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    C y T 5° - FICHA 07 ABRIL

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    Margot Giovanna Quispe Luciano
    Este documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo los niveles químico, celular, de tejido, de órgano y de aparatos y sistemas. También cubre los niveles ecológicos como individuo, población, ecosistema, biósfera y comunidad. El propósito es identificar estas estructuras y niveles a través de actividades como dibujar órganos, colorear bioelementos, y analizar cómo los niveles se ven afectados en diferentes situ

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    C y T 5° - FICHA 07 ABRIL

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    Margot Giovanna Quispe Luciano
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    Este documento explica los diferentes niveles de organización de los seres vivos, incluyendo los niveles químico, celular, de tejido, de órgano y de aparatos y sistemas. También cubre los niveles ecológicos como individuo, población, ecosistema, biósfera y comunidad. El propósito es identificar estas estructuras y niveles a través de actividades como dibujar órganos, colorear bioelementos, y analizar cómo los niveles se ven afectados en diferentes situ

    Descripción original:

    FICHA

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    de 4

    SESIÓN:

    “Los niveles de organización de los seres vivos”

    Nuestro Identificar las prácticas


    Hoy explicaremos los nivelessaludables
    de organizaciónque realizan
    de los seres vivos las
    Producto familias para prevenir enfermedades y cuidar la salud.
    1.Lee la información presentada y explica lo que has entendido.

    Tema a indagar ¿Qué indagué?

    Bioelementos ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    Nivel químico

    ___________________________________________

    Biomoléculas ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________

    Celular ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________

    Tejido ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________
    Nivel biológico

    ___________________________________________
    ___________________________________________

    Órgano ___________________________________________
    ___________________________________________
    ___________________________________________

    Aparatos y sistema ___________________________________________


    ___________________________________________
    ___________________________________________
    2.En la imagen que se presenta, dibuja órganos y forma un sistema.

    3.Reconoce y colorea los bioelementos formadores de las biomóleculas esenciales para todos los seres
    vivos.

    4. Arma la secuencia correcta del nivel ecológico.


    • Comunidad
    • Biósfera
    • Individuo
    • Ecosistema
    • Población

    5.Analiza las situaciones identificando la importancia de los niveles de organización en cada caso.
    • Un niño tiene problemas de deshidratación. ¿Internamente qué niveles del niño se verán
    afectados?
    • Ayer hubo un incendio forestal en la selva y se informa que muchos seres vivos han
    desaparecido. ¿Qué niveles ecológicos se habrán perjudicado? Dibuja.

    ____________________
    ____________________
    ____________________
    ____________________
    ____________________

    6.Explica. ¿Qué poblaciones son las más numerosas en tu comunidad? ¿Por qué? Dibuja.

    7.Revisa el organizador visual que elaboraste en en el Libro del Área. Luego, en el siguiente esquema,
    indica el nivel ecológico de cada lugar y escribe ejemplos.
    8.¿Qué lugar turístico del Perú conoces? Comenta los niveles de organización que presenta en función
    al nivel ecológico y menciona algún ejemplo.
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    Reflexiono sobre mis aprendizajes
     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

    Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito


    intentando mejorar?

    Identifica los niveles de organización de los


    seres vivos.
    Elabora un organizador gráfico para
    sistematizar información sobre los niveles de
    organización de los seres vivos.
    Formulé el problema, la hipótesis, variables,
    plan de investigación, recojo de datos y
    conclusiones.

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