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    Activ01 - Leo La Infografía para Comprender La Contaminación Ambiental

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    jhony perez
    Este documento trata sobre la contaminación ambiental y del aire. Explica que nueve de cada diez personas respiran aire contaminado debido principalmente al uso ineficiente de energía, la industria, la agricultura, el transporte y las centrales eléctricas de carbón. También menciona otras fuentes como la quema de desechos, la deforestación y factores naturales. El documento guía al lector a través de preguntas para que identifique causas de contaminación, sus efectos y proponga soluciones.

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    Activ01 - Leo La Infografía para Comprender La Contaminación Ambiental

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    jhony perez
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    Este documento trata sobre la contaminación ambiental y del aire. Explica que nueve de cada diez personas respiran aire contaminado debido principalmente al uso ineficiente de energía, la industria, la agricultura, el transporte y las centrales eléctricas de carbón. También menciona otras fuentes como la quema de desechos, la deforestación y factores naturales. El documento guía al lector a través de preguntas para que identifique causas de contaminación, sus efectos y proponga soluciones.

    Descripción original:

    Ruta actividad leo una infografía AEC

    Título original

    Activ01_Leo la infografía para comprender la contaminación ambiental

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    Formatos disponibles

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    Este documento trata sobre la contaminación ambiental y del aire. Explica que nueve de cada diez personas respiran aire contaminado debido principalmente al uso ineficiente de energía, la industria, la agricultura, el transporte y las centrales eléctricas de carbón. También menciona otras fuentes como la quema de desechos, la deforestación y factores naturales. El documento guía al lector a través de preguntas para que identifique causas de contaminación, sus efectos y proponga soluciones.

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    Activ01 - Leo La Infografía para Comprender La Contaminación Ambiental

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    jhony perez
    Este documento trata sobre la contaminación ambiental y del aire. Explica que nueve de cada diez personas respiran aire contaminado debido principalmente al uso ineficiente de energía, la industria, la agricultura, el transporte y las centrales eléctricas de carbón. También menciona otras fuentes como la quema de desechos, la deforestación y factores naturales. El documento guía al lector a través de preguntas para que identifique causas de contaminación, sus efectos y proponga soluciones.

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    de 4

    IVIDA

    CT

    1 3
    A

    D
    Leo la infografía EXPERIENCIA
    para comprender la DE APRENDIZAJE
    Ciclo VII (3.o y 4.o)
    contaminación ambiental
    Comunicación

    Has observado que año a año va aumentando la contaminación


    del ambiente, tanto por las actividades poco responsables
    que realiza la población en el mundo, como por las
    actividades de las diversas industrias. Las consecuencias
    que se afrontan son diversas, como enfermedades a la
    piel, el deterioro del ambiente (Pachamama) y otros.
    En esta experiencia de aprendizaje, analizarás los factores
    que contaminan el ambiente y te comprometerás con la
    prevención y el cuidado integral de la salud y el ambiente,
    expresando tus experiencias y opiniones mediante un
    pódcast, con propuestas que contribuyan a la disminución
    de la contaminación ambiental y apuesten por el buen vivir.

    Para ayudarme con el logro de este reto, respondo las siguientes


    preguntas:
    • ¿De qué forma me organizo para desarrollar las actividades REGISTRA TUS
    durante la experiencia de aprendizaje? RESPUESTAS EN
    TU CUADERNO
    DE TRABAJO O
    • ¿Cómo haría para hacer participar a mi familia en el desarrollo PORTAFOLIO.
    de esta experiencia de aprendizaje?

    Leo el texto y reflexiono sobre la contaminación ambiental

    Nueve de cada diez personas en todo el mundo respiran aire contaminado,


    pero más países están tomando acciones
    Los niveles de contaminación del aire siguen siendo peligrosamente altos en
    muchas partes del mundo. Nuevos datos de la Organización Mundial de la
    Salud (OMS) muestran que nueve de cada diez personas respiran aire que
    contiene altos niveles de contaminantes.
    Las principales fuentes de contaminación del aire por partículas es el uso
    ineficiente de la energía en las viviendas, la industria, los sectores de la
    agricultura y el transporte y las centrales eléctricas de carbón. En algunas
    regiones, la arena y el polvo del desierto, la quema de desechos y la
    deforestación son fuentes adicionales de contaminación del aire. La calidad
    del aire también puede verse influenciada por elementos naturales tales
    como factores geográficos y ambientales.
    Tomado de OPS. (2018). Nueve de cada diez personas en todo el mundo respiran aire
    contaminado, pero más países están tomando acciones. OPS Perú. https://bit.ly/3kQaoJI

    Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna


    Leo las preguntas y respondo.
    a. ¿Qué problema encuentro principalmente en la situación que acabo de leer?
    b. Según el texto, ¿cuáles son las principales causas de contaminación?, ¿por qué?
    c. Desde mi experiencia, en el lugar donde vivo, ¿qué agentes son los principales
    contaminantes del ambiente? ¿Por qué lo considero así?

    Respondo a las siguientes preguntas:


    • ¿El título de la infografía tiene relación con el contenido? Explico mi hallazgo.
    • ¿Cuál es el mensaje que me da la infografía?
    • ¿Puedo observar algún problema similar en mi familia o mi comunidad, en relación
    con la infografía?

    Toma en cuenta que...

    Identificado el problema que te plantea la infografía


    sobre la contaminación del aire, vas a proponer algunas
    alternativas de solución para tu familia, comunidad y país.

    Reflexiono y respondo
    • ¿Con qué acciones poco responsables he ido contaminando
    el ambiente y el aire en mi entorno? Realizo un listado.
    • ¿Qué consecuencias tendrá la contaminación ambiental en
    mi salud?, ¿por qué?
    REGISTRA TUS
    • ¿Qué alternativas de solución podría proponer en mi familia RESPUESTAS EN
    TU CUADERNO
    y en mi comunidad para prevenir la contaminación del DE TRABAJO O
    PORTAFOLIO.
    ambiente? Realizo un listado.

    Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna


    Evalúo mis avances

    Es el momento de autoevaluarme a partir de mis avances


    de la competencia "Lee diversos tipos de textos escritos en
    lengua materna".

    ¿Qué puedo
    Criterios de Estoy en proceso hacer para
    Lo logré
    evaluación de lograrlo mejorar mis
    aprendizajes?

    Obtengo información
    del texto identificando
    información explícita
    e importante,
    seleccionando datos
    específicos.

    Realizo inferencias e
    interpretaciones de la
    información del texto
    deduciendo relaciones
    entre las ideas sobre
    la contaminación del
    ambiente y el aire.

    Reflexiono y evalúo la
    forma, el contenido y
    el contexto del texto
    determinando las
    características de tipos
    textuales.

    ¡Avanza a la siguiente actividad!

    Excelente, has comprendido la problemática de la contaminación


    del ambiente y del aire, que es generada por las actividades poco
    responsables tanto en tu familia, tu comunidad y tu país. En la
    próxima actividad, reconocerás las actividades que realizan en tu
    comunidad o localidad que contaminan el aire.

    Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna


    Recursos para el desarrollo de la actividad

    Recurso 1

    Tomado de OMS. (s. f.) Contaminación del aire doméstico [infografía]. https://bit.ly/3sQNynW

    Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna

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