2º Básico (5) Final

PRUEBA 2º SEMESTRE – FINAL
MATEMÁTICA
2º BÁSICO
(Adaptación Francisco Ochoa)
Alumno(a)_________________________________Fecha___________
1. Juan observa la figura y escriben lo siguiente:
0+6=6
¿Por qué escribe dicha expresión?
a) por que sumar 0 a una cantidad varía poco

b) por que sumar 0 a una cantidad siempre varía
c) por que sumar 0 a una cantidad nunca varía
2. En sus respectivas jaulas, Juan tiene 1 pajarito, su amigo Carlos tiene 1 pajarito,
Daniel tiene 0 pajarito y un cuarto amigo llamado José tiene 1 pajarito.
¿Cuántos pájaros tienen los cuatro amigos?
a) 2
b) 3
c) 4
3. ¿Qué oración numérica corresponde al cuento y al modelo?
Tomás tiene 10 calcomanías de autitos y

7 calcomanías de señalizaciones.
¿Cuántas calcomanías tiene en total?
a) 10 − 7 = 3 calcomanías
b) 10 + 7 = 17 calcomanías
c) 10 + 8 = 18 calcomanías
4. Tres niños inventaron un problema para la siguiente expresión:
67 - 22 = 45
Un niño tiene 67 bolitas y Un niño tiene 67 caramelos Una niña tiene 67 galletas y
un amigo le regaló 22. y regaló a sus amigos 22. le dio a su hermano 22.
Ahora tiene 45 bolitas Ahora tiene 55 caramelos Ahora tiene 45 galletas
Juan Mario Luisa
¿Cuál de los tres niños planteó el problema correctamente?
a) Juan
b) Mario
c) Luisa
5. La suma de estas manzanas la podemos expresar a través de la multiplicación

como:
a) 5 . 3
b) 5 + 5
c) 5 - 5
6. Anita tiene 4 nidos y en cada nido hay tres pichones o pajaritos. Ella quiere saber el
total de pichones, expresado a través de la multiplicación.
Lo correcto es:
a) 4 . 3 = 12
b) 10 + 2 = 12
c) 15 - 3 = 12
7. ¿Cuál de los siguientes números completa la secuencia que está haciendo Carla?
a) 70
b) 60
c) 50
8. Carla tapó con su mano un número de esta secuencia.
60 65 70 75 80
¿Qué número tapó Carla con su mano?

a) 50
b) 55
c) 59
9. ¿Qué números faltan en la serie numérica?
20 22 24 28
a) 25 29 30
b) 26 29 30
c) 26 30 32
10. Observa la siguiente recta numérica. ¿Qué número debe ir en el recuadro?
50 60 80 90
a) 61
b) 65
c) 70
11. Lucas formó correctamente una secuencia que parte de 35. La secuencia va de 5
en 5 hacia atrás. ¿Cuál es la secuencia que formó Lucas?
a)
b)
c)
12. Observa la serie numérica:
56 49 42 35 28 21 14
Se puede afirmar que la serie de números:
a) Aumenta de 4 en 4
b) Disminuye de 5 en 5
c) Disminuye de 7 en 7
13. ¿Qué figura 2D podrías dibujar con 3 líneas rectas?

a) b) c)
14. ¿Cuál de las siguientes figuras es plana?
a) b) c)
15 ¿Cuáles de las siguientes figuras geométricas está en 2D?
Figura 1 Figura 2 Figura 3
a) a) Solamente la figura 1
b) Solamente la figura 2
c) Las figuras 2 y 3
Q1116. ¿Qué forma tiene la galleta del helado?
a) Cubo
b) Cono
c) Esfera
17. ¿Cuáles de las siguientes figuras está en 3D?
Figura 1 Figura 2 Figura 3
d) a) Solamente la figura 1
b) Solamente la figura 2
c) Las figuras 1 y 3
Q1
18. ¿Qué características tienen en común estas figuras realizadas en 3D?
a) tienen volumen
b) son todas planas
c) tienen líneas rectas
19. ¿Cuál de los siguientes relojes muestra las seis y media?
3:60 6:30 6:03
a) b) c)
20. Luis debe estudiar ½ hora. Si el reloj indica el momento que inició el estudio.
¿A qué hora debe terminar?
a) 4: 15
b) 4: 30
c) 4: 45
21. José llega a su casa justo antes que su mamá sirva el almuerzo. ¿Cuál de las
siguientes horas puede corresponder a la llegada de José a su casa?
a) 09: 15 horas.
b) 19: 15 horas.
c) 13. 1515 horas.
22. ¿Cuántos clips consideras que mide de alto el refrigerador de la foto?
a) 3 clips
b) 5 clips
c) 15 clips
23. Camila midió correctamente una cinta y señaló que mide 5 centímetros. ¿Cuál cinta midió Camila?
Cinta A Cinta B Cinta C
a) Cinta A
b) Cinta B
c) Cinta C
24. ¿Qué puede medir 12 cm?
a) una goma de borrar

b) un lápiz grafito
c) un cuaderno
25. Clara está haciendo un gráfico de barras con los datos de la tabla.
Animales en el Zoológico
Cebra 2
León 3
Mono 5
¿Cuántos espacios debe colorear en la fila de abajo del gráfico?
Animales en el zoológico
Cebra
León
Mono
a) 4
b) 5
c) 6
26. Observa el pictograma que representa la cantidad de manzanas y peras que se vendieron en
un almacén un día lunes. Cada representa 5 frutas. Cada representa 5 frutas
¿Cuántas manzanas y peras se vendieron

en el almacén el día lunes?
a) 6 sandías y 4 melones.
b) 12 sandías y 8 melones.
c) 30 sandías y 20 melones
27. En un Curso, los niños indican en qué actividades ocupan su tiempo libre:
6 niños ven TV – 4 niños juegan tenis – 3 niños visitan familiares – 5 niños juegan
futbol – 2 niños van al cine – 1 hace natación
¿Qué tabla representa los gustos por las actividades deportivas?
a) Tabla A
b) Tabla B
c) Tabla C
28. Observa la tabla que indica una encuesta sobre la cantidad de niñas y niñas que hacen
su cama los fines de semana
¿Cuál de los siguientes gráficos representa la información de la encuesta?
a) b) c)
OBSERVA El gráfico que muestra la cantidad de niños, adultos y personas de la tercera edad
que han ingresado al zoológico. Responde las preguntas 29 y 30.
29. ¿Cuántas personas han ingresado al zoológico?

a) 16 personas
b) 8 personas
c) 5 personas
30. ¿Cuántos más niños que adultos han ingresado al zoológico?

a) 8 niños
b) 5 niños
c) 3 niños
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
2º BASICO
Eje evaluado Objetivo de Pregunta Clave

Aprendizaje
OA8 1 c
Números 2 b
y OA9 3 b
Operaciones 4 c
OA11 5 a
6 a
7 a
Patrones 8 b
OA12 9 c
y
Algebra 10 c
11 c
12 c
OA15 13 a
14 a
Geometría 15 b
OA16 16 b
17 c
18 a
OA18 19 b
20 a
Medición 21 c
OA19 22 b
23 a
24 c
OA20 25 b
Datos 26 c
y OA21 27 b
Probabilidades 28 b
OA22 29 a
30 c
TOTAL PREGUNTAS 30
Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba
Niveles de Desempeño en la asignatura de MATEMÁTICA
2º BÁSICO - PRIMER SEMESTRE
EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
preguntas Pregunta BAJO ALTO
Números y 6 1 6 0-2 3 4 5-6
Operaciones
Patrones y 6 1 6 0-2 3 4 5-6
Algebra
Geometría 6 1 6 0-2 3 4 5-6
Medición 6 1 6 0-2 3 4 5-6
Datos y 6 1 6 0-2 3 4 5-6

Probabilidades
Francisco Ochoa Neira

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PRUEBA 2º SEMESTRE – FINAL

1. Juan observa la figura y escriben lo siguiente:

¿Por qué escribe dicha expresión?

a) por que sumar 0 a una cantidad varía poco

¿Cuántos pájaros tienen los cuatro amigos?

3. ¿Qué oración numérica corresponde al cuento y al modelo?

Tomás tiene 10 calcomanías de autitos y

¿Cuál de los tres niños planteó el problema correctamente?

5. La suma de estas manzanas la podemos expresar a través de la multiplicación

8. Carla tapó con su mano un número de esta secuencia.

¿Qué número tapó Carla con su mano?

9. ¿Qué números faltan en la serie numérica?

10. Observa la siguiente recta numérica. ¿Qué número debe ir en el recuadro?

12. Observa la serie numérica:

Se puede afirmar que la serie de números:

13. ¿Qué figura 2D podrías dibujar con 3 líneas rectas?

14. ¿Cuál de las siguientes figuras es plana?

15 ¿Cuáles de las siguientes figuras geométricas está en 2D?

Figura 1 Figura 2 Figura 3

Q1116. ¿Qué forma tiene la galleta del helado?

17. ¿Cuáles de las siguientes figuras está en 3D?

Figura 1 Figura 2 Figura 3

19. ¿Cuál de los siguientes relojes muestra las seis y media?

3:60 6:30 6:03

22. ¿Cuántos clips consideras que mide de alto el refrigerador de la foto?

Cinta A Cinta B Cinta C

24. ¿Qué puede medir 12 cm?

a) una goma de borrar

¿Cuántos espacios debe colorear en la fila de abajo del gráfico?

¿Cuántas manzanas y peras se vendieron

¿Qué tabla representa los gustos por las actividades deportivas?

¿Cuál de los siguientes gráficos representa la información de la encuesta?

29. ¿Cuántas personas han ingresado al zoológico?

30. ¿Cuántos más niños que adultos han ingresado al zoológico?

Eje evaluado Objetivo de Pregunta Clave

Fórmula Puntaje a Nota

Medición 6 1 6 0-2 3 4 5-6

Datos y 6 1 6 0-2 3 4 5-6

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