesehatan, baik pemerintah maupun swasta,
wajib memberikan pelayanan kesehatan bagi penyelamatan nyawa pasien dan pencegahan
kecacatan terlebih dahulu. (2) Dalam keadaan darurat, fasilitas pelayanan kesehatan, baik
pemerintah maupun swasta dilarang menolak pasien dan/atau meminta uang muka.
Penjelasan : Dalam melakukan praktik bidan, bidan tidak boleh membedakan pasien dan
menolak pasien karena statusnya apalagi dengan meminta uang muka.
BAB V SUMBER DAYA DI BIDANG KESEHATAN
Bagian Kesatu Tenaga Kesehatan
Pasal 23
 (1) Tenaga kesehatan berwenang untuk menyelenggarakan pelayanan kesehatan. (2)
Kewenangan untuk menyelenggarakan pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dilakukan sesuai dengan bidang keahlian yang dimiliki. (3) Dalam
menyelenggarakan pelayanan kesehatan, tenaga kesehatan wajib memiliki izin dari
pemerintah. (4) Selama memberikan pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dilarang mengutamakan kepentingan yang bernilai materi. (5) Ketentuan
mengenai perizinan sebagaimana dimaksud pada ayat (3) diatur dalam Peraturan
Menteri.
Penjelasan: bidan melakukan pelayanan kesehatan harus izin kepada yang berwenang dan juga
jangan meminta materi kepada pasien, misalnya adalah uang.
Pasal 24
(1) Tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 23 harus memenuhi ketentuan kode
etik, standar profesi, hak pengguna pelayanan kesehatan, standar pelayanan, dan standar
prosedur operasional. (2) Ketentuan mengenai kode etik dan standar profesi sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) diatur oleh organisasi profesi. (3) Ketentuan mengenai hak pengguna
pelayanan kesehatan, standar pelayanan, dan standar prosedur operasional sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.
Penjelasan : pasal ini menjelaskan bawasannya bidan harus memiliki kode etik dan stadar
professional.
BAB VI UPAYA KESEHATAN
Bagian Kesatu Umum
Pasal 47
Upaya kesehatan diselenggarakan dalam bentuk kegiatan dengan pendekatan promotif,
preventif, kuratif, dan rehabilitatif yang dilaksanakan secara terpadu, menyeluruh, dan
berkesinambungan. Penjelasan diatas sangat pantas untuk melakukan pelayanan kesehatan
dalam kebidanan
Bagian Keenam Kesehatan Reproduksi
Pasal 71
(1) Kesehatan reproduksi merupakan keadaan sehat secara fisik, mental, dan sosial secara utuh,
tidak semata-mata bebas dari penyakit atau kecacatan yang berkaitan dengan sistem, fungsi,
dan proses reproduksi pada laki-laki dan perempuan. (2) Kesehatan reproduksi sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) meliputi: a. saat sebelum hamil, hamil, melahirkan, dan sesudah
melahirkan; b. pengaturan kehamilan, alat kontrasepsi, dan kesehatan seksual; dan c. kesehatan
sistem reproduksi. (3) Kesehatan reproduksi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan
melalui kegiatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Penjelasannya, bidan harus
mengetahui secara definisi dalam kesehatan reproduksi.
Pasal 72
Setiap orang berhak: a. menjalani kehidupan reproduksi dan kehidupan seksual yang sehat,
aman, serta bebas dari paksaan dan/atau kekerasan dengan pasangan yang sah. b. menentukan
kehidupan reproduksinya dan bebas dari diskriminasi, paksaan, dan/atau kekerasan yang
menghormati nilai-nilai luhur yang tidak merendahkan martabat manusia sesuai dengan norma
agama.
Penjelasan: menurut saya , bidan sudah mampu memberikan penyuluhan kepada masyarakat
bahwa kesehatan reproduksi adalah miliknya dan harus dijaga mengenai kesehatannya.
BAB VII KESEHATAN IBU, BAYI, ANAK, REMAJA, dan LANJUT USIA
 Kesehatan ibu
Pasal 128
(1) Setiap bayi berhak mendapatkan air susu ibu eksklusif sejak dilahirkan selama 6 (enam)
bulan, kecuali atas indikasi medis. (2) Selama pemberian air susu ibu, pihak keluarga,
Pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat harus mendukung ibu bayi secara penuh
dengan penyediaan waktu dan fasilitas khusus. (3) Penyediaan fasilitas khusus sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) diadakan di tempat kerja dan tempat sarana umum. Penjelasan saya,
bawasannya bidan harus mampu memberika penyuluhan pada ibu bahwa asi esklusif adalah
makanan bayi yang paling baik.
Pasal 131
(1) Upaya pemeliharaan kesehatan bayi dan anak harus ditujukan untuk mempersiapkan
generasi yang akan datang yang sehat, cerdas, dan berkualitas serta untuk menurunkan angka
kematian bayi dan anak. (2) Upaya pemeliharaan kesehatan anak dilakukan sejak anak masih
dalam kandungan, dilahirkan, setelah dilahirkan, dan sampai berusia 18 (delapan belas) tahun.
(3) Upaya pemeliharaan kesehatan bayi dan anak sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan
ayat (2) menjadi tanggung jawab dan kewajiban bersama bagi orang tua, keluarga, masyarakat,
dan Pemerintah, dan pemerintah daerah. Penjelasannya, bidan mampu mendukung tumbuh
kembang seorang anak kepada ibu.
Pasal 132
(1) Anak yang dilahirkan wajib dibesarkan dan diasuh secara bertanggung jawab sehingga
memungkinkan anak tumbuh dan berkembang secara sehat dan optimal. (2) Ketentuan
mengenai anak yang dilahirkan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan sesuai
dengan peraturan perundang-undangan. (3) Setiap anak berhak memperoleh imunisasi dasar
sesuai dengan ketentuan yang berlaku untuk mencegah terjadinya penyakit yang dapat
dihindari melalui imunisasi. (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai jenis-jenis imunisasi dasar
sebagaimana dimaksud pada ayat (3) ditetapkan dengan Peraturan Menteri. Penjelasan
bawasannya bidan harus mampu memenuhi hak seorang bayi, anak, dan sebagainya untuk
melakukan imunisasi yang bertujuan untuk pencegahan penyakit.
Bagian Kedua Kesehatan Remajaa
Pasal 136
(1) Upaya pemeliharaan kesehatan remaja harus ditujukan untuk mempersiapkan menjadi
orang dewasa yang sehat dan produktif, baik sosial maupun ekonomi. (2) Upaya pemeliharaan
kesehatan remaja sebagaimana dimaksud pada ayat (1) termasuk untuk reproduksi remaja
dilakukan agar terbebas dari berbagai gangguan kesehatan yang dapat menghambat
kemampuan menjalani kehidupan reproduksi secara sehat. (3) Upaya pemeliharaan kesehatan
remaja sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan oleh Pemerintah, pemerintah daerah,
dan masyarakat. Nah, bidan juga harus mampu mengembangkan daya fikir seorang remaja agar
dapat bisa menjaga diri, utamaya reproduksi
Pasal 138 (1) Upaya pemeliharaan kesehatan bagi lanjut usia harus ditujukan untuk menjaga
agar tetap hidup sehat dan produktif secara sosial maupun ekonomis sesuai dengan martabat
kemanusiaan. (2) Pemerintah wajib menjamin ketersediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan
memfasilitasi kelompok lanjut usia untuk dapat tetap hidup mandiri dan produktif secara sosial
dan ekonomis.
Pasal 139 (1) Upaya pemeliharaan kesehatan penyandang cacat harus ditujukan untuk menjaga
agar tetap hidup sehat dan produktif secara sosial, ekonomis, dan bermartabat. (2) Pemerintah
wajib menjamin ketersediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan memfasilitasi penyandang
cacat untuk dapat tetap hidup mandiri dan produktif secara sosial dan ekonomis.
Pasal 140 Upaya pemeliharaan kesehatan bagi lanjut usia dan penyandang cacat sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 138 dan Pasal 139 dilakukan oleh Pemerintah, pemerintah daerah,
dan/atau masyarakat.

BAB VIII GIZI

Pasal 142
(1) Upaya perbaikan gizi dilakukan pada seluruh siklus kehidupan sejak dalam kandungan
sampai dengan lanjut usia dengan prioritas kepada kelompok rawan: a. bayi dan balita; b.
remaja perempuan; dan c. ibu hamil dan menyusui. (2) Pemerintah bertanggung jawab
menetapkan standar angka kecukupan gizi, standar pelayanan gizi, dan standar tenaga gizi pada
berbagai tingkat pelayanan. (3) Pemerintah bertanggung jawab atas pemenuhan kecukupan gizi
pada keluarga miskin dan dalam situasi darurat. (4) Pemerintah bertanggung jawab terhadap
pendidikan dan informasi yang benar tentang gizi kepada masyarakat. (5) Pemerintah,
pemerintah daerah, dan masyarakat melakukan upaya untuk mencapai status gizi yang baik. .
(seorang bidan mampu melakukan upaya dalam membantu pemerintah untuk penyuluhan
kepada masyarakat bawasannya stastus pentingnya gizi, apalagi bu hamil.
Pasal 143
Pemerintah bertanggung jawab meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat akan
pentingnya gizi dan pengaruhnya terhadap peningkatan status gizi. (seorang bidan mampu
melakukan upaya dalam membantu pemerintah untuk penyuluhan kepada masyarakat
bawasannya stastus pentingnya gizi, apalagi bu hamil)
Pasal 157
(1) Pencegahan penularan penyakit menular wajib dilakukan oleh masyarakat termasuk
penderita penyakit menular melalui perilaku hidup bersih dan sehat. (2) Dalam pelaksanaan
penanggulangan penyakit menular, tenaga kesehatan yang berwenang dapat memeriksa
tempat-tempat yang dicurigai berkembangnya vektor dan sumber penyakit lain. (3) Ketentuan
lebih lanjut mengenai penyakit menular sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan
Peraturan Menteri. (Bidan mampu memberikan penyuluhan kepada masyarakat untuk ini)
 UNDANG-UNDANG TENAGA KESEHATAN N0 36 TAHUN 2014

BAB VI REGISTRASI DAN PERIZINAN TENAGA KESEHATAN

Registrasi
Pasal 44
1)Setiap Tenaga Kesehatan yang menjalankan praktik wajib memiliki STR. (2) STR
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan oleh konsil masing-masing Tenaga Kesehatan
setelah memenuhi persyaratan. (3) Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi:
a. memiliki ijazah pendidikan di bidang kesehatan; b. memiliki Sertifikat Kompetensi atau
Sertifikat Profesi; c. memiliki surat keterangan sehat fisik dan mental; d. memiliki surat
pernyataan telah mengucapkan sumpah/janji profesi; dan e. membuat pernyataan mematuhi
dan melaksanakan ketentuan etika profesi. (4) STR berlaku selama 5 (lima) tahun dan dapat
diregistrasi ulang setelah memenuhi persyaratan. (5) Persyaratan untuk Registrasi ulang
sebagaimana dimaksud pada ayat (4) meliputi: a. memiliki STR lama; b. memiliki Sertifikat
Kompetensi atau Sertifikat Profesi; c. memiliki surat keterangan sehat fisik dan mental; d.
membuat pernyataan mematuhi dan melaksanakan ketentuan etika profesi; e. telah
mengabdikan diri sebagai tenaga profesi atau vokasi di bidangnya; dan f. memenuhi kecukupan
dalam kegiatan pelayanan, pendidikan, pelatihan, dan/atau kegiatan ilmiah lainnya.( Bidan
melakukan registrasi setelah lulus pendidikan bidan untuk bekerja, hambatan pembuatan ini
adalah IBI lambat dalam memproses STR).

Bagian Kedua Perizinan

Pasal 46
(1) Setiap Tenaga Kesehatan yang menjalankan praktik di bidang pelayanan kesehatan wajib
memiliki izin. (2) Izin sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan dalam bentuk SIP. (3)
SIP sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diberikan oleh pemerintah daerah kabupaten/kota
atas rekomendasi pejabat kesehatan yang berwenang di kabupaten/kota tempat Tenaga
Kesehatan menjalankan praktiknya. (4) Untuk mendapatkan SIP sebagaimana dimaksud pada
ayat (2), Tenaga Kesehatan harus memiliki:
a. STR yang masih berlaku; b. Rekomendasi dari Organisasi Profesi; dan c. tempat praktik. (5)
SIP sebagaimana dimaksud pada ayat (2) masing-masing berlaku hanya untuk 1 (satu) tempat.
(6) SIP masih berlaku sepanjang: a. STR masih berlaku; dan b. tempat praktik masih sesuai
dengan yang tercantum dalam SIP. (7) Ketentuan lebih lanjut mengenai perizinan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.
Pasal 47
Tenaga Kesehatan yang menjalankan praktik mandiri harus memasang papan nama praktik.
(Bidan memasang PLANG agar masyarakat mengetahui)
BAB IX HAK DAN KEWAJIBAN TENAGA KESEHATAN
Pasal 58
(1) Tenaga Kesehatan dalam menjalankan praktik wajib: a. memberikan pelayanan kesehatan
sesuai dengan Standar Profesi, Standar Pelayanan Profesi, Standar Prosedur Operasional, dan
etika profesi serta kebutuhan kesehatan Penerima Pelayanan Kesehatan; b. memperoleh
persetujuan dari Penerima Pelayanan Kesehatan atau keluarganya atas tindakan yang akan
diberikan;c. menjaga kerahasiaan kesehatan Penerima Pelayanan Kesehatan; d. membuat dan
menyimpan catatan dan/atau dokumen tentang pemeriksaan, asuhan, dan tindakan yang
dilakukan; dan e. merujuk Penerima Pelayanan Kesehatan ke Tenaga Kesehatan lain yang
mempunyai Kompetensi dan kewenangan yang sesuai. (2) Kewajiban sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) huruf b dan huruf d hanya berlaku bagi Tenaga Kesehatan yang melakukan
pelayanan kesehatan perseorangan. ( Tugas BIDAN)
Pasal 59
(1) Tenaga Kesehatan yang menjalankan praktik pada Fasilitas Pelayanan Kesehatan wajib
memberikan pertolongan pertama kepada Penerima Pelayanan Kesehatan dalam keadaan
gawat darurat dan/atau pada bencana untuk penyelamatan nyawa dan pencegahan kecacatan.
(2) Tenaga Kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilarang menolak Penerima
Pelayanan Kesehatan dan/atau dilarang meminta uang muka terlebih dahulu.(Tugas Bidan)

BAB X PENYELENGGARAAN KEPROFESIAN

Pasal 60
Tenaga Kesehatan bertanggung jawab untuk: a. mengabdikan diri sesuai dengan bidang
keilmuan yang dimiliki; b. meningkatkan Kompetensi; c. bersikap dan berperilaku sesuai
dengan etika profesi; d. mendahulukan kepentingan masyarakat daripada kepentingan pribadi
atau kelompok; dan e. melakukan kendali mutu pelayanan dan kendali biaya dalam
menyelenggarakan upaya kesehatan. (Tugas Bidan)
Pasal 61
Dalam menjalankan praktik, Tenaga Kesehatan yang memberikan pelayanan langsung kepada
Penerima Pelayanan Kesehatan harus melaksanakan upaya terbaik untuk kepentingan
Penerima Pelayanan Kesehatan dengan tidak menjanjikan hasil. ( Tugas Bidan)
Pasal 62
(1) Tenaga Kesehatan dalam menjalankan praktik harus dilakukan sesuai dengan kewenangan
yang didasarkan pada Kompetensi yang dimilikinya. (2) Jenis Tenaga Kesehatan tertentu yang
memiliki lebih dari satu jenjang pendidikan memiliki kewenangan profesi sesuai dengan
lingkup dan tingkat Kompetensi. (3) Ketentuan lebih lanjut mengenai kewenangan profesi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.(Inget kewenangan
Bidan)
Pasal 65
(1) Dalam melakukan pelayanan kesehatan, Tenaga Kesehatan dapat menerima pelimpahan
tindakan medis dari tenaga medis. (2) Dalam melakukan pekerjaan kefarmasian, tenaga teknis
kefarmasian dapat menerima pelimpahan pekerjaan kefarmasian dari tenaga apoteker. (3)
Pelimpahan tindakan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) dilakukan dengan
ketentuan: a. tindakan yang dilimpahkan termasuk dalam kemampuan dan keterampilan yang
telah dimiliki oleh penerima pelimpahan; b. pelaksanaan tindakan yang dilimpahkan tetap di
bawah pengawasan pemberi pelimpahan; c. pemberi pelimpahan tetap bertanggung jawab atas
tindakan yang dilimpahkan sepanjang pelaksanaan tindakan sesuai dengan pelimpahan yang
diberikan; dan d. tindakan yang dilimpahkan tidak termasuk pengambilan keputusan sebagai
dasar pelaksanaan tindakan. (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai pelimpahan tindakan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1), ayat (2), dan ayat (3) diatur dengan Peraturan
Menteri.(Bidan mampu menerima perujukan dari tenaga medis lain).
Pasal 66
(1) Setiap Tenaga Kesehatan dalam menjalankan praktik berkewajiban untuk mematuhi
Standar Profesi, Standar Pelayanan Profesi, dan Standar Prosedur Operasional. (2) Standar
Profesi dan Standar Pelayanan Profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) untuk
masingmasing jenis Tenaga Kesehatan ditetapkan oleh organisasi profesi bidang kesehatan dan
disahkan oleh Menteri. (3) Standar Pelayanan Profesi yang berlaku universal ditetapkan dengan
Peraturan Menteri. (4) Standar Prosedur Operasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
ditetapkan oleh Fasilitas Pelayanan Kesehatan. (5) Ketentuan lebih lanjut mengenai penerapan
Standar Profesi, Standar Pelayanan Profesi, dan Standar Prosedur Operasional diatur dengan
Peraturan Menteri. (bidan dapat menjalani prosedur operasional)
PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 28
TAHUN 2017 TENTANG IZIN DAN PENYELENGGARAAN PRAKTIK BIDAN

1. PERIZINAN

 STRB
Pasal 3
(1) Setiap Bidan harus memiliki STRB untuk dapat melakukan praktik keprofesiannya. (2)
STRB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diperoleh setelah Bidan memiliki sertifikat
kompetensi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (3) STRB sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) berlaku selama 5 (lima) tahun. (4) Contoh surat STRB sebagaimana
tercantum dalam formulir II yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri
ini.
Pasal 4
STRB yang telah habis masa berlakunya dapat diperpanjang selama memenuhi persyaratan
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pasal 5
(1) Bidan yang menjalankan praktik keprofesiannya wajib memiliki SIPB. (2) SIPB
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan kepada Bidan yang telah memiliki STRB. (3)
SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berlaku untuk 1 (satu) Fasilitas Pelayanan
Kesehatan. (4) SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berlaku selama STR Bidan masih
berlaku, dan dapat diperpanjang selama memenuhi persyaratan.
Pasal 6
(1) Bidan hanya dapat memiliki paling banyak 2 (dua) SIPB. (2) Permohonan SIPB kedua,
harus dilakukan dengan menunjukan SIPB pertama.
Pasal 7
(1) SIPB diterbitkan oleh Instansi Pemberi Izin yang ditunjuk pada Pemerintah Daerah
Kabupaten/Kota. (2) Penerbitan SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus ditembuskan
kepada dinas kesehatan kabupaten/kota. (3) Dalam hal Instansi Pemberi Izin merupakan dinas
kesehatan kabupaten/kota, Penerbitan SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak
ditembuskan.
Pasal 8
(1) Untuk memperoleh SIPB, Bidan harus mengajukan permohonan kepada Instansi Pemberi
Izin dengan melampirkan: a. fotokopi STRB yang masih berlaku dan dilegalisasi asli; b. surat
keterangan sehat dari dokter yang memiliki surat izin praktik; c. surat pernyataan memiliki
tempat praktik; d. surat keterangan dari pimpinan Fasilitas Pelayanan Kesehatan tempat Bidan
akan berpraktik; e. pas foto terbaru dan berwarna dengan ukuran 4X6 cm sebanyak 3 (tiga)
lembar; f. rekomendasi dari kepala dinas kesehatan kabupaten/kota setempat; dan g.
rekomendasi dari Organisasi Profesi. (2) Persyaratan surat keterangan dari pimpinan Fasilitas
Pelayanan Kesehatan tempat Bidan akan berpraktik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf
d dikecualikan untuk Praktik Mandiri Bidan.(3) Dalam hal Instansi Pemberi Izin merupakan
dinas kesehatan kabupaten/kota, persyaratan rekomendasi sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) huruf f tidak diperlukan. (4) Untuk Praktik Mandiri Bidan dan Bidan desa, Rekomendasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf f dikeluarkan oleh dinas kesehatan kabupaten/kota
setelah dilakukan visitasi penilaian pemenuhan persyaratan tempat praktik Bidan. (5) Contoh
surat permohonan memperoleh SIPB sebagaimana tercantum dalam formulir III yang
merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini. (6) Contoh SIPB sebagaimana
tercantum dalam formulir IV yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri
ini.
Pasal 9
(1) Dalam jangka waktu paling lama 14 (empat belas) hari kerja sejak berkas permohonan
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1) diterima dan dinyatakan lengkap, Instansi
Pemberi Izin harus mengeluarkan SIPB sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan. (2) Pernyataan lengkap sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibuktikan dengan
surat tanda penerimaan kelengkapan berkas.
Pasal 10
SIPB dinyatakan tidak berlaku dalam hal: a. tempat praktik tidak sesuai lagi dengan SIPB; b.
masa berlaku STRB telah habis dan tidak diperpanjang; c. dicabut oleh pejabat yang berwenang
memberikan izin; atau d. Bidan meninggal dunia.
Pasal 11
(1) Bidan warga negara asing yang akan menjalankan Praktik Kebidanan di Indonesia harus
memiliki sertifikat kompetensi, STR sementara, dan SIPB. (2) Sertifikat kompetensi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diperoleh Bidan warga negara asing setelah lulus evaluasi
kompetensi. (3) Evaluasi kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) digunakan sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh STR sementara. (4) Untuk memperoleh SIPB, Bidan warga
negara asing harus melakukan permohonan kepada Instansi Pemberi Izin dan memenuhi
persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1). (5) Selain ketentuan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1), Bidan warga negara asing harus memenuhi persyaratan lain sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pasal 12
STR sementara dan SIPB bagi Bidan warga negara asing sebagaimana dimaksud dalam Pasal
11 berlaku selama 1 (satu) tahun dan dapat diperpanjang hanya untuk 1 (satu) tahun berikutnya.
Pasal 13
(1) Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri yang akan melakukan Praktik Kebidanan
di Indonesia harus memiliki STRB dan SIPB. (2) STRB sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
diperoleh setelah melakukan proses evaluasi kompetensi sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan. (3) Untuk memperoleh SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (1),
Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri harus melakukan permohonan kepada
Instansi Pemberi Izin dan memenuhi persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat
(1).
Pasal 14
(1) Pimpinan Fasilitas Pelayanan Kesehatan dilarang mempekerjakan Bidan yang tidak
memiliki SIPB. (2) Pimpinan Fasilitas Pelayanan Kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) harus melaporkan Bidan yang bekerja dan berhenti bekerja di Fasilitas Pelayanan
Kesehatannya pada tiap triwulan kepada kepala dinas kesehatan kabupaten/kota dengan
tembusan kepada Organisasi Profesi.

2. PENYELENGGARAAN KEPROFESIAN
Pasal 15
(1) Bidan dapat menjalankan Praktik Kebidanan secara mandiri dan/atau bekerja di Fasilitas
Pelayanan Kesehatan. (2) Praktik Kebidanan secara mandiri sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) berupa Praktik Mandiri Bidan. (3) Fasilitas Pelayanan Kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dapat berupa: a. klinik; b. puskesmas; c. rumah sakit; dan/atau d. Fasilitas
Pelayanan Kesehatan lainnya.
Pasal 16
(1) Bidan yang berpraktik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan berupa puskesmas sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 15 ayat (3) huruf b meliputi a. Bidan yang melakukan praktik
kebidanannya di puskesmas; dan b. Bidan desa. (2) Bidan desa sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) huruf b merupakan Bidan yang memiliki SIPB di puskesmas, dan bertempat tinggal
serta mendapatkan penugasan untuk melaksanakan Praktik Kebidanan dari Pemerintah Daerah
pada satu desa/kelurahan dalam wilayah kerja puskesmas yang bersangkutan. (3) Praktik Bidan
desa sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan tempat praktik bidan desa sebagai
jaringan Puskesmas. (4) Dalam rangka penjaminan mutu pelayanan kesehatan praktik Bidan
desa sebagai jaringan Puskesmas sebagaimana dimaksud pada ayat (3), dinas kesehatan
kabupaten/kota setempat harus melakukan penilaian pemenuhan persyaratan tempat yang akan
dipergunakan untuk penyelenggaraan praktik Bidan desa dengan menggunakan Formulir 1
yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini. (5) Hasil penilaian
sebagaimana dimaksud pada ayat (4) menjadi dasar rekomendasi sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 8 ayat (1) huruf f, sebelum SIPB untuk Bidan desa diterbitkan.
Pasal 17
Bidan desa dapat mengajukan Permohonan SIPB kedua berupa Praktik Mandiri Bidan, selama
memenuhi persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1) dan mengikuti ketentuan:
a. lokasi Praktik Mandiri Bidan yang diajukan, berada pada satu desa/kelurahan sesuai dengan
tempat tinggal dan penugasan dari Pemerintah Daerah; b. memiliki tempat Praktik Mandiri
Bidan tersendiri yang tidak bergabung dengan tempat praktik Bidan desa; dan c. waktu Praktik
Mandiri Bidan yang diajukan, tidak bersamaan dengan waktu pelayanan praktik Bidan desa.
 Kewenangan
Pasal 18
Dalam penyelenggaraan Praktik Kebidanan, Bidan memiliki kewenangan untuk memberikan:
a. pelayanan kesehatan ibu; b. pelayanan kesehatan anak; dan c. pelayanan kesehatan
reproduksi perempuan dan keluarga berencana.
Pasal 19
(1) Pelayanan kesehatan ibu sebagaimana dimaksud dalam Pasal 18 huruf a diberikan pada
masa sebelum hamil, masa hamil, masa persalinan, masa nifas, masa menyusui, dan masa
antara dua kehamilan. (2) Pelayanan kesehatan ibu sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
meliputi pelayanan: a. konseling pada masa sebelum hamil; b. antenatal pada kehamilan
normal; c. persalinan normal; d. ibu nifas normal; e. ibu menyusui; dan f. konseling pada masa
antara dua kehamilan. (3) Dalam memberikan pelayanan kesehatan ibu sebagaimana dimaksud
pada ayat (2), Bidan berwenang melakukan: a. episiotomi; b. pertolongan persalinan normal;
c. penjahitan luka jalan lahir tingkat I dan II; d. penanganan kegawat-daruratan, dilanjutkan
dengan perujukan; e. pemberian tablet tambah darah pada ibu hamil; f. pemberian vitamin A
dosis tinggi pada ibu nifas; g. fasilitasi/bimbingan inisiasi menyusu dini dan promosi air susu
ibu eksklusif; h. pemberian uterotonika pada manajemen aktif kala tiga dan postpartum; i.
penyuluhan dan konseling; j. bimbingan pada kelompok ibu hamil; dan k. pemberian surat
keterangan kehamilan dan kelahiran.
Pasal 20
(1) Pelayanan kesehatan anak sebagaimana dimaksud dalam Pasal 18 huruf b diberikan pada
bayi baru lahir, bayi, anak balita, dan anak prasekolah. (2) Dalam memberikan pelayanan
kesehatan anak sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Bidan berwenang melakukan: a.
pelayanan neonatal esensial; b. penanganan kegawatdaruratan, dilanjutkan dengan perujukan;
c. pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak prasekolah; dan d. konseling dan
penyuluhan. (3) Pelayanan noenatal esensial sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a
meliputi inisiasi menyusui dini, pemotongan dan perawatan tali pusat, pemberian suntikan Vit
K1, pemberian imunisasi B0, pemeriksaan fisik bayi baru lahir, pemantauan tanda bahaya,
pemberian tanda identitas diri, dan merujuk kasus yang tidak dapat ditangani dalam kondisi
stabil dan tepat waktu ke Fasilitas Pelayanan Kesehatan yang lebih mampu. (4) Penanganan
kegawatdaruratan, dilanjutkan dengan perujukan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b
meliputi: a. penanganan awal asfiksia bayi baru lahir melalui pembersihan jalan nafas, ventilasi
tekanan positif, dan/atau kompresi jantung:b. penanganan awal hipotermia pada bayi baru lahir
dengan BBLR melalui penggunaan selimut atau fasilitasi dengan cara menghangatkan tubuh
bayi dengan metode kangguru; c. penanganan awal infeksi tali pusat dengan mengoleskan
alkohol atau povidon iodine serta menjaga luka tali pusat tetap bersih dan kering; dan d.
membersihkan dan pemberian salep mata pada bayi baru lahir dengan infeksi gonore (GO). (5)
Pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak prasekolah sebagaimana dimaksud
pada ayat (2) huruf c meliputi kegiatan penimbangan berat badan, pengukuran lingkar kepala,
pengukuran tinggi badan, stimulasi deteksi dini, dan intervensi dini peyimpangan tumbuh
kembang balita dengan menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) (6)
Konseling dan penyuluhan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf d meliputi pemberian
komunikasi, informasi, edukasi (KIE) kepada ibu dan keluarga tentang perawatan bayi baru
lahir, ASI eksklusif, tanda bahaya pada bayi baru lahir, pelayanan kesehatan, imunisasi, gizi
seimbang, PHBS, dan tumbuh kembang.
Pasal 21
Dalam memberikan pelayanan kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana
sebagaimana dimaksud dalam pasal 18 huruf c, Bidan berwenang memberikan: a. penyuluhan
dan konseling kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana; dan b. pelayanan
kontrasepsi oral, kondom, dan suntIkan.
 Kewajiban dan Hak

Pasal 28
Dalam melaksanakan praktik kebidanannya, Bidan berkewajiban untuk: a. menghormati hak
pasien; b. memberikan informasi tentang masalah kesehatan pasien dan pelayanan yang
dibutuhkan; c. merujuk kasus yang bukan kewenangannya atau tidak dapat ditangani dengan
tepat waktu; d. meminta persetujuan tindakan yang akan dilakukan; e. menyimpan rahasia
pasien sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan-undangan; f. melakukan pencatatan
asuhan kebidanan dan pelayanan lainnya yang diberikan secara sistematis; g. mematuhi standar
profesi, standar pelayanan, dan standar prosedur operasional; h. melakukan pencatatan dan
pelaporan penyelenggaraan Praktik Kebidanan termasuk pelaporan kelahiran dan kematian.
pemberian surat rujukan dan surat keterangan kelahiran; dan j. meningkatkan mutu pelayanan
profesinya, dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui
pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bidang tugasnya.
Pasal 29
Dalam melaksanakan praktik kebidanannya, Bidan memiliki hak: a. memperoleh perlindungan
hukum sepanjang melaksanakan pelayanannya sesuai dengan standar profesi, standar
pelayanan, dan standar prosedur operasional; b. memperoleh informasi yang lengkap dan benar
dari pasien dan/atau keluarganya; c. melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensi dan
kewenangan; dan d. menerima imbalan jasa profesi.
 BAB IV PRAKTIK MANDIRI BIDAN

Pasal 30
(1) Bidan yang menyelenggarakan Praktik Mandiri Bidan harus memenuhi persyaratan, selain
ketentuan persyaratan memperoleh SIPB sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1). (2)
Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi persyaratan lokasi, bangunan,
prasarana, peralatan, serta obat dan bahan habis pakai.
Pasal 31
Persyaratan lokasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 ayat (2) berupa Praktik Mandiri
Bidan harus berada pada lokasi yang mudah untuk akses rujukan dan memperhatikan aspek
kesehatan lingkungan
Pasal 32
Persyaratan bangunan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 ayat (2) meliputi ruang dalam
bangunan Praktik Mandiri Bidan yang terdiri atas: a. ruang tunggu; b. ruang periksa; c. ruang
bersalin; d. ruang nifas; e. WC/kamar mandi; dan f. ruang lain sesuai kebutuhan.
Pasal 33
(1) Selain persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 32, bangunan Praktik Mandiri Bidan
harus bersifat permanen dan tidak bergabung fisik bangunan lainnya. (2) Ketentuan tidak
bergabung fisik bangunan lainnya sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak termasuk rumah
tinggal perorangan, apartemen, rumah toko, rumah kantor, rumah susun, dan bangunan yang
sejenis. (3) Dalam hal praktik mandiri berada di rumah tinggal perorangan, akses pintu keluar
masuk tempat praktik harus terpisah dari tempat tinggal perorangan. (4) Bangunan praktik
mandiri Bidan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memperhatikan fungsi, keamanan,
kenyamanan dan kemudahan dalam pemberian pelayanan serta perlindungan keselamatan dan
kesehatan bagi semua orang termasuk penyandang cacat, anak-anak dan orang usia lanjut.
Pasal 34
Persyaratan prasarana Praktik Mandiri Bidan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 ayat (2)
paling sedikit memiliki: a. sistem air bersih; b. sistem kelistrikan atau pencahayaan yang cukup;
c. ventilasi/sirkulasi udara yang baik; dan d. prasarana lain sesuai kebutuhan.
Pasal 35
Persyaratan peralatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 ayat (2) berupa peralatan Praktik
Mandiri Bidan harus dalam keadaan terpelihara dan berfungsi dengan baik untuk
menyelenggarakan pelayanan.
Pasal 36
(1) Persyaratan obat dan bahan habis pakai Praktik Mandiri Bidan sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 30 ayat (2) meliputi pengelolaan obat dan bahan habis pakai yang diperlukan untuk
pelayanan antenatal, persalinan normal, penatalaksanaan bayi baru lahir, nifas, keluarga
berencana, dan penanganan awal kasus kedaruratan kebidanan dan bayi baru lahir. (2) Obat
dan bahan habis pakai sebagaimana dimaksud pada ayat (1) hanya diperoleh dari apotek
melalui surat pesanan kebutuhan obat dan bahan habis pakai. (3) Bidan yang melakukan praktik
mandiri harus melakukan pendokumentasian surat pesanan kebutuhan obat dan bahan habis
pakai sebagaimana dimaksud pada ayat (2) serta melakukan pengelolaan obat yang baik sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (4) Contoh surat pesanan obat dan bahan
habis pakai sebagaimana dimaksud pada ayat (2) tercantum dalam formulir V yang merupakan
bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.
Pasal 37
Ketentuan lebih lanjut mengenai persyaratan bangunan, prasarana, peralatan, dan obat-obatan
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 sampai dengan Pasal 36 tercantum dalam Lampiran
yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.
Pasal 38
(1) Praktik Mandiri Bidan harus melaksanakan pengelolaan limbah medis. (2) Pengelolaan
limbah medis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat dilakukan melalui kerjasama dengan
institusi yang memiliki instalasi pengelolaan limbah.
Pasal 39
(1) Praktik Mandiri Bidan harus memasang papan nama pada bagian atau ruang yang mudah
terbaca dengan jelas oleh masyarakat umum dengan ukuran 60x90 cm dasar papan nama
berwarna putih dan tulisan berwarna hitam. (2) Papan nama sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) paling sedikit memuat nama Bidan, nomor STRB, nomor SIPB, dan waktu pelayanan.
Pasal 40
(1) Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota harus melakukan penilaian terhadap pemenuhan
persyaratan Praktik Mandiri Bidan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 sampai dengan Pasal
36, dengan menggunakan instrumen penilaian sebagaimana tercantum dalam Formulir I yang
merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini. (2) Hasil penilaian kelayakan
sebagaimana dimaksud pada huruf (1), menjadi dasar dalam pembuatan rekomendasi
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1) huruf
Pasal 41
(1) Praktik Mandiri Bidan tidak memerlukan izin penyelenggaraan sebagai Fasilitas Pelayanan
Kesehatan. (2) Izin penyelenggaraan Praktik Mandiri Bidan sebagaimana dimaksud pada ayat
(2) melekat pada SIPB yang bersangkutan
Pasal 42
(1) Bidan dalam menyelenggarakan Praktik Mandiri Bidan dapat dibantu oleh tenaga kesehatan
lain atau tenaga nonkesehatan. (2) Tenaga kesehatan lain sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
harus memiliki SIP sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pasal 43
(1) Bidan yang berhalangan sementara dalam melaksanakan praktik kebidanan dapat menunjuk
Bidan pengganti dan melaporkannya kepada kepala puskesmas setempat. (2) Bidan pengganti
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memiliki SIPB dan tidak harus SIPB di tempat
tersebut.
Pasal 44
Dalam rangka melaksanakan praktik kebidanan, Praktik Mandiri Bidan dapat melakukan
pemeriksaan laboratorium sederhana antenatal sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan.

Draf UNDANG- UNDANG KEBIDANAN

 PENDIDIKAN KEBIDANAN

Pasal 4
(1) Untuk menjadi bidan harus mengikuti pendidikan kebidanan. (2) Pendidikan kebidanan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas: a. pendidikan vokasi; b. pendidikan
akademik; dan c. pendidikan profesi. (3) Pendidikan vokasi sebagaimana dimaksud pada ayat
(2) huruf a merupakan program diploma kebidanan dan paling rendah program diploma tiga
kebidanan. (4) Pendidikan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b terdiri atas:
a. program sarjana Kebidanan; b. program magister Kebidanan; dan c. program doktor
Kebidanan. (5) Pendidikan profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c dilaksanakan
setelah lulus pendidikan akademik program sarjana kebidanan. (6) Penyelenggaraan
pendidikan kebidanan dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pasal 5
(1) Lulusan pendidikan vokasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (2) huruf a disebut
Bidan vokasi. (2) Bidan vokasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang akan menjadi Bidan
profesi harus melanjutkan pendidikan pada program sarjana Kebidanan atau melalui
penyetaraan.
Pasal 6
(1) Lulusan pendidikan akademik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (2) huruf b
mendapat gelar akademik sesuai dengan ketentuan Peraturan perundang-undangan.(2) Lulusan
pendidikan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang akan menjadi Bidan profesi
harus melanjutkan pendidikan profesi.
Pasal 7
Lulusan pendidikan profesi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (2) huruf c disebut
Bidan profesi.
Pasal 8
(1) Sebelum menjadi Bidan vokasi atau Bidan profesi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6
dan Pasal 7, mahasiswa kebidanan pada akhir masa pendidikan vokasi atau pendidikan profesi
harus mengikuti Uji Kompetensi yang bersifat nasional. (2) Uji Kompetensi sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) merupakan syarat kelulusan mahasiswa pendidikan vokasi kebidanan
dan mahasiswa pendidikan profesi kebidanan.
Pasal 9
(1) Uji Kompetensi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 diselenggarakan oleh perguruan
tinggi bekerja sama dengan Organisasi Profesi, lembaga pelatihan tenaga kesehatan, atau
lembaga sertifikasi profesi tenaga kesehatan yang terakreditasi. (2) Uji Kompetensi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditujukan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
Kebidanan yang memenuhi standar kompetensi kerja.
Pasal 10
(1) Standar kompetensi kerja sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (2) disusun oleh
Organisasi Profesi dan Konsil Kebidanan. (2) Standar kompetensi kerja sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) ditetapkan oleh Menteri.
Pasal 11
(1) Mahasiswa pendidikan vokasi kebidanan yang lulus Uji Kompetensi memperoleh Sertifikat
Kompetensi yang diterbitkan oleh perguruan tinggi. (2) Mahasiswa pendidikan profesi
kebidanan yang lulus Uji Kompetensi memperoleh Sertifikat Profesi yang diterbitkan oleh
perguruan tinggi.
Pasal 12
Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara pelaksanaan Uji Kompetensi diatur dengan Peraturan
Menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan tinggi.
 REGISTRASI DAN IZIN PRAKTIK
Pasal 13 Setiap Bidan yang akan menjalankan Praktik Kebidanan wajib memiliki STR.
Pasal 14
(1) STR sebagaimana dimaksud dalam Pasal 13 diberikan oleh Konsil Kebidanan setelah
memenuhi persyaratan. (2) Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), meliputi: a.
memiliki ijazah pendidikan Kebidanan; b. memiliki Sertifikat Kompetensi atau Sertifikat
Profesi; c. memiliki surat keterangan sehat fisik dan mental; d. memiliki surat pernyataan telah
mengucapkan sumpah/janji profesi; dan e. membuat pernyataan tertulis untuk mematuhi dan
melaksanakan ketentuan etika profesi.
Pasal 15
(1) STR berlaku selama 5 (lima) tahun dan dapat diregistrasi ulang setiap 5 (lima) tahun sekali.
(2) Persyaratan untuk registrasi ulang sebagaimana dimaksud pada ayat (1), meliputi: a.
memiliki STR lama; b. memiliki Sertifikat Kompetensi atau Sertifikat Profesi; c. memiliki
surat keterangan sehat fisik dan mental; d. membuat pernyataan tertulis mematuhi dan
melaksanakan ketentuan etika profesi; e. telah mengabdikan diri sebagai tenaga profesi atau
vokasi; dan f. memenuhi kecukupan dalam kegiatan pelayanan, pendidikan, pelatihan,
dan/atau kegiatan ilmiah lainnya.
Pasal 16
(1) Konsil Kebidanan harus menerbitkan STR paling lama 30 (tiga puluh) hari kerja sejak
pengajuan STR diterima. (2) Penerbitan STR sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak
dipungut biaya.
Pasal 17
Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara registrasi dan regisasi ulang diatur dengan Peraturan
Konsil Kebidanan.
Pasal 18
(1) Bidan yang akan menjalankan Praktik Kebidanan wajib memiliki izin Praktik. (2) Izin
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan dalam bentuk SIPB. (3) SIPB sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) diberikan oleh Pemerintah Kabupaten/Kota atas rekomendasi pejabat
kesehatan yang berwenang di Kabupaten/Kota tempat Bidan menjalankan praktiknya. (4)
Pemerintah daerah kabupaten/kota sebagaimana dimaksud pada ayat (3) harus menerbitkan
SIPB paling lama 15 (lima belas) hari kerja sejak pengajuan SIPB diterima. (5) Untuk
mendapatkan SIPB sebagaimana dimaksud pada ayat (3), Bidan harus melampirkan: a. salinan
STR yang masih berlaku; b. rekomendasi dari Organisasi Profesi; dan c. surat pernyataan
memiliki tempat praktik atau surat keterangan dari pimpinan Fasilitas Pelayanan Kesehatan.
(6) SIPB berlaku apabila: a. STR masih berlaku; dan b. Bidan berpraktik di tempat
sebagaimana tercantum dalam SIPB.
Pasal 19
(1) SIPB berlaku hanya untuk 1 (satu) tempat Praktik Kebidanan. (2) Bidan paling banyak
mendapatkan 2 (dua) SIPB.
Pasal 20
SIPB tidak berlaku apabila: a. Bidan meninggal dunia; b. habis masa berlakunya; c. dicabut
berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan; d. Bidan melakukan Praktik Kebidanan
selain di tempat yang tercantum dalam SIPB; atau e. atas permintaan sendiri.
Pasal 21
(1) Bidan vokasi diberikan izin untuk melakukan Praktik Kebidanan di Fasilitas Pelayanan
Kesehatan. (2) Bidan profesi diberikan izin untuk melakukan Praktik Kebidanan di Fasilitas
Pelayanan Kesehatan dan praktik mandiri.
Pasal 22
(1) Bidan yang menjalankan praktik mandiri harus memasang papan nama praktik. (2)
Ketentuan mengenai papan nama praktik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan
sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundangundangan.
Pasal 23
(1) Penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan dilarang mempekerjakan Bidan yang tidak
memiliki STR dan SIPB. (2) Penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan yang
mempekerjakan Bidan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dikenai sanksi administratif
berupa: a. teguran tertulis; b. penghentian sementara kegiatan; atau c. pencabutan izin. (3)
Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara pengenaan sanksi administratif sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) diatur dalam Peraturan Menteri.
 BIDAN WARGA NEGARA INDONESIA LULUSAN LUAR NEGERI

Pasal 24
(1) Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri yang akan menjalankan Praktik
Kebidanan di Indonesia harus memiliki STR dan SIPB. (2) STR dan SIPB sebagaimana
dimaksud pada ayat (1), diperoleh setelah Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri
mengikuti evaluasi kompetensi.
Pasal 25
(1) Evaluasi kompetensi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 24 ayat (2) dilakukan melalui: a.
penilaian kelengkapan administratif; dan b. penilaian kemampuan melakukan praktik. (2)
Kelengkapan administratif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a paling sedikit
terdiri atas: a. penilaian keabsahan ijazah oleh Menteri yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendidikan tinggi; b. surat keterangan sehat fisik dan mental; dan
c. surat pernyataan tertulis untuk mematuhi dan melaksanakan ketentuan etika profesi. (3)
Penilaian kemampuan melakukan praktik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b
dilakukan melalui Uji Kompetensi. (4) Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri
yang telah memenuhi penilaian kelengkapan administratif dan penilaian kemampuan
melakukan praktik memperoleh surat keterangan telah mengikuti evaluasi kompetensi. (5)
Bidan warga negara Indonesia lulusan luar negeri yang telah memperoleh surat keterangan
sebagaimana dimaksud pada ayat (4) berhak memperoleh STR. (6) Hak memperoleh STR
sebagaimana dimaksud pada ayat (5) diberikan oleh Konsil Kebidanan sesuai dengan
ketentuan Peraturan Perundangundangan. (7) Ketentuan lebih lanjut mengenai evaluasi
kompetensi diatur dengan Peraturan Menteri.

 BIDAN WARGA NEGARA ASING

Pasal 26
(1) Bidan warga negara asing dapat menjalankan Praktik Kebidanan di Indonesia berdasarkan
permintaan pengguna Bidan warga negara asing. (2) Bidan warga negara asing sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) harus mempertimbangkan ketersediaan Bidan yang ada di Indonesia.
(3) Bidan warga negara asing sebagaimana dimaksud pada ayat (1) wajib menyelenggarakan
alih teknologi dan ilmu pengetahuan.
Pasal 27
(1) Bidan warga negara asing yang akan menjalankan Praktik Kebidanan di Indonesia harus
memiliki STR sementara dan SIPB. (2) STR sementara dan SIPB sebagaimana dimaksud pada
ayat (1), diperoleh setelah Bidan warga negara asing mengikuti evaluasi kompetensi.
Pasal 29 Surat keterangan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 28 ayat (4) merupakan syarat
untuk mendapatkan STR sementara dan SIPB.
Pasal 30 STR sementara bagi Bidan warga negara asing berlaku selama 1 (satu) tahun dan
dapat diperpanjang hanya untuk 1 (satu) tahun berikutnya.
Pasal 31 SIPB bagi Bidan warga negara asing berlaku selama 1 (satu) tahun dan dapat
diperpanjang hanya untuk 1 (satu) tahun berikutnya.
Pasal 32
(1) Penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan dilarang mempekerjakan Bidan warga
negara asing yang tidak memiliki STR sementara dan SIPB sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 27 ayat (1). (2) Penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan yang mempekerjakan
Bidan warga negara asing yang tidak memiliki STR sementara dan SIPB sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dikenai sanksi administratif berupa: a. teguran tertulis; b. penghentian
sementara kegiatan; atau c. pencabutan izin. (3) Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara
pengenaan sanksi administratif sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diatur dalam Peraturan
Menteri.
 PRAKTIK KEBIDANAN
Pasal 33
(1) Praktik Kebidanan terdiri atas: a. Praktik Kebidanan mandiri; dan b. Praktik Kebidanan di
Fasilitas Pelayanan Kesehatan. (2) Selain Praktik Kebidanan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Bidan dapat melaksanakan pelayanan Kebidanan di tempat lainnya sesuai dengan Klien
sasarannya.(3) Praktik Kebidanan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) harus
didasarkan pada kode etik, standar pelayanan, standar profesi, dan standar prosedur
operasional.
 Tugas dan Wewenang
Pasal 34
(1) Dalam menyelenggarakan Praktik Kebidanan, Bidan bertugas memberikan pelayanan yang
meliputi: a. pelayanan kesehatan ibu; b. pelayanan kesehatan anak; c. pelayanan kesehatan
reproduksi perempuan dan keluarga berencana; d. pelayanan kebidanan komunitas; e.
pelaksanaan tugas berdasarkan pelimpahan wewenang; dan/atau f. pelaksanaan tugas dalam
keadaan keterbatasan tertentu. (2) Tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat
dilaksanakan secara bersama ataupun sendiri. (3) Pelaksanaan tugas sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dilaksanakan secara bertanggung jawab dan akuntabel.
Pasal 35
Dalam menjalankan tugas memberikan pelayanan kesehatan ibu sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 34 ayat (1) huruf a, Bidan berwenang: a. memberikan asuhan kebidanan, bimbingan, serta
komunikasi, informasi, dan edukasi kesehatan dalam rangka perencanaan kehamilan,
persalinan, dan persiapan menjadi orang tua; b. memberikan asuhan pada masa kehamilan
secara terpadu untuk mengoptimalkan kesehatan ibu dan janin, mempromosikan air susu ibu
eksklusif, dan deteksi dini kasus komplikasi dan risiko pada masa kehamilan, masa persalinan,
pasca persalinan, serta asuhan pasca keguguran; c. memberikan asuhan selama proses
persalinan normal; d. memfasilitasi inisiasi menyusui dini; e. memberikan asuhan pasca
persalinan, komunikasi, informasi, dan edukasi serta konseling selama ibu menyusui, dan
deteksi dini masalah laktasi; dan f. merujuk ibu hamil, bersalin, dan pasca persalinan dengan
risiko dan/atau komplikasi yang membutuhkan pertolongan lebih lanjut.
Pasal 36
Dalam menjalankan tugas memberikan pelayanan kesehatan anak sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 34 ayat (1) huruf b, Bidan berwenang: a. memberikan asuhan pada bayi baru lahir
normal; b. melakukan deteksi dini kasus risiko tinggi dan melakukan rujukan; c. melakukan
deteksi dini komplikasi dan merujuk setelah dilakukan tindakan pertolongan pertama; d.
memberikan asuhan pada bayi berat lahir rendah tanpa komplikasi; e. memberikan imunisasi
sesuai program Pemerintah; dan f. melakukan pemantauan tumbuh kembang bayi serta deteksi
dini kasus komplikasi dan gangguan tumbuh kembang.
Pasal 37
Dalam menjalankan tugas memberikan pelayanan kesehatan reproduksi perempuan dan
keluarga berencana sebagaimana dimaksud dalam Pasal 34 ayat (1) huruf c, Bidan berwenang
melakukan komunikasi, informasi, dan edukasi, serta konseling memberikan pelayanan
kontrasepsi sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundang-undangan.
Pasal 38
Dalam menjalankan tugas memberikan Pelayanan Kebidanan komunitas sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 34 ayat (1) huruf d, Bidan berwenang: a. melakukan pemetaan wilayah,
analisis situasi dan sosial kesehatan ibu dan anak bersama masyarakat; b. melakukan penetapan
masalah kesehatan ibu dan anak bersama masyarakat; c. menyusun perencanaan tindakan
berdasarkan prioritas masalah kesehatan ibu dan anak bersama masyarakat; d. menggerakan
peran serta masyarakat dan pemberdayaan perempuan dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak kesehatan reproduksi dan keluarga berencana; e. melakukan promosi kesehatan,
khususnya kesehatan ibu dan anak bersama masyarakat; f. melakukan pembinaan upaya
kesehatan ibu dan anak bersama masyarakat di wilayah kerjanya; g. melakukan surveilans
sederhana; dan h. melakukan pencatatan, pengawasan, evaluasi, dan pelaporan.
Pasal 39
(1) Pelaksanaan tugas berdasarkan pelimpahan wewenang sebagaimana dimaksud dalam Pasal
34 ayat (1) huruf e harus diberikan secara tertulis oleh tenaga medis kepada Bidan untuk
melakukan sesuatu tindakan medis dan melakukan evaluasinya.(2) Pelimpahan wewenang
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan secara: a. delegatif; atau b. mandat.
Pasal 40
(1) Pelimpahan wewenang secara delegatif sebagaimana dimaksud dalam Pasal 39 ayat (2)
huruf a, diberikan oleh tenaga medis kepada Bidan dengan disertai pelimpahan tanggung jawab
untuk melakukan sesuatu tindakan medis. (2) Pelimpahan wewenang secara delegatif
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan kepada Bidan vokasi atau Bidan profesi sesuai
dengan kompetensi dan tanggung jawabnya.
Pasal 41
(1) Pelimpahan wewenang secara mandat sebagaimana dimaksud dalam Pasal 39 ayat (2) huruf
b, diberikan oleh tenaga medis kepada Bidan untuk melakukan sesuatu tindakan medis di
bawah pengawasan. (2) Tanggung jawab atas tindakan medis pada pelimpahan wewenang
mandat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berada pada pemberi pelimpahan wewenang.
Pasal 42 Pelimpahan wewenang sebagaimana dimaksud dalam Pasal 39 dievaluasi secara
berkala oleh tenaga medis.
Pasal 43
Dalam menjalankan tugas berdasarkan pelimpahan wewenang sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 34 ayat (1) huruf e, Bidan berwenang: a. melakukan tindakan medis yang sesuai dengan
kompetensinya berdasarkan pelimpahan wewenang delegatif; b. melakukan tindakan medis di
bawah pengawasan berdasarkan pelimpahan wewenang mandat; dan c. memberikan pelayanan
kesehatan sesuai dengan program Pemerintah.
Pasal 44
(1) Bidan yang memberikan pelayanan kesehatan sesuai dengan program Pemerintah
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 43 huruf c memiliki wewenang tambahan yaitu: a.
pemberian alat kontrasepsi suntikan, alat kontrasepsi dalam rahim, dan memberikan
pelayanan alat kontrasepsi bawah kulit; b. asuhan masa kehamilan terintegrasi dengan
intervensi khusus penyakit kronis tertentu; c. penanganan anak sakit sesuai pedoman yang
ditetapkan; d. melakukan pembinaan peran serta masyarakat di bidang kesehatan ibu dan anak,
anak usia sekolah dan remaja, dan penyehatan lingkungan; e. pemantauan tumbuh kembang
bayi, anak balita, anak pra sekolah dan anak sekolah; f. melaksanakan Pelayanan Kebidanan
komunitas; g. melaksanakan deteksi dini, merujuk dan memberikan penyuluhan terhadap
infeksi menular seksual termasuk pemberian kondom, dan penyakit lainnya; h. pencegahan
penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya melalui informasi dan edukasi;
dan i. pelayanan kesehatan lain yang merupakan program Pemerintah. (2) Wewenang
tambahan berupa asuhan masa kehamilan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b
dilakukan di bawah supervisi tenaga medis.
Pasal 45
(1) Pelaksanaan tugas dalam keadaan keterbatasan tertentu sebagaimana dimaksud dalam Pasal
34 ayat (1) huruf f merupakan penugasan Pemerintah yang dilaksanakan dalam keadaan tidak
ada tenaga medis dan/atau tenaga kefarmasian di suatu wilayah tempat Bidan bertugas. (2)
Keadaan tidak ada tenaga medis dan/atau tenaga kefarmasian sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) ditetapkan oleh kepala satuan kerja perangkat daerah yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang kesehatan. Pasal 46 (1) Pemerintah dan Pemerintah Daerah
menempatkan Bidan dengan pendidikan paling rendah diploma tiga kebidanan di daerah yang
belum memiliki tenaga medis dan/atau tenaga kefarmasian. (2) Dalam hal tidak tersedia Bidan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Pemerintah Daerah menempatkan Bidan yang telah
mengikuti pelatihan. (3) Pelatihan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diselenggarakan oleh
Pemerintah Daerah kabupaten/kota.
Pasal 48
(1) Dalam keadaan darurat untuk pemberian pertolongan pertama, Bidan dapat melakukan
pelayanan kesehatan di luar kewenangannya. (2) Pertolongan pertama sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) bertujuan untuk menyelamatkan nyawa Klien. (3) Keadaan darurat sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) merupakan keadaan yang mengancam nyawa Klien. (4) Keadaan
darurat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh Bidan sesuai dengan hasil
evaluasi berdasarkan keilmuannya.
Pasal 49
Ketentuan lebih lanjut mengenai tugas dan wewenang Bidan sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 34 sampai dengan Pasal 47, serta keadaan darurat sebagaimana dimaksud dalam Pasal 48
diatur dengan Peraturan Menteri.

 HAK DAN KEWAJIBAN

Pasal 50
Bidan dalam melaksanakan Praktik Kebidanan berhak: a. memperoleh pelindungan hukum
sepanjang melaksanakan tugas sesuai dengan standar pelayanan, standar profesi, standar
prosedur operasional, dan ketentuan Peraturan Perundang-undangan. b. memperoleh informasi
yang benar, jelas, jujur, dan lengkap dari Klien dan/atau keluarganya; c. menolak keinginan
Klien atau pihak lain yang bertentangan dengan kode etik, standar pelayanan, standar profesi,
standar prosedur operasional, atau ketentuan Peraturan Perundang-undangan; d. menerima
imbalan jasa atas Pelayanan Kebidanan yang telah diberikan; e. memperoleh fasilitas kerja;
dan f. mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan profesi.
Pasal 51
Bidan dalam melaksanakan Praktik Kebidanan wajib: a. memberikan Pelayanan Kebidanan
sesuai dengan kode etik, standar profesi, standar pelayanan, standar prosedur operasional, dan
ketentuan Peraturan Perundang-undangan; b. memperoleh persetujuan dari Klien atau
keluarganya atas tindakan yang akan diberikan; cmerujuk Klien yang tidak dapat ditangani ke
tenaga medis atau Fasilitas Pelayanan Kesehatan; d. membuat dan menyimpan catatan dan
dokumen mengenai pemeriksaan, Asuhan Kebidanan, dan pelayanan lain; e. memberikan
informasi yang benar, jelas, dan lengkap mengenai tindakan kebidanan kepada Klien dan/atau
keluarganya sesuai kewenangannya; f. menjaga kerahasiaan kesehatan Klien; g. menghormati
hak Klien; h. melaksanakan tindakan pelimpahan wewenang dari tenaga kesehatan lain sesuai
dengan Kompetensi Bidan; i. melaksanakan penugasan khusus yang ditetapkan oleh
Pemerintah; j. meningkatkan mutu pelayanan kesehatan; dan/atau k. meningkatkan
pengetahuan dan/atau keterampilannya melalui pendidikan dan/atau pelatiha
 Hak dan Kewajiban Klien
Pasal 52
Dalam Praktik Kebidanan, Klien berhak: a. memperoleh Pelayanan Kebidanan sesuai dengan
kode etik, standar profesi, standar pelayanan, dan standar operasional prosedur; b. memperoleh
informasi secara benar dan jelas mengenai data kesehatan Klien; c. meminta pendapat Bidan
dan/atau tenaga kesehatan lain; d. memberi persetujuan atau penolakan tindakan kebidanan
yang akan dilakukan; dan e. memperoleh jaminan kerahasiaan kesehatan Klien.
Pasal 53
(1) Pengungkapan rahasia kesehatan Klien hanya dilakukan atas dasar: a. kepentingan
kesehatan Klien; b. permintaan aparatur penegak hukum dalam rangka penegakan hukum; c.
persetujuan Klien sendiri; dan d. perintah undang-undang. (2) Ketentuan lebih lanjut mengenai
rahasia Klien diatur dalam Peraturan Menteri.
Pasal 54
Dalam Praktik Kebidanan, Klien wajib: a. memberikan informasi yang benar, jelas, dan jujur
mengenai kondisi kesehatan; b. mematuhi nasihat dan petunjuk Bidan; c. mematuhi ketentuan
yang berlaku di Fasilitas Pelayanan Kesehatan; dan d. memberi imbalan jasa atas Pelayanan
Kebidanan yang diterima.
 ORGANISASI PROFESI
Pasal 55
(1) Bidan berhimpun dalam satu wadah Organisasi Profesi Bidan. (2) Organisasi Profesi
berfungsi sebagai pemersatu dan pembina Bidan. (3) Selain berfungsi sebagaimana dimaksud
pada ayat (2), Organisasi Profesi melakukan pengawasan Praktik Kebidanan serta
pengembangan pengetahuan dan keterampilan.
Pasal 56
Organisasi Profesi Bidan bertujuan untuk: a. meningkatkan dan/atau mengembangkan
pengetahuan dan keterampilan, martabat, serta etika profesi Bidan; dan b. mempersatukan dan
memberdayakan Bidan dalam rangka menunjang pembangunan kesehatan.
Pasal 57
(1) Untuk mengembangkan cabang disiplin ilmu dan standar pendidikan kebidanan, Organisasi
Profesi Bidan dapat membentuk kolegium. (2) Kolegium kebidanan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) merupakan badan otonom di dalam Organisasi Profesi. (3) Kolegium kebidanan
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) bertanggung jawab kepada Organisasi Profesi Bidan.
PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 46
TAHUN 2013
REGISTRASI TENAGA KESEHATAN
 PELAKSANAAN REGISTRASI
(1) Setiap Tenaga Kesehatan yang akan menjalankan praktik dan/atau pekerjaan
keprofesiannya wajib memiliki izin dari Pemerintah. (2) Untuk memperoleh izin dari
Pemerintah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diperlukan STR. (3) STR sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) dikeluarkan oleh MTKI dan berlaku secara nasional.(4) Untuk
memperoleh STR sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan ayat (3), Tenaga Kesehatan harus
memiliki Sertifikat Kompetensi. (5) Format STR sebagaimana tercantum dalam Formulir
terlampir.
Pasal 3
yaitu (1) Sertifikat Kompetensi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (4) diberikan kepada
peserta didik setelah dinyatakan lulus Uji Kompetensi oleh perguruan tinggi bidang kesehatan
yang memiliki izin penyelenggaraan sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan.
(2) Uji Kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diselenggarakan oleh perguruan
tinggi bekerja sama dengan MTKI.
Pasal 4
yaitu (1) STR berlaku sejak tanggal dikeluarkan dan berakhir pada tanggal lahir Tenaga
Kesehatan yang bersangkutan di tahun kelima. (2) STR dapat diperpanjang setiap 5 (lima)
tahun setelah memenuhi persyaratan. (3) Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
meliputi: a. pengabdian diri sebagai tenaga profesi atau vokasi di bidang kesehatan; dan b.
pemenuhan kecukupan dalam kegiatan pelayanan, pendidikan, pelatihan, dan/atau kegiatan
ilmiah lainnya. (4) Jumlah satuan kredit profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) huruf b
untuk setiap kegiatan ditetapkan oleh MTKI atas usulan dari organisasi profesi.
Pasal 5
yaitu 1) Pengabdian diri sebagai tenaga profesi atau vokasi di bidang kesehatan sebagaimana
dimaksud pada pasal 4 ayat (3) huruf a dibuktikan dengan: a. keterangan kinerja dari institusi
tempat bekerja, atau keterangan praktik dari kepala dinas kesehatan kabupaten/kota; b. Surat
izin Praktik atau Surat Izin Kerja; dan c. rekomendasi dari organisasi profesi. (2) Pemenuhan
kecukupan dalam kegiatan pelayanan, pendidikan, pelatihan, dan/atau kegiatan ilmiah lainnya
sebagaimana yaitu dimaksud dalam Pasal 4 ayat (3) huruf b dibuktikan dengan pemenuhan
syarat satuan kredit profesi yang diperoleh selama 5 (lima) tahun yang ditetapkan oleh
organisasi profesi.
Pasal 6
yaitu Dalam hal Tenaga Kesehatan tidak dapat memenuhi ketentuan persyaratan perpanjangan
STR sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (3), maka Tenaga Kesehatan tersebut harus
mengikuti evaluasi kemampuan yang dilaksanakan oleh organisasi profesi bekerja sama
dengan MTKI.
Pasal 19
(1) Divisi Registrasi mempunyai tugas: a. menyusun pedoman pelaksanaan registrasi; b.
menerima dan menyeleksi permohonan STR; c. melaksanakan pemberian dan pencabutan
STR; d. membuat dan mengelola pembukuan STR; e. melakukan sosialisasi mengenai STR; f.
melakukan kerja sama dengan pemangku kepentingan terkait dalam rangka registrasi bagi
Tenaga Kesehatan; g. melakukan supervisi ke MTKP dalam rangka monitoring, evaluasi dan
pembinaan pelaksanaan registrasi dan re-registrasi; dan h. membuat laporan tentang
monitoring dan evaluasi serta laporan pelaksanaan registrasi secara berkala. (2) Divisi Uji
Kompetensi mempunyai tugas: a. melakukan penyusunan dan penyimpanan materi uji; b.
menyusun manajemen dan pedoman Uji Kompetensi; c. melakukan sosialisasi Uji
Kompetensi; d. menyelenggarakan Uji Kompetensi bekerja sama dengan perguruan tinggi; e.
melakukan kaji banding mutu Tenaga Kesehatan melalui evaluasi Uji Kompetensi; f.
melakukan kerja sama dengan pemangku kepentingan terkait dalam rangka Uji Kompetensi;
g. melakukan supervisi ke MTKP dalam rangka monitoring, evaluasi, dan pembinaan
pelaksanaan Uji Kompetensi; dan h. membuat laporan tentang monitoring dan evaluasi serta
laporan pelaksanaan Uji Kompetensi. (3) Divisi Pembinaan Keprofesian mempunyai tugas:
a. menyusun pedoman pendidikan dan pelatihan di bidang instrumen, strategi dan metodologi
Uji Kompetensi; b. melakukan kajian peningkatan mutu Tenaga Kesehatan berdasarkan kajian
Divisi Uji Kompetensi dan registrasi; c. menyusun pedoman pendidikan dan pelatihan di
bidang keprofesian dalam rangka peningkatan mutu Tenaga Kesehatan; d. bekerja sama dengan
pemangku kepentingan terkait melakukan pendidikan dan pelatihan keprofesian; e.
melaksanakan koordinasi bimbingan Uji Kompetensi yang diselenggarakan institusi
pendidikan; f. melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan Uji Kompetensi remidial
bekerja sama dengan institusi pendidikan sesuai dengan aturan yang berlaku; dan g. membuat
laporan tentang pembinaan peleksanaan Uji Kompetensi remidial dan pelatihan secara berkala.
(4) Komite Disiplin Tenaga Kesehatan mempunyai tugas: a. memfasilitasi dan/atau menyusun
ketentuan tentang etika, standar kompetensi dan standar pelayanan Tenaga Kesehatan; b.
menyusun tata cara pengaduan, pemeriksaan dan pemberian sanksi atas pelanggaran etika,
standar kompetensi, dan standar pelayanan Tenaga Kesehatan; c. menerima pengaduan
penerima pelayanan kesehatan yang mengetahui adanya dugaan pelanggaran etika, standar
kompetensi, dan standar pelayanan Tenaga Kesehatan; d. meneliti dan menentukan ada atau
tidak adanya pelanggaran etik, standar kompetensi, dan standar pelayanan yang dilakukan oleh
Tenaga Kesehatan yang diadukan; e. memberikan sanksi administratif dan/atau disiplin
keprofesian kepada Tenaga Kesehatan yang terbukti melakukan pelanggaran etik, standar
kompetensi, dan standar pelayanan sesuai dengan tingkat pelanggarannya; f. membuat laporan
tentang monitoring dan evaluasi serta laporan pelaksanaan disiplin Tenaga Kesehatan; dan g.
melakukan penilaian terhadap kemampuan Tenaga Kesehatan dan tindakan administratif bagi
Tenaga Kesehatan yang tidak menjalankan praktik atau pekerjaannya sesuai ketentuan. (5)
Ketentuan lebih lanjut tentang tata kerja MTKI diatur dengan Keputusan Ketua MTKI.
Pasal 20
(1) Jumlah anggota MTKI sekurang-kurangnya 23 (dua puluh tiga) orang. (2) Anggota MTKI
terdiri atas unsur-unsur yang berasal dari : a. Kementerian Kesehatan sebanyak 4 (empat)
orang; b. perwakilan organisasi profesi masing-masing 1 (satu) orang; dan c. perwakilan unsur
pendidikan tinggi bidang kesehatan sebanyak 1 (satu) orang. (3) Tata cara pengusulan anggota
MTKI sebagai berikut: a. yang berasal dari Kementerian Kesehatan diusulkan oleh Kepala
Badan; b. yang berasal dari organisasi profesi diusulkan oleh ketua pengurus pusat organisasi
profesi yang bersangkutan; dan c. yang berasal dari unsur pendidikan tinggi bidang kesehatan
diusulkan oleh Direktur Jenderal pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang
memiliki tugas dan tanggung jawab di bidang pendidikan tinggi. (4) Kepala Badan dan
pengurus pusat organisasi profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) mengusulkan calon
anggota MTKI kepada Menteri sekurang-kurangnya berjumlah 2 (dua) kali dari jumlah yang
akan ditetapkan. (5) Pengurus pusat organisasi profesi dalam mengusulkan calon anggota
MTKI sebagaimana dimaksud pada ayat (4) melalui Kepala Badan. (6) Penetapan dan
pengangkatan anggota serta susunan keanggotaan MTKI ditetapkan oleh Menteri. (7) Ketua
MTKI dan Divisi dijabat oleh wakil dari Kementerian Kesehatan. (8) Wakil ketua MTKI
dijabat secara ex officio oleh Kepala Pusat pada Kementerian Kesehatan yang memiliki tugas
dan tanggung jawab di bidang standarisasi dan sertifikasi Tenaga Kesehatan. (9) Anggota
MTKI yang tidak menduduki jabatan ketua, wakil ketua, ketua divisi, dan ketua komite
didistribusikan menjadi anggota divisi dan komite.
 PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 TAHUN
2013
TENTANG PENDAYAGUNAAN TENAGA KESEHATAN WARGA NEGARA ASING
 PENDAYAGUNAAN TK-WNA Bagian Kesatu Umum
Pasal 2
(1) Pendayagunaan TK-WNA dapat dilakukan sepanjang terdapat hubungan bilateral antara
Negara Republik Indonesia dengan Negara asal TK-WNA. (2) Pendayagunaan TK-WNA
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) hanya dapat dilakukan melalui Pengguna atau
Penyelenggara. (3) Pengguna atau penyelenggara TK-WNA harus menyatakan kegiatan
pendayagunaan TK-WNA yang akan dilakukan. (4) Kegiatan pendayagunaan TK-WNA
sebagaimana dimaksud pada ayat (3) meliputi: a. pelayanan kesehatan; b. pendidikan dan
pelatihan kesehatan; c. bakti sosial bidang kesehatan; dan d. penelitian kesehatan. (5) Dalam
hal pendayagunaan TK-WNA dilakukan di bidang pelayanan kesehatan tradisional dan/atau
komplementer alternatif, akan ditetapkan tersendiri oleh Menteri.
Pasal 3
(1) Jenis TK-WNA yang dapat didayagunakan meliputi dokter, dokter gigi, dan tenaga
kesehatan lain. (2) Jenis tenaga kesehatan lain sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan
oleh Menteri.
 Pelayanan Kesehatan
Pasal 4
(1) Pendayagunaan TK-WNA dalam kegiatan pelayanan kesehatan merupakan pemberian
pelayanan kesehatan langsung atau tidak langsung kepada pasien/klien di fasilitas pelayanan
kesehatan Pengguna. (2) Pendayagunaan TK-WNA dalam kegiatan pelayanan kesehatan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus dilakukan dengan menggunakan Pendamping. (3)
Pendamping sebagaimana dimaksud pada ayat (2) harus mampu menyerap dan memanfaatkan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai/dimiliki TK-WNA. (4) Pemanfaatan ilmu
pengetahuan dan teknologi oleh Pendamping sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dilakukan
melalui pemberian kualifikasi tambahan. (5) Kualifikasi tambahan sebagaimana dimaksud
pada ayat (4) harus memperoleh verifikasi dan persetujuan dari kolegium bidang ilmu dan/atau
spesialisasi yang sama terlebih dahulu. (6) Dalam hal kolegium yang sama sebagaimana
dimaksud pada ayat (5) belum ada di Indonesia, persetujuan diperoleh dari beberapa kolegium
pengampu yang paling relevan.
Pasal 5
Pendayagunaan TK-WNA dalam kegiatan pelayanan kesehatan hanya dapat dilakukan apabila
kompetensi yang dimiliki oleh TK-WNA belum dimiliki oleh tenaga kesehatan Indonesia
dan/atau telah dimiliki oleh tenaga kesehatan Indonesia dalam jumlah yang sedikit.
 Kualifikasi dan Persyaratan TK-WNA
Pasal 6
TK-WNA yang akan didayagunakan dalam kegiatan pelayanan kesehatan harus memiliki
kualifikasi: a. tenaga medis, minimal dokter spesialis atau dokter gigi spesialis; atau b. tenaga
kesehatan lain, minimal S1 atau yang setara.
Pasal 7
(1) Selain memenuhi kualifikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6, TK-WNA yang akan
didayagunakan dalam kegiatan pelayanan kesehatan juga harus memenuhi persyaratan
ketenagakerjaan dan persyaratan teknis bidang kesehatan. (2) Persyaratan ketenagakerjaan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan
perundangundangan. (3) Persyaratan teknis bidang kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) meliputi: a. sertifikat kompetensi; b. STRA Khusus/STR Sementara; dan c. SIP/SIK.
Pasal 8
(1) Sertifikat kompetensi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (3) huruf a diperoleh TK-
WNA setelah lulus evaluasi kompetensi. (2) Evaluasi kompetensi sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dilakukan oleh KKI bagi dokter/dokter gigi, KFN bagi apoteker, dan MTKI bagi tenaga
kesehatan lainnya. (3) Sertifikat kompetensi digunakan sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh STRA Khusus bagi apoteker dan STR Sementara bagi dokter/dokter gigi dan jenis
tenaga kesehatan lainnya. (4) STRA Khusus dan STR Sementara sebagaimana dimaksud pada
ayat (3) diberikan sesuai peraturan perundang-undangan. (5) STRA Khusus dan STR
Sementara berlaku selama 1 (satu) tahun dan dapat diperpanjang untuk 1 (satu) tahun
berikutnya. (6) Untuk mendapatkan SIP/SIK sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (3)
huruf c, TKWNA harus mengajukan permohonan kepada pemerintah daerah atau dinas
kesehatan kabupaten/kota tempat TK-WNA akan bekerja sesuai ketentuan peraturan
perundangundangan.
Paragraf 3 Pengguna
Pasal 9
(1) Pengguna dalam kegiatan pelayanan kesehatan terdiri atas: a. rumah sakit kelas A dan kelas
B yang telah terakreditasi; dan b. fasilitas pelayanan kesehatan tertentu yang ditetapkan
Menteri. (2) Untuk mendayagunakan TK-WNA, Pengguna sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) harus melakukan permohonan dan memenuhi persyaratan, memiliki: a. akte badan hukum;
b. sertifikat akreditasi bagi rumah sakit C. surat izin operasional tetap rumah sakit minimal
telah berjalan 2 (dua) tahun bagi fasilitas pelayanan kesehatan tertentu; d. surat keterangan
domisili; e. bagan struktur organisasi; f. surat bukti wajib lapor ketenagakerjaan yang masih
berlaku; dan g. surat keterangan memenuhi kesehatan lingkungan sesuai ketentuan peraturan
perundang-undangan.
Pasal 10
(1) Pengguna dalam kegiatan pelayanan kesehatan harus memiliki pengesahan RPTKA dan
IMTA sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (2) Untuk mendapatkan
pengesahan RPTKA dan IMTA sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Pengguna harus
mengajukan permohonan rekomendasi kepada Menteri melalui Kepala Badan serta memenuhi
persyaratan pengguna sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (2). (3) Pengajuan
permohonan rekomendasi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilakukan setelah Pengguna
memenuhi persyaratan umum dan persyaratan tambahan. (4) Persyaratan umum sebagaimana
dimaksud pada ayat (3) meliputi: a. daftar riwayat hidup (curriculum vitae) mencakup data
pribadi, riwayat pendidikan dan pekerjaan, serta daftar publikasi karya ilmiah/karya penelitian
dan/atau tindakan medis yang pernah dilakukan; b. fotokopi ijazah yang telah dilegalisir oleh
institusi pendidikan tenaga kesehatan yang menerbitkan di negara asal; c. fotokopi sertifikat
kompetensi maupun sertifikat kualifikasi tambahan lain yang telah dilegalisir oleh organisasi
profesi dan instansi atau badan hukum yang diakui oleh pemerintah di negara asal; d. Surat
Tanda Registrasi sebagai tenaga kesehatan yang masih berlaku dari negara asal; e. surat
keterangan pengalaman kerja dalam 5 (lima) tahun terakhir berturut-turut sesuai dengan
kompetensi di bidang keprofesiannya; f. surat keterangan terdaftar sebagai anggota profesi dan
aktif melakukan praktik kedokteran untuk dokter/dokter gigi, atau kegiatan di bidang kesehatan
untuk tenaga kesehatan lain serta mengikuti pendidikan/pelatihan profesi berkelanjutan (CPD);
g. letter of goodstanding dari organisasi profesi negara asal; (atau negara tempat kerja terakhir)
h. surat keterangan sehat fisik dan mental dari negara asal; i. membuat surat pernyataan yang
berisi tujuan pendayagunaan TKWNA; j. membuat surat pernyataan bersedia mematuhi
peraturan perundang-undangan, sumpah profesi kesehatan, dan kode etik profesi kesehatan
yang berlaku di Indonesia; k. membuat surat pernyataan bersedia melakukan alih ilmu
pengetahuan dan teknologi dan ilmu pengetahuan kepada tenaga pendamping; l. fotokopi
paspor calon TK-WNA; m.mampu berbahasa Indonesia dengan baik yang dibuktikan dengan
sertifikat dari Pusat Bahasa Indonesia; n. surat pernyataan akan bekerja sesuai keahlian dan
uraian penjabaran kompetensinya. (5) Persyaratan umum sebagaimana dimaksud pada ayat (4)
huruf b, c, d, e, f, g, dan h yang menggunakan bahasa selain Bahasa Inggris atau Bahasa
Indonesia harus diterjemahkan ke dalam Bahasa Inggris oleh instansi yang menerbitkan
dokumen tersebut. (6) Persyaratan tambahan sebagaimana dimaksud pada ayat (3), berupa surat
pernyataan kesanggupan menanggung biaya hidup TK-WNA dari Pengguna, dengan
menunjukkan bukti kemampuan menanggung biaya hidup minimal untuk jangka waktu 2 (dua)
tahun di Indonesia. (7) Contoh surat permohonan rekomendasi pengesahan RPTKA dan IMTA
sebagaimana tercantum dalam Formulir I terlampir yang merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dari Peraturan Menteri ini. (8) Permohonan rekomendasi pengesahan RPTKA dan
IMTA sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diajukan dengan disertai penjabaran uraian tugas
(job description) termasuk kualifikasi tambahan yang akan dialihkan, dengan menggunakan
contoh sebagaimana tercantum dalam Formulir II yang merupakan bagian tidak terpisahkan
dari Peraturan Menteri ini.
Pasal 11
(1) Menteri melalui Kepala Badan menugaskan Tim Koordinasi untuk melakukan penilaian
terhadap pemenuhan persyaratan rekomendasi yang diajukan Pengguna. (2) Tim Koordinasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh Menteri, dan terdiri atas unsur: a. unit
teknis terkait di lingkungan Kementerian Kesehatan; b. KKI; c. MTKI; dan d. KFN. (3) Tim
Koordinasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) harus telah menerbitkan
rekomendasi atau surat penolakan paling lama 45 (empat puluh lima) hari kerja sejak berkas
permohonan diterima lengkap. (4) Dalam hal Tim Koordinasi menerbitkan surat penolakan,
harus disertai dengan alasan yang jelas.
Pasal 12
(1) IMTA yang telah dimiliki Pengguna merupakan syarat TK-WNA untuk mengikuti evaluasi
kompetensi yang diselenggarakan oleh KKI, MTKI atau KFN. (2) Untuk dapat mengikuti
evaluasi kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), TK-WNA harus mengajukan
permohonan rekomendasi evaluasi kompetensi kepada Menteri melalui Kepala Badan. (3)
Permohonan rekomendasi evaluasi kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
menggunakan contoh sebagaimana tercantum dalam Formulir III yang merupakan bagian tidak
terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.
Pasal 13 (1) Pengguna wajib menyiapkan dan menunjuk paling sedikit 2 (dua) orang
pendamping dan sumber daya lain yang sesuai dengan pelayanan kesehatan yang akan
diberikan TK-WNA. (2) Pendamping sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memiliki
SIP/SIK di fasilitas pelayanan kesehatan Pengguna dan mempunyai keilmuan dan/atau
spesialisasi yang setara dengan TK-WNA. (3) Pendamping sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) dan ayat (2) bertugas menyerap kualifikasi tambahan dari TK-WNA dalam rangka alih ilmu
pengetahuan dan teknologi serta menggantikan TK-WNA dalam pemberian pelayanan
kesehatan setelah selesai pendayagunaan.
Paragraf 4 Tata Cara Perpanjangan Pendayagunaan TK-WNA
Pasal 14 (1) Pendayagunaan TK-WNA dalam kegiatan pelayanan dapat diperpanjang sesuai
kebutuhan dan selama persyaratan terpenuhi. (2) Perpanjangan pendayagunaan TK-WNA
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui perpanjangan STR Sementara dan
STRA Khusus. (3) Perpanjangan masa pendayagunaan TK-WNA dilakukan oleh Pengguna
dengan mengajukan permohonan rekomendasi perpanjangan, paling lama 30 (tiga puluh) hari
sebelum masa kerja berakhir. (4) Permohonan rekomendasi perpanjangan sebagaimana
dimaksud pada ayat (3) ditujukan kepada Menteri melalui Kepala Badan, dengan menggunakan
contoh sebagaimana tercantum dalam Formulir IV yang merupakan bagian tidak terpisahkan
dari Peraturan Menteri ini (5) Untuk mendapatkan rekomendasi perpanjangan sebagaimana
dimaksud pada ayat (3), pengguna harus melampirkan dokumen: a. surat permohonan
perpanjangan masa kerja TK-WNA sebagai pemberi pelayanan; b. STR Sementara yang masih
berlaku; c. surat rekomendasi dari organisasi profesi yang menyatakan tidak ada pelanggaran
dalam pelayanan yang sudah dilaksanakan; d. laporan hasil kerja TK-WNA pemberi pelayanan
selama 6 (enam) bulan terakhir; e. rencana kerja TK-WNA pemberi pelayanan dalam kurun
waktu 1 (satu) tahun yang akan datang; dan f. IMTA yang sudah diperpanjang. (6) Menteri
melalui Kepala Badan menugaskan Tim Koordinasi untuk melakukan penilaian terhadap
pemenuhan persyaratan yang diajukan. (7) Tim Koordinasi harus telah menerbitkan
rekomendasi atau surat penolakan paling lama 21 (dua puluh satu) hari kerja sejak berkas
permohonan diterima lengkap. (8) Dalam hal Tim Koordinasi menerbitkan surat penolakan,
harus disertai dengan alasan yang jelas. (9) Rekomendasi perpanjangan digunakan untuk
memperoleh perpanjangan STR sementara dan STRA khusus.
Pasal 19
(1) TK-WNA yang akan mengikuti pendidikan formal sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15
ayat (1) huruf a terdiri atas: a. tenaga medis, dokter/dokter gigi; dan b. tenaga kesehatan lain,
D3 atau setara.(2) TK-WNA yang akan mengikuti pendidikan formal sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) yang akan kontak langsung dengan pasien harus memenuhi persyaratan
ketenagakerjaan dan persyaratan teknis bidang kesehatan. (3) Persyaratan teknis bidang
kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi: a. sertifikat kompetensi; b. STR
bersyarat; dan c. SIP/SIK (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara memperoleh Sertifikat
Kompetensi, STR Bersyarat, dan SIP/SIK mengikuti ketentuan sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 8.
Pasal 20
(1) Pengguna yang akan mendayagunakan TK-WNA dalam kegiatan pendidikan formal harus
memenuhi ketentuan peraturan perundangundangan. (2) Dalam hal Pengguna sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) membutuhkan pengesahan RPTKA dan IMTA, Pengguna harus
mengajukan permohonan rekomendasi kepada Menteri melalui Kepala Badan. (3) Pengajuan
permohonan rekomendasi dilakukan setelah memenuhi persyaratan pengguna sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 9 ayat (2) kecuali huruf b dan huruf c bagi Pengguna yang merupakan
institusi pendidikan tenaga kesehatan dan organisasi profesi yang diakui Pemerintah serta
disertai dengan persyaratan umum sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (4) dan
persyaratan tambahan. (4) Persyaratan tambahan sebagaimana dimaksud pada ayat (3)
meliputi: a. dokumen bukti pengakuan kompetensi dan kualifikasi tambahan dari kolegium
bidang ilmu yang sama atau kolegium pengampu di Indonesia; b. daftar publikasi ilmiah yang
sesuai dengan bidang pendidikan dan pelatihan; c. surat pernyataan dari Pengguna untuk
menyediakan fasilitas, sarana dan prasarana dalam menunjang penyelenggaraan alih ilmu
pengetahuan dan teknologi; dan d. izin dari kementerian yang menyelenggarakan urusan
bidang pendidikan bagi pemberi pendidikan. (5) Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara
memperoleh rekomendasi mengikuti ketentuan sebagaimana dimaksud dalam PASAL 10.
 Pelatihan
Pasal 21
(1) TK-WNA yang memberikan pelatihan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15 ayat (1)
huruf b merupakan tenaga pengajar pada pelatihan dalam rangka alih ilmu pengetahuan dan
teknologi profesi/vokasi bidang kesehatan atau bentuk pendidikan kesehatan berkelanjutan
lainnya, termasuk TK-WNA yang mempromosikan/memperkenalkan bahan dan/atau alat
kesehatan. (2) TKWNA yang didayagunakan untuk memberikan pelatihan profesi/vokasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memperoleh surat persetujuan dari
KKI/MTKI/KFN. (3) TK-WNA yang akan memberikan pelatihan yang kontak langsung
dengan pasien, selain memenuhi kualifikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 16 juga harus
memenuhi persyaratan ketenagakerjaan dan persyaratan teknis bidang kesehatan. (4)
Persyaratan ketenagakerjaan sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dilaksanakan sesuai dengan
ketentuan peraturan perundangundangan. (5) Persyaratan teknis bidang kesehatan sebagaimana
dimaksud pada ayat (3) meliputi: a. Sertifikat kompetensi; dan b. STRA Khusus/STR
Sementara. (6) Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara memperoleh Sertifikat kompetensi
dan STRA Khusus/STR Sementara mengikuti ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal
8.
Pasal 24
(1) Penyelenggara pelatihan profesi/vokasi bidang kesehatan hanya dapat mendayagunakan
TKWNA dalam jangka waktu paling lama 60 (enam puluh) hari. (2) Jangka waktu
Pendayagunaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak dapat diperpanjang. (3) Pelatihan
profesi/vokasi bidang kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memiliki izin
penyelenggaraan. (4) Untuk mendapatkan izin penyelenggaraan sebagaimana dimaksud pada
ayat (3), Pengguna harus mengajukan permohonan izin penyelenggaraan kegiatan pelatihan
kepada Menteri melalui Kepala Badan setelah memenuhi persyaratan umum sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 10 ayat (4) serta persyaratan tambahan. (5) Persyaratan tambahan
sebagaimana dimaksud pada ayat (5) meliputi: a. dokumen bukti kerjasama dengan organisasi
profesi terkait; b. sertifikat kualifikasi tambahan TK-WNA dari negara asal. c. daftar publikasi
ilmiah yang sesuai dengan bidang alih ilmu pengetahuan dan teknologi. d. surat pernyataan
dari Pengguna untuk menyediakan fasilitas, sarana dan prasarana dalam menunjang
penyelenggaraan alih ilmu pengetahuan dan teknologi. (6) Selain persyaratan sebagaimana
dimaksud pada ayat (4) dan ayat (5), permohonan izin penyelenggaraan juga harus
melampirkan: a. akte badan hukum; b. proposal kegiatan; c. uraian pekerjaan yang akan
dilakukan TKWNA; dan d. nama instansi dan organisasi lain serta badan/lembaga yang diakui
oleh Pemerintah. (7) Permohonan rekomendasi izin penyelenggaraan sebagaimana dimaksud
pada ayat (4) diajukan dengan menggunakan contoh sebagaimana tercantum dalam Formulir
V yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.

UNDANG- UNDANG NO 369 TAHUN 2007

Pengertian Bidan Indonesia

Dengan memperhatikan aspek sosial budaya dan kondisi masyarakat Indonesia, maka Ikatan
Bidan Indonesia (IBI) menetapkan bahwa bidan Indonesia adalah: seorang perempuan yang
lulus dari pendidikan Bidan yang diakui pemerintah dan organisasi profesi di wilayah Negara
Republik Indonesia serta memiliki kompetensi dan kualifikasi untuk diregister, sertifikasi dan
atau secara sah mendapat lisensi untuk menjalankan praktik kebidanan.

Bidan diakui sebagai tenaga professional yang bertanggung-jawab dan akuntabel, yang bekerja
sebagai mitra perempuan untuk memberikan dukungan, asuhan dan nasehat selama masa
hamil, masa persalinan dan masa nifas, memimpin persalinan atas tanggung jawab sendiri dan
memberikan asuhan kepada bayi baru lahir, dan bayi. Asuhan ini mencakup upaya pencegahan,
promosi persalinan normal, deteksi komplikasi pada ibu dan anak, dan akses bantuan medis
atau bantuan lain yang sesuai, serta melaksanakan tindakan kegawat-daruratan.
idan mempunyai tugas penting dalam konseling dan pendidikan kesehatan, tidak hanya kepada
perempuan, tetapi juga kepada keluarga dan masyarakat. Kegiatan ini harus mencakup
pendidikan antenatal dan persiapan menjadi orang tua serta dapat meluas pada kesehatan
perempuan, kesehatan seksual atau kesehatan reproduksi dan asuhan anak.

Kebidanan/Midwifery

Kebidanan adalah satu bidang ilmu yang mempelajari keilmuan dan seni yang mempersiapkan
kehamilan, menolong persalinan, nifas dan menyusui, masa interval dan pengaturan kesuburan,
klimakterium dan menopause, bayi baru lahir dan balita, fungsi–fungsi reproduksi manusia
serta memberikan bantuan/dukungan pada perempuan, keluarga dan komunitasnya
Pelayanan Kebidanan (Midwifery Service)
Pelayanan kebidanan adalah bagian integral dari sistem pelayanan kesehatan yang diberikan
oleh bidan yang telah terdaftar (teregister) yang dapat dilakukan secara mandiri, kolaborasi
atau rujukan.
Praktik Kebidanan

Praktik Kebidanan adalah implementasi dari ilmu kebidanan oleh bidan yang bersifat otonom,
kepada perempuan, keluarga dan komunitasnya, didasari etika dan kode etik bidan.
Manajemen Asuhan Kebidanan

Manajemen Asuhan Kebidanan adalah pendekatan dan kerangka pikir yang digunakan oleh
bidan dalam menerapkan metode pemecahan masalah secara sistematis mulai dari
pengumpulan data, analisa data, diagnosa kebidanan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
Asuhan Kebidanan (PR lihat buku)

Asuhan kebidanan adalah proses pengambilan keputusan dan tindakan yang dilakukan oleh
bidan sesuai dengan wewenang dan ruang lingkup praktiknya berdasarkan ilmu dan kiat
kebidanan
Adalah penerapan fungsi dan kegiatan yang menjadi tanggung jawab dalam memberikan
pelayanan kepada klien yang mempunyai kebutuhan/masalah dalam bidang kesehatan ibu masa
hamil, masa persalinan, nifas, bayi setelah lahir serta keluarga berencana.
Paradigma Kebidanan

Bidan dalam bekerja memberikan pelayanan keprofesiannya berpegang pada paradigma,

berupa pandangan terhadap manusia / perempuan, lingkungan, perilaku, pelayanan kesehatan
/ kebidanan dan keturunana.
a. Perempuan

Perempuan sebagimana halnya manusia adalah mahluk bio-psiko-sosio-kultural yang utuh dan
unik, mempunyai kebutuhan dasar yang unik, dan bermacam-macam sesuai dengan tingkat
perkembangan. Perempuan sebagai penerus generasi, sehingga keberadaan perempuan yang
sehat jasmani, rohani, dan sosial sangat diperlukan. Perempuan sebagai sumber daya insani
merupakan pendidik pertama dan utama dalam keluarga. Kualitas manusia sangat ditentukan
oleh keberadaan/kondisi perempuan/Ibu dalam keluarga. Para perempuan di masyarakat adalah
penggerak dan pelopor peningkatan kesejahteraan keluarga.
b. Lingkungan

Lingkungan merupakan semua yang terlibat dalam interaksi individu pada waktu
melaksanakan aktifitasnya, baik lingkungan fisik, psikososial, biologis maupun budaya.
Lingkungan psikososial meliputi keluarga, kelompok, komunitas dan masyarakat. Ibu selalu
terlibat dalam interaksi keluarga, kelompok, komunitas, dan masyarakat. Masyarakat
merupakan kelompok paling penting dan kompleks yang telah dibentuk oleh manusia sebagai
lingkungan sosial yang terdiri dari individu, keluarga dan komunitas yang mempunyai tujuan
dan sistem nilai. Perempuan merupakan bagian dari anggota keluarga dari unit komunitas.
Keluarga yang dalam fungsinya mempengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungan di mana dia
berada. Keluarga dapat menunjang kebutuhan sehari-hari dan memberikan dukungan
emosional kepada ibu sepanjang siklus kehidupannya. Keadaan sosial ekonomi, pendidikan,
kebudayaan dan lokasi tempat tinggal keluarga sangat menentukan derajat kesehatan
reproduksi perempuan.

c. Perilaku merupakan hasil seluruh pengalaman serta interaksi manusia dengan

lingkungannya, yang terwujud dalam bentuk pengetahuan, sikap dan tindakan.
d. Pelayanan Kebidanan
Pelayanan kebidanan adalah bagian integral dari sistem pelayanan kesehatan yang diberikan
oleh bidan yang telah terdaftar (teregister) yang dapat dilakukan secara mandiri, kolaborasi
atau rujukan.
Pelayanan Kebidanan merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, yang diarahkan
untuk mewujudkan kesehatan keluarga, sesuai dengan kewenangan dalam rangka tercapainya
keluarga kecil bahagia dan sejahtera.Sasaran pelayanan kebidanan adalah individu, keluarga,
dan masyarakat yang meliputi upaya peningkatan, pencegahan, penyembuhan dan pemulihan
pelayanan kebidanan dapat dibedakan menjadi :
1. Layanan Primer ialah layanan bidan yang sepenuhnya menjadi anggung jawab bidan.
2. Layanan Kolaborasi adalah layanan yang dilakukan oleh bidan sebagai anggota timyang
kegiatannya dilakukan secara bersamaan atau sebagai salah satu dari sebuah proses kegiatan
pelayanan kesehatan.3. Layanan Rujukan adalah layanan yang dilakukan oleh bidan dalam
rangka rujukan ke system layanan yang lebih tinggi atau sebaliknya yaitu pelayanan yang
dilakukan oleh bidan dalam menerima rujukan dari dukun yang menolong persalinan, juga
layanan yang dilakukan oleh bidan ke tempat/ fasilitas pelayanan kesehatan lain secara
horizontal maupun vertical atau meningkatkan keamanan dan kesejahteraan ibu serta bayinyak.
e. Keturunan Keturunan merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas
manusia. Manusia yang sehat dilahirkan oleh ibu yang sehat.
Kualifikasi Pendidikan
a. Lulusan pendidikan bidan sebelum tahun 2000 dan Diploma III kebidanan, merupakan bidan
pelaksana, yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi
pelayanan maupun praktik perorangan.
b. Lulusan pendidikan bidan setingkat Diploma IV / S1 merupakan bidan professional, yang
memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan maupun
praktik perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola, dan pendidik.
c. Lulusan pendidikan bidan setingkat S2 dan S3, merupakan bidan profesional, yang memiliki
kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan maupun praktik
perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola, pendidik, peneliti,
pengembang dan konsultan dalam pendidikan bidan maupun system/ketata-laksanaan
pelayanan kesehatan secara universal.
STANDAR KOMPETENSI BIDAN

Kompetensi ke 1 : Bidan mempunyai persyaratan pengetahuan dan keterampilan dari ilmu-

ilmu sosial, kesehatan masyarakat dan etik yang membentuk dasar dari asuhan yang bermutu
tinggi sesuai dengan budaya, untuk wanita, bayi baru lahir dan keluarganya.
Pengetahuan dan Keterampilan Dasar
1. Kebudayaan dasar masyarakat di Indonesia.2. Keuntungan dan kerugian praktik
kesehatan tradisional dan modern.3. Sarana tanda bahaya serta transportasi kegawat-
daruratan bagi anggota masyarakat yang sakit yang membutuhkan asuhan tambahan.4.
Penyebab langsung maupun tidak langsung kematian dan kesakitan ibu dan bayi di
masyarakat.5. Advokasi dan strategi pemberdayaan wanita dalam mempromosikan
hak-haknya yang diperlukan untuk mencapai kesehatan yang optimal (kesehatan dalam
memperoleh pelayanan kebidanan).6. Keuntungan dan resiko dari tatanan tempat
bersalin yang tersedia.7. Advokasi bagi wanita agar bersalin dengan aman.8.
Masyarakat keadaan kesehatan lingkungan, termasuk penyediaan air, perumahan,
resiko lingkungan, makanan, dan ancaman umum bagi kesehatan.9. Standar profesi dan
praktik kebidanan.
Pengetahuan dan Keterampilan Tambahan
1. Epidemiologi, sanitasi, diagnosa masyarakat dan vital statistik.2. Infrastruktur
kesehatan setempat dan nasional, serta bagaimana mengakses sumberdaya yang
dibutuhkan untuk asuhan kebidanan.3. Primary Health Care (PHC) berbasis di
masyarakat dengan menggunakan promosi kesehatan serta strategi penvegahan
penyakit.4. Program imunisasi nasional dan akses untuk pelayanan imunisasi.
Perilaku Profesional Bidan
1. Berpegang teguh pada filosofi, etika profesi dan aspek legal.2. Bertanggung jawab dan
mempertanggung jawabkan keputusan klinis yang dibuatnya.3. Senantiasa mengikuti
perkembangan pengetahuan dan keterampilan mutakhir. Menggunakan cara
pencegahan universal untuk penyakit, penularan dan strategis dan pengendalian infeksi.
5. Melakukan konsultasi dan rujukan yang tepat dalam memberikan asuhan kebidanan.
6. Menghargai budaya setempat sehubungan dengan praktik kesehatan, kehamilan,
kelahiran, periode pasca persalinan, bayi baru lahir dan anak.7. Menggunakan model
kemitraan dalam bekerja sama dengan kaum wanita/ibu agar mereka dapat menentukan
pilihan yang telah diinformasikan tentang semua aspek asuhan, meminta persetujuan
secara tertulis supaya mereka bertanggung jawab atas kesehatannya sendiri.8.
Menggunakan keterampilan mendengar dan memfasilitasi.9. Bekerjasama dengan
petugas kesehatan lain untuk meningkatkan pelayanan kesehatan kepada ibu dan
keluarga.10. Advokasi terhadap pilihan ibu dalam tatanan pelayanan.

PRA KONSEPSI, KB, DAN GINEKOLOGI

 Kompetensi ke-2 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, pendidikan kesehatan
yang tanggap terhadap budaya dan pelayanan menyeluruh dimasyarakat dalam rangka
untuk meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan kehamilan dan kesiapan
menjadi orang tua.
Pengetahuan Dasar
1. Pertumbuhan dan perkembangan seksualitas dan aktivitas seksual. 2. Anatomi dan
fisiologi pria dan wanita yang berhubungan dengan konsepsi dan reproduksi. 3. Norma
dan praktik budaya dalam kehidupan seksualitas dan kemampuan bereproduksi.4.
Komponen riwayat kesehatan, riwayat keluarga, dan riwayat genetik yang relevan.5.
Pemeriksaan fisik dan laboratorium untuk mengevaluasi potensi kehamilan yang
sehat.6. Berbagai metode alamiah untuk menjarangkan kehamilan dan metode lain yang
bersifat tradisional yang lazim digunakan.
7. Jenis, indikasi, cara pemberian, cara pencabutan dan efek samping berbagai
kontrasepsi yang digunakan antara lain pil, suntik, AKDR, alat kontrasepsi bawah kulit
(AKBK), kondom, tablet vagina dan tisu vagina.8. Metode konseling bagi wanita dalam
memilih suatu metode kontrasepsi.
9. Penyuluhan kesehatan mengenai IMS, HIV/AIDS dan kelangsungan hidup anak.
10. Tanda dan gejala infeksi saluran kemih dan penyakit menular seksual yang lazim
terjadi.

Pengetahuan Tambahan

1. Faktor-faktor yang menentukan dalam pengambilan keputusan yang berhubungan

dengan kehamilan yang tidak diinginkan dan tidak direncanakan.2. Indikator penyakit
akut dan kronis yang dipengaruhi oleh kondisi geografis, dan proses rujukan
pemeriksaan/pengobatan lebih lanjut.
3. Indikator dan metode konseling/rujukan terhadap gangguan hubungan interpersonal,
termasuk kekerasan dan pelecehan dalam keluarga (seks, fisik dan emosi).
Keterampilan dasar

1. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan yang lengkap.2. Melakukan pemeriksaan

fisik yang berfokus sesuai dengan kondisi wanita.3. Menetapkan dan atau melaksanakan dan
menyimpulkan hasil pemeriksaan laboratorium seperti hematokrit dan analisa urine.4.
Melaksanakan pendidikan kesehatan dan keterampilan konseling dasar dengan tepat.5.
Memberikan pelayanan KB yang tersedia sesuai kewenangan dan budaya masyarakat.6.
Melakukan pemeriksaan berkala akseptor KB dan melakukan intervensi sesuai kebutuhan.7.
Mendokumentasikan temuan-temuan dari intervensi yang ditemukan.8. Melakukan
pemasangan AKDR.9. Melakukan pencabutan AKDR dengan letak normal.
Keterampilan Tambahan
1. Melakukan pemasangan AKBK. 2. Melakukan pencabutan AKBK dengan letak
normal.

ASUHAN DAN KONSELING SELAMA KEHAMILAN

Kompetensi ke-3 : Bidan memberi asuhan antenatal bermutu tinggi untuk mengoptimalkan
kesehatan selama kehamilan yang meliputi: deteksi dini, pengobatan atau rujukan dari
komplikasi tertentu.

Pengetahuan Dasar
1. Anatomi dan fisiologi tubuh manusia.
2. Siklus menstruasi dan proses konsepsi.
3. Tumbuh kembang janin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
4.. Tanda-tanda dan gejala kehamilan.
5. Mendiagnosa kehamilan.
6. Perkembangan normal kehamilan.
7. Komponen riwayat kesehatan.
8. Komponen pemeriksaan fisik yang terfokus selama antenatal.
9. Menentukan umur kehamilan dari riwayat menstruasi, pembesaran dan/atau tinggi fundus
uteri.
10. Mengenal tanda dan gejala anemia ringan dan berat, hyperemesis gravidarum, kehamilan
ektopik terganggu, abortus imminen, molahydatidosa dan komplikasinya, dan kehamilan
ganda, kelainan letak serta pre eklamsia.
11. Nilai Normal dari pemeriksaan laboratorium seperti Haemaglobin dalam darah, test gula,
protein, acetone dan bakteri dalam urine.
12. Perkembangan normal dari kehamilan: perubahan bentuk fisik, ketidaknyamanan yang
lazim, pertumbuhan fundus uteri yang diharapkan.
13. Perubahan psikologis yang normal dalam kehamilan dan dampak kehamilan terhadap
keluarga.
14. Penyuluhan dalam kehamilan, perubahan fisik, perawatan buah dada ketidaknyamanan,
kebersihan, seksualitas, nutrisi, pekerjaan dan aktifitas (senam hamil).
15. Kebutuhan nutrisi bagi wanita hamil dan janin.
16. Penata laksanaan immunisasi pada wanita hamil.\
17. Pertumbuhan dan perkembangan janin.
18. Persiapan persalinan, kelahiran, dan menjadi orang tua.
19. Persiapan keadaan dan rumah/keluarga untuk menyambut kelahiran bayi.
20. Tanda-tanda dimulainya persalinan.
21. Promosi dan dukungan pada ibu menyusukan.
22. Teknik relaksasi dan strategi meringankan nyeri pada persiapan persalinan dan kelahiran.
23. Mendokumentasikan temuan dan asuhan yang diberikan.
24. Mengurangi ketidaknyamanan selama masa kehamilan.
25. Penggunaan obat-obat tradisional ramuan yang aman untuk mengurangi ketidaknyamanan
selama kehamilan.
26. Akibat yang ditimbulkan dari merokok, penggunaan alkohol, dan obat terlarang bagi wanita
hamil dan janin.
27. Akibat yang ditimbulkan/ditularkan oleh binatang tertentu terhadap kehamilan, misalnya
toxoplasmasmosis.
28. Tanda dan gejala dari komplikasi kehamilan yang mengancam jiwa seperti pre-eklampsia,
perdarahan pervaginam, kelahiran premature, anemia berat.
29. Kesejahteraan janin termasuk DJJ dan pola aktivitas janin.
30. Resusitasi kardiopulmonary.
Pengetahuan Tambahan
1. Tanda, gejala dan indikasi rujukan pada komplikasi tertentu dalam kehamilan, seperti asma,
infeksi HIV, infeksi menular seksual (IMS), diabetes, kelainan jantung, postmatur/serotinus.
2. Akibat dari penyakit akut dan kronis yang disebut diatas bagi kehamilan dan janinnya.
Keterampilan Dasar
1. Mengumpulkan data riwayat kesehatan dan kehamilan serta menganalisanya pada setiap
kunjungan/pemeriksaan ibu hamil.
2. Melaksanakan pemeriksaan fisik umum secara sistematis dan lengkap.
3. Melaksanakan pemeriksaan abdomen secara lengkap termasuk pengukuran tinggi fundus
uteri/posisi/presentasi dan penurunan janin.
4. Melakukan penilaian pelvic, termasuk ukuran dan struktur tulang panggul.
5. Menilai keadaan janin selama kehamilan termasuk detak jantung janin dengan menggunakan
fetoscope (Pinrad) dan gerakan janin dengan palpasi uterus.
6. Menghitung usia kehamilan dan menentukan perkiraan persalinan.
7. Mengkaji status nutrisi ibu hamil dan hubungannya dengan pertumbuhan janin.
8. Mengkaji kenaikan berat badan ibu dan hubungannya dengan komplikasi kehamilan.
9. Memberikan penyuluhan pada klien/keluarga mengenai tanda-tanda berbahaya serta
bagaimana menghubungi bidan.
10. Melakukan penatalaksanaan kehamilan dengan anemia ringan, hyperemesis gravidarum
tingkat abortus imminen dan pre eklamsia ringan.
11. Menjelaskan dan mendemontrasikan cara mengurangi ketidaknyamanan yang lazim terjadi
dalam kehamilan.
12. Memberikan immunisasi pada ibu hamil.
13. Mengidentifikasi penyimpangan kehamilan normal dan melakukan penanganan yang tepat
mermasuk merujuk ke fasilitas pelayanan tepat dari:
a. Kekurangan gizi.
b. Pertumbuhan janin yang tidak adekuat: SGA & LGA.
c. Pre eklamsia berat dan hipertensi.
d. Perdarahan per-vaginam.
e. Kehamilan ganda pada janin kehamilan aterm.
f. Kelainan letak pada janin kehamilan aterm.
g. Kematian janin.
h. Adanya adema yang signifikan, sakit kepala yang hebat, gangguan pandangan, nyeri
epigastrium yang disebabkan tekanan darah tinggi.
i. Ketuban pecah sebelum waktu (KPD=Ketuban Pecah Dini).
j. Persangkaan polyhydramnion.
k. Diabetes melitus.
l. Kelainan congenital pada janin.
m. Hasil laboratorium yang tidak normal.
n. Persangkaan polyhydramnion, kelainan janin.
o. Infeksi pada ibu hamil seperti : IMS, vaginitis, infeksi saluran perkemihan dan saluran nafas.
14. Memberikan bimbingan dan persiapan untuk persalinan, kelahiran dan menjadi orang tua.
15. Memberikan bimbingan dan penyuluhan mengenai perilaku kesehatan selama hamil seperti
nutrisi, latihan (senam), keamanan dan berhenti merokok.
16. Penggunaan secara aman jamu/obat-obatan tradisional yang tersedia.
Keterampilan Tambahan
1. Menggunakan Doppler untuk memantau DJJ.
2. Memberikan pengobatan dan/atau kolaborasi terhadap penyimpangan dari keadaan normal
dengan menggunakan standar local dan sumber daya yang tersedia.
3. Melaksanakan kemampuan Asuhan Pasca Keguguran.
ASUHAN SELAMA PERSALINAN DAN KELAHIRAN
Kompetensi ke-4 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, tanggap terhadap
kebudayaan setempat selama persalinan, memimpin selama persalinan yang bersih dan aman,
menangani situasi kegawatdaruratan tertentu untuk mengoptimalkan kesehatan wanita dan
bayinya yang baru lahir.
Pengetahuan Dasar
1. Fisiologi persalinan.
2. Anatomi tengkorak janin, diameter yang penting dan penunjuk
3. Aspek psikologis dan cultural pada persalinan dan kelahiran.
4. Indikator tanda-tanda mulai persalinan
5. Kemajuan persalinan normal dan penggunaan partograf atau alat serupa.
6. Penilaian kesejahteraan janin dalam masa persalinan.
7. Penilaian kesejahteraan ibu dalam masa persalinan.
8. Proses penurunan janinmelalui pelvic selama persalinan dan kelahiran.
9. Pengelolaan dan penatalaksanaan persalinan dengan kehamilan normal dan ganda.
10. Pemberian kenyamanan dalam persalinan, seperti: kehadiran keluarga pendamping,
pengaturan posisi, hidrasi, dukungan moril, pengurangan nyeri tanpa obat.
11. Transisi bayi baru lahir terhadap kehidupan diluar uterus.
12. Pemenuhan kebutuhan fisik bayi baru lahir meliputi pernapasan, kehangatan dan
memberikan ASI/PASI, eksklusif 6 bulan.
13. Pentingnya pemenuhan kebutuhan emosional bayi baru lahir, jika memungkinkan antara
lain kontak kulit langsung, kontak mata antar bayi dan ibunya bila dimungkinkan.
14. Mendukung dan meningkatkan pemberian ASI eksklusif.
15. Manajemen fisiologi kala III.
16. Memberikan suntikan intra muskuler meliputi: uterotonika, antibiotika dan sedative.
17. Indikasi tindakan kedaruratan kebidanan seperti: distosia bahu, asfiksia neonatal, retensio
plasenta,
perdarahan karena atonia uteri dan mengatasi renjatan.
18. Indikasi tindakan operatif pada persalinan misalnya gawat janin, CPD.
19. Indikator komplikasi persalinan : perdarahan, partus macet, kelainan presentasi, eklamsia
kelelahanibu, gawat janin, infeksi, ketuban pecah dini tanpa infeksi, distosia karena inersia
uteri primer, post term dan pre term serta tali pusat menumbung.
20. Prinsip manajemen kala III secara fisiologis.
21. Prinsip manajemen aktif kala III.
Pengetahuan Tambahan
1. Penatalaksanaan persalinan dengan malpresentasi. 2. Pemberian suntikan anestesi local.
3. Akselerasi dan induksi persalinanKeterampilan Dasar
1. Mengumpulkan data yang terfokus pada riwayat kebidanan dan tanda-tanda vital ibu pada
persalinan sekarang.
2. Melaksanakan pemeriksaan fisik yang terfokus
3. Melakukan pemeriksaan abdomen secara lengkap untuk posisi dan penurunan janin.
4. Mencatat waktu dan mengkaji kontraksi uterus (lama, kekuatan dan frekuensi).
5. Melakukan pemeriksaan panggul (pemeriksaan dalam) secara lengkap dan akurat meliputi
pembukaan, penurunan, bagian terendah, presentasi, posisi keadaan ketuban, dan proporsi
panggul dengan bayi.
6. Melakukan pemantauan kemajuan persalinan dengan menggunakan partograph.
7. Memberikan dukungan psikologis bagi wanita dan keluarganya.
8. Memberikan cairan, nutrisi dan kenyamanan yang kuat selama persalinan.
9. Mengidentifikasi secara dini kemungkinan pola persalinan abnormal dan kegawat daruratan
dengan intervensi yang sesuai dan atau melakukan rujukan dengan tepat waktu.
10. Melakukan amniotomi pada pembukaan serviks lebih dari 4 cm sesuai dengan indikasi
11. Menolong kelahiran bayi dengan lilitan tali pusat
12. Melakukan episiotomi dan penjahitan, jika diperlukan.
13. Melaksanakan manajemen fisiologi kala III.
14. Melaksanakan manajemen aktif kala III.
15. Memberikan suntikan intra muskuler meliputi uterotonika, antibiotika dan sedative.
16. Memasang infus, mengambil darah untuk pemeriksaan hemoglobin (HB) dan hematokrit
(HT).
17. Menahan uterus untuk mnecegah terjadinya inverse uteri dalam kala III.
18. Memeriksa kelengkapan plasenta dan selaputnya.
19. Memperkirakan jumlah darah yang keluar pada persalinan dengan benar.
20. Memeriksa robekan vagina, serviks dan perineum.
21. Menjahit robekan vagina dan perineum tingkat II.
22. Memberikan pertolongan persalinan abnormal : letak sungsang, partus macet kepada di
dasar panggul, ketuban pecah dini tanpa infeksi, post term dan pre term.
23. Melakukan pengeluaran, plasenta secara manual.
24. Mengelola perdarahan post partum.
25. Memindahkan ibu untuk tindakan tambahan/kegawat daruratan dengan tepat waktu sesuai
indikasi.
26. Memberikan lingkungan yang aman dengan meningkatkan hubungan/ikatan tali kasih ibu
dan bayi baru lahir.
27. Memfasilitasi ibu untuk menyusui sesegera mungkin dan mendukung ASI eksklusif.
28. Mendokumentasikan temuan-temuan yang penting dan intervensi yang dilakukan.

Keterampilan Tambahan
1. Menolong kelahiran presentasi muka dengan penempatan dan gerakan tangan yang tepat.
2. Memberikan suntikan anestesi local jika diperlukan.
3. Melakukan ekstraksi forcep rendah dan vacum jika diperlukan sesuai kewenangan.
4. Mengidentifikasi dan mengelola malpresentasi, distosia bahu, gawat janin dan kematian
janin dalam kandungan (IUFD) dengan tepat.
5. Mengidentifikasi dan mengelola tali pusat menumbung.
6. Mengidentifikasi dan menjahit robekan serviks.
7. Membuat resep dan atau memberikan obat-obatan untuk mengurangi nyeri jika diperlukan
sesuai kewenangan.
8. Memberikan oksitosin dengan tepat untuk induksi dan akselerasi persalinan dan penanganan
perdarahan post partum.
ASUHAN PADA IBU NIFAS DAN MENYUSUI
Kompetensi ke-5 : Bidan memberikan asuhan pada ibu nifas dan menyusui yang bermutu tinggi
dan tanggap terhadap budaya setempat.
Pengetahuan Dasar
1. Fisiologis nifas.
2. Proses involusi dan penyembuhan sesudah persalinan/abortus.
3. Proses laktasi/menyusui dan teknik menyusui yang benar serta penyimpangan yang lazim
terjadi termasuk pembengkakan payudara, abses, masitis, putting susu lecet, putting susu
masuk.
4. Nutrisi ibu nifas, kebutuhan istirahat, aktifitas dan kebutuhan fisiologis lainnya seperti
pengosongan kandung kemih.
5. Kebutuhan nutrisi bayi baru lahir.
6. Adaptasi psikologis ibu sesudah bersalin dan abortus.
7. “Bonding & Atacchment” orang tua dan bayi baru lahir untuk menciptakan hubungan positif.
8. Indikator subinvolusi: misalnya perdarahan yang terus-menerus, infeksi.
9. Indikator masalah-masalah laktasi.
10. Tanda dan gejala yang mengancam kehidupan misalnya perdarahan pervaginam menetap,
sisa plasenta, renjatan (syok) dan pre-eklamsia post partum.
11. Indikator pada komplikasi tertentu dalam periode post partum, seperti anemia kronis,
hematoma vulva, retensi urine dan incontinetia alvi.
12. Kebutuhan asuhan dan konseling selama dan konseling selama dan sesudah abortus.
13. Tanda dan gejala komplikasi abortus.

Keterampilan Dasar
1. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan yang terfokus, termasuk keterangan rinci
tentang kehamilan, persalinan dan kelahiran.
2. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus pada ibu.
3. Pengkajian involusi uterus serta penyembuhan perlukaan/luka jahitan.
4. Merumuskan diagnosa masa nifas.
5. Menyusun perencanaan.
6. Memulai dan mendukung pemberian ASI eksklusif.
7. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu meliputi perawatan diri sendiri, istirahat,
nutrisi dan asuhan bayi baru lahir.
8. Mengidentifikasi hematoma vulva dan melaksanakan rujukan bilamana perlu.
9. Mengidentifikasi infeksi pada ibu, mengobati sesuai kewenangan atau merujuk untuk
tindakan yang sesuai.
10. Penatalaksanaan ibu post partum abnormal: sisa plasenta, renjatan dan infeksi ringan.
11. Melakukan konseling pada ibu tentang seksualitas dan KB pasca persalinan.
12. Melakukan konseling dan memberikan dukungan untuk wanita pasca persalinan.
13. Melakukan kolaborasi atau rujukan pada komplikasi tertentu.
14. Memberikan antibiotika yang sesuai.
15. Mencatat dan mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan.

Keterampilan Tambahan
1. Melakukan insisi pada hematoma vulva.
ASUHAN PADA BAYI BARU LAHIR
Kompetensi ke-6 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komperhensif pada bayi
baru lahir sehat sampai dengan 1 bulan.
Pengetahuan Dasar
1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus.
2. Kebutuhan dasar bayi baru lahir: kebersihan jalan napas, perawatan tali pusat, kehangatan,
nutrisi,
“bonding & attachment”.
3. Indikator pengkajian bayi baru lahir, misalnya dari APGAR.\
4. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir.
5. Tumbuh kembang yang normal pada bayi baru lahir selama 1 bulan.
6. Memberikan immunisasi pada bayi.
7. Masalah yang lazim terjadi pada bayi baru lahir normal seperti: caput, molding, mongolian
spot, hemangioma.
8. Komplikasi yang lazim terjadi pada bayi baru lahir normal seperti: hypoglikemia, hypotermi,
dehidrasi,
diare dan infeksi, ikterus.
9. Promosi kesehatan dan pencegahan penyakit pada bayi baru lahir sampai 1 bulan.
10. Keuntungan dan resiko immunisasi pada bayi.
11. Pertumbuhan dan perkembangan bayi premature.
12. Komplikasi tertentu pada bayi baru lahir, seperti trauma intra-cranial, fraktur clavicula,
kematian mendadak, hematoma.
Keterampilan Dasar
1. Membersihkan jalan nafas dan memelihara kelancaran pernafasan, dan merawat tali pusat.
2. Menjaga kehangatan dan menghindari panas yang berlebihan.
3. Menilai segera bayi baru lahir seperti nilai APGAR.
4. Membersihkan badan bayi dan memberikan identitas.
5. Melakukan pemeriksaan fisik yang terfokus pada bayi baru lahir dan screening untuk
menemukan adanya tanda kelainan-kelainan pada bayi baru lahir yang tidak memungkinkan
untuk hidup.
6. Mengatur posisi bayi pada waktu menyusu.
7. Memberikan immunisasi pada bayi.
8. Mengajarkan pada orang tua tentang tanda-tanda bahaya dan kapan harus membawa bayi
untuk minta pertolongan medik.
9. Melakukan tindakan pertolongan kegawatdaruratan pada bayi baru lahir, seperti: kesulitan
bernafas/asphyksia, hypotermia, hypoglycemi.
10. Memindahkan secara aman bayi baru lahir ke fasilitas kegawatdaruratan apabila
dimungkinkan.11. Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan.
Keterampilan Tambahan
1. Melakukan penilaian masa gestasi.
2. Mengajarkan pada orang tua tentang pertumbuhan dan perkembangan bayi yang normal dan
asuhannya.
3. Membantu orang tua dan keluarga untuk memperoleh sumber daya yang tersedia di
masyarakat.
4. Memberikan dukungan kepada orang tua selama masa berduka cita sebagai akibat bayi
dengan cacat bawaan, keguguran, atau kematian bayi.
5. Memberikan dukungan kepada orang tua selama bayinya dalam perjalanan rujukan
diakibatkan ke fasilitas perawatan kegawatdaruratan.
6. Memberikan dukungan kepada orang tua dengan kelahiran ganda.

ASUHAN PADA BAYI DAN BALITA

Kompetensi ke-7 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komperhensif pada bayi
dan balita sehat (1 bulan – 5 tahun).
Pengetahuan Dasar
1. Keadaan kesehatan bayi dan anak di Indonesia, meliputi: angka kesakitan, angka kematian,
penyebab kesakitan dan kematian.
2. Peran dan tanggung jawab orang tua dalam pemeliharaan bayi dan anak.
3. Pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak normal serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
4. Kebutuhan fisik dan psikososial anak.
5. Prinsip dan standar nutrisi pada bayi dan anak. Prinsip-prinsip komunikasi pada bayi dan
anak.
6. Prinsip keselamatan untuk bayi dan anak.
7. Upaya pencegahan penyakit pada bayi dan anak misalnya pemberian immunisasi.
8. Masalah-masalah yang lazim terjadi pada bayi normal seperti: gumoh/regurgitasi, diaper
rash dll serta penatalaksanaannya.
9. Penyakit-penyakit yang sering terjadi pada bayi dan anak.
10. Penyimpangan tumbuh kembang bayi dan anak serta penatalaksanaannya.
11. Bahaya-bahaya yang sering terjadi pada bayi dan anak di dalam dan luar rumah serta upaya
pencegahannya.
12. Kegawat daruratan pada bayi dan anak serta penatalaksanaannya.
Keterampilan Dasar
1. Melaksanakan pemantauan dan menstimulasi tumbuh kembang bayi dan anak.
2. Melaksanakan penyuluhan pada orang tua tentang pencegahan bahaya-bahaya pada bayi dan
anak sesuai dengan usia.
3. Melaksanakan pemberian immunisasi pada bayi dan anak.
4. Mengumpulkan data tentang riwayat kesehatan pada bayi dan anak yang terfokus pada
gejala.
5. Melakukan pemeriksaan fisik yang berfokus.
6. Mengidentifikasi penyakit berdasarkan data dan pemeriksaan fisik.
7. Melakukan pengobatan sesuai kewenangan, kolaborasi atau merujuk dengan cepat dan tepat
sesuai dengan keadaan bayi dan anak.
8. Menjelaskan kepada orang tua tentang tindakan yang dilakukan.
9. Melakukan pemeriksaan secara berkala pda bayi dan anak sesuai dengan standar yang
berlaku.
10. Melaksanakan penyuluhan pada orang tua tentang pemeliharaan bayi.
11. Tepat sesuai keadaan bayi dan anak yang mengalami cidera dari kecelakaan.
12. Mendokumentasikan temuan-temuan dan intervensi yang dilakukan.

KEBIDANAN KOMUNITAS
Kompetensi ke-8 : Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi dan komperhensif pada
keluarga, kelompok dan masyarakat sesuai dengan budaya setempat.
Pengetahuan Dasar
1. Konsep dan sasaran kebidanan komunitas.
2. Masalah kebidanan komunitas.
3. Pendekatan asuhan kebidanan pada keluarga, kelompok dari masyarakat.
4. Strategi pelayanan kebidanan komunitas.
5. Ruang lingkup pelayanan kebidanan komunitas.
6. Upaya peningkatan dan pemeliharaan kesehatan ibu dan anak dalam keluarga dan
masyarakat.
7. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan ibu dan anak.
8. Sistem pelayanan kesehatan ibu dan anak
Pengetahuan Tambahan
1. Kepemimpinan untuk semua (kesuma).
2. Pemasaran sosial.
3. Peran serta masyarakat (PSM).
4. Audit maternal perinatal.
5. Perilaku kesehatan masyarakat.
6. Program-program pemerintah yang terkait dengan kesehatan ibu dan anak
Keterampilan Dasar
1. Melakukan pengelolaan pelayanan ibu hamil, nifas, laktasi, bayi balita dan KB di
masyarakat.
2. Mengidentifikasi status kesehatan ibu dan anak.
3. Melakukan pertolongan persalinan di rumah dan polindes.
4. Mengelola pondok bersalin desa (polindes).
5. Melaksanakan kunjungan rumah pada ibu hamil, nifas dan laktasi bayi dan balita.
6. Melakukan penggerakan dan pembinaan peran serta masyarakat untuk mendukung upaya-
upaya kesehatan ibu dan anak.
7. Melaksanakan penyuluhan dan konseling kesehatan.
8. Melaksanakan pencatatan dan pelaporan.
Keterampilan Tambahan
1. Melakukan pemantauan KIA dengan menggunakan PWS KIA.
2. Melaksanakan pelatihan dan pembinaan dukun bayi.
3. Mengelola dan memberikan obat-obatan sesuai dengan kewenangannya.
4. Menggunakan teknologi kebidanan tepat guna.
ASUHAN PADA IBU/WANITA DENGAN GANGGUAN REPRODUKSI
Kompetensi ke-9 : Melaksanakan asuhan kebidanan pada wanita/ibu dengan gangguan sistem
reproduksi.

Pengetahuan Dasar
1. Penyuluhan kesehatan mengenai kesehatan reproduksi, penyakit menular seksual
(PMS), HIV/AIDS.
2. Tanda dan gejala infeksi saluran kemih serta penyakit seksual yang lazim terjadi.
3. Tanda, gejala, dan penatalaksanaan pada kelainan ginekologi meliputi: keputihan,
perdarahan tidak teratur dan penundaan haid.
Keterampilan Dasar
1. Mengidentifikasi gangguan masalah dan kelainan-kelainan sistem reproduksi.
2. Memberikan pengobatan pada perdarahan abnormal dan abortus spontan (bila belum
sempurna).
3. Melaksanakan kolaborasi dan atau rujukan secara tepat ada wanita/ibu dengan gangguan
system reproduksi.
4. Memberikan pelayanan dan pengobatan sesuai dengan kewenangan pada gangguan
system reproduksi meliputi: keputihan, perdarahan tidak teratur dan penundaan haid.
5. Mikroskop dan penggunaannya.
6.Teknik pengambilan dan pengiriman sediaan pap smear.
Keterampilan Tambahan
1. Menggunakan mikroskop untuk pemeriksaan hapusan vagina.
2. Mengambil dan proses pengiriman sediaan pap smear.
STANDAR PENDIDIKAN BIDAN
STANDAR I : LEMBAGA PENDIDIKAN
Lembaga pendidikan kebidanan berada pada suatu institusi pendidikan tinggi.
Definisi Operasional :
Penyelenggara pendidikan kebidanan adalah institusi pendidikan tinggi baik pemerintah
maupun swasta sesuai dengan kaidah-kaidah yang tercantum pada sistim pendidikan
nasional.
STANDAR II : FALSAFAH
Lembaga pendidikan kebidanan mempunyai falsafah yang mencerminkan visi misi dari
institusi yang tercermin pada kurikulum.
Definisi Operasional :
1. Falsafah mencakup kerangka keyakinan dan nilai-nilai mengenai pendidikan kebidanan
dan pelayanan kebidanan.
2. Penyelenggaraan pendidikan mengacu pada sistim pendidikan nasional Indonesia.

STANDAR III : ORGANISASI

Organisasi lembaga pendidikan kebidanan konsisten dengan struktur administrasi dari
pendidikan tinggi dan secara jelas menggambarkan jalur-jalur hubungan keorganisasian,
tanggung jawab dan garis kerjasama.
Definisi Operasional :
a. Struktur organisasi pendidikan kebidanan mengacu pada sistem pendidikan nasional.
b. Ada kejelasan tentang tata hubungan kerja.
c. Ada uraian tugas untuk masing-masing komponen pada organisasi.
STANDAR IV : SUMBER DAYA PENDIDIKAN
Sumber daya manusia, finansial dan material dari lembaga pendidikan kebidanan
memenuhi persyaratan dalam kualitas maupun kuantitas untuk memperlancar proses
pendidikan.
Definisi Operasional :
1. Dukungan administrasi tercermin pada anggaran dan sumber-sumber untuk program.
2. Sumber daya teknologi dan lahan praktik cukup dan memenuhi persyaratan untuk
mencapai tujuan program.
3. Persiapan tenaga pendidik dan kependidikan mengacu pada undang-undang sistem
pendidikan nasional dan peraturan yang berlaku.
4. Peran dan tanggung jawab tenaga pendidik dan kependidikan mengacu pada undang-
undang dan peraturan yang berlaku.
STANDAR V : POLA PENDIDIKAN KEBIDANAN
Pola pendidikan kebidanan mengacu kepada undang-undang sistem pendidikan nasional,
yang terdiri dari :
1. Jalur pendidikan vokasi
2. Jalur pendidikan akademik
3. Jalur pendidikan profesi
Definisi Operasional :
Pendidikan kebidanan terdiri dari pendidikan diploma, pendidikan sarjana, pendidikan
profesi dan pendidikan pasca sarjana.
STANDAR VI : KURIKULUM
Penyelenggaraan pendidikan menggunakan kurikulum nasional yang dikeluarkan oleh
lembaga yang berwenang dan organisai profesi serta dikembangkan sesuai dengan
perkembangan ilmu dan teknologi dan mengacu pada falsafah dan misi dari lembaga
pendidikan kebidanan.
Definisi Operasional :
1. Penyelenggaraan pendidikan berdasarkan pada kurikulum nasional yang dikeluarkan
oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen pendidikan nasional dan
organisasi profesi serta
2. Dikembangkan sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi dan mengacu pada
falsafah dan misi dari lembaga pendidikan kebidanan. Dalam pelaksanaan pendidikan
kurikulum dikembangkan sesuai dengan falsafah dan visi dari institusi pendidikan
kebidanan.

STANDAR VII : TUJUAN PENDIDIKAN

Tujuan dan desain kurikulum pendidikan kebidanan mencerminkan falsafah pendidikan
kebidanan dan mempersiapkan perkembangan setiap mahasiswa yang berpotensi khusus.
Definisi Operasional :
1. Tujuan pendidikan merupakan dasar bagi pengembangan kurikulum pendidikan,
pengalaman belajar dan evaluasi.
2. Tujuan pendidikan selaras dengan perilaku akhir yang ditetapkan.
3. Kurikulum meliputi kelompok ilmu dasar (alam, sosial, perilaku, humaniora), ilmu
biomedik, ilmu kesehatan, dan ilmu kebidanan.
4. Kurikulum mencerminkan kebutuhan pelayanan kebidanan dan kesehatan masyarakat .
5. Kurikulum direncanakan sesuai dengan standar praktik kebidanan.
6. Kurikulum kebidanan menumbuhkan profesionalisme sikap etis, kepemimpinan dan
manajemen.
7.Isi kurikulum dikembangkan sesuai perkembangan teknologi mutakhir.
STANDAR VIII : EVALUASI PENDIDIKAN
Organisasi profesi ikut serta dalam program evaluasi pendidikan baik internal maupun
eksternal.
Definisi Operasional :
1. Organisasi profesi merupakan bagian dari badan akreditasi yang berwenang.
2. Dalam proses evaluasi, organisasi profesi menggunakan institusi pelayanan atau yang
terkait dengan lahan praktik kebidanan yang telah diakui oleh pihak yang berwenang.

STANDAR IX : LULUSAN
Lulusan pendidikan bidan mengemban tanggung jawab profesional sesuai dengan tingkat
pendidikan.

Definisi Operasional :
1. Lulusan pendidikan bidan sebelum tahun 2000 dan Diploma III kebidanan, merupakan
bidan pelaksana, yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di
institusi pelayanan maupun praktik perorangan.
2. Lulusan pendidikan bidan setingkat Diploma IV / S1 merupakan bidan professional,
yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan
maupun praktik perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola,
dan pendidik.
3. Lulusan pendidikan bidan setingkat S2 dan S3, merupakan bidan profesional, yang
memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan maupun
praktik perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola, pendidik,
peneliti, pengembang dan konsultan dalam pendidikan bidan maupun system/ketata-
laksanaan pelayanan kesehatan secara universal.
4. Lulusan program kebidanan, tingkat master dan doktor melakukan praktik kebidanan
lanjut, penelitian, pengembangan, konsultan pendidikan dan ketatalaksanaan pelayanan.
5. Lulusan wajib berperan aktif dan ikut serta dalam penentuan kebijakan dalam bidang
kesehatan.
6. Lulusan berperan aktif dalam merancang dan menyelenggarakan pelayanan kesehatan
sebagai tanggapan terhadap perkembangan masyarakat.
STANDAR PENDIDIKAN BERKELANJUTAN BIDAN
STANDAR I: ORGANISASI
Peyelenggaraan Pendidikan Berkelanjutan Bidan berada di bawah organisasi Ikatan Bidan
Indonesia (IBI) pada tingkat Pengurus Pusat (PP-IBI), Pengurus Daerah (PD-IBI)dan
Pengurus Cabang (PC -IBI)
Definisi Operasional :
1. Pendidikan berkelanjutan untuk bidan, terdapat dalam organisasi profesi IBI.
2. Keberadaan pendidikan berkelanjutan bidan dalam organisasi profesi IBI, disahkan oleh
PP-IBI/PD-IBI/PC-IBI.

STANDAR II : FALSAFAH
Pendidikan berkelanjutan untuk bidan mempunyai falsafah yang selaras dengan falsafah
organisasi profesi IBI yang terermin visi, misi dan tujuan.
Definisi Operasional :
1. Bidan harus mengembangkan diri dan belajar sepanjang hidupnya.
2. Pendidikan berkelanjutan merupakan kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan bidan
3. Melalui penelitian dalam Pendidikan Berkelanjutan akan memperkaya Body of
Knowledge ilmu kebidanan.
STANDAR III : SUMBER DAYA PENDIDIKAN
Pendidikan berkelanjutan untuk bidan mempunyai sumber daya manusia, finansial dan
material untuk memperlancar proses pendidikan berkelanjutan.
Definisi Operasional :
1. Memiliki sumber daya manusia yang memenuhi kualifikasi dan mampu melaksanakan /
mengelola pendidikan berkelanjutan.
2. Ada sumber finansial yang menjamin terselenggaranya program.
STANDAR IV : PROGRAM PENDIDIKAN dan PELATIHAN
Pendidikan berkelanjutan bidan memiliki program pendidikan dan pelatihan yang
berkesinambungan sesuai dengan kebutuhan dan pengembangan.
Definisi Operasional :
1. Program Pendidikan Berkelanjutan bidan berdasarkan hasil pengkajian kelayakan.
2. Ada program yang sesuai dengan hasil pengkajian kelayakan.
3. Program tersebut disahkan/ terakreditasi organisasi IBI (PP/PD/PC), yang di buktikan
dengan adanya sertifikat.
STANDAR V : FASILITAS
Pendidikan berkelanjutan bidan memiliki fasilitas pembelajaran yang sesuai dengan
standar.
Definisi Operasional :
1. Tersedia fasilitas pembelajaran yang terakreditasi
2. Tersedia fasilitas pembelajaran sesuai perkembangan ilmu dan tehnologi.
STANDAR VI: DOKUMEN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
BERKELANJUTAN
Pendidikan berkelanjutan dan pengembangan bidan perlu pendokumentasian
Definisi Operasional :
1. Ada dokumentasi pelaksanaan pendidikan, pelatihan dan pengembangan.
2. Ada laporan pelaksanaan pendidikan, pelatihan dan pengembangan.
3. Ada laporan evaluasi pendidikan, pelatihan dan pengembangan.
4. Ada rencana tindak lanjut yang jelas.
STANDAR VII : PENGENDALIAN MUTU
Pendidikan berkelanjutan bidan melaksanakan pengendalian mutu pendidikan, pelatihan
dan pengembangan.
Definisi Operasional :
1. Ada program peningkatan mutu pendidikan, pelatihan dan pengembangan.
2. Ada penilaian mutu proses pendidikan, pelatihan dan pengembangan
3. Ada penilaian mutu pendidikan, pelatihan dan pengembangan.
4. Ada umpan balik tentang penilaian mutu.
5. Ada tindak lanjut dari penilaian mutu
STANDAR PELAYANAN KEBIDANAN
STANDAR I : FALSAFAH DAN TUJUAN
Pelayanan kebidanan dilaksanakan sesuai dengan filosofi bidan
Definisi Operasional :
1. Dalam menjalankan perannya bidan memiliki keyakinan yang dijadikan panduan dalam
memberikan asuhan
2. Tujuan utama asuhan kebidanan untuk menyelamatkan ibu dan bayi (mengurangi
kesakitan dan kematian). Asuhan kebidanan berfokus pada promosi persalinan normal,
pencegahan penyakit, pencegahan cacad pada ibu dab bayi, promosi kesehatan yang
bersifat holistik, diberikan dengan cara yang kreatif, fleksibel, suportif, peduli, bimbingan,
monitor dan pendidikan berpusat pada perempuan. Asuhan berkesinambungan, sesuai
keinginan klien dan tidak otoriter serta menghormati pilihan perempuan
STANDAR II : ADMINISTRASI DAN PENGELOLAAN
Pengelola pelayanan kebidanan memiliki pedoman pengelolaan, standar pelayanan dan
prosedur tetap. Pengelolaan pelayanan yang kondusif, menjamin praktik pelayanan
kebidanan yang akurat.
Definisi Operasional :
1. Ada pedoman pengelolaan pelayanan yang mencerminkan mekanisme kerja di unit
pelayanan tersebut yang disahkan oleh pimpinan.
2. Ada standar pelayanan yang dibuat mengacu pada pedoman standar alat, standar
ruangan, standar ketenagaan yang telah tindakan di sahkan oleh pimpinan.
3. Ada standar prosedur tetap untuk setiap jenis kegiatan/ kebidanan yang di sahkan oleh
pimpinan.
4. Ada rencana/program kerja disetiap institusi pengelolaan yang mengacu ke institusi
induk.
5. Ada bukti tertulis terselenggaranya pertemuan berkala secara teratur, dilengkapi dengan
daftar hadir dan notulen rapat.
6. Ada naskah kerjasama, program praktik dari institusi yang menggunakan lahan praktik,
program pengajaran dan penilaian klinik.
7. Ada bukti administrasi.
STANDAR III : STAF DAN PIMPINAN
Pengelola pelayanan kebidanan mempunyai program pengeloaan sumber daya manusia,
agar pelayanan kebidanan berjalan efektif dan efisien.
Definisi Operasional :
1. Tersedia SDM sesuai dengan kebutuhan baik kualifikasi maupun jumlah.
2. Mempunyai jadwal pengaturan kerja harian.
3. Ada jadwal dinas sesuai dengan tanggung jawab dan uraian kerja.
4. Ada jadwal bidan pengganti dengan peran fungsi yang jelas.
5. Ada data personil yang bertugas di ruangan tersebut.
STANDAR IV : FASILITAS DAN PERALATAN
Tersedia sarana dan peralatan untuk mendukung pencapaian tujuan pelayanan kebidanan
sesuai dengan beban tugasnya dan fungsi institusi pelayanan.
Definisi Operasional :
1. Tersedia sarana dan peralatan untuk mencapai tujuan pelayanan kebidanan sesuai
standar.
2. Tersedianya peralatan yang sesuai dalam jumlah dan kualitas.
3. Ada sertifikasi untuk penggunaan alat-alat tertentu.
4. Ada prosedur permintaan dan penghapusan alat.
STANDAR V : KEBIJAKAN DAN PROSEDUR
Pengelola pelayanan kebidanan memiliki kebijakan penyelenggaraan pelayanan dan
pembinaan personil menuju pelayanan yang berkualitas.
Definisi Operasional :
1. Ada kebijakan tertulis tentang prosedur pelayanan dan standar pelayanan yang disahkan
oleh pimpinan.
2. Ada prosedur rekrutment tenaga yang jelas.
3. Ada regulasi internal sesuai dengan peraturan yang berlaku untuk mengatur hak dan
kewajiban personil.
4. Ada kebijakan dan prosedur pembinaan personal.
STANDAR VI : PENGEMBANGAN STAF DAN PROGRAM PENDIDIKAN
Pengelola pelayanan kebidanan memiliki program pengembangan staf dan perencanaan
pendidikan, sesuai dengan kebutuhan pelayanan.
Definisi Operasional :
1. Ada program pembinaan staf dan program pendidikan secara berkesinambungan.
2. Ada program orientasi dan pelatihan bagi tenaga bidan/personil baru dan lama agar dapat
beradaptasi dengan pekerjaan.
3. Ada data hasil identifikasi kebutuhan pelatihan dan evaluasi hasil pelatihan.
STANDAR VII : STANDAR ASUHAN
Pengelola pelayanan kebidanan memiliki standar asuhan/manajemen kebidanan yang
diterapkan sebagai pedoman dalam memberikan pelayanan kepada pasien.
Definisi Operasional :
1. Ada Standar Manajemen Asuhan Kebidanan (SMAK) sebagai pedoman dalam
memberikan pelayanan kebidanan.
2. Ada format manajemen kebidanan yang terdapat pada catatan medik.
3. Ada pengkajian asuhan kebidanan bagi setiap klien.
4. Ada diagnosa kebidanan.
5. Ada rencana asuhan kebidanan.
6. Ada dokumen tertulis tentang tindakan kebidanan.
7. Ada catatan perkembangan klien dalam asuhan kebidanan.
8. Ada evaluasi dalam memberikan asuhan kebidanan.
9. Ada dokumentasi untuk kegiatan manajemen kebidanan.
STANDAR VIII : EVALUASI DAN PENGENDALIAN MUTU
Pengelola pelayanan kebidanan memiliki program dan pelaksanaan dalam evaluasi dan
pengendalian mutu pelayanan kebidanan yang dilaksanakan secara berkesinambungan.
Definisi Operasional :
1. Ada program atau rencana tertulis peningkatan mutu pelayanan kebidanan.
2. Ada program atau rencana tertulis untuk melakukan penilaian terhadap standar asuhan
kebidanan.
3. Ada bukti tertulis dari risalah rapat sebagai hasil dari kegiatan pengendalian mutu asuhan
dan pelayanan kebidanan.
4. Ada bukti tertulis tentang pelaksanaan evaluasi pelayanan dan rencana tindak lanjut.
5. Ada laporan hasil evaluasi yang dipublikasikan secara teratur kepada semua staf
pelayanan kebidanan
STANDAR PRAKTIK KEBIDANAN
STANDAR I : METODE ASUHAN
Asuhan kebidanan dilaksanakan dengan metode manajemen kebidanan dengan langkah:
Pengumpulan data dan analisis data, penegakan diagnosa perencanaan pelaksanaan,
evaluasi dan dokumentasi.
Definisi Operasional :
1. Ada format manajemen asuhan kebidanan dalam catatan asuhan kebidanan.
2. Format manajemen asuhan kebidanan terdiri dari: format pengumpulan data, rencana
asuhan, catatan implementasi, catatan perkembangan, tindakan, evaluasi, kesimpulan dan
tindak lanjut kegiatan lain.
STANDAR II : PENGKAJIAN
Pengumpulan data tentang status kesehatan klien dilakukan secara sistematis dan
berkesinambungan. Data yang diperoleh dicatat dan dianalisis.
Definisi Operasional :
Ada format pengumpulan data
Pengumpulan data dilakukan secara sistematis, terfokus, yang meliputi data :
1. Demografi identitas klien
2. Riwayat penyakit terdahulu
3. Riwayat kesehatan reproduksi :
• Riwayat haid
• Riwayat bedah organ reproduksi
• Riwayat kehamilan dan persalinan
• Pengaturan kesuburan
• Faktor kongenital/keturunan yang terkait
4. Keadaan kesehatan saat ini termasuk kesehatan reproduksi
5. Analisis data
STANDAR III : DIAGNOSA KEBIDANAN
Diagnosa kebidanan dirumuskan berdasarkan analisis data yang telah dikumpulkan.
Definisi Operasional :
1. Diagnosa kebidanan dibuat sesuai dengan hasil analisa data.
2. Diagnosa kebidanan dirumuskan secara sistematis.
STANDAR IV : RENCANA ASUHAN
Rencana asuhan kebidanan dibuat berdasarkan diagnosa kebidanan.
Definisi Operasional :
1. Ada format rencana asuhan kebidanan.
2. Format rencana asuhan kebidanan berdasarkan diagnosa, berisi rencana tindakan,
evaluasi dan tindakan.
STANDAR V : TINDAKAN
Tindakan kebidanan dilaksanakan berdasarkan diagnosa, rencana dan perkembangan
keadaan klien.
Definisi Operasional :
1. Ada format tindakan kebidanan dan evaluasi.
2. Tindakan kebidanan dilaksanakan sesuai dengan rencana dan perkembangan klien.
3. Tindakan kebidanan dilaksanakan sesuai dengan prosedur tetap dan wewenang bidan
atau hasil kolaborasi.
4. Tindakan kebidanan dilaksanakan dengan menerapkan etika dan kode etik kebidanan.
5. Seluruh tindakan kebidanan dicatat pada format yang telah tersedia.
STANDAR VI : PARTISIPASI KLIEN
Klien dan keluarga dilibatkan dalam rangka peningkatan pemeliharaan dan pemulihan
kesehatan.
Definisi Operasional :
1. Klien/keluarga mendapatkan informasi tentang :
• Status kesehatan saat ini
• Rencana tindakan yang akan dilaksanakan
• Peranan klien/keluarga dalam tindakan kebidanan
• Peranan petugas kesehatan dalam tindakan kebidanan
• Sumber-sumber yang dapat dimanfaatkan
2. Klien dan keluarga dilibatkan dalam menentukan pilihan dan mengambil keputusan
dalam asuhan.
3. Pasien dan keluarga diberdayakan dalam terlaksananya rencana asuhan klien
STANDAR VII : PENGAWASAN
Monitor/pengawasan klien dilaksanakan secara terus menerus dengan tujuan untuk
mengetahui perkembangan klien.
Definisi Operasional :
1. Adanya format pengawasan klien.
2. Pengawasan dilaksanakan secara terus menerus dan sistimatis untuk mengetahui
perkembangan klien.
3. Pengawasan yang dilaksanakan dicatat dan dievaluasi.
STANDAR VIII : EVALUASI
Evaluasi asuhan kebidanan dilaksanakan terus menerus sesuai dengan tindakan kebidanan
dan rencana yang telah dirumuskan.
Definisi Operasional :
1. Evaluasi dilaksanakan pada tiap tahapan pelaksanaan asuhan sesuai standar.
2. Hasil evaluasi dicatat pada format yang telah disediakan.
STANDAR IX : DOKUMENTASI
Asuhan kebidanan didokumentasikan sesuai dengan standar dokumentasi asuhan
kebidanan.
Definisi Operasional :
1. Dokumentasi dilaksanakan pada setiap tahapan asuhan kebidanan.
2. Dokumentasi dilaksanakan secara sistimatis, tepat, dan jelas.
3. Dokumentasi merupakan bukti legal dari pelaksanaan asuhan kebidanan
C. KODE ETIK BIDAN INDONESIA
Deskripsi Kode Etik Bidan Indonesia
Kode etik merupakan suatu ciri profesi yang bersumber dari nilai-nilai internal dan
eksternal suatu disiplin ilmu dan merupakan pernyataan komprehensif suatu profesi yang
memberikan tuntunan bagi anggota dalam melaksanakan pengabdian profesi.
2. Kode Etik Bidan Indonesia
a. Kewajiban bidan terhadap klien dan masyarakat
1. Setiap bidan senantiasa menjunjung tinggi, menghayati dan mengamalkan sumpah
jabatannya
dalam melaksanakan tugas pengabdiannya.
2. Setiap bidan dalam menjalankan tugas profesinya menjunjung tinggi harkat dan martabat
kemanusiaan yang utuh dan memelihara citra bidan.
3. Setiap bidan dalam menjalankan tugasnya senantiasa berpedoman pada peran, tugas dan
tanggung jawab sesuai dengan kebutuhan klien, keluarga dan masyarakat.
4. Setiap bidan dalam menjalankan tugasnya mendahulukan kepentingan klien,
menghormati hak klien dan nilai-nilai yang dianut oleh klien.
5. Setiap bidan dalam menjalankan tugasnya senantiasa mendahulukan kepentingan klien,
keluaraga dan masyarakat dengan identitas yang sama sesuai dengan kebutuhan
berdasarkan kemampuan yang dimilikinya.
6. Setiap bidan senantiasa menciptakan suasana yang serasi dalam hubungan pelaksanaan
tugasnya dengan mendorong partisipasi masyarakat untuk meningkatkan derajart
kesehatannya secara optimal.

b. Kewajiban bidan terhadap tugasnya

1. Setiap bidan senantiasa memberikan pelayanan paripurna kepada klien, keluarga dan
masyarakat sesuai dengan kemampuan profesi yang dimilikinya berdasarkan kebutuhan
klien, keluarga dan masyarakat
2. Setiap bidan berkewajiaban memberikan pertolongan sesuai dengan kewenangan dalam
mengambil keputusan termasuk mengadakan konsultasi dan/atau rujukan
3. Setiap bidan harus menjamin kerahasiaan keterangan yang didapat dan/atau
dipercayakan kepadanya, kecuali bila diminta oleh pengadilan atau diperlukan sehubungan
dengan kepentingan klien
c. Kewajiban bidan terhadap sejawat dan tenaga kesehatan lainnya
1. Setiap bidan harus menjalin hubungan dengan teman sejawatnya untuk menciptakan
suasana kerja yang serasi.
2. Setiap bidan dalam melaksanakan tugasnya harus saling menghormati baik terhadap
sejawatnya maupun tenaga kesehatan lainnya.
d. Kewajiban bidan terhadap profesinya
1. Setiap bidan wajib menjaga nama baik dan menjunjung tinggi citra profesi dengan
menampilkan kepribadian yang bermartabat dan memberikan pelayanan yang bermutu
kepada masyarakat
2. Setiap bidan wajib senantiasa mengembangkan diri dan meningkatkan kemampuan
profesinya sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Setiap bidan senantiasa berperan serta dalam kegiatan penelitian dan kegiatan sejenisnya
yang dapat meningkatkan mutu dan citra profesinya.
e. Kewajiban bidan terhadap diri sendiri
1. Setiap bidan wajib memelihara kesehatannya agar dapat melaksanakan tugas profesinya
dengan baik
2. Setiap bidan wajib meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
3. Setiap bidan wajib memelihara kepribadian dan penampilan diri.
f. Kewajiban bidan terhadap pemerintah, nusa, bangsa dan tanah air
1. Setiap bidan dalam menjalankan tugasnya, senantiasa melaksanakan ketentuan-
ketentuan pemerintah dalam bidang kesehatan, khususnya dalam pelayananan Kesehatan
Reproduksi, Keluarga Berencana dan Kesehatan Keluarga.
2. Setiap bidan melalui profesinya berpartisipasi dan menyumbangkan pemikiran kepada
pemerintah untuk meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan kesehatan terutama
pelayanan KIA/KB dan kesehatan keluarga.